五年級的作文6篇（集合）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
晚上，我躺在床上想象著二十年后的家鄉(xiāng)。我越想越入迷，二十年后的家鄉(xiāng)是那么美麗。
在寒冷的冬天，我們只需要穿一件薄薄的襯衫，因?yàn)橐r衫的內(nèi)部有很多的保暖裝置。
在未來的食物當(dāng)中，每頓只吃2顆米就可以了，因?yàn)橐活w米飯就有一個乒乓球那么大，而且營養(yǎng)價值非常的高。
走在鄉(xiāng)村的小路上，看見一幢幢傲然挺立的樓房，真是讓人贊嘆不以。因?yàn)樗梢苑赖卣�，火�?zāi)，這樣的房子大家肯定很喜歡吧！
在每個人家里都會看到一輛車，而那輛車很特別，因?yàn)槁爠e人說：這個車可以自動駕駛，而我們就可以舒舒服服的坐在那里；而且這個車可以在遇到危險的時候，會彈出一個飛行器使我們在天空上面飛翔；在遇到很臟的'水坑你可以選擇飛過去，就算你不想飛過去也可以騎過去，有人可能就會問了，這樣車不會弄臟了。這時我可以給你一個肯定的回答：no,絕對不會臟，因?yàn)檐嚿献詡浼{米技術(shù)。
走進(jìn)房間，會看到床并不是木床而是一個溫泉床，這個床可以自己調(diào)解溫度，夏天這個床會變涼，冬天這個床會變熱；并且晚上睡覺的時候會特別舒服。
走進(jìn)課堂，會發(fā)現(xiàn)小學(xué)生們并沒有用手來翻書而是用嘴巴說；寫作業(yè)也不用手也是用嘴巴；中午睡覺的時候只要你說一聲：枕頭。它就會立馬彈出來。這還不是最好的，最好的是：以前沉重的書包，現(xiàn)在變成了一個正方體，直接用手拿。因?yàn)槲覀冎灰c(diǎn)一下書上的一個按鈕它就會立馬縮小，變成一個正方體。
每個人的家里都會自配一個機(jī)器人，這種智能機(jī)器人可以洗衣、做飯……你累的時候它可以幫你按摩，那真是舒服極了！
夢醒了，我一遍遍回想著我做的夢，我覺得隨著科技的發(fā)展，我相信，未來一定會是我夢中的家鄉(xiāng)。
五年級的作文 篇2
如果世界上一切都是反的，那么這對成績不好的同學(xué)，便是大大的福利，例如某某同學(xué)，每次都是倒數(shù)第一，現(xiàn)在如果反過來，他就成了全班正數(shù)第一，那如果按這個邏輯推下去的話，只要每次交白卷，便能考第一。
就像大人們的工資，如果是工地的工人，每個月只有幾百元錢，如果世界顛倒過來，就完全不同了。工人階級的大人，沒幾天就成為了大富豪，而在機(jī)關(guān)單位等地工作的人們幾乎連飯都吃不上。這對沒錢的人來說就是一個奢望，可是，事到如今，科技這么發(fā)達(dá)，有窮人也有富人，這是不能改變的事實(shí)。工人是工人，有錢人是有錢人，如果想一夜暴富，那是不可能的。
世界上總有東西是對立的。就像壞人和警察一樣。上帝親手創(chuàng)造了這個世界，他看到地球上沒有生命，并創(chuàng)造了生物；他看到世界上一切和平，人越來越多，在地球快被擠滿的`時候，他創(chuàng)造了戰(zhàn)爭；他看到人越來越老，卻總死不了，就創(chuàng)造了生、老、病、死。
言歸正傳，我們繼續(xù)來談這個“反”字。
在我們平常的生活中，我們已經(jīng)習(xí)慣了早上上學(xué)、下午放學(xué)，家長上午上班、下午下班的日常規(guī)律，可是如果有一天大家全都罷工，不上課也不工作，這樣還能習(xí)慣嗎？如果有些學(xué)生作業(yè)多，天天回家寫作業(yè)，突然有一天沒有作業(yè)了，他們卻全愣住了，都不知道該干什么。還有大人們，早晨起床，吃完飯，準(zhǔn)備去上班，一只腳剛邁出家門，卻猛然想起不用上班，可又不知道該干什么。這樣還會習(xí)慣嗎？或者一切都反過來，孩子們?nèi)ド习�，大人們�(nèi)ド蠈W(xué)，這也不行，更會讓人驚訝不已。
就像題中所說的：“我交回錄取通知書忘了十年寒窗�！边@當(dāng)然是不可能的，有誰會拿到錄取通知書，卻又交回的呢？題中還有一句：“太陽從西邊升起，落向東方�！碑�(dāng)然，這也是不可能的，這都是日常的規(guī)律，是不能改變的，就像我們對平常媽媽洗衣服做飯，司空見慣一樣。
最后還是要提醒大家一句，如果想讓世界顛倒，所有的事情、思想都顛倒過來，那是不可能的。除非人類和地球發(fā)飆了。人如果想變富變的成績好，那就只有兩個字——努力。只要努力，什么事都能做到，努力是邁向成功的第一步！
五年級的作文 篇3
我家喂了三只大公雞，可我卻單喜歡那只花公雞。它全身披著五彩的綢緞，白、紅之間又有幾根藍(lán)色的毛，軟綿綿的。它的這身打扮，真像一個將要運(yùn)征的將軍。它火紅的冠子宛如一團(tuán)熊熊燒著的火焰。它的尾巴好像一把適于裁剪刀。有一天，我撒米給雞吃�；üu一面吃一面窺視，真像一個偵察員在秘密暗仿調(diào)查，突然間，一只來“搶食”的“強(qiáng)盜雞群跑來。花公雞“挺身而岀”，怒視著“強(qiáng)盜”，似乎在說：“想吃，吥！沒門！”一瞬間它們各自擺岀了搏斗的架勢。
雙方時而相互撲斗，時而啄對方的冠子，時而后退了幾步，伺機(jī)進(jìn)攻。我看入神了。此時，花公雞看了我一眼�？删驮诖藭r，“強(qiáng)盜”趁其不備，啄往了它的`冠子，把花公雞啄得鮮血直流�；üu被激怒了，忍著巨痛掙脫了它，反將對方的冠子死咬不放。花公雞使足了力氣猛蹬“強(qiáng)盜”的胸脯，逼得它走投無路，顫抖地倒在地上。
它雖然還能搖搖晃晃地站起來，可是己經(jīng)大傷元?dú)�，真像一個斗敗的將軍，狼狽地逃跑了。而花公雞卻像一個凱旋而歸的元師，昂首闊步，正在高凱歌……唱。
五年級的作文 篇4
秋天來了，秋天來了。她帶來了農(nóng)作物的豐收，帶來了傲霜怒放的菊花，更帶來了那靜美深沉的秋葉。
秋天的使者——楓葉，臉蛋已經(jīng)紅透了。筆直的樹干上像有無數(shù)火把插在上面，與地上的落葉連成一片，映紅了半邊天。從地上撿起落葉細(xì)細(xì)觀賞，它的形狀是多么奇特啊！準(zhǔn)是秋婆婆撿拾了五片樹葉，把它們細(xì)心地縫綴在一起，才有了這樣巴掌的形狀�；鸺t的顏色捧在手中，像生出一個小火爐，看著它，仿佛秋風(fēng)也不再寒涼，全身都暖洋洋的。仔細(xì)摸一摸，葉脈的紋絡(luò)微凸，葉面又光又滑，如打了蠟一般。葉子邊緣的小鋸齒看上去很是堅(jiān)硬，摸上去卻柔軟極了。
秋天的伴侶是誰？自然是銀杏了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹上宛如結(jié)滿了金燦燦的錢幣。近近地看，一把把小扇子懸在樹枝上，風(fēng)兒一吹，它們便搖頭晃腦，好像在向游人們招手。飄落在地面的銀杏葉，如棲息在花叢中的金蝴蝶一般，又像為大地特意定制的.金色地毯。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！眮砟甏禾�，落葉產(chǎn)生的肥料定會讓銀杏樹更加繁茂！
你看，中華路兩旁的綠化帶內(nèi)松樹依然翠綠，經(jīng)過夏秋的洗禮，春天發(fā)出的針葉已由嫩綠轉(zhuǎn)為墨綠，摸一下針葉也有些扎手，它們簇?fù)碓谥︻^，精神抖擻，就像一隊(duì)隊(duì)剛強(qiáng)的士兵，交織出一縷軍人魂。若問秋天的精神在哪里，傲立在秋風(fēng)中的松樹，就是最好的證明！
秋葉如歌，在美妙旋律里撥動琴弦，奏響秋天的華美樂章；秋葉如畫，在秋風(fēng)的舞動下?lián)]一揮畫筆，為大地?fù)Q上美麗的新裝。我愛秋天的樹葉，只有告別這滿地金黃，才能在來年換回一樹新綠！
五年級的作文 篇5
生活的長河中，令我感動的事有許多許多，其中，最令我感動的是那個發(fā)高燒的雨夜……
一個雨天的晚上，我發(fā)燒了。媽媽給我吃了退燒藥后還是高燒不退。媽媽就抱著我去醫(yī)院。
雨后的路很滑，媽媽深一腳淺一腳背著我走著。到了醫(yī)院，媽媽把我放到病床上，就請大夫過來。來來回回，進(jìn)進(jìn)出出，媽媽一會兒安慰我，一會兒給我蓋被子，一會兒給我拿藥端水，一會兒又給我擦擦汗，一刻也不歇著，我一邊打著點(diǎn)滴一邊迷迷糊糊的睡著了……
第二天一早，我的燒退了，看見媽媽給我做了早餐，并且對我說：“我把藥給你裝書包里了，記得中午吃藥�！薄拔抑懒恕！闭f完，她就急匆匆的上班去了。我想：媽媽真累呀！昨天我發(fā)燒時媽媽照顧我，晚上都沒睡覺，早上還給我做早餐，又要上班。想到這些，我的淚水奪眶而出。
這是生活中的一件小事，但在我的'心里卻是一件令我感動的大事，此所謂母愛無小事。
五年級的作文 篇6
熱愛祖國，忠誠于祖國，是國人的責(zé)任。一千年前以至現(xiàn)在，許許多多的英雄為了國家拋頭顱灑熱血。帶有腔腔熱血，奮上戰(zhàn)場。黃沙彌漫，硝煙滾滾，千兵萬馬，浩浩蕩蕩，可是戰(zhàn)士為了祖國沒有一絲的害怕，沒有一刻的投降。為國前仆后繼，視死如歸，以國之務(wù)為己任。
我曾記得小學(xué)學(xué)過的《山海關(guān)》，有一段話讓我記憶猶新：“這高聳云天的堅(jiān)固城墻上的一塊塊磚石，哪一處沒灑落過我們英雄祖先的殷紅熱血?這雄關(guān)外面的亂石縱橫、野草叢生的一片片土地，哪一處沒埋葬過入侵者的累累白骨?”那是我讀到這仿佛置身于沙場，滿身熱血，激動不已，就連讀書聲也是高低起伏，抑揚(yáng)頓挫，心情不可言喻地激動。身披鎧甲，手持刀槍，怒吼著，直沖敵人。
歷代古賢立榜樣，岳飛的精忠報(bào)國，雖已是光榮就義，但是他的精神深深打動了世界人民的`心，永遠(yuǎn)銘記在代代子孫的心里。劉胡蘭的巾幗不讓須眉，赤膽忠心，為國殉節(jié)，也不透露一絲半縷的信息，愿帶著共產(chǎn)黨的秘密長眠于黃土之下。
現(xiàn)時代雖和平，但人們永記，永有愛國之心。“為中華之崛起而讀書”周總理至理名言，激勵著代代子孫�！吧倌陱�(qiáng)，則國強(qiáng)”當(dāng)代少年奮發(fā)讀書，勵志為愛祖國，奉獻(xiàn)祖國。我泱泱大國立足于世界之林，是全體國人的努力。我們只有把我們個人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起才有堅(jiān)如磐石的根基。我國有五十六個民族，十三億同胞共同的努力相信我國的未來更加友好。
愛勞動是我們中國的美德，我們祖先在幾千年前就已經(jīng)開始勞動，打獵，農(nóng)耕，自食其力，在惡劣的環(huán)境下依然可以生存。當(dāng)代的孩子雖生活在和平和物質(zhì)的社會，但是我們?nèi)匀灰獎趧�，不能“飯來張口，衣來伸手。”雖不需要下地種田，下海捕魚，但是我們可以從小事來體現(xiàn)勞動的快樂。
愛祖國，愛勞動，愛人民是我們的美德。發(fā)揚(yáng)中華文化，繼承中華美德是中國人的責(zé)任。一顆善心，一句暖話，一個感人的舉動，一個鼓勵的眼神都是心靈的藥品。
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