一次性的利與弊議論文
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家都嘗試過(guò)寫論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的一次性的利與弊議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一次性的利與弊議論文1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！感謝您一直以來(lái)對(duì)幼兒園工作的支持！
加強(qiáng)孩子的安全教育與安全意識(shí)，是幼兒園教育與家庭教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
上級(jí)相關(guān)部門高度重視幼兒園的安全與穩(wěn)定工作，多次發(fā)文提出明確要求。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園的安全工作，我園經(jīng)常開展多種形式的安全活動(dòng)，努力做好安全事故的防范工作。家長(zhǎng)是孩子的法定監(jiān)護(hù)人，是子女成長(zhǎng)的第一任老師，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。為了更好地保證孩子的健康成長(zhǎng)，現(xiàn)在我們以向家長(zhǎng)致信的方式，希望得到家長(zhǎng)的支持和配合，共同做好孩子安全的教育、管理、保護(hù)工作，現(xiàn)就春季傳染病防治和幼兒安全兩個(gè)方面與您進(jìn)行溝通與交流。
一、國(guó)家教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》，其中第7條規(guī)定：未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作。學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生有教育職責(zé)，但不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)，個(gè)別情形除外。
二、關(guān)于春季傳染病預(yù)防問(wèn)題
春季天氣多變，細(xì)菌容易滋生，是甲型流感、麻疹、流腦、水痘等呼吸道傳染病易發(fā)期和高峰期。為了保證您孩子的身體健康和幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，關(guān)于加強(qiáng)春季傳染病預(yù)防，幼兒園提出幾點(diǎn)建議，希望能夠得到家長(zhǎng)朋友的充分重視與密切配合。
1、教育培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，做好食品餐具消毒，監(jiān)督孩子飯前便后洗手。要求孩子少吃零食，不吃街邊小吃，幼兒園禁止自帶食品入園。加強(qiáng)食品衛(wèi)生與水源管理，防止食物中毒。
2、教育孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)孩子加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，勤洗勤換，根據(jù)天氣變化及時(shí)增減衣服。保持室居清潔，經(jīng)常開窗通風(fēng)。要求孩子少去人群聚集等衛(wèi)生環(huán)境不良場(chǎng)所。
3、合理安排作息時(shí)間。保證孩子充足睡眠于良好心情。多帶孩子進(jìn)行參加體育鍛煉。
4、密切關(guān)注孩子身體健康狀況，與幼兒園加強(qiáng)聯(lián)系配合。學(xué)齡前兒童是各類傳染病的易感人群。家長(zhǎng)每天也要在家檢查孩子手足口情況。孩子一旦生病，應(yīng)抓緊時(shí)間送到正規(guī)醫(yī)院科學(xué)醫(yī)治。尤其對(duì)感冒發(fā)燒等易發(fā)疾病不能掉以輕心。很多傳染性疾病的早期癥狀都表現(xiàn)為發(fā)熱、流涕、噴嚏、咳嗽、等呼吸道疾病的癥狀。
5、孩子一旦出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀要讓孩子居家休息，既有利于疾病恢復(fù)又能防止交叉感染，因病不能上幼兒園的.家長(zhǎng)要及時(shí)將孩子情況報(bào)告給班級(jí)老師，以便班級(jí)做好預(yù)防消毒工作。
三、關(guān)于交通安全問(wèn)題
家長(zhǎng)帶孩子上、離園路上，節(jié)假日外出、旅游，除了步行以外，還有騎自行車、乘公共汽車、甚至火車。所以，交通安全問(wèn)題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全知識(shí)，確保交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2、結(jié)伴外出時(shí)，不要互相追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要?jiǎng)訌埼魍瑒e走邊玩或做其他事情。
3、要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道強(qiáng)行。
4、在霧、雨天最好穿色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
5、按照有關(guān)規(guī)定，未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上路。不要乘坐無(wú)駕駛證的人駕駛的機(jī)動(dòng)車或無(wú)牌照的機(jī)動(dòng)車。
6、教育孩子不要在道路中間嬉戲玩耍、互相追逐、隨意穿行。
7、請(qǐng)將接送孩子的車輛停在遠(yuǎn)離幼兒園門的路邊，以免造成交通堵塞。
四、加強(qiáng)防溺水教育
目前雨季來(lái)臨，天氣日漸炎熱，家長(zhǎng)要看護(hù)好孩子不要私自到荷塘、水庫(kù)、海邊等地方游泳戲水。孩子外出游泳時(shí)必須要有成人監(jiān)護(hù)，采取安全措施，防止發(fā)生溺水的安全事故。教育孩子在雷雨天不要停留在高樓平臺(tái)上，在戶外空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)せ虼髽湎卤苡�、以免遭到雷擊。下大雨河邊漲水，不要讓孩子到河邊看水、玩水、捉魚或看人捉魚，撈東西，避免失足落水造成安全事故。
大連海事xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
一次性的利與弊議論文2
隨著科學(xué)的日益發(fā)展，人們生活的逐漸進(jìn)步，一次性物品成了人們生活中的必備品，大街小巷隨處可見，一次性筷子、一次性飯盒、一次性塑料杯，人們覺(jué)得這類物品既方便又便宜，而且比較衛(wèi)生，用過(guò)后就可以扔掉，不需要清洗。
那我們就談?wù)勥@類物品的利與弊吧!
首先是利。
一次性物品的出現(xiàn)，意味著人類科學(xué)的飛速進(jìn)步，是人們?nèi)〉玫囊淮蟪删�。這一成就給人們帶來(lái)了許多方便。當(dāng)人們用了一次性物品，可以減少許多麻煩，比如可以不用浪費(fèi)時(shí)間和水來(lái)清洗，而且非常衛(wèi)生，不象通常的玻璃杯，外人喝過(guò)后，還要清洗，說(shuō)不定還會(huì)造成細(xì)菌感染，而有了一次性物品，就不會(huì)發(fā)生類似的事，還可以節(jié)水，真是兩全其美。
接著是弊。
事物通常有兩面，一次性物品也一樣。說(shuō)到弊，我覺(jué)得一次性物品的利大于弊。首先一次性物品對(duì)環(huán)境污染很大，例如一次性筷子，大家想必都知道，在一般飯店里的筷子都是一次性筷子，這種筷子是用木頭做的，每天全國(guó)大大小小的飯店都要使用這種筷子，照這樣統(tǒng)計(jì)，每天制作這種筷子就要砍伐一片森林，照這樣下去，我國(guó)的水土大量流失，再成嚴(yán)重的生態(tài)不平衡，還有一次性塑料杯以及飯盒，造成了許多白色污染，影響了環(huán)境。
總之，一次性的危害，大家都知道，但重要的是，我們每一個(gè)人都要考慮到現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題，為環(huán)境考慮，做我們?cè)撟龅�，時(shí)刻記�。褐挥幸粋�(gè)地球。
【一次性的利與弊議論文】相關(guān)文章：
不怕挫折的議論文_議論文12-15
坦然面對(duì)挫折的議論文_議論文12-15
愛(ài)的方式高中議論文_議論文12-15
愛(ài)的方式議論文精選_議論文12-15
愛(ài)的方式不同議論文_議論文12-15