精選小學(xué)生一年級(jí)的作文400字合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)生一年級(jí)的作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇1
張白紙，顧名思義，就是一張白紙，在一些人眼里很普通，隨處可見，就像大街上的人一樣。我唯獨(dú)偏愛(ài)它。
白紙，就像是披著白色風(fēng)衣的人，又像是美麗的白天鵝的毛。它是充滿靈性的，看似普通，又不普通。雪白的風(fēng)衣，四四方方，只是報(bào)紙的四分之一而已。拿在手里。輕輕地?cái)[動(dòng)一下，便能聽到沙沙的聲音。好似動(dòng)聽又充滿激情的音樂(lè)，又好像聽到了白紙?jiān)谥v我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境，訴說(shuō)“他”的“悲慘經(jīng)歷”。輕輕地?fù)崦幌�，光滑——絕對(duì)是你要想得第一個(gè)詞，用紙?jiān)谀樕陷p輕拂過(guò)，就好像在接受媽媽的愛(ài)撫。
紙，在很多人眼里只能寫字畫畫，干別的事情就像梁山泊的軍事——無(wú)用（吳用）。但，在我眼里，它功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些：扇子、玩具、抹布、生火、板凳、勺子、帽子……無(wú)所不能�？赡苣銜�(huì)說(shuō)我也是聽人說(shuō)的，自己沒(méi)有用過(guò)，那你可是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我可是白紙的“忠實(shí)用戶”。
夏季的一天，驕陽(yáng)似火，人呆在外面，就像進(jìn)了蒸籠。驕陽(yáng)烘烤著大地，知了不止疲憊地叫著，好像在說(shuō)：“熱啊，熱死我了！”小狗也熱地不停地吐著舌頭。放學(xué)后在回家的路上，我覺(jué)得自己已經(jīng)快成“烤鴨”了。趕緊拿出兩張紙，一張遮陽(yáng)，一張當(dāng)扇子，感覺(jué)挺涼快，在“清涼”的沐浴中，我慢慢向家走去。
看到這里，你對(duì)紙應(yīng)該有了新認(rèn)識(shí)了吧，說(shuō)不定，你還可以讓紙有功能。
小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇2
我家有一只小狗，叫“咚咚”，它有一雙黑鉆石般的眼睛，披著一件雪白的絨毛大衣，有一只黑葡萄似的靈敏的鼻子，一口鋒利的牙齒，走起路來(lái)大搖大擺的，樣子十分可愛(ài)。
咚咚很有禮貌。我早晨上學(xué)時(shí)，它總是跟在我的身后，一直送到大門口才戀戀不舍的離開，每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)時(shí)，它總是第一個(gè)來(lái)接我，先是汪汪的叫著，然后使勁的搖尾巴，在我身邊蹦來(lái)蹦去，好像吃了一樣。
咚咚很頑皮，一天，我正在寫作業(yè)，突然聽到一聲嘩嘩的聲音。我沒(méi)在意，一會(huì)兒，我又聽到了嘩嘩的聲音，還帶有一股尿騷味，我剛出書房，覺(jué)得腳下濕嘰嘰的，我低頭一看原來(lái)咚咚在沙發(fā)上和房門口薩克一泡尿，我氣憤的拿起小木棒想打他，他只是一聲不吭，低著頭，我看它可憐的樣子，好像在說(shuō)：“小主人，原諒我吧，我下次再也不敢了，求你了”我的憤怒一下子拋到九霄云外。輕聲說(shuō)：“下次別這樣了”他高興的蹦來(lái)蹦去。
咚咚還很勇敢，一次，我玩夠了回來(lái)時(shí)，看見小狗咚咚在和一只瘋狗“大戰(zhàn)”，搞得殺氣騰騰。我禁看入了迷，并大喊：咚咚，加油，加油……“對(duì)方對(duì)他撲了過(guò)來(lái)，咚咚轉(zhuǎn)過(guò)頭就跑，對(duì)方窮追不舍，咚咚突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)著對(duì)方就是一口，對(duì)方落荒而逃，殺氣一下散開�；氐郊遥掖舐暫暗健边诉藙倮恕斑诉吮膩�(lái)蹦去，高興極了。
我家咚咚真可愛(ài)。
小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期又悄悄地從我們身邊溜走，隨之而來(lái)的是同學(xué)們向往已久的寒假!
在漫長(zhǎng)的一個(gè)月里，我們可以不用上學(xué)，不用早早地起床，整天無(wú)憂無(wú)慮的，想干什么就干什么。不過(guò)好不容易才得來(lái)的假期可不能就這樣荒廢了，看來(lái)，要想過(guò)好整個(gè)寒假還得好好地計(jì)劃一下。
相信很多同學(xué)都會(huì)有和我有一樣的體會(huì)，那就是上學(xué)時(shí)作業(yè)很多，總是做到很晚才睡覺(jué)，早上又要早起，總是睡不飽覺(jué)。既然到了寒假，一定想賴床賴到很晚才起來(lái)，這樣可不行，我們要做個(gè)勤勞的孩子嘛。早上起床雖不用像上學(xué)那樣早，但也不能到太陽(yáng)曬屁股了才起來(lái)。我認(rèn)為在七點(diǎn)到七點(diǎn)半起床最好，晚上九點(diǎn)睡覺(jué)，這樣才有規(guī)律。
除了有良好的作息時(shí)間外，還要按時(shí)完成作業(yè)。有些性急的同學(xué)為了寒假里沒(méi)有負(fù)擔(dān)，一定會(huì)在幾天之內(nèi)一下子把作業(yè)做完，可這也是一個(gè)不好的習(xí)慣。老師們布置作業(yè)是為了我們?cè)诤倮镆獣r(shí)時(shí)復(fù)習(xí)功課，每天都做適量的作業(yè)我們才能好好地復(fù)習(xí)。要是一下子全都做完，還不得全都忘光了?!所以，我決定每天寒假作業(yè)每科各做一個(gè)單元，隔幾天寫一篇日記，不僅輕松，又有條理。
一個(gè)月很長(zhǎng)，也很短暫，我要努力把它過(guò)好，過(guò)得充實(shí)。
小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇4
他一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，健康的身體，一雙眼睛里充滿了快樂(lè)與智慧。他就是我的小伙伴——金誠(chéng)。
說(shuō)起金誠(chéng)，他是一個(gè)寬宏大量的人。有一次，我去他家玩，看中了他的飛機(jī)模型。我說(shuō)：“金誠(chéng)，飛機(jī)模型能借我玩一天嗎？”他毫不猶豫地答應(yīng)了。于是，我將飛機(jī)模型那回了家。可老天爺偏偏要和我作對(duì)，在我欣賞他時(shí)，放了一塊石頭將我絆倒了。我見飛機(jī)模型摔碎了，便哭起來(lái)：“怎么辦呢?這可是他舅舅在美國(guó)帶給他的生日禮物！”頓時(shí)，我的心就像壓了一塊大石頭一樣沉。第二天，金誠(chéng)來(lái)取飛機(jī)模型了。他問(wèn)：“我的飛機(jī)模型呢？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我不小心……心摔壞了�！蔽乙詾樗麜�(huì)火冒三丈，但他卻說(shuō)：“算啦、算啦，我們把它修好吧！”于是，我拿出502膠水，我們齊心協(xié)力將它修好了。
金誠(chéng)不但肚量大，而且還很幽默。有一次，我們班的某某同學(xué)考試不好。他媽媽見了很生氣，就說(shuō)：“從此以后你不是我兒子！”那位同學(xué)頓時(shí)哭了起來(lái)，死拉著他媽媽的手不放。這是，金誠(chéng)走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，如果當(dāng)初你不把他生出來(lái)的 ，就不用這么累得甩掉他啦！”頓時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。那位媽媽覺(jué)得有些內(nèi)疚，便向兒子道歉。
金誠(chéng)就是這么大量、幽默。只要有他在，到處是歡聲笑語(yǔ)。你瞧，他們又在笑了！
小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇5
有一天，我早早地就上床睡覺(jué)了，然后我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我站在一間教室的門前。
這時(shí)，一只會(huì)說(shuō)話的筆出現(xiàn)在了我的眼前。它說(shuō)：“你好，我叫小奇，歡迎你來(lái)到我的教室�！蔽艺f(shuō)：“你好，我叫小涵，我可以進(jìn)去參觀一下嗎？”小奇說(shuō)：“當(dāng)然可以�！比缓笮∑婢蛶е疫M(jìn)去了。
進(jìn)去后，小奇向我介紹了很多我以前沒(méi)有見過(guò)的東西。比如，讓人心動(dòng)的多功能書包，這個(gè)多功能書包，有三個(gè)特點(diǎn)，一是可以自我清潔，二是可以自己減重，三是能自動(dòng)整理書本。還有多功能書桌，它也有三個(gè)非常神奇的特點(diǎn)，第一個(gè)特點(diǎn)是，如果你有不會(huì)的字，你可以問(wèn)它，它就會(huì)告訴你。第二個(gè)特點(diǎn)是，如果你離作業(yè)本太近的話，它就會(huì)提醒你遠(yuǎn)離作業(yè)本。第三個(gè)特點(diǎn)是，它的重量很輕，如果要移動(dòng)桌子，小朋友們可以很輕松的抬起來(lái)，非常方便。還有多功能黑板，第一個(gè)功能是，如果老師生病無(wú)法來(lái)學(xué)校講課，它就會(huì)把老師提前做好的板書顯現(xiàn)出來(lái)。第二個(gè)功能是，不用粉筆就可以寫字，是觸屏的。第三個(gè)功能是，可以隱形，不用的時(shí)候，它會(huì)變成和墻一樣的顏色，根本看不出來(lái)。而這個(gè)墻也非常神奇，可以根據(jù)季節(jié)的變化自己調(diào)節(jié)溫度，冬天墻會(huì)發(fā)熱，給大家?guī)?lái)溫暖，夏天墻會(huì)變涼，可以給大家?guī)?lái)涼爽。
聽完小奇的這些介紹，我都驚呆了，真希望我們學(xué)校的.教室里也有這些神奇的東西。于是我問(wèn)小奇，“小奇，這些東西可以送我一份嗎？”小奇說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，可以送給你�！蔽腋吲d壞了，可這時(shí)，媽媽把我搖醒了，哦，天亮了，我該上學(xué)了。
夢(mèng)醒之后，我的心思還在那間神奇的教室里，不知道我們學(xué)校的教室什么時(shí)候才有那些東西。
小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇6
天慢慢的暗了，夜幕仿佛為天空披上了一層黑紗。馬路上路燈都亮起來(lái)了，商鋪們都被燈光裝飾的金碧輝煌，街上的人們都匆匆忙忙的走在街道上，與天上的絲絲熒光相應(yīng)著。
漸漸地路上的行人越來(lái)越少，商鋪們也都陸續(xù)地打烊了，路邊的兩排路燈也暗下來(lái)了。世界安靜了下來(lái)。但惟獨(dú)那星星點(diǎn)點(diǎn)的熒光在天上閃爍著它幽美的光。仿佛像無(wú)數(shù)雙明亮的眼睛在眨望著世界�？梢哉f(shuō)星光是清冷的，但每每抬頭一看，星空依舊還是那么美。今世今人今事都與以前全然不同。
滿天星星讓人遐想，讓人感覺(jué)到自己仿佛是一顆星星，徘徊在天際之間，周圍群星閃耀。漫漫黑夜，在宇宙間徘徊著~徘徊著~想讓這點(diǎn)點(diǎn)星光留在我的腦海里。讓我在這顆藍(lán)色星球上也能在看看這美麗的點(diǎn)點(diǎn)星光，讓回憶留下。
可以說(shuō)因?yàn)槿祟惖拇罅块_發(fā)，環(huán)境的破壞，讓星光減少了。但也有原因說(shuō)是因?yàn)橛钪娴男切窃谥饾u地減少。但不管如何那份點(diǎn)點(diǎn)星光都值得收藏。
不管這顆藍(lán)色星球之外的的風(fēng)景如何，我們都應(yīng)該保留那份造物主留給我們的美好，盡我們所能保護(hù)它。
抬頭一望，零星的星星在漆黑一片的夜空中眨望著眼，望著望著生活有了新的動(dòng)力，星星讓我回想過(guò)去也讓我暢想未來(lái)，但適逢今夏最好的年華，青春，熱情，朝氣。我們應(yīng)該蓄勢(shì)待發(fā)，珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴。
一早醒來(lái)，金黃的陽(yáng)光斜射在墻面上，新的一天開始了。
小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇7
今天是我學(xué)游泳的第一天，我們總共有17個(gè)人。
教練先教我們做下水前的熱身運(yùn)動(dòng)，做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，教練給我們背上背一個(gè)象書包一樣的東西，就把我們都抱到泳池里。
我們就手抓著岸邊側(cè)著游，個(gè)頭高的小孩在淺水區(qū)游，個(gè)頭矮的小孩在深水區(qū)游。淺水區(qū)水深是1。3米，深水區(qū)水深是1。7米。
我是最矮的一個(gè)，剛開始我非常害怕，胳膊扶在岸邊，后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了，就把我的胳膊往下弄，只讓我用手指頭扶在岸邊。最后，我不害怕了，因?yàn)槲曳潘傻臅r(shí)候，手沒(méi)怎么使勁，身體自己就浮起來(lái)了。
我們從右到左，一共來(lái)回游了5趟，老師就讓我們上岸了。上不來(lái)的老師就扶他們上來(lái)，我是自己上來(lái)的，有好多小孩都沒(méi)起來(lái)，我就去拉旁邊的一個(gè)小孩，我覺(jué)得她太沉，大半天都沒(méi)有拉起來(lái)。
我們起來(lái)之后，老師又給了我們浮板，我們的肚子趴在浮板上邊，老師交了我們一些腿部動(dòng)作，是收、翻、蹬、夾四個(gè)動(dòng)作。我們練了很久，老師才說(shuō)挨個(gè)挨個(gè)的下水。要求我們趴在浮板上，按順序把剛才的幾個(gè)腿部動(dòng)作連接起來(lái)做。剛開始，我看見別人做起來(lái)一點(diǎn)也不難，我也特別想下去，但是還沒(méi)有輪到我，連一半的人還沒(méi)有下完水，老師就不讓我們下去了。
我們又在岸上做了這幾個(gè)動(dòng)作，做了一會(huì)之后就下課了，我心里想，為什么不每天早上9點(diǎn)上課?讓我煩的是今天我只下過(guò)一次水!
小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇8
成長(zhǎng)，不是衣服越來(lái)越小，褲子越來(lái)越短，而是心和夢(mèng)想越來(lái)越大。
——題記
我在成長(zhǎng)。我的心靈也在成長(zhǎng)。我懂得了寬容，懂得了理解，不會(huì)再因?yàn)橐患∈潞蛣e人爭(zhēng)執(zhí)不休。我明白了怎樣接受他人的看法，理解他人，為他人著想，不會(huì)在自己。我也會(huì)孝順父母，尊敬老人。
我在成長(zhǎng)。我知道成長(zhǎng)不單單是跨進(jìn)中學(xué)，也是一種心靈的博大。接受別人的不同，完善自己的缺點(diǎn)。我也努力地學(xué)會(huì)，努力做到自己的完美。
我在成長(zhǎng)。接受者各方面的煩惱。我長(zhǎng)大了，要自己操心自己的事。自己能做到的不再向別人求助。開始承擔(dān)責(zé)任，想的事情也多了。也變得多愁善感，為他人操心。數(shù)著父母頭上的絲絲白發(fā)，它們一起見證了我的成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多。做事前三思，爭(zhēng)取做到完美。每天不遺余力的付出，堅(jiān)信會(huì)有回報(bào)。懂得了面對(duì)困難、勇于拼搏。
我在成長(zhǎng)。面臨著多重考驗(yàn)，也面對(duì)這重重?zé)⿶�。回頭看，不正是這些煩惱積蓄經(jīng)驗(yàn)，搭乘天梯嗎？
我感受著成長(zhǎng)，感悟著成長(zhǎng)的煩惱與美好。我一步一步踏著天梯，一步步，腳踏實(shí)地的堅(jiān)定的成長(zhǎng)。我相信，會(huì)有一天，我站在天梯的頂端，望向前方，展開雙翅，飛翔！
小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇9
今天我又去學(xué)游泳。
我們還是先在岸上練了一會(huì)收、翻、蹬、夾的動(dòng)作，然后就下水了，這次我終于可以下水了，是老師把我抱到水里的，但是我游不動(dòng)。
老師用一根棍子抵著我的浮板把我往前帶，到了泳池的邊上時(shí)，老師又把我拽到岸上。
過(guò)了好一會(huì)，不知怎么回事，老師的棍子里噴出了水，把我身體淋的濕漉漉的，當(dāng)時(shí)我的游泳鏡都花了。做了一會(huì)蹬腿動(dòng)作后，又噴了我一次，說(shuō)是讓我們清醒清醒。
老師拍了我一下說(shuō)：“下水。”表示讓我再下一次水。第二次，我自己游了一半多，然后又是老師拖著我過(guò)去。
之后老師把我們幾個(gè)不會(huì)游的人的腳搭在游泳池的隔離帶上，過(guò)了一會(huì)又讓我們下來(lái)，把我們拉到岸上。
老師讓大的小孩一直在水里游，又把我們個(gè)子小的小孩帶到兒童區(qū)，在那里我跪著頭都能露出水面。老師讓我們身體浮在水面上，腳著地，下巴挨著水面，然后往前游，盡量超過(guò)別人。我覺(jué)得很好玩。
玩了很久，老師又讓我們?cè)诎渡蠈W(xué)習(xí)閉氣，戴上游泳鏡，我剛把頭伸進(jìn)水里，就覺(jué)得有水跑到我鼻孔里來(lái)了，我就趕緊把頭抬了起來(lái)。我實(shí)在沒(méi)辦法的時(shí)候，就在外邊深吸一口氣，到水里邊后又慢慢吐氣。有一次，我喝進(jìn)了一口水，我趕緊吐了出來(lái)。
我覺(jué)得游泳的時(shí)候還是很簡(jiǎn)單的，但就是游不動(dòng)。我心想，為什么別人能游得動(dòng)，我就游不動(dòng)?
小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇10
我的爸爸是一個(gè)超級(jí)攝影迷，在我們家隨處可見關(guān)于攝影的書和雜志：床上、茶幾上、餐桌上、沙發(fā)上等等，甚至連媽媽車上都有。我們出去玩時(shí)，爸爸總是一個(gè)人走在團(tuán)體最后，拍花拍草拍山水。每當(dāng)吃完晚飯后，大家都各忙各的，爸爸則泡一杯咖啡，坐在沙發(fā)上手捧電腦很愜意地?cái)[弄著他的照片，專心致志地調(diào)整照片的色彩、飽和度什么的。
剛剛開始喜歡攝影時(shí)，爸爸自己不會(huì)調(diào)整照片，為了出好作品，就去買了好多專業(yè)的書，并且在網(wǎng)上下載了專業(yè)的軟件，爸爸開始為攝影而努力了！
說(shuō)他“迷”攝影可是一點(diǎn)都不過(guò)分，因?yàn)樗麑?duì)手中的照相機(jī)真能算是情有獨(dú)鐘、愛(ài)不釋手了。
爸爸工作很累，平常也就很懶，尤其是周末，一到周末就老在家里睡懶覺(jué)，一睡就睡過(guò)吃午飯的點(diǎn)了�？蛇@幾天，我一起床，卻不見爸爸在臥室，他去哪里了？我聽到客廳有動(dòng)靜，奇怪，這么早會(huì)是誰(shuí)？
我慢慢走近客廳，“滴——啪嗒”，好像是爸爸！爸爸在拿照相機(jī)對(duì)焦，小心翼翼地?cái)[弄著鏡頭，頭上有豆大的汗珠，看來(lái)夠忙活的。爸爸說(shuō)，他要拍一張水滴滴到水面一瞬間的照片。一直在試，一直在調(diào)整姿勢(shì)，總也不成功，爸爸一上午也沒(méi)有吃飯，終于，花了五、六個(gè)小時(shí)，水滴濺水花兒的作品誕生了，爸爸很開心。看看照片的回放，水珠是那樣晶瑩剔透，一滴水中仿佛包含著富有動(dòng)感的生命力。
我相信，爸爸是用心去攝影，他將對(duì)生活的熱愛(ài)傳遞到每一張照片中，他會(huì)拍出更多更好的作品。
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