初中議論文600字（精選26篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家肯定對(duì)論文都不陌生吧，論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問題進(jìn)行研究的手段。寫起論文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的600字議論文范文（精選26篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初中議論文 篇1

　　深邃湛藍(lán)是天空的名片，優(yōu)雅飄逸是白云的名片，堅(jiān)毅不屈是梅花的名片，人生的名片是什么?我翻開歷史的畫卷，尋求答案。

　　失敗失意之時(shí)，生命的名片是隱忍。會(huì)稽山之巔，我看到壯志難酬的勾踐，兵敗的`悵惘，蒙受的恥辱，他的內(nèi)心承受著太多沉重的情愫，看著故土不在，看著輝煌已去，他選擇了臥薪嘗膽，這片土地上藏著一個(gè)英雄的壯志，英雄重回戰(zhàn)場(chǎng)的那一刻，任誰都要給他讓路。于是，我們看到中原大地上升起的騰騰青煙，我們看到一個(gè)英雄的諾言實(shí)現(xiàn)!

　　動(dòng)亂的年代里，生命的名片是忠誠。汨羅江畔，我看到踽踽獨(dú)行的屈子。那濁世中縱身一躍的悲壯，使多少人在陣陣清波漣漪中，明白了何為“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，那滄浪間翻滾的靈魂，在“信而見疑，忠而被謗”的年代執(zhí)著的追求著生命的皈依，“質(zhì)本潔，還潔去”，他用生命在呼喚楚國的覺醒，讓生命在獻(xiàn)身的高貴中不朽。

　　和平的年代里，生命的名片是心系人民。蔚藍(lán)天空中，李劍英像往常一樣完成了飛行任務(wù)，準(zhǔn)備駕機(jī)返航，卻突然遭到鴿群的襲擊，他離地面100多米時(shí)，跳傘完全可以逃生，但飛機(jī)上有炮彈，氧氣罐等危險(xiǎn)物品，而飛機(jī)下有1000多村民，他有20多年的飛行經(jīng)驗(yàn)，但生命只給他16秒，他選擇迫降，最終人機(jī)共同爆炸。他是一名軍人，生命的天平偏向了人民，飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎，他讓自己的生命改變了方向。

　　生命的名片是什么?面對(duì)世俗紛爭(zhēng)，面對(duì)人生的大起大落，我們應(yīng)何去何從?只有自己心里最清楚。但不能忘卻的是：把握好生命的名片，才能成就璀璨的人生!

　　初中議論文 篇2

　　美，有大美，小美。美是什么呢?有人說是自信，是善良，是的，這些都是美。曾記得法國藝術(shù)家羅丹說過一句名言：“美在于發(fā)現(xiàn)。生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

　　每天，每小時(shí)，甚至每分鐘，都有一個(gè)感人的故事發(fā)生，最美司機(jī)，最美媽媽，最美女教師，雖然他們的樣貌不是最美的，但他們用自己愛心讓人們覺得他們是最美的，這是什么美?這是心靈的美。

　　雨后，樹葉上的'一顆晶瑩的露珠，一片綠油油的草地，一條清澈的小溪，一片郁郁蔥蔥的森林，不都很美嗎?生活中其實(shí)有很多的美，只是你沒發(fā)現(xiàn)而已，你用一種“世界很美”的心態(tài)看世界，那么，你看到的世界就是最美的。239

　　你有想到過傳遞美嗎?就是獻(xiàn)出一份愛心。為貧困山區(qū)的孩子送一本童話書，如果每個(gè)人都這樣做，當(dāng)山區(qū)的孩子看到那一本本他們想都不敢想的童話書時(shí)，該會(huì)多么的高興……

　　當(dāng)一個(gè)合唱團(tuán)站在舞臺(tái)上，唱著同一首歌，穿著一樣的服裝，也很美，這是和諧的美。你走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體，你是想成為一個(gè)硬邦邦的雞蛋，還是一個(gè)軟塌塌的蘿卜，或是一片片已經(jīng)融入水中的茶葉呢?我想，應(yīng)該是溶于水的茶葉吧。茶葉，在水中，讓自己舒展、滋潤(rùn)，同時(shí)，讓淡而無味的水散發(fā)清香，既滿足了自己，也成全了他人。

　　慢慢地去發(fā)現(xiàn)美吧!

　　初中議論文 篇3

　　敬老，一直以來是中華民族的古老傳統(tǒng)。在古時(shí)候，都有皇帝賜給國家老大臣一根手杖的習(xí)慣，使大家見了任何一個(gè)老年人都必須敬仰他們�，F(xiàn)在是信息時(shí)代，人們更應(yīng)該尊敬老年人，但是我在浴池里卻親眼目睹了這樣的一件不應(yīng)該發(fā)生的事情。

　　這天，我和母親正在浴池里洗澡，看見有三個(gè)人進(jìn)來，但當(dāng)她們看見池子里有一位老人時(shí)，她們馬上轉(zhuǎn)身出去了。她們走后，一個(gè)老板模樣的年輕人就進(jìn)來了，命令老人馬上離開。老人和她對(duì)峙起來。

　　老人說：“我交了錢，所以我就可以有權(quán)進(jìn)來洗�！蹦莻�(gè)人說：“因?yàn)槟悖�我們少了很多收入。就你那錢，我都不稀罕要。”說完，就把錢給扔了過去，并大聲辱罵老人，說了很多不堪入耳的話。老人的自尊心受到了傷害，穿好衣服拿起錢就走了。老板出去后，我看見她踢了老人一腳，使老人差點(diǎn)摔倒，然后對(duì)店員說：“以后不要再讓她進(jìn)來，進(jìn)來就把她攆出去!”

　　我當(dāng)時(shí)就想沖上去把那個(gè)年輕老板模樣的人扔進(jìn)池子里，讓她好好清醒一下，并告訴她：“別看穿的.華麗的人，在老人面前還是晚輩，不是老板，你的將來也是老年人，別人也這樣對(duì)待你，你會(huì)怎么想，你的心情會(huì)是怎么樣的?你是那么對(duì)你的父母嗎?

　　我想對(duì)全天下的所有人說：請(qǐng)尊重老人，因?yàn)槟阌械膶�來也是老人。讓別人尊重你的前提是你尊重別人!

　　初中議論文 篇4

　　在生命過程中，我們經(jīng)常要獲取一些東西，并且放棄一些東西。我們的一生中有很多事情需要作出正確選擇。舍棄應(yīng)該舍去的，你便是智者；舍棄不該舍去的，你就是愚夫。我們?cè)诤芏鄷r(shí)候要學(xué)會(huì)放棄。

　　我們放棄了虛榮，就得到了誠實(shí)；放棄了驕傲，就得到了謙虛；有時(shí)，大度的舍予，不也是一種品格么？然而，你失去了懶惰，你卻再也不能拾起。

　　有這樣一則故事：一個(gè)年輕人在地震中被一塊巨石壓住了腿，救他的人只要一挪動(dòng)巨石，就會(huì)坍塌。在這個(gè)危機(jī)的時(shí)候，他毅然選擇放棄自己的腿，強(qiáng)行截肢。他舍棄了自己的`腿，卻換來了自己的生命。

　　同樣，還有一則故事是這樣的：在一場(chǎng)突如其來的大火下，一個(gè)年輕人為了自己的妻子，貿(mào)然選擇了與她同歸于盡。這樣一則故事不得讓我們感到心酸：為了他人犧牲自己的生命不值得。如果他放棄自己的妻子，將來自己的生活也許會(huì)更好。

　　有一則寓言是這樣的：

　　一個(gè)漁夫，捕上來一條金魚，又把它放回到海里去了。為了感謝這個(gè)漁夫，金魚答應(yīng)幫他實(shí)現(xiàn)愿望。他本來什么也不想要，但是他老婆想要，有了一件又要一件，不停的讓漁夫去找金魚要東西。最后，他老婆許的愿望是讓她成為海底的主人，讓金魚來服侍他，金魚終于忍無可忍，把一切曾經(jīng)給過她的東西都收回了。

　　人生很多時(shí)候需要學(xué)會(huì)放棄。哲學(xué)家說，一扇門關(guān)閉了，另一扇門卻有可能為你打開。放棄，不是“輕言失敗”，不是遇到困難阻礙就退卻、屈服，是迎難而上的另一種方式；學(xué)會(huì)放棄，放棄不是舍棄，而是一種等待，等待更好的時(shí)機(jī)；學(xué)會(huì)放棄，放棄不是退避，而是一種貯蓄，貯蓄更大的勇氣。

　　初中議論文 篇5

　　夢(mèng)想給人力量劉夢(mèng)苑夢(mèng)想，不是幻想，需要你的努力與堅(jiān)持，也許路上困難重重，但不能放慢腳步。當(dāng)一位長(zhǎng)發(fā)披肩，身著短裙的人微笑著向你走來，也許你會(huì)不禁說出“好美呀！”但如果有人告訴你，面前的這位是一名男性時(shí)，又會(huì)怎么想？這是一位名叫邱云鵬又有著葉紫涵名字的反串藝人。他對(duì)女生的模仿，不，應(yīng)該說是他就是一名女性。他從小因?yàn)橥馄虐阉��?dāng)女孩子養(yǎng)，所以他的性格、動(dòng)作、言語都像極了女孩子，以至于二十多歲的他竟找不出一張穿著男裝的個(gè)人照片。

　　他也說出“我認(rèn)為我就是一個(gè)女人”這般話來。當(dāng)然，這種行為，這個(gè)職業(yè)并不是一個(gè)常人能夠輕易理解或接受的，加上家人的反對(duì)，他險(xiǎn)些與父親斷絕關(guān)系，但他仍堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，他通過自己的努力，站上《超級(jí)演說家》的舞臺(tái)上，通過他的專業(yè)能力，不僅獲得大眾與評(píng)委老師的尊重、認(rèn)可，也得到了家人的理解與贊美。他的成功不是因?yàn)樗�有多么“美麗”�?外表，而是他強(qiáng)大的內(nèi)心、堅(jiān)強(qiáng)的信心，他的夢(mèng)想，以及夢(mèng)想給予他的力量。能當(dāng)上大學(xué)校長(zhǎng)必定是十分有能力的人。中國科技大學(xué)的校長(zhǎng)，同時(shí)又是中科院院士的朱清時(shí)。他大三時(shí)被分配到青海做鑄造工人，同他一起來的很多同學(xué)都開始放棄學(xué)業(yè)，無所事事，庸庸碌碌。

　　而只有他，沒有放棄學(xué)業(yè)，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。后來在中國科學(xué)院在青海的項(xiàng)目中脫穎而出，開始了他輝煌的事業(yè)、人生。他的成功不是因?yàn)樗�有多幸運(yùn)，在他的光環(huán)榮譽(yù)背后是他多年依然堅(jiān)定的信念，吃苦耐勞的精神，他追求的夢(mèng)想，以及夢(mèng)想給予他的力量。人生要有夢(mèng)想，更要為夢(mèng)想而活。追求夢(mèng)想，要有執(zhí)著的信念，還要有真正的能力與良好的品行，有希望的人生就有動(dòng)力，讓夢(mèng)想開花，用汗水打造自己的天空，成就自己的未來。

　　初中議論文 篇6

　　你日漸平庸，甘于平庸，將繼續(xù)平庸。

　　——林特特

　　曾幾何時(shí)，認(rèn)為平庸也是一種美，就像那平靜無波的湖泊——平淡無奇的生活，安于現(xiàn)狀，才更容易去感受快樂與幸福。

　　記得某節(jié)政治課上，老師在黑板上畫了兩條線，一條是直線，一條是曲線，老師問我們希望自己的人生像那條線。有個(gè)同學(xué)站起來說，希望自己的人生是曲線，因?yàn)槊刻斓纳�活都是不一樣的，而且根�?jù)兩點(diǎn)之間線段最短，曲線長(zhǎng)，壽命也長(zhǎng)。全班哄然大笑。我沒有笑，或者說，我當(dāng)時(shí)對(duì)那種想法嗤之以鼻。

　　后來無意中在書上看到一句話：你日漸平庸，甘于平庸，將繼續(xù)平庸。我開始懷疑自己：是否我之前的想法就錯(cuò)了呢？于是我上網(wǎng)查找平庸的'意思——平凡的人做著尋常的事，一生碌碌無為，尋常且不突出，總是依附如風(fēng)，無法鶴立雞群，做到萬眾矚目。我問自己，我希望自己成為一生碌碌無為最后淹沒在人海里的人嗎？我希望自己像墻頭草一樣趨炎附勢(shì)嗎？我希望每天都重復(fù)著一樣的生活上班下班吃飯睡覺的過完一生嗎？“不！”我聽到我心中有一個(gè)聲音鏗鏘有力地說道。

　　可以平凡，卻不能平庸。我真正希望的是自己即使在平凡的崗位上也能發(fā)光發(fā)亮，而不是深處高位卻成為平庸的人；是即使在最艱苦的環(huán)境下，我也能不忘初心、返璞歸真，記住最真實(shí)的自己，不讓世態(tài)炎涼磨平了自己的棱角；是當(dāng)我準(zhǔn)備大顯身手卻有人諷刺“心比天高，命比紙薄�！睍r(shí)，我能高傲的反駁“燕雀安知鴻鵠之志？”

　　我想，我明白了——

　　現(xiàn)在的我不再期待著一波無瀾水平如鏡的湖泊，而是愛著波瀾壯闊洶涌澎湃的大海！

　　初中議論文 篇7

　　鎖，它純潔而結(jié)實(shí)。鎖的本性是純凈的，你可別污染了它；鎖的本性是結(jié)實(shí)的，你可別小看它；鎖的本性是勤勞的，可別與你自己相比較。鎖是人類最忠實(shí)的仆人，它聽人類任何使喚，從來沒有任何怨言。當(dāng)然我們每個(gè)人心中都有一把“鎖”。

　　在實(shí)際的生活中，鎖的用處有很多。比如“門上有鎖，窗戶上有鎖┅┅”假如有一天，門上的`鎖壞了，它牢牢鎖住門的另一邊，無法打開。每一把鎖，都有鑰匙相配著，連鑰匙都無法打開的鎖，這讓人們著急。在急需的情況下，人們會(huì)選擇把鎖給拆開，木門上的鎖，拆起來還可以，要是防盜門上的鎖就難拆了，上面，下面，左面，右面都鎖著。這會(huì)使我們感到很困惑。安鎖的專業(yè)師傅，雖然可以把整扇防盜門拆下來，但費(fèi)時(shí)，要花不少工夫，才拆下。

　　作為人類，每個(gè)人的心中都有一把鎖，而每個(gè)人的情緒，就是對(duì)應(yīng)那把鎖的鑰匙。心中鎖的開關(guān)，就要看你自己個(gè)人的情緒如何。如果你每天都很開心，那么，你心中的鎖是敞開的；如果你每天都很傷心，傷心得快要得上憂郁癥了，那么，你心中的鎖是緊緊地鎖著；如果你每天的情緒都不是很穩(wěn)定，會(huì)讓你急躁不安，心情無法平靜，那么，你心中的鎖，是鎖住了又開了，開了又鎖住了，和你自己當(dāng)時(shí)的心情一樣不平靜。

　　作為一個(gè)人類，我是覺得心中的鎖就應(yīng)該，不用說是一直敞開著，一直開著就行，別讓它緊緊地鎖住。生活中難免會(huì)遇到的挫折、坎河、困難┅┅都是不可避免，不要因?yàn)橐恍﹤�心的事就想不開，整天哭哭啼啼。想不開時(shí)，去換一個(gè)角度想，或許有新的感受，考慮時(shí)，要做到另眼相看。也許，這就是讓鎖一直開著的，重要方式。

　　初中議論文 篇8

　　我們常常忘了酷暑，帶給我們明媚的天氣，只曉記得那炙熱的太陽下的大汗淋漓。我們常常忘了寒冬帶給我們平靜沉淀的心境，只曉記得的身上厚重的大衣。我們常常忘記了身邊的人帶給我們的快樂與溫情，只曉記得陌生人待我們輕如鴻毛的耐心。我們常常忘記了自己得意的所作所為，只想記得那份零星半點(diǎn)的遺憾！

　　人生在世哪有事事盡得人意，多少總會(huì)有那么幾分沉浮于世俗繁華之間的遺憾。沒有遺憾的人一生注定與水一般平淡無奇，生活中的我們常常忘卻了世間無數(shù)的美好，總是用閑暇下來的流年來祭奠自己錯(cuò)過的那個(gè)人，那份情，那份人生的機(jī)遇。這樣的日子，悲拗卻也無味。要我說沒有遺憾的世界注定是遺憾的，充滿遺憾的事，世界也注定是充滿遺憾的。我們能做的，只能是不在那份遺憾上，再添上幾筆悔恨！至少我們努力過了，我們盡了所有的能力去嘗試過了，即使有遺憾，卻不是我們一輩子的累贅。

　　古希臘有一個(gè)學(xué)者，而在他去求學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)了草地上開滿了美麗嬌小的花朵。起先她只是摘上個(gè)一朵而已，但是越走越遠(yuǎn)，他就越耐不住心的躁動(dòng)，每摘下一朵都覺得比上一朵好太多。他把朵朵的花兒摘了下來，到了路的盡頭，在那有一朵，紫紅妖異的花。盡管還隔著一段距離，卻能嗅到那份沁人心脾的.芳香！他高興的拋掉手上所有的花，奔了過去，大概是長(zhǎng)時(shí)間的行走，他的腳步變得越發(fā)的沉重。當(dāng)他趕到時(shí)，那朵花已經(jīng)枯萎了，那花瓣一片片的落下。人們總是嘆息，那位學(xué)者。但換個(gè)角度想，這份沿途的風(fēng)景早已在心中扎了根，早晚有一天會(huì)在心中長(zhǎng)出比那朵花還要美麗的風(fēng)景。

　　不要因?yàn)橐淮蔚倪z憾，就忘了我們風(fēng)雨兼程的旅行。遺憾，其實(shí)也是一種更深刻的美麗。

　　初中議論文 篇9

　　多少次揮汗如雨，多少次血淚相融，多少次生死困頓。雨夜的月光被雷鳴的雄豪震懾在烏云之中躲了起來，可就是有那么些人，不畏雷鳴，不畏閃電，穿梭在這泥濘的工地之中。

　　雖有千般不愿，但仍舊奮力拼搏。他們揮灑這汗水，強(qiáng)忍著淚水，吞咽著口水。晶瑩的汗珠從額頭劃過鼻尖已經(jīng)變了顏色。往日一臉愁容的他們有一天突然笑了，只見他們其中的一位站在被雨水打濕了的土地上，輕輕的抹了一把汗，小心翼翼的從口袋中掏出一張皺巴巴的火車票，似乎已被摩挲了千百遍。而那雙顫抖的手，也似乎飽經(jīng)滄桑變得衰老。

　　他們所做的一切都是為了什么？他們會(huì)說:“我的家人在家等我，我要回家�！北闾ど狭嘶丶业穆贰Ｋ坪跤幸桓鶡o形的線在牽引著他們，牽引著他們回歸故鄉(xiāng)，不會(huì)迷失在半途。他們的身體在前行，可靈魂卻早已到達(dá)彼岸的故鄉(xiāng)。那顆急切的'心變得更加鮮紅，跳動(dòng)的更加厲害。

　　也許他們到達(dá)了日思夜想的故鄉(xiāng)，站在那片熟悉而又陌生的故土，感慨著時(shí)間的流逝�；蚴桥c家人寒暄一番后不知所措，熱淚盈眶卻無從表達(dá)。這一切的一切都隨著眼淚流淌進(jìn)了家人的心，流盡了心酸，淌盡了思念，流露出一片真情。或許他們還在歸途中前行，或許他們?yōu)榱松�存不能歸去。

　　可是他們的靈魂卻早已在遙遠(yuǎn)的小路上奔跑放逐。忘掉一切城市的喧囂和與奔波的勞累。可現(xiàn)實(shí)摧殘了他們的幻想，雨夜只能獨(dú)自一人默默地遏制思念的痛苦。他們是多么的勤勞，可是為何卻得不到團(tuán)圓？這世界有一條永遠(yuǎn)的小路通往天邊的故鄉(xiāng)。

　　你可以看到無數(shù)的人兒在堅(jiān)忍著前行，也許他們是在追逐故鄉(xiāng)，也許他們是在返璞歸真，回歸兒時(shí)的天真。那條遙遠(yuǎn)的小路上多少人兒在前行。

　　初中議論文 篇10

　　保持一顆純善的心吧！他能使你在渾濁的世間得以清明，在悲傷的人間擁有快樂。

　　“砰！”“哇唔……”隨著一聲撕心裂肺的狗叫，一條白色的流浪狗倒在了黑色的車的面前。它的一條后腿被撞斷了，正躺在地上痛苦地呻吟著，用那雙凄涼的眼睛尋求著幫助，痛苦、悲傷、怨恨也都從它的眼睛里流露出來，樣子狼狽不堪。我厭惡地瞪了黑車司機(jī)一眼，他卻滿不在乎，冷傲地撇撇嘴，調(diào)頭就離開了�！昂靡粋�(gè)冷漠的'司機(jī)��！”我氣憤地想，“真應(yīng)該懲罰一下這些不愛護(hù)生命的人。”但我轉(zhuǎn)念又想，如果不是人的遺棄，怎么會(huì)有流浪狗呢？這些狗又怎么會(huì)被無視，最后慘遭不幸呢？其實(shí)，真正該被譴責(zé)的應(yīng)該是拋棄狗的人。

　　這些流浪狗都是無辜的，所以它們都用同一種眼睛來看待世界，那就是悲傷和迷茫。但人卻有很多種，每種人看待流浪狗的眼睛卻不一樣： 動(dòng)物保護(hù)人員看到流浪狗想到的是生命權(quán)； 環(huán)保工作者看到流浪狗考慮的是環(huán)境問題； 愛狗人士看到流浪狗表現(xiàn)出事憐憫之情； 喜歡吃狗肉著看到流浪狗奢想的是狗肉的美味； 而我們一般人看到流浪狗則有的關(guān)心，有的嫌棄，有的悲憐，有的討厭。當(dāng)積極樂觀的人看著彩色世界的時(shí)，一切都是美好的，就連流浪狗的眼睛也在訴說陽光和快樂；當(dāng)悲觀消沉的人看著灰色世界時(shí)，一切都是不幸的，流浪狗的眼睛無疑便是泱泱不樂的。流浪狗的眼睛流露出的是悲哀，而我們看它的眼睛里流露出的是我們的心。

　　此后，我每次在街頭遇到流浪狗，看見的不僅是它們的眼睛，更看見了自己一顆純善的心。

　　初中議論文 篇11

　　秦王李世民，率軍攻打王世充，半年攻不下，竇建德又率十萬大軍從背后殺來，大多數(shù)人主張撤退，秦王一直相信自己一定能戰(zhàn)勝竇建德，親率三千五百精銳在虎牢關(guān)前迎戰(zhàn)，以三千五百人打敗了竇建德十萬大軍，竇建德兵敗被殺。秦王沒有自信能有這樣的勝利嗎？

　　由此可見，自信 成功的前提。

　　我們?yōu)槭裁从凶孕拍兀孔孕庞泻魏锰幠兀?/p>

　　第一，自信，顧名思義就是相信自己，一個(gè)人如果不相信自己，成功從何談起？

　　第二，自信心是一個(gè)人必須具備的優(yōu)良品質(zhì)，擁有自信心，才能擁有前進(jìn)的動(dòng)力，促進(jìn)人去進(jìn)步，從而去成功。

　　第三，一個(gè)自信的人往往是一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的人，一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的人往往會(huì)有良好的人際關(guān)系，有良好人際關(guān)系的人才會(huì)在成長(zhǎng)的歷程上合作，一個(gè)善于合作的人才會(huì)是一個(gè)成功的人。

　　自信的好處可謂多不勝數(shù)，但是如果沒有自信，就會(huì)......

　　沒有自信心，首先就失去了成功的希望，既然沒有希望，成功就變得不復(fù)存在了；其次，丟失了自信心就好像正在行駛的汽車沒了汽油，無法前進(jìn)，怎能到達(dá)成功的終點(diǎn)呢？再其次，自信心的丟失就等于是品格的丟失，沒有品格的人，怎么能夠到達(dá)成功的彼岸呢？

　　所以，自信是非常重要的，愛因斯坦說過 自信是邁向成功的第一步 ，想要成功，就必須擁有充分的自信，沒有自信的`人，會(huì)得到的只是 一事無成。但丁也說 能使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心 ，失去信心，人便會(huì)在痛苦的沼澤中越陷越深，最終的命運(yùn)就是孤獨(dú)的死去。顯而易見，自信是非常之重要，擁有自信才能夠獲得成功之門的鑰匙，成功便可計(jì)日而待也。

　　自信吧！學(xué)生！

　　自信吧！中國！

　　自信吧！人類！

　　初中議論文 篇12

　　弱小的生命不會(huì)因弱小而求得憐惜，他寧肯用頑強(qiáng)來證明自己的強(qiáng)大！----題記

　　放學(xué)后我滿臉笑意地回家了，正因?yàn)槔蠋煹囊痪淇洫?jiǎng)而沾沾自喜。一路小跑急著回家給父母一個(gè)驚喜。一路沿著花壇走，卻發(fā)現(xiàn)小草也在努力地拔高，他們小心翼翼地從大地媽媽的懷抱中掙脫出來，好奇地看著這個(gè)世界。

　　日子被時(shí)間老人追趕著，好似有什么大事要發(fā)生，過得那么匆忙。但是，過去的一切美好，卻被一通班主任的電話化為虛無。我盯著地板，聽著老師批評(píng)母親沒有管好孩子，讓我太貪玩而成績(jī)下降了那么多時(shí)，我心里惴惴不安地盼望著早些放學(xué)。

　　回家的路上隨意地踢著路邊的石子。卻發(fā)現(xiàn)小草長(zhǎng)得如此之好。讓生氣的我狠踩了幾腳。心里各種不甘心：我成績(jī)下滑，憑什么它還要長(zhǎng)這么旺盛……

　　第二天去上學(xué)時(shí)，我本以為那片草地上的小草肯定都枯萎了�？伤鼌s長(zhǎng)得很好，散發(fā)著堅(jiān)強(qiáng)的氣息。深受挫折的我開始自責(zé)。自責(zé)自己為何如此懦弱？連一棵小草都會(huì)憑努力來證明自己。那我也要重整旗鼓！迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)！

　　以后我�？磿�看的入迷，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)想起那一株頑強(qiáng)的小草！

　　秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，我的努力換來了無限的榮耀與稱贊。我將那張充滿意義的獎(jiǎng)狀，放在這棵讓我明白弱者只要能堅(jiān)持，夠頑強(qiáng)就是最強(qiáng)大的小草旁邊，并將獎(jiǎng)狀上的'名字改為“頑強(qiáng)的生命”。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，他只不過是草地上不顯眼的一株小草，微笑的對(duì)綠色說再見，換上了枯黃的衣服，他告訴我，弱者更應(yīng)努力。

　　聽到了，我聽到了，那是她努力生長(zhǎng)的聲音，也聽到了他對(duì)這個(gè)世界告知的道理……

　　初中議論文 篇13

　　我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要寬容，我要溝通，我要關(guān)愛，我要贊美，我要努力，我要奉獻(xiàn)——這是20xx年9月1日《開學(xué)第一課》的幸福宣言，其中我體會(huì)最深的是“我要自信”。

　　成龍叔叔告訴我們，只要相信自己，肯吃苦，沒有事情做不到。

　　是的，從小媽媽就告訴我，做任何事情一定要有自信，有了自信就成功了一半。為了鍛煉我的自信，從三歲半起媽媽就不辭辛苦地帶我學(xué)習(xí)舞蹈和模特，每次一學(xué)就是三個(gè)半小時(shí)。媽媽說我剛開始學(xué)的時(shí)候，動(dòng)作是全班里最不協(xié)調(diào)的一個(gè)，走模特甚至同手同腳，踩不準(zhǔn)節(jié)奏，簡(jiǎn)直象丑小鴨。但是媽媽沒有放棄，她從網(wǎng)上找來了好多孩子們跳舞走模特的視頻給我模仿，一遍又一遍耐心地糾正我的錯(cuò)誤�！皼]關(guān)系，別的孩子能做到的，咱們一定也能做到!”媽媽經(jīng)常這樣說。在我們每天的努力下，在媽媽的鼓勵(lì)下，我的`舞蹈模特慢慢地有感覺了，到了后來我成了班里最好的一個(gè)，我找到了自信，我征服了自己。后來在一次大型模特比賽中，我憑借自己的自信和大氣脫穎而出獲得了冠軍。

　　正如鄧亞萍阿姨所說，要有信心，相信自己一定能成功，任何事情從現(xiàn)在做都不晚!在那接下來的日子里，我和媽媽決定學(xué)習(xí)朗誦，我們同樣是投入了比別的同學(xué)多好幾倍的時(shí)間和精力，我們又成功了，我的朗誦受到了許多專家老師的贊許。

　　李娜姐姐說得好——相信自己是最好的，只要今天比昨天有進(jìn)步，你就是第一。每天超越自己，有了自信，我們敢說，未來中國因?yàn)橛形�，國家將更加富�?qiáng)，未來中國因?yàn)橛形遥�親人將更加幸福!我自信，我幸福!

　　初中議論文 篇14

　　我們最終會(huì)離開自己的父母，獨(dú)自面對(duì)這個(gè)世界。但是我們一定要記�。猴w翔，哪怕翅膀斷了。

　　人生在世，你不可能一帆風(fēng)順，也不可能總是贏家，但一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)，痛苦是必須的，他使你成為真正的你!

　　認(rèn)識(shí)桑蘭嗎?那個(gè)微笑不哭，以樂觀征服世界的女孩。面對(duì)人生中最大的不幸，她坦然的面對(duì)這一切。因?yàn)樗�明白：做人一定要�?jiān)強(qiáng)!

　　世界上不可能每個(gè)人都是善良之人，可能會(huì)有挫折來阻礙你。有人或事來傷害你，但你同樣要感激這一切。.感激傷害你的人，他鍛煉了你的.意志;感激絆倒你的人，他強(qiáng)壯了你的雙腳;感激欺騙你的人，他增長(zhǎng)了你的智慧;感激污辱你的人，他覺醒了你的自尊…..感激生活中形形色色值得感激的人和事。他們是你通往成功之路的墊腳石。

　　堅(jiān)持自己的夢(mèng)，它總有一天會(huì)成為現(xiàn)時(shí);堅(jiān)持自己的理想，它會(huì)伴你成功。

　　發(fā)明大王愛迪生，他一生有一千多種發(fā)明，有哪一種沒有經(jīng)過多種的挫折與磨難?就拿電燈來說吧。為了找到合適的燈絲，愛迪生先后試過銅絲、鐵絲、鋁絲……經(jīng)歷了上千次失敗后，他終于找到了合適的鎢絲。他之所以沒有放棄是因?yàn)樗�知道：陽光總在風(fēng)雨后!

　　成龍先生在“真心英雄”中唱到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……是呀，請(qǐng)你仔細(xì)想一想;如果鉛筆不經(jīng)過刀削般的疼痛，怎能寫出美麗的文字?蛹兒不經(jīng)過破殼的疼痛，怎能化成美麗的蝴蝶，凌飛于天空?

　　請(qǐng)不要害怕痛苦，因?yàn)閽暝�過后，你就能破繭而出，凌空飛翔!

　　朋友，請(qǐng)記�。猴w翔，哪怕翅膀斷了!

　　初中議論文 篇15

　　如果就說人生是塊凹凸不平的巖石，那挫折就是一把雕刻刀，它會(huì)因你的態(tài)度而成為一塊精妙絕倫的工藝品;如果說人生是一把刀，那挫折就是一塊磨刀石，它會(huì)讓這把刀實(shí)破極限，鋒藝四射。

　　屈辱、痛苦，都濃縮在亡國的日子里。為馬奴，吃馬糞，誰愿意就這樣茍活一輩子?越王勾踐渴望終有一日，率領(lǐng)越國的精兵利卒，馳騁沙場(chǎng)，一舉消滅吳國;他渴望終有一天，為奴為隸的越國人，重新昂首挺胸做人。于是，他在挫折面前，選擇了韌忍，選擇了堅(jiān)持，以臥柴薪嘗苦膽的方式來砥礪自我。

　　看!越王勾踐十年磨一劍，他正是用自己的行動(dòng)來告訴我們，當(dāng)挫折來臨的時(shí)候，要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!

　　我想沒有人會(huì)忘記貝多芬，在他成名前，在他正準(zhǔn)備大展宏圖時(shí)，命運(yùn)卻捉弄了他——不但聽力大幅度衰退，連追求的愛情的權(quán)利也同時(shí)被剝奪。這些都狠狠地蹂躪著他的心靈�？墒遣磺�的`性格使他絕望中挺直了腰桿，刻苦磨練，之后更是造就了《月光曲》等驚世作品，流芳百世。

　　聽!命運(yùn)交響曲在我們耳邊回蕩，貝多芬正用他的音樂告訴我們，當(dāng)挫折降臨的時(shí)候，要選擇不屈，抬起頭!

　　他，叫楊光，但他卻未真正見過陽光的美麗。他先天視力低下，幾乎失明，但他從不屈服命運(yùn)的不公，從小便自己學(xué)著把耳朵貼近收音機(jī)，感受聲音的魅力。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他終于模仿出了眾多大師的音樂，并在20xx年的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)搏得觀眾雷嗚般的掌聲。

　　想!無論是越王勾踐，還是貝多芬和楊光，他們不正是自己的一生告訴我們，當(dāng)挫折降臨時(shí)候，我們要選堅(jiān)持選擇不屈，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，創(chuàng)造燦爛的人生?

　　初中議論文 篇16

　　天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。

　　這句話讓我想到了自己學(xué)單簧管的時(shí)候，遲遲吹不到曲子，心里很煩，便不好好吹了。老師和爸爸、媽媽對(duì)我說過很多次，我都沒有往心里去。到了吹曲子的時(shí)候我才明白，那是的練習(xí)有多么重要，那時(shí)基礎(chǔ)沒打牢，現(xiàn)在就得鞏固音符，才能更加熟練的吹曲子。

　　“儀覲豪，發(fā)什么呆呢？”老師說。這一聲把我從回憶中拉出來，忘記了老師今天給我們講的--天下的事只要做一定能做好。老師又給我們講了蜀鄙二僧，又讓我們說說我們有哪些畏難情緒。何旭東說，他滑蛇板時(shí)老摔跤多次想放棄，但有一個(gè)小朋友對(duì)他說，大哥哥你不會(huì)滑嗎？我都會(huì)呢！他便上了滑板滑了幾圈，何旭東由于不甘心輸給這個(gè)小朋友，便拿著滑板到另外的地方刻苦練習(xí)。

　　我的畏難情緒是吹單簧管時(shí)，要突破很多曲子才能進(jìn)行更難得曲子，由于平時(shí)練習(xí)的較少，那些曲子對(duì)我來說難度很大，音符跨度大，要想達(dá)到熟練的.情況，還需要加倍練習(xí)才行，但每次我都認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，可老師次次批評(píng)我沒好好練習(xí)，這讓我有了畏難情緒，天天練上一小會(huì)兒就去玩，再也沒有以前的那股認(rèn)真勁了。

　　我的弟弟也跟我一起學(xué)單簧管，老師每次都說，你看你弟弟比你小一歲，但態(tài)度比你認(rèn)真。這無疑又是一個(gè)巨大的打擊，讓我的態(tài)度有減無增，爸爸、媽媽很焦急，我原本練習(xí)單簧管都能得到老師的表揚(yáng)，可這是？

　　晚上爸爸帶我出去散步，爸爸對(duì)我說：“你不能生活在別人的指責(zé)中。”

　　是�。∥以趺匆恢鄙�活在別人的指責(zé)中呢？從那以后我又次次得到老師的表揚(yáng)。

　　初中議論文 篇17

　　人，是應(yīng)該知道感恩的。許多人常常抱怨說沒什么事情值得自己去懷一顆感恩之心。其實(shí)，在我們身邊，有許許多多的事情值得我們?nèi)ジ兄x。

　　比如，父母無微不至地關(guān)心你，你不應(yīng)該去感謝嗎？當(dāng)你找不到橡皮時(shí)，同桌善解人意地遞給你，你不應(yīng)該去感謝嗎？生病是朋友一句關(guān)心的話語，你不應(yīng)該去感謝嗎？可見，身邊并不缺讓你去感謝的事，只是你沒有一雙能發(fā)現(xiàn)這些事的眼睛！

　　曾經(jīng)的我，也不懂得感恩。那時(shí)覺得只要不用別人幫助就不用去感恩了，然而事實(shí)卻讓我明白，沒有人能永遠(yuǎn)不需要?jiǎng)e人幫助，總有需要?jiǎng)e人幫助的一天。既然需要?jiǎng)e人的幫助，就應(yīng)該懂得感恩。感恩并不是說他幫你撿一下書，你就做牛做馬來報(bào)答，只用一句誠心誠意的謝謝，或一個(gè)微笑。就這么簡(jiǎn)單！所以說感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。

　　在當(dāng)今這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，人們的情感的確已經(jīng)開始麻木，但這并不代表我們就失去了感恩之心。我們可以重新?lián)碛兴�，去感謝所有值得我們感謝的人。有時(shí)候，正是人們?nèi)鄙俑卸鳎�人們的`情感才開始麻木。車上來了一位帶小孩的婦女，一位小學(xué)生給她們讓了座，而這位婦女并沒有說謝謝，下次這位小學(xué)生再碰到這種情況，可能就不會(huì)讓座了。所以，感恩可以影響到這個(gè)國家的社會(huì)風(fēng)氣，可見它是多么重要��！朋友，讓我們懷一顆感恩之心，也許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們身邊，小至一草一木，一事一人，大至團(tuán)體，社會(huì)，國家，都有引發(fā)我們發(fā)現(xiàn)美，欣賞美的瞬間；也許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們是多么幸福，每天能得到別人無私的幫助。

　　所以，讓我們天天擁有感恩之心吧！

　　初中議論文 篇18

　　有人說：“欲望是個(gè)無底洞，你永遠(yuǎn)無法將其填滿�！贝_實(shí)，人們的欲望是會(huì)隨著時(shí)光的流逝而不斷擴(kuò)大。當(dāng)一個(gè)欲望被滿足后就會(huì)衍生出新的欲望。因此，我們不能一味地填充欲望，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足。

　　學(xué)學(xué)莊子吧！他悠然于天地之間，如扶搖直上的鵬鳥，不受世俗拘拌，不為功名利益所累，瀟灑地生活著，讓自己的`內(nèi)心如流水般明凈。而他之所以如此快活，正是因?yàn)樗麧M足了自己，他沒有一味地去填補(bǔ)欲望，而是封上了欲望的漏洞，讓自己在滿足后，得以享受閑適的生活。

　　學(xué)學(xué)陶淵明吧！他雖然置身于鬧市之中，心卻不受一點(diǎn)污染，他的心如綻放的菊，散發(fā)出淡淡的幽香，以恬雅之姿，讓自己成為天涯外，世俗邊不老的風(fēng)景。而這正是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了滿足，他不再去追名逐利，而是讓自己靜下來，靜靜地感受生活，“采菊東籬下，悠然見南山”讓身心都縈繞著淡雅的花香。

　　學(xué)學(xué)梭羅吧！他居住于瓦爾登湖畔，在湖水蕩漾間，在霧氣繚繞間，他沐浴于陽光之下，享受著大自然的給予，讓生命由繁榮歸于簡(jiǎn)樸，讓自己的生活充滿輕松與快活。正因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了滿足，這位哈佛才子才會(huì)遷居于瓦爾登湖畔，讓自己回歸自然。莊子、陶淵明、梭羅三人都是學(xué)會(huì)滿足之后，才讓自己的生活變得充實(shí)而快樂的，這并不是他們的“特權(quán)”，我們也可以學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)去享受生活。

　　讓我們放下欲望，讓我們回歸自然，讓我們?cè)陂e散的午后，飲一杯香茗，品一本古籍。在陽光下，感受無限的舒適與美好。讓我們的生命，在學(xué)會(huì)滿足后，開出一朵淡雅的玉蘭花……

　　初中議論文 篇19

　　記得在前年，全家到海南旅游，回來的途中買了當(dāng)?shù)氐囊恍┨禺a(chǎn)椰子，火龍果�；氐郊�，媽媽把它們洗得干干凈凈的放在盆子里，我迫不急待地?fù)炝艘粋�(gè)又紅又亮的火龍果，第一口味道太淡，第二口，不僅味道淡還帶些辣味，我不禁埋怨起來。媽媽笑了笑，順手拿了一個(gè)布滿疤痕的椰子，我漫不經(jīng)心地喝了一口，酸甜可口的汁水頓時(shí)沁人心脾，好喝極了。我疑惑地問：“怎么會(huì)這樣？”媽媽說：“你太注重表面了，火龍果確實(shí)好看，但不好吃，反之，卻很可口。人生也一樣�。　�

　　“人生也一樣？”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。確實(shí)，古今中外有所成就者都是這樣：解放黑奴的美國總統(tǒng)林肯，前后上學(xué)不超過一年，9歲時(shí)，姨媽和母親相繼被病魔奪取了生命；居里夫人在發(fā)明鐳時(shí)，沒有得政府同意，經(jīng)過數(shù)次波折才成功~~~~~

　　人生本來就充滿了坎坷，起起落落。只有在坎坷中悉心體會(huì)，才回?fù)碛型昝赖纳�命，如果一個(gè)人總是一帆風(fēng)順，到老一口“咬”下這表面看似鮮美的“火龍果”時(shí)，他嘗到的只是平淡。酸，甜，苦，辣，咸是人生必嘗的味道，少嘗哪一種都是一種遺憾。

　　人生是用來體驗(yàn)的，懷著體煌態(tài)度面對(duì)困難、面對(duì)挫折，就沒有闖不過的難關(guān)。路，世是本沒有路，走的人多了也便成了路。這路也許是彎曲的`、也許是直的，但是只要它是連續(xù)貫通的，就是有價(jià)值的。而世界是有一條路每個(gè)人是非走不可的，那就是年輕時(shí)所直的彎路。不摔跟頭、不碰壁、不弄來頭破血流，怎么練成個(gè)金鋼不壞之身呢？面對(duì)人生，我們不能只顧表面漂亮，不然到頭來只能平平淡淡。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？

　　握著火龍果，我仿把整個(gè)人生都握在手里，于是張愛玲的那篇《非走不可的彎路》又浮現(xiàn)在眼前……

　　初中議論文 篇20

　　人生的困惑是割舍；人生的悲劇也是割舍。

　　在絕望中我一次又一次地嘗試割舍，一次又一次地選擇遺忘，一次又一次的去掩飾那刻骨銘心的傷。

　　朋友的欺騙，好友的背叛，都促使我一次又一次的去嘗試割舍�；叵朐谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。一起上學(xué)，一起玩耍，一起嬉戲。有些后悔，有些不舍，還有些懷念。但想到那一幕幕的背叛，一起的欺騙，我的心冷了。

　　五年的光陰，五年的感情，五年的友誼，到最后換來的是一個(gè)又一個(gè)好友，對(duì)我的`背叛，換來的是一個(gè)又一個(gè)朋友，對(duì)我的欺騙。我該怎么辦，我的心好痛好痛。我該怎么辦，我已經(jīng)傷痕累累了，我不想在承擔(dān)這一切了，我該怎么辦。我已經(jīng)好累好累，現(xiàn)在的我好無助。不去想那些背叛，不去想那些欺騙，不去想那些美好的時(shí)光了`，因?yàn)檫^去的就讓它成為歷史吧。

　　一次又一次的想去割舍掉那些絕望，一次又一次的想去割舍掉那些背叛與欺騙，但最后還是無法割舍掉。

　　是�。�時(shí)間在行走，但同時(shí)灑給了我們?cè)S多避免不了的割舍，但這些我們都無法去掌控它，背叛 ，欺騙這些又如何去割舍呢？

　　總是嘗試著去割舍，總是嘗試著去遺忘，但是這些真的對(duì)嗎？是不是在躲避，是不是不敢去面對(duì)它呢？呵呵，也許吧，我承認(rèn)自己一直都很膽小，我承認(rèn)自己一直都在躲避，我承認(rèn)自己一直都不敢正確的去面對(duì)它......

　　人生的困惑是割舍，困惑中我們已經(jīng)迷失了自我，同時(shí)割舍中我們?cè)谶x擇。與次同時(shí)生活給了我們悲苦，悲苦給了我們困惑，困惑中我們?nèi)ジ钌�，割舍中我們要使自己快樂�?/p>

　　初中議論文 篇21

　　談起收獲,就要從三方面來論述了。收獲是什么？它從何而來？它帶來的思考。

　　收獲就是自己所擁有的或是自己所得到的。因此第一個(gè)問題就明朗了：收獲有兩大種，即物質(zhì)上的和精神上的收獲。

　　至于你是選擇物質(zhì)還是精神或二者兼有之，這就由你自己了，總之一切全憑造化。不過我要闡明一下自己的看法，這個(gè)看法基于歷史的角度。在歷史的`長(zhǎng)河中，有深明大義的人，有賢才君子，有高人雅士，有俠義之人，也有貪圖富貴行人間極樂之徒。說到底，有為信仰的，有為心閑的，亦有為物質(zhì)享受的。不論如何，其最終目的，就是讓自己在精神上滿載而歸。但我們也不能跳過物質(zhì)，直沖精神，因?yàn)橹挥幸晕镔|(zhì)為地基，才能蓋起精神的殿堂。

　　對(duì)于獲的由來，我分成兩大類：天上掉的和地上撿的。天上掉的就不說了，也無話可說。那就說說地上撿的吧。

　　對(duì)于這個(gè)問題的討論，說的人太多了。我認(rèn)為就是勤與方向這兩點(diǎn)原因。要理解這個(gè)很簡(jiǎn)單：在地上撿收獲，只有撿的多才能有想要的被撿到；方向錯(cuò)了再多撿也白撈。故我們要找準(zhǔn)目標(biāo)，不斷努力，要知道艱難困苦，玉汝于成。這件事不做是不會(huì)理解的，像苦這種東西再多的語言解釋都是徒勞。這兩點(diǎn)原因只有實(shí)干才能出真知。

　　盡管人的欲壑難填，十分可怕，但人也不能一直僅滿足于現(xiàn)狀。因此我們不能有所收獲就止步不前，我們要又發(fā)展的眼光，繼續(xù)開拓，為有獲得而獲得。只有這樣，文明才能進(jìn)步，人類才能進(jìn)化。

　　總的說來，收獲其實(shí)就是一種交換，一種等價(jià)交換而已。

　　初中議論文 篇22

　　俗話說：樹活一層皮，人活一口氣。在生活中，我們難免碰到不如意事，讓人惱火的事。面對(duì)這些，我們是否一定要發(fā)泄怨氣，為自己掙回面子？我看未必。

　　“遙想公瑾當(dāng)年，小喬出嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！�

　　這是宋代大詞人蘇東坡都不吝贊美之詞，但人無完人，他也有缺點(diǎn)，且是致命缺點(diǎn)――他不能容忍比自己強(qiáng)，氣量小。不幸的是，年少幾多的諸葛亮有著更勝一籌的才智�？粘怯�(jì)，七擒孟獲，智算華容，巧借東風(fēng)……一次次的經(jīng)典的戰(zhàn)役讓其聲名大噪，而周瑜卻是看在眼里，氣在心里，他三番五次地陷孔明于危難中，但都被孔明化解了。周瑜心中的怒氣可想而智 ，在那經(jīng)典的“孔明三氣周瑜”后，周瑜那小氣量的血液在他的骨子里留干，他帶著“既生瑜，何生亮”的抑郁倒下了。

　　他倒了，不是因?yàn)樗�的才智。試想，如果他能大�?dān)地包容孔明的才智，他會(huì)落得個(gè)英年早逝的結(jié)局嗎？我想他一定會(huì)有更精彩的人生演繹，三國的歷史恐怕也要改寫吧。

　　與周瑜不同的人比比皆是，他們有寬廣的胸懷，也成就了自己的事業(yè)。

　　如果沒有氣量，司馬遷能受刑后忍辱負(fù)重，寫下“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》嗎？

　　如果沒有氣量，唐太宗能忍受魏征的`有言進(jìn)諫，又怎能出現(xiàn)“貞觀之治”？

　　如果沒有氣量，越王勾踐何能忍受十年的苦痛，怎能重創(chuàng)事業(yè)，反擊吳國？

　　如果沒有氣量，喬丹何能忍受嫉妒之人對(duì)他的非議，獲得“球飛人”的美譽(yù)？

　　是什么葬送了周瑜命？是氣量。是什么成就了司馬遷、勾踐、喬丹？還是氣量。擁有氣量，才能成就一番偉大的事業(yè)，到達(dá)人生理想的彼岸。

　　初中議論文 篇23

　　我是正宗的河南人，說起河南印象最深的就數(shù)河南梆子——豫劇莫屬了！小時(shí)候不知聽過多少《遍穆桂英掛帥》，不只看過多少回《花木蘭》。家鄉(xiāng)人都會(huì)唱一段《劉大哥講話理太偏》，我也不例外，媽媽很喜歡唱歌，很小的時(shí)候就聽她哼唱著。

　　關(guān)于豫劇，至今記憶猶新的還是那個(gè)‘‘漁具’’傳說。就這個(gè)聽我細(xì)筆道來一段河南豫劇同河北梆子的另一由來吧...

　　人類利用了魚兒們夜間喜歡游動(dòng)的習(xí)慣，設(shè)置了網(wǎng)眼大小不同的網(wǎng)具，大魚會(huì)被結(jié)實(shí)的.大網(wǎng)掛住，小魚也不能逃脫俗稱細(xì)蔑眼的小網(wǎng)的粘拉。魚兒們不再尋求解脫的辦法，只是祈求上天能給他們一次機(jī)會(huì)，能夠在夜里不再游近那些鋒利而又柔韌的魚網(wǎng)...

　　因?yàn)楸卑兜臐O人們沒有想出辦法，于是就決定由北岸的漁人們看管河面上的漁具；隔天清晨收網(wǎng)摘魚，或是有大魚拖網(wǎng)遠(yuǎn)去，以及更有些連網(wǎng)也不做的人類想偷魚的時(shí)候，北岸的漁人們就要敲梆子，招呼南北兩岸的漁人們一起出動(dòng)，追魚網(wǎng)或是抓偷魚賊。北岸的漁人們覺得自己沒想出辦法，這樣支派他們也是有道理的，更何況漁具也的確要人管理，就都答應(yīng)了。

　　每天，他們不用打魚，就在太陽底下光著膀子敲著梆子，嘴里大聲吆喝嚇唬著，呼叫伙伴們收網(wǎng)捉賊。日子久了，就有閑得無聊的漁人聽著敲梆子的動(dòng)靜而編出了咿咿呀呀就酒下菜的調(diào)子，每每收往時(shí)節(jié)就敲著梆子唱個(gè)不休。久了，漁人們就管這調(diào)調(diào)叫河北梆子。

　　南岸的漁人們聽到了，很有些不服氣了于是就借著漁具的諧音編出了豫劇，以此來炫耀他們?cè)斐隽藵O具捕殺魚兒們的聰明才智。

　　直至今天豫劇仍舊充盈著我們的生活，影響著一代代熱愛豫劇·喜歡豫劇的戲迷們。

　　初中議論文 篇24

　　一個(gè)人的生命里有多少個(gè)明呢？我不知道，但我道今天即將過去，假如今天里有云，有太陽，有人，有花，有草，那么明天的日子，請(qǐng)相信我，肯定會(huì)有精彩與美好的一刻，難怪人們常常說：“希望明天的日子會(huì)更好�！闭�如人們輕輕地走來，又匆匆地離去，但是快樂總云饒著我們，你可能會(huì)覺得今天很倒霉，或許明天會(huì)更好你也可能會(huì)覺得今天真開心，那明天會(huì)怎樣呢？我無法解答，但一切都掌握在你手里，生命有由你創(chuàng)造。就像英國作家雪萊所寫的《明天》一樣。

　　你在哪里？可愛的明天？無論貧富，也無論老少，我們透過優(yōu)傷和喜歡，總是尋求你甜密的笑――但等你來時(shí)，我們總看見我們所以逃避的東西：今天。

　　日子總是不會(huì)畫上句號(hào)，可是，人們常常卻用日子來逃避現(xiàn)實(shí)，比如，我們會(huì)為了玩而把作業(yè)堆于明天，而明天又明天，會(huì)一直堆不完，那么，你永遠(yuǎn)的明天就會(huì)來到。而不去解決，就可以用心來療治傷痛的心口。不同的'利用時(shí)間就會(huì)有不同的反應(yīng)，時(shí)間就像化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)間飛速逝去，時(shí)間就像醫(yī)生，把傷口消失得無影無蹤。所以明天，在我們的心里，其實(shí)有如千金重，可是明天在我們的心里猶像一層紗，逝去得無影無蹤。“明天”作為未來的標(biāo)志，在人們想象中永遠(yuǎn)是美好。尤其是當(dāng)現(xiàn)實(shí)令人不滿時(shí)，明天更以喚起人們加倍的憧憬，向往。但當(dāng)明天成為今天，甚至昨天時(shí)，人們體會(huì)到的是清醒？還是更深的失落？

　　其實(shí)，一切全都在我們的心里，只是，我們還不懂我們的真理，一直未能解答，將永遠(yuǎn)成為記憶中的箱子。

　　初中議論文 篇25

　　你是否有過沒有信心，是否灰心喪氣，是否覺得自己不好，是否覺得自己什么都比別人差……如果你曾有一項(xiàng)，那么請(qǐng)繼續(xù)往下看。

　　人心有善惡，有純潔骯臟……人心各不同，但都會(huì)有一個(gè)信念在心中，如果能真的能辦到，那就將是走向成功的一條寬闊的大道。你愿意走在這條大道上嗎？答案是肯定的，人人都想，但是這需要一把黃金鑰匙。這把鑰匙就是――我能。

　　也許看到這個(gè)詞語，你會(huì)想：呦，這多簡(jiǎn)單！可你又想過這個(gè)詞說起來容易，做起來卻很難。

　　相信自己

　　我不敢大聲說我是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，起碼我可以每天早上照著鏡子對(duì)自己說一聲：“你是很棒的。”

　　我成績(jī)不好，但并不代表我什么都不好，我雖然內(nèi)向，可是我也會(huì)在睡覺的時(shí)候悄悄的躲在床上寫一些屬于我自己的文字，也會(huì)像普通女孩子一樣關(guān)上房間門悄悄的寫日記，高興的，難過的，失敗的，感動(dòng)的，氣憤的`……

　　月考的作文我得了48分，出乎意料，同桌到處拿我的作文去炫，一些人看了以后嘲笑說：“就這些？48分？”，有些人看了以后很不以為然的說：“抄的，抄的，一定是抄的，就她那樣，48分鬼才信��！”，面對(duì)這些，我只能選擇默默的忍受，我不想和她們爭(zhēng)吵，我也不想解釋一些什么，因?yàn)槲抑�道，她們不�?huì)相信的，我不明白，為什么她們想都沒想就斷定我的文章是抄的呢？對(duì)，我成績(jī)的確不好，可是不代表我沒有長(zhǎng)處，我成績(jī)并不代表我品德不好。既然我的成績(jī)已經(jīng)不好的，我為何還要在乎這些，也許在大家心中我真的只是一個(gè)壞學(xué)生。

　　初中議論文 篇26

　　自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度，反過來說就是自信，即相信自己。我們應(yīng)當(dāng)相信自己，假使你連自己都不相信，這個(gè)世界上還有什么值得你信任呢？只有相信自己，才會(huì)建立起成功的信心，才會(huì)取得成功。很多人不自信是因?yàn)樽员靶睦�，自己認(rèn)為自己不行，自己都放棄了希望，那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎？所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見�！白咦约旱穆�，讓別人去說吧！”聽起來固然十分瀟灑，但沒有人能夠真正做到。誠然，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念，不為外界所干擾。但當(dāng)別人是真誠地向你提出建議時(shí)，我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受�！皾M招損，謙受益”指的就是過度的.自信會(huì)招致?lián)p失，而虛心地接受他人的意見則會(huì)得到好處。這就要求我們要學(xué)會(huì)正確處理相信自己與聽取別人意見的關(guān)系。

　　相信自己而不盲目自信，謙虛地接受別人意見而不盲目聽從，要充分地了解和認(rèn)識(shí)自己，知道自己的能力和擅長(zhǎng)的方面，在能夠自信并且擅長(zhǎng)的方面充分地相信自己，而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂的時(shí)候適當(dāng)?shù)芈犎∷�人的意見，結(jié)合自己的想法做出正確的判斷。

　　人生的道路十分漫長(zhǎng)，前進(jìn)中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的折，如何邁進(jìn)每一步都要我們自己作出抉擇。沒有人能夠幫助我們，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無悔地走下去�！俺�問路的人不會(huì)迷失方向”，我們不能依靠他人，但我們可以征求他人的意見，尋找最好的方法。在成長(zhǎng)的過程中，我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己，正如聽取別人善意的建議那樣，我們走著自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望。

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