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        轉(zhuǎn)身后的遇見小學五年級作文

        時間:2025-06-02 07:31:18 藹媚 五年級 我要投稿
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        轉(zhuǎn)身后的遇見小學五年級作文

          在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的轉(zhuǎn)身后的遇見小學五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        轉(zhuǎn)身后的遇見小學五年級作文

          轉(zhuǎn)身后的遇見小學五年級作文 1

          在我九歲的時候,媽媽送我一本《宋詞大全》。翻開這本書,映入眼簾的是辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》。讀著詩人的作品,讀著詩人的所做所想,我的腦海里浮現(xiàn)了這樣的一副畫面

          在我還小的時候,爸媽帶我回了老家黑龍江。到了村之后已是晚上,模模糊糊,看不清村莊的全貌。外婆家在村莊的中心部位,要走一段很長的路,我有些害怕。畢竟我才五六歲,又沒走過山路。半路上,我看見拐彎處有一座茅草搭成的房子,便很奇怪。8歲的暑假,我又一次回到此地,此時已是半夜十二點了。我深吸一口稻花香,望瞭望天上的七八個星。呀!時辰已不早了,連樹丫上的知了也睡著了。露水滴在鳥兒的脖子上,鳥兒驚叫著醒來,又沉沉地睡去。望著這一切,我臉上浮現(xiàn)了淺淺的笑意:既是個豐年,又何妨獨享著夜晚的恬靜美好呢?這時天空中竟淅淅瀝瀝下起了小雨,趕快回家吧!雨好像在催促著我。我加快了腳步,忽然,我想起了兒時的那座茅草房。那可以避雨啊!走了很長時間,我還是找不到,一拐彎,!它在這里,原來它從不曾離開——在小溪的'另一邊,在村子的拐彎處,在童年的那個位置……

          每每讀到最后兩句,我的心里總會有一種莫名的喜悅悄悄蔓延開來,一種平然喜樂的心情便像稻花香一樣彌漫了心靈,叫人心曠神怡。是啊,一種平然喜樂,平淡得波瀾不驚,卻給人一個大大的驚喜。

          我想,這是我很喜歡的狀態(tài),我不否認,我是個念舊的人,我內(nèi)心的角落最放不下的就是那種“舊時茅店”。明明知道舍得舍得,有舍才有得,卻仍然明知故犯地去保留一些記憶。那對我,是一輩子的財富。

          也許在當時,我舍得瀟灑地揮手告別,但它在我心里已經(jīng)占據(jù)了一個位置,這便是我做出的最美麗的決定和最美麗的錯誤了。我喜歡放著,去等,等“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”的那一種驚喜。并且,不信什么來世,只等今生的某一天。

          有些人一輩子就像兩條平行線,走得再近,也只是溫暖的陌生人,相見時彼此問好,此處,難有其他;而有些人,也許一輩子只有一個交點,遙遙一見,卻似三生石上舊相識,即使是東南與西北的距離,也難免躲不過相見的緣分,相知相悅,卻沒有完整的理由,惜別后安心地把一切交給時光去梳理,然后等待下一次相遇……安意如說的這段話原文我也無法背誦了。加上我的理解,便是這個意思。

          有時候,覺得這是一種生活經(jīng)驗,太微妙,又不太真實。

          轉(zhuǎn)身后的遇見小學五年級作文 2

          總會感覺春天還是沒到,但也有那么長一段時間,就像春天近在眼前一樣。

          我輕輕地走出門,向外走去,不知不覺中來到一片草地?粗@一地的草,心中也像這些草一樣有了些綠意。稚嫩的草有著稚嫩的綠色,我看見了它們被春風吹動時的舞姿。

          仔細看著這些草兒,我發(fā)現(xiàn)了它們有著不一樣的閃亮;蛟S是春雨的滋潤吧,細長的草上有些許的露珠,經(jīng)太陽的照顧,散發(fā)出一道道綠光,這些光交織在一起,使整片草地都閃耀。這,就是春天嗎?

          當我一轉(zhuǎn)身,才知道,春天的`模樣,與這并不完全一致。一條河出現(xiàn)在我的面前,它蜿蜒前行,我無法知道它的源頭,但知道它在流動,它活起來了。河邊,樹挺立在那兒,枝上冒出幾棵嫩芽,可愛動人的藏在那,卻還是不小心被發(fā)現(xiàn)。透過樹的間隙,隱隱約約地看見,安靜地坐落在那邊的村莊。

          抬頭望天,所見又是另一番風景。蔚藍的天空,潔白的云朵,夾雜著幾只風箏,它們在空中自由地飛翔。我突然間想起,幾年前的一次放風箏,那時也是無憂無慮,就像跟隨那風箏一起去了空中一樣。

          我向前走去,來到河岸邊上,看那清澈的水,看那光滑的石頭。河面無物,潔凈,而又有水波。而水底是另一番景象,只見石頭錯落有序地相互靠著,擠著,它們爭著在水中坐好,好像要看一場大戲。

          原來,這才是真正的春天,藏好了她們的腳步,正在悄悄出發(fā)。

          轉(zhuǎn)身后的遇見小學五年級作文 3

          有多少愛可以重來,有多少愛可以等待。莫讓愛,在原地等待。

          ——題記

          我的母親對我頗為嚴厲,不許我做這,不許我做那,我長大了,她卻更加嚴厲,已經(jīng)到了令人忍受不了的地步,不許我剪劉海,不許我看電視,連我的衣服樣式也要她指定,可以說我從小便生活在母親的“權(quán)威”下,對于以上種種,我只能無條件服從,但我也知道,她是這世上最愛我的人。但我從不心服,努力張開翅膀,想掙脫頭頂這片天。

          每當母親試圖教訓我時,我便像刺猬一樣張開滿身的刺,企圖刺傷任何靠近我的人,看見她受傷的表情,我便自以為是的笑了。

          那天回到家,我便開始看電視,對家務(wù)活置之不理。母親回來了,看著一地的狼藉,陰沉著臉,我面對母親的質(zhì)問充耳不聞。母親氣急了,從我的.手中奪過遙控器,“啪”,遙控器應(yīng)聲而碎。我擺出一副無所謂的表情,漠然離開沙發(fā),母親的情緒在那一瞬間就爆表了,抬手就打了我,我捂著紅腫的面頰,疾奔出去,我走了很遠很遠,沒有終點站,我不死心的回頭,四顧左右,卻沒看見那張熟悉的臉龐,我賭氣般的扭過頭來,向前走去,

          日頭很快就落了下來,我任由雙腳帶自己走上這段路,轉(zhuǎn)過一個巷口,我看見了著急四處詢問的母親,那雙眸子,沁滿焦急。

          我嚇了一跳,看見母愛在轉(zhuǎn)角處向我招手,只差一個轉(zhuǎn)身。

          媽,我長大了,不會再用我的任性與你作對了,我理解了你的良苦用心。

          我不會再用“不懂事”來傷害真正愛我的人。

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