【精選】小學(xué)生一年級的作文400字集合6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生一年級的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生一年級的作文400字 篇1
天慢慢的暗了，夜幕仿佛為天空披上了一層黑紗。馬路上路燈都亮起來了，商鋪們都被燈光裝飾的金碧輝煌，街上的人們都匆匆忙忙的走在街道上，與天上的絲絲熒光相應(yīng)著。
漸漸地路上的行人越來越少，商鋪們也都陸續(xù)地打烊了，路邊的兩排路燈也暗下來了。世界安靜了下來。但惟獨那星星點點的熒光在天上閃爍著它幽美的光。仿佛像無數(shù)雙明亮的眼睛在眨望著世界。可以說星光是清冷的，但每每抬頭一看，星空依舊還是那么美。今世今人今事都與以前全然不同。
滿天星星讓人遐想，讓人感覺到自己仿佛是一顆星星，徘徊在天際之間，周圍群星閃耀。漫漫黑夜，在宇宙間徘徊著~徘徊著~想讓這點點星光留在我的腦海里。讓我在這顆藍色星球上也能在看看這美麗的點點星光，讓回憶留下。
可以說因為人類的大量開發(fā)，環(huán)境的破壞，讓星光減少了。但也有原因說是因為宇宙的星星在逐漸地減少。但不管如何那份點點星光都值得收藏。
不管這顆藍色星球之外的的風(fēng)景如何，我們都應(yīng)該保留那份造物主留給我們的美好，盡我們所能保護它。
抬頭一望，零星的星星在漆黑一片的夜空中眨望著眼，望著望著生活有了新的動力，星星讓我回想過去也讓我暢想未來，但適逢今夏最好的年華，青春，熱情，朝氣。我們應(yīng)該蓄勢待發(fā)，珍惜現(xiàn)在的一點一滴。
一早醒來，金黃的陽光斜射在墻面上，新的一天開始了。
小學(xué)生一年級的作文400字 篇2
在20xx年8月20日，我們一家參加了爸爸朋友組織的一日。
經(jīng)過了5小時的長途跋涉，我們終于到達了目的地。我們剛下車，就看見前面綠油油一片，就像一條大綠毯鋪在了山上，可所謂是“滿地竹”啊！接著，我們跟隨著導(dǎo)游姐姐爬上了第一站：“藏龍百瀑”。瀑布就像是一層層白紗從山上緩緩飄落。當(dāng)時天氣正是烈日炎炎之刻，我們熱得汗流浹背，可是站在瀑布的飄落處卻格外涼爽。我用手捧起清清的水拍打著臉龐，頓時我覺得爬山時的勞累減去了許多，人也變得心曠神怡。
突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊的水潭中有三個大西瓜，我好奇地問媽媽：“媽媽，這西瓜怎么會在水里呢？”
媽媽回答我說：“這你就不知道了吧！”說著看了看我，“這是一個天然的冰箱，只要西瓜放在水里面浸著，過了一會兒，拿出來吃時就會涼涼的，過路人就可以吃西瓜來消暑解渴了！”“哦，原來是這么回事呀！”我頓時恍然大悟。
接著，當(dāng)我們繼續(xù)爬第三層時，隨后趕來的大人們都氣喘吁吁吃不消了，沒辦法，我們想到山頂?shù)南敕ㄒ仓缓米髁T。在下山的時候，我們還聽到了許多大自然的聲音：有不同的鳥鳴聲，蟬聲等，結(jié)合起來后，便成為了一首美妙的大自然進行曲。
大竹海的景色正是太美了。
小學(xué)生一年級的作文400字 篇3
前兩天，班主任就說快要準(zhǔn)備跳繩比賽了，同學(xué)們都在體育課上抓緊練習(xí)：兩人搖繩，八個人在中間跳。到了今天的課外活動，我們與其他班比了一次激烈的跳繩比賽……
第三節(jié)一下課，我們就站隊到教學(xué)樓的小路上。到“戰(zhàn)場”一看，跳得人個個都像具有潛伏力，雖然不經(jīng)意間會敗了，但是班級的團結(jié)心是始終不動搖的。
首先是四男四女站到繩子中間，有班長范天宇和體委魏志洋搖繩，其他人跳�？谏谝豁懀覀兙烷_始了：范天宇胳膊上纏了一圈繩，手把繩子拽得緊緊的，兩腿叉開，胳膊用力一甩，繩子360°旋轉(zhuǎn)著。他甩的同時，牙咬的緊緊的，好像每一下都借助了風(fēng)雨的力量；魏志洋頭上的汗珠晶瑩著，兩只手緊緊地抓著繩子，甩一下好像“樹木倒塌”，甩兩下好似“地動山搖。兩個人搖著，中間的八個人跟著節(jié)奏，目不轉(zhuǎn)睛地盯著繩子，腳步均勻地跳動著�！耙唬�，三……二十二，二十三”同學(xué)們喊著，只見李碩的聲音最大，意外的是有一人絆倒了。陳家月想熱鍋上的螞蟻：“別慌，繼續(xù)！”“一，二，三。。。”同學(xué)們繼續(xù)喊著。不幸的是徐又倒了，這是兩個搖繩的人也著了魔似的，搖不好。陳家月又喊：“有人受傷了，繼續(xù)！別慌！”這才穩(wěn)定下來。
隨著一聲響亮的口哨聲，結(jié)束！
這真是一場激動人心的比賽�。�
小學(xué)生一年級的作文400字 篇4
我在三峽庫區(qū)峽口港左岸的一所學(xué)校讀書，我無比喜愛這所學(xué)校 。我們在校園愉快的學(xué)習(xí)生活，這里有我的啟蒙，我的童年，我的快樂，我的成長，它已經(jīng)成為了我記憶中不可或缺的一部分。
我們的校園像一座大花園，美極了。走進校園，映入眼簾的是兩個花壇，花壇里的花草形成七種顏色，叫做“七彩陽光”，這種造型把教學(xué)樓前點綴得分外絢麗多姿。操場兩邊是半圓形的花壇，種有茶花、白玉蘭、桂花、龍爪槐，不同的季節(jié)，開著不同的花，真舒服 。
春天，“深山含笑”開花了，整個樹上全是花，沒有一片葉，花片一片一片地掉到花壇里，沒有了，葉子從花的根部生發(fā)出來，一天天長大，樹越來越漂亮；桂花在春天也換起新衣服來，特別有趣的是，桂花發(fā)出來的嫩葉是紅色的，越長越淡，當(dāng)長到快有老葉那么大的時候，葉子卻綠得發(fā)亮。
秋天，每當(dāng)我們開運動會的時候，操場上10余棵桂花散發(fā)出香氣，使運動會也帶上了迷人的氣息。冬天，茶花開了，紅茶花紅得似火；白茶花白得似雪。
教學(xué)樓更是迷人，嶄新的四層樓房，寬敞明亮的教室里裝有一流的交互式電子白板，嶄新的升降課桌凳，水磨石地面，坐在里面，真舒服。老師常常對我們說：“你們雖然是農(nóng)村的孩子，卻趕上了好時候，正在享受改革開放的成果你們要全面發(fā)展，將來做祖國的棟梁�！�
你說，這樣的校園我能不愛嗎？
小學(xué)生一年級的作文400字 篇5
那一刻……星期天的傍晚，我到樓下去找好朋友何文迪玩，只見她正領(lǐng)著兩只小鴨子朝草地走去，我開心極了，急忙叫了一聲“何文迪！�！蔽覀儌z趕著兩只小鴨子一前一后的來到了花園旁的草地里。何文迪介紹說小鴨子一個叫果果，一個叫源源。望著它們走起路來屁股一撅一撅的可愛的`樣子，我忍不住把它們抱了起來……過了一會兒，何文迪被她的媽媽叫去買東西，臨走時，千叮嚀萬囑咐一定看好兩只小鴨子，我爽快的答應(yīng)了。我?guī)е▲喿釉诓萜豪锱軄砼苋�，直跑得我精疲力竭，實在跑不動了，我癱坐在草地上，望著它們嬉笑打鬧。
可是，天有不測風(fēng)云，“鴨”有旦夕禍福，剛剛還一蹦一跳的源源，不知怎么的從草地旁下水道的小縫隙里掉了下去，這可把我急壞了，怎么辦？我怎么跟何文迪交代呀，正在我不知所措，焦急萬分的時候，突然我發(fā)現(xiàn)小縫隙旁有一塊松動了的磚頭……��！源源獲救了，幸好源源沒有摔傷，只是弄臟了羽毛，可是望著還在瑟瑟發(fā)抖的源源，我心里依然七上八下，不知等會該怎么跟何文迪交代。正在我喘喘不安時，何文迪回來了，我膽怯的把事情的經(jīng)過說了一遍，何文迪一會兒眼睛瞪大大的，一會兒張大嘴巴，繼而露出失而復(fù)得樣子，急忙抱著源源又是摸，又是摟的，一刻也不愿意放下，我靜靜的站在原地等待何文迪的諒解，過了一會兒，何文迪才回過神來，瞪了我一眼說：“去接盆水來給源源洗洗吧。”我如釋重惑趕緊行動，我知道此刻何文迪已經(jīng)原諒我了。
小學(xué)生一年級的作文400字 篇6
天空中，一顆流星劃過，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝……
此時的流星走得如此的匆忙，只在那一瞬間出現(xiàn)，也許是它正在完成它的使命，承載著上萬人的心愿與祝福的流星成為了道稀有的景致。
天上閃爍的星星也仿佛在欣賞著，一眨一眨的移動著，好像頑皮的孩子在對這頓時出現(xiàn)的流星祈禱著什么，也許是希望自己的光更亮些……
我有個很不幸的朋友，從小就得了先天性小兒麻痹，她的右腳長得畸形，所以形象到了她以后的走路姿態(tài)，更不能跑步。每當(dāng)她看到那賽道上的選手，那么自由的奔跑，她的眼睛里總閃著淚光，聲音也嗚咽了。
那天我們一起看流星，雖說是電腦視頻上的，但是看到那曇花一現(xiàn)的流星時，我們的心情變得澎湃，都不由的開始祈禱著什么，當(dāng)我睜開眼時，她還是那么充滿希望地在祈禱，嘴里也在念叨著什么。
“你知道我許了什么嗎?”她樂滋滋地問。
“應(yīng)該是個……我猜不到�！泵髅飨胫且浑p殘疾的腳，我卻沒有說出來，怕她傷心。
“我的腳呀，我希望流星能幫我?guī)弦粋�愿望，讓我的腳比現(xiàn)在更好些，不是我再貪得什么，我真的很想和正常人一樣奔跑�！�
我聽完后，沒有說什么，心里也在祈禱：流星，你快點幫她實現(xiàn)這個愿望吧!
她，一直都樂觀地去面對，現(xiàn)在她能小跑了，也許是流星的使命完成了，也許還有她的一份堅強!
天空中，一顆流星劃過，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝……此時的它，又有了新的使命。
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