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        我的四年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-02-07 08:39:26 四年級(jí) 我要投稿

        我的四年級(jí)作文合集五篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的我的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的四年級(jí)作文合集五篇

        我的四年級(jí)作文 篇1

          看著書架上琳瑯滿目的圖書,唯有《小鹿》一直閃爍著耀眼的光芒。為了這本書,我可是歷盡了千辛萬(wàn)苦,它是我在校訊通收到的第一桶金——一份充滿深情的厚禮。

          三年前,我在好朋友手中偶然與它邂逅,見朋友一會(huì)兒發(fā)出一陣陣開心的笑聲,一會(huì)兒又眉頭緊皺。斑比時(shí)時(shí)刻刻在牽動(dòng)著她的心。我不禁也湊過(guò)去想看個(gè)究竟——看到斑比高興,我們也跟著開心,看到斑比著急,我不禁抓緊了朋友的胳膊。

          在朋友的胳膊被我抓得起了好幾道紅印之后,我獲得了看那本書的權(quán)力,雖然只有一個(gè)中午。我如同一只貪婪的蟲子,拼命在書中汲取著營(yíng)養(yǎng)。一中午時(shí)間悄然而逝,我不得不完璧歸趙了。

          次日,我踏著微風(fēng),聽著鳥叫進(jìn)了校園,心里無(wú)比高興,因?yàn)橛钟袡C(jī)會(huì)與斑比一起馳騁綠茵間了。朋友一進(jìn)教室,朝著我的座位就跑來(lái),我還滿心高興的以為她來(lái)給書了,誰(shuí)知她非常小心地說(shuō):“嗯——,昨天我把那本書看完了,昨晚我媽要看,我就給她了!贝巴獾奶炜账坪蹶幊亮嗽S多,我的心更灰……

          從此,我便開始了漫長(zhǎng)的等待生活?吹交▍仓恤骠嫫鹞璧暮,我就想到斑比說(shuō)她是一朵會(huì)飛的花;看到地上擺著的充氣小鹿,我就想到斑比在草地上飛奔的身影。我不住地在幻想斑比的結(jié)局,是當(dāng)上了鹿中之王還是為了誰(shuí)而勇敢犧牲?

          兩個(gè)月后,校訊通的書香班級(jí)活動(dòng)結(jié)束了,我也交上了一份滿意的答卷。不久成績(jī)公布,我獲得了“閱讀天使”的稱號(hào)。隨稱號(hào)而來(lái)的,還有那鮮紅的證書和獎(jiǎng)品。懷著興奮又激動(dòng)的心情,拆開一層層的`包裝紙,幾本圖書漸漸顯露出來(lái)。第一本書的名稱令我震驚——《小鹿斑比》!我高興得一下子從椅子上“飛”了下來(lái),開始了我的閱讀之旅。

          之后的幾天,那本一直在我身邊。我為它笑,為它哭,最終又為它當(dāng)上鹿中之王而高興。

          那個(gè)暑假,這份來(lái)自校訊通的厚重的禮物——《小鹿斑比》教會(huì)我該如何面對(duì)生活,教會(huì)我要想成功必須有堅(jiān)定的方,必須腳踏實(shí)地地走。

        我的四年級(jí)作文 篇2

          大家好,我叫李雨涵,今年十一歲了,上小學(xué)三年級(jí)。

          我個(gè)兒不高也不矮,有一頭烏黑的秀發(fā),每天梳著一個(gè)馬尾辮。彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的小眼睛,雖然長(zhǎng)得小,但炯炯有神。高高的鼻子下面有一張小嘴巴,笑起來(lái)露出兩顆可愛的大門牙?傊,我對(duì)我的外貌還算滿意。

          我的性格相對(duì)比較內(nèi)向,特別是上課回答問(wèn)題時(shí)聲音輕輕地,走路也輕輕地,媽媽常說(shuō)我走路連螞蟻也踩不死。我最大的特點(diǎn)就是粗心,所以媽媽叫我“馬大哈”。

          就拿上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考來(lái)說(shuō)吧,最后一道應(yīng)用題,我把兩個(gè)小朋友的名字搞錯(cuò)了,結(jié)果這題的分?jǐn)?shù)全扣光了,真可惜啊!語(yǔ)文抄寫句子的時(shí)候,不是漏抄了就是多寫了。這次英語(yǔ)單元測(cè)試,把兩個(gè)相似的單詞看錯(cuò)了,結(jié)果滿分又與我擦肩而過(guò)了。因?yàn)檫@個(gè)粗心的毛病,媽媽沒少批評(píng)我,唉,馬虎害人不淺呀!

          在生活上,馬虎也與我如影如隨。記得那次冬令營(yíng)結(jié)束回到家,媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣怪叫起來(lái):“寶貝,你的褲子怎么了?”我低頭查看了一番,很無(wú)辜地說(shuō):“不是挺好的嗎?”這時(shí),爺爺、奶奶和爸爸也都齊刷刷地向我這邊看來(lái),看得我渾身不自在。媽媽又提示我找找褲子的小花在哪里。我左看看,右瞧瞧,結(jié)果在身后找到了,原來(lái)褲子前后穿反了。這下家人都哄堂大笑起來(lái),我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,馬虎又給我丟臉了。

          這就是我,一個(gè)馬虎的我。對(duì)此,我也很無(wú)奈,但我正在努力改正。人總要進(jìn)步的嘛!

        我的四年級(jí)作文 篇3

          我喜歡彈古箏,并且目前已考過(guò)十級(jí)。記得我初識(shí)它時(shí),我還是個(gè)年少懵懂的小姑娘。

          那是我才六歲,只是聽到那行云流水的聲音繞梁時(shí),我的心就徹底被收服了。那凄婉而又柔美的調(diào)子,一直在我的耳邊揮散不去。在那時(shí),想學(xué)古箏的欲望已經(jīng)在我心中萌芽。長(zhǎng)大一點(diǎn)了,也就是我7歲那年,媽媽說(shuō)要帶我報(bào)個(gè)樂(lè)器班。那時(shí)我雖然不能叫出古箏的名字,但古箏的形狀在我腦海中卻每日每夜都浮現(xiàn)著,那說(shuō)不出惆悵也在我耳邊隨時(shí)隨地提醒我:你有一個(gè)古箏夢(mèng)。于是,在眾多樂(lè)器中間,我毫不猶豫地將小手伸向那個(gè)夢(mèng)寐以求的東西。

          在7歲那年,我知道了什么叫古箏;在8歲那年,我知道了古箏需要我的汗水才會(huì)發(fā)出旋律;在9歲那年,淚水浸泡了我因?yàn)榘聪叶弁吹碾p手;在10歲那年,逐夢(mèng)的陸已悄悄跨越出一小步:考過(guò)了4級(jí);在11那年,考過(guò)了6級(jí),并與另一個(gè)讓我“一見鐘情”的樂(lè)器——琵琶交朋友……

          而就在今年,我順利的通過(guò)了10級(jí),并為日本友人演出!

          所有的汗水都值了,因?yàn)樗鼈儩补喑龀⻊?dòng)人的花朵;所有的淚水都值了,因?yàn)樗虝?huì)我怎樣才能成功。

          從幾個(gè)月前,我就告別了古箏,開始了琵琶的逐夢(mèng)步伐。我相信,在不久之后的未來(lái),我一定可以在自我介紹上寫上:“琵琶已過(guò)10級(jí)”!

        我的四年級(jí)作文 篇4

          二十年后的我,已經(jīng)不是現(xiàn)在的淘氣包,而是祖國(guó)的棟梁之才。那時(shí)我是一名鼎鼎有名的工具建造師。

          一天早晨,看到墻上一張張獎(jiǎng)狀,不僅讓我想起了我的母校——隴西小學(xué),也讓我想起了相處六年的老師和同學(xué)們。他們還好嗎?我拿起我的得意之作—立體無(wú)線電話,這種電話不僅可以讓人物立體的展現(xiàn)出來(lái),還可以顯現(xiàn)出來(lái)他的健康情況。而且只要說(shuō)出一個(gè)人的姓名就可以和這個(gè)人說(shuō)話。

          我懷著激動(dòng)的心情說(shuō):“劉一斐”。只聽滴的一聲,一個(gè)人的背影出現(xiàn)在我的面前。他就是我當(dāng)年的同學(xué)劉一斐。好家伙,當(dāng)年的同桌已經(jīng)成了全國(guó)有名的設(shè)計(jì)師了!我對(duì)她說(shuō):“劉一斐,今天下午我們?nèi)ソo賈老師祝壽吧!”她說(shuō):“好啊,我們不見不散。記得叫別的同學(xué)哦!”掛了劉一斐的電話我又接通賈老師的電話。

          當(dāng)賈老師出現(xiàn)在電話中時(shí),我歡喜若狂!百Z老師,你好嗎?”我說(shuō),“還好看到你我很高興,咳咳!辟Z老師說(shuō)。我從健康表看過(guò)去,賈老師病了,于是說(shuō):賈老師,我一會(huì)兒去給你祝壽,順便給你檢查一下身體。”

          看病該找誰(shuí)呢?我想起了xxx,他現(xiàn)在已經(jīng)是一位著名的醫(yī)生和藥劑大師了。撥通xxx的電話,我問(wèn)他:“你有沒有返老還童的藥?”“有哇!”他回答說(shuō),“可惜只有一份!薄皼]關(guān)系,你趕緊拿過(guò)來(lái)!”我說(shuō),三分鐘后,xxx坐著飛艇來(lái)了。他拿出了那份藥,我把它放在了“成分分析機(jī)”上。先分析出成分,然后復(fù)制出了七十五份,用一個(gè)我最新研究出的精靈球裝了進(jìn)去。精靈球是我的得意之作,可以輕松裝進(jìn)任何東西。

          然后,我和xxx乘坐飛艇把賈老師接到了酒店,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)到了。宴會(huì)上,劉一斐送給老師意見最新款的變溫衣服,xxx送給老師一套自己新出版的書。

          我則是拿出了藥給老師服了下去。不一會(huì)兒,奇跡發(fā)生了賈老師的頭發(fā)變黑了、皺紋消失了,也不咳嗽了,當(dāng)年的賈老師又回來(lái)了。同學(xué)們沸騰了,紛紛向我要這神奇的藥劑,于是我拿出了提前準(zhǔn)備好的藥,每人一份,幾分鐘后,我們又變成了以前朝夕相處的同學(xué)了,這時(shí),不知是誰(shuí)放了七十五朵煙花,代表了我們同學(xué)和老師。

        我的四年級(jí)作文 篇5

          我的家鄉(xiāng)是美的,哪兒的風(fēng)景美不勝收!

          家鄉(xiāng)的天空是蔚藍(lán)的。就連那云也一塵不染。初晨,太陽(yáng)公公還未起床,天空就穿上了潔白的裙子,在這邊啊,或那邊啊跳來(lái)跳去,等到太陽(yáng)公公起床了,她再不高興地癟癟嘴,回頭望望,像是不盡興似的。偶爾她也會(huì)調(diào)皮一下,呼的一下跑開,從而導(dǎo)致太陽(yáng)“走光”。太陽(yáng)公公訓(xùn)斥她,她調(diào)皮地吐吐舌頭,自個(gè)兒跑到一邊玩兒了。

          家鄉(xiāng)的水是甘甜清涼的。每逢炎熱的天氣時(shí),故鄉(xiāng)的水總會(huì)出現(xiàn)幫忙。給這家沖個(gè)涼,給那家 洗把臉。我也常常召集幾個(gè)小伙伴來(lái)打水仗,每次我都被打成“落湯雞”,但是那種爽爽的滋味我甘愿被打成“落湯雞”。有一次從我家的井中拉出一盆水,那井水碧綠碧綠的,讓我情不自禁摸了一下,竟奇跡般滑滑的!

          家鄉(xiāng)的花是綿甜優(yōu)雅的,到了開花的時(shí)候,她們總是喜歡延遲一下,以釋放更多的香氣,但是她們總會(huì)被這股香氣弄得小臉通紅通紅的,讓人看了喜得不得了。家鄉(xiāng)的花可所謂是滿山遍野了,香氣濃濃!

          若你能來(lái)我的家鄉(xiāng)觀賞這些美景,那真會(huì)驚嘆連連!

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