高考議論文作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家對(duì)論文都再熟悉不過(guò)了吧，論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究的手段。你所見(jiàn)過(guò)的論文是什么樣的呢？以下是小編整理的高考議論文作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考議論文作文600字1
青春，聽(tīng)到這個(gè)字眼你會(huì)想起什么？活力？希望？亦或者是夢(mèng)想？
我每每聽(tīng)見(jiàn)“青春”二字，便會(huì)想起夢(mèng)想。青春，有夢(mèng)我們才會(huì)有動(dòng)力；青春，有夢(mèng)我們才會(huì)勇往前進(jìn)；青春，有夢(mèng)我們才會(huì)知道前進(jìn)的方向。
當(dāng)我們還是孩童，父母問(wèn)我：你有夢(mèng)嗎？老師問(wèn)我：你有夢(mèng)嗎？當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，都會(huì)茫然若失，夢(mèng)？那是什么？我沒(méi)有夢(mèng)。
當(dāng)我們已是少年，父母問(wèn)我：你有夢(mèng)嗎？老師問(wèn)我：你有夢(mèng)嗎？當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，都會(huì)拍拍胸脯，堅(jiān)定地說(shuō)出我那“不切實(shí)際”的理想，夢(mèng)？多美好！我有許多夢(mèng)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
當(dāng)我們擁有青春，父母問(wèn)我：你有夢(mèng)嗎？老師問(wèn)我：你有夢(mèng)嗎？當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，亦或失望，亦或驕傲。我有夢(mèng)，一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)！我會(huì)極盡所能，去好好地完成它，然后去過(guò)自己想要的生活；我沒(méi)有夢(mèng)，我對(duì)未來(lái)很迷茫，我并不知道我將來(lái)會(huì)做什么，我恐懼未來(lái)，我只想活在現(xiàn)在！
如若你聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)問(wèn)題，你會(huì)想起什么？青春，美好的青春，有限的青春，我們應(yīng)該在有限的青春里為未來(lái)做些什么。
有了夢(mèng)，你會(huì)知道你將來(lái)想要什么，想做什么，就不會(huì)像你兒時(shí)一樣，茫然若失；有了夢(mèng)，你就會(huì)有前進(jìn)的方向，為了夢(mèng)想，奮發(fā)拼搏，勇往直前，就不會(huì)像你少年一樣，只會(huì)說(shuō)，而不會(huì)為了夢(mèng)去奮斗；有了夢(mèng)，你就不會(huì)對(duì)未來(lái)恐懼，你就不會(huì)對(duì)未來(lái)迷茫，就不會(huì)只想活在現(xiàn)在；有了夢(mèng)，你會(huì)竭盡所能去完成它，就會(huì)為你的未來(lái)去奮斗，去搏擊，去闖蕩，去為自己的未來(lái)的成功作鋪墊。
夢(mèng)使你擁有一雙翅膀，你就會(huì)變成蒼鷹，來(lái)啊，天空是你自由的天堂；夢(mèng)使你擁有一個(gè)魚(yú)鰓，你就會(huì)變成鯊魚(yú)，來(lái)啊，海洋是你展示才華的地方；夢(mèng)使你擁有一個(gè)網(wǎng)兜，你就會(huì)變成園丁，來(lái)啊，花園將成為你的小天地。
青春與夢(mèng)想，未來(lái)與希望，就掌握在你的手中，來(lái)啊，同學(xué)們，一起去堅(jiān)定你們的夢(mèng)想！向著未來(lái)飛翔！
高考議論文作文600字2
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！边@是我很久以來(lái)一直非常喜歡的一句詩(shī)，他的精神意義想必大家都和我一樣清楚——個(gè)人的氣節(jié)組成民族的氣節(jié)，所以它是一個(gè)民族傲立于世的精神支柱。
氣節(jié)是人的一種可貴的精神力量。齊白石老先生是是我國(guó)現(xiàn)代的國(guó)畫(huà)大師。1937年日寇占領(lǐng)北平時(shí)，他已70高齡，他憤然辭去北平藝專(zhuān)教授職務(wù)，閉門(mén)謝客，表示不與敵偽合流。冬天寒冷，全家寧愿受凍，也不領(lǐng)敵偽的施舍，拒絕買(mǎi)畫(huà)給敵偽人員。為了擺脫他們的糾纏，他先后在門(mén)上貼上告示：“白石老人心病發(fā)作，停止見(jiàn)客”“切莫代人介紹，心病復(fù)作，斷難報(bào)答也�！薄爱�(huà)不賣(mài)與官僚”后來(lái)干脆寫(xiě)“白石已死”。
白石老人的高風(fēng)亮節(jié)一直被后人稱(chēng)道。可見(jiàn)氣節(jié)是一個(gè)人品質(zhì)的最完美展現(xiàn)。
氣節(jié)，威武不移。1941年1月，新四軍軍長(zhǎng)葉挺在“皖南事變”時(shí)被國(guó)民黨反動(dòng)派逮捕，敵人軟硬兼施，企圖制服他。但是葉挺威武不移，堅(jiān)持斗爭(zhēng)，表現(xiàn)了一代革命者的崇高品質(zhì)。他在獄中還寫(xiě)下了大義凜然的《囚歌》：“為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著，一個(gè)聲音高叫著——爬出來(lái)吧，給你自由！我渴望自由，但我深深的知道——人的身軀哪能從狗洞里爬出。我希望有一天，地下的烈火將我連這活棺材一起燒掉！我應(yīng)該在烈火和熱血中得到記生！”
可見(jiàn)，葉軍長(zhǎng)的氣節(jié)是多么堅(jiān)定，他的所作所為不得不被后人所贊嘆。
朋友，在這個(gè)新時(shí)代，有了氣節(jié)才能行的端，才能坐得住。有了氣節(jié)才能面對(duì)困難，沖鋒陷陣，面對(duì)誘惑心如止水，面對(duì)名利泰然坦蕩，有了氣節(jié)，才能正視人際現(xiàn)實(shí)，才能非分明，明事理，才能讓陽(yáng)光照耀心靈。
高考議論文作文600字3
大自然中有些生命轉(zhuǎn)瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地使自己的生命發(fā)光發(fā)亮，盡顯其顏色和風(fēng)采。
杉樹(shù)身軀挺直，直插云霄，在浩浩人間站立起來(lái)，在一年四季中從不換色，堅(jiān)強(qiáng)，固執(zhí)，一生都以筆直的姿態(tài)面對(duì)酷暑嚴(yán)寒，風(fēng)霜雨雪，直至多少年以后聳入云端。
蝸牛是帶著家的生命，它雖然走得很慢，但它也從不放棄每一小步，如果它沒(méi)有了家，它就會(huì)失去保護(hù)，失去自己的生命。它一生都要背著它，以這種姿態(tài)使自己生存，即使是那么累，以完成壯烈的生命旅程�！安环e跬步，無(wú)以至千里”，每一小步，都是它生命的一部份，都是它生命的延伸。
雄鷹自古以來(lái)就被人們所仰慕。驚嘆它強(qiáng)有力的翅膀，在浩瀚的天際中翱翔。多么自由的生命！展開(kāi)雙翅沖向云端，搏風(fēng)擊雨，俯視大地，又似乎在號(hào)召萬(wàn)物奮發(fā)向上，它把自己的生命全都傾注在翱翔藍(lán)天這一追求上。
人們總喜歡贊美生命，即使是一塊默默無(wú)聞的石頭，又或許幾棵不起眼的'野草，都可以喚起人們對(duì)生命的感悟。他們又喜歡探索生命，贊嘆萬(wàn)物各種的生命的姿態(tài)，贊嘆它們以最佳姿態(tài)面對(duì)風(fēng)云雷電，裝扮這個(gè)世界，世界也因此而絢爛精彩。
我們對(duì)待人生，難道不應(yīng)該也像大自然中的生命一樣嗎？像杉樹(shù)一樣堅(jiān)持執(zhí)著，努力向上；像蝸牛一樣，即使是那一小步，也不放棄；像雄鷹一樣，展開(kāi)自己的翅膀，放飛自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出更廣闊的天地。
大自然的萬(wàn)物站起來(lái)了，因?yàn)樗鼈円陨淖藨B(tài)去對(duì)待了，那我們?nèi)祟?lèi)又何嘗不該以生命獨(dú)有的姿態(tài)去對(duì)待生命展現(xiàn)生命的呢？感悟生命，做到堅(jiān)持，永不放棄。追求理想，才能站得更高，才會(huì)看得更遠(yuǎn)。
高考議論文作文600字4
很多人眼中，人生是條漫長(zhǎng)而復(fù)雜的道路，如果一不小心，就會(huì)掉入陷阱，踏入歧路，但在我的眼里，人生是條短暫而美麗的林蔭小道，不用小心翼翼，提心吊膽的。每一步人生，更多的應(yīng)該是享受。
享受無(wú)彩繽紛
在寒意還沒(méi)完全退去的二月，春天悄悄的來(lái)了。于是，寒風(fēng)便在春風(fēng)的驅(qū)使下，逃走了�；▋嚎匆�(jiàn)春姑娘來(lái)了，便張開(kāi)了笑臉歡迎她的到來(lái)，它們朝氣蓬勃，爭(zhēng)奇斗艷！紅的像一團(tuán)團(tuán)激情燃燒的火焰，白的像堆堆晶瑩剔透的雪，粉的像一朵朵清瑩的云霞！我來(lái)到這花叢中，享受人生的五彩繽紛！
享受陽(yáng)光明媚
在朝氣的春天后，夏兄弟踏著豪邁的步子來(lái)了！他一來(lái)，便給小朋友們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。因?yàn)樗麄兘K于可以在涼快的游泳池中歡快地嬉戲了。在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)，西瓜和椰子也成熟了，他們倆紛紛搬家，住在超市和水果市場(chǎng)，在烈日炎炎的夏季給人們帶來(lái)一絲涼爽與可口的滋味。此刻，漫步在金色的陽(yáng)光下，享受人生的明媚陽(yáng)光。
享受秋高氣爽
伴隨著一陣涼意，秋天來(lái)了。聽(tīng)著蘇醒的《秋天》，想起了“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的凄涼，更想起“我言秋日勝春朝”的美麗。葉子飄落，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的拋棄。秋風(fēng)吹來(lái)，驅(qū)走我心中的煩惱，在落葉鋪成的地毯上散步，享受到了人生的秋高氣爽。
享受銀裝素裹
南方的冬天是不易下雪的。但在北方，每到冬天，人們便穿上笨重的衣服，在雪地里打雪仗，堆雪人。或許在他們眼里冬天并不寒冷，而是溫暖而帶有歡樂(lè)的，并且，更多的是迷人。下雪了，臘梅開(kāi)了，人們?cè)阢y色的世界里，享受人生的銀裝素裹。
這就是我所認(rèn)為的人生，不應(yīng)該總是時(shí)刻提防，更多的應(yīng)是快樂(lè)地享受人生。
高考議論文作文600字5
現(xiàn)在有許多人，許多單位，缺乏交流。毋庸諱言，與人交流也好，與社會(huì)相處也罷，我們應(yīng)大聲疾呼：理應(yīng)交流，加強(qiáng)交流。
英國(guó)南部有兩種鳥(niǎo)——山雀、知更鳥(niǎo)。它們生活的特點(diǎn)不同，山雀喜歡群居，資源共享，會(huì)啄破牛奶瓶的鉛箔蓋吸食送奶工人送的牛奶，且相互交流，傳授技巧，共同吸食，因而其同類(lèi)不斷發(fā)展壯大；而知更鳥(niǎo)喜歡獨(dú)居，互不交流，面對(duì)奶瓶蓋子，啄其不破，便離去，卻結(jié)果同類(lèi)數(shù)量漸漸減少…
由這個(gè)簡(jiǎn)單的事例可以看出，那些閉關(guān)自守，把自己或單位同外界隔絕的人，難道從中不受到啟發(fā)和有所感悟嗎？
誠(chéng)然，形如知更鳥(niǎo)的人，或許有其一套理論：現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，將自己成功的經(jīng)驗(yàn)交流給他人，豈不是助別人來(lái)戰(zhàn)勝自己?jiǎn)幔炕蛟S缺乏一定的大度，缺乏海納百川的胸懷，擔(dān)心自己的“秘”不成“秘”�；蛟S，持一井蛙之見(jiàn)，自認(rèn)為高人一等，與他人無(wú)交流可言，如此等等。
其實(shí)，人與人之間，單位與單位之間，各有所長(zhǎng)，各有所短，增強(qiáng)交流，可取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短；再者，世界一切事物的發(fā)展是永無(wú)止境的，擔(dān)心別人勝過(guò)自己，難道不等于催己奮發(fā)，對(duì)自己是一種鞭策激勵(lì)嗎？正如山雀重視交流而使其群體壯大，知更鳥(niǎo)怕交流而滅絕是同樣道理嗎？
民族的振興，國(guó)家的昌盛，需要各單位，各部門(mén)、各民族的同心同德，群策群力，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。我們應(yīng)在交流上求得并達(dá)成共識(shí)，加強(qiáng)交流、學(xué)習(xí)和探討，只有這樣，社會(huì)主義和諧社會(huì)的民族振興建設(shè)才會(huì)極目千里、更上層樓。
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