五年級(jí)作文優(yōu)選7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉太太一直很后悔。有一天，她又得到一塊肉，當(dāng)她在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。

　　狐貍慢慢地來(lái)到樹(shù)下，笑著對(duì)烏鴉太太說(shuō)：“烏鴉太太，您今天打扮得好漂亮啊!”烏鴉太太沒(méi)有理他。狐貍又說(shuō)：“烏鴉太太，您的兄弟姐妹沒(méi)有陪您一起出來(lái)嗎?怎么就您一個(gè)人?”烏鴉太太還是沒(méi)有理他，轉(zhuǎn)身就飛到另一棵樹(shù)上了。狐貍也毫不氣餒地跟著她到另一棵樹(shù)下�！白詮纳洗悟_了你的肉之后，我每天都想找機(jī)會(huì)向你道歉，希望您大人有大量就原諒我吧!”狐貍假裝慚愧地說(shuō)。這時(shí)，烏鴉太太有一大堆話想對(duì)狐貍說(shuō)，可是想到上次的肉就是這樣被狐貍給騙走的，于是轉(zhuǎn)過(guò)身子不看他。狐貍眼看著這塊肉就要到嘴了，饞得口水直流，但是烏鴉太太仍然不上當(dāng)。這時(shí)狐貍又心生一計(jì)，只見(jiàn)他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，對(duì)著烏鴉太太點(diǎn)頭哈腰地說(shuō)“之前騙了你的肉真不好意思，因?yàn)槟菚r(shí)我的.肚子實(shí)在太餓了。但是為了彌補(bǔ)我犯下的錯(cuò)，我每天都會(huì)不辭辛苦地出來(lái)尋找食物，而且自己都沒(méi)舍得吃，心里就想著有朝一日可以加倍償還給您哪，美麗大方的烏鴉太太……”

　　烏鴉太太聽(tīng)完狐貍的話，感動(dòng)得熱淚盈眶，雙翅微微顫抖，張嘴說(shuō)了一聲：“哇!”肉塊又掉在了地上，狐貍再次如愿以償了。烏鴉太太只能在樹(shù)上后悔莫及……

五年級(jí)作文 篇2

　　古書有云：“吃一塹，長(zhǎng)一智”，人只有在挫折與困難中才能不斷地成長(zhǎng)，不斷地向高處攀升，不斷地從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，才能使自己變得更優(yōu)秀。

　　記得在一次數(shù)學(xué)月考中，當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我急忙掏出早已準(zhǔn)備好的文具，匆忙的開(kāi)始答卷，我簡(jiǎn)要查看了所有題目，發(fā)現(xiàn)都是平時(shí)老師講過(guò)的，就開(kāi)始動(dòng)筆寫了起來(lái)!沒(méi)過(guò)多久我的試卷很快就寫完了！我心想:考試根本不需要這么長(zhǎng)的時(shí)間，題目也都是老師平時(shí)講過(guò)的，我又偷偷地看了看其他的同學(xué)，我看見(jiàn)我們班一直以來(lái)名列前茅的小泉，小喬，小杰他們都緊皺著眉頭思考，在草稿紙上一遍遍地計(jì)算，頓時(shí)我開(kāi)始得意起來(lái)！心想:都是老師講過(guò)的，為什么還要算那么多遍，我開(kāi)始有點(diǎn)覺(jué)得自己肯定是進(jìn)步了，就開(kāi)始玩手指，玩筆，抖著腿在那里等待交卷！終于交卷的鈴聲一響，我第一個(gè)飛奔到老師跟前，把試卷遞給老師，當(dāng)時(shí)我那顆得意的心又開(kāi)始跳動(dòng)起來(lái)！

　　第二天看著邱老師拿著一疊厚厚的試卷微笑著走進(jìn)教室，那一刻，我從邱老師的臉上看出來(lái)我們班肯定考得不錯(cuò)！我心想：我肯定考的很好，一定回家讓媽媽表?yè)P(yáng)我一下！我正興奮著的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)邱老師說(shuō)：“下面我公布一下我們班上了90分以上的人員名單， 100分的有，99.5分的有、98分的有……”念了好久都沒(méi)有我的名字，直到老師念完也沒(méi)有我的名字。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我的.眼前一片漆黑，��！“80”這個(gè)數(shù)字讓我不敢相信自己是這個(gè)成績(jī)。我急忙拿起試卷看了一遍，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的都是計(jì)算題，不是漏題就是少寫小數(shù)點(diǎn)，我一下子有種被打臉的感覺(jué)！

　　“吃一塹，長(zhǎng)一智”。經(jīng)過(guò)這次考試，我得到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)，也因此長(zhǎng)了“一智”，那是我真正認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)中不夠認(rèn)真的問(wèn)題！我將用這句話不斷的鞭策自己，提醒自己！在今后的學(xué)習(xí)，考試中，總結(jié)出錯(cuò)原因，讓自己成績(jī)穩(wěn)步提高！

五年級(jí)作文 篇3

　　我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，我想發(fā)明出一種好的“涼爽”人的好產(chǎn)品，它是人們必備的“消暑”利器，是一個(gè)牛極了的小家伙。

　　我給這個(gè)小家伙取名為“小涼子”。小涼子是一臺(tái)手拿式的小風(fēng)扇，它有6個(gè)塑料小扇葉，這種扇葉會(huì)變色，工作時(shí)扇出的涼風(fēng)帶有淡淡的薄荷的清香味。小涼子的體內(nèi)有一個(gè)小電機(jī)，電機(jī)與扇葉上的6個(gè)微型的太陽(yáng)能板有細(xì)線連接著。太陽(yáng)能板一見(jiàn)到光就能把其轉(zhuǎn)化為電能，儲(chǔ)存在電機(jī)里的一節(jié)小電池里。即使是用手電筒、燭光照一下它，它就能迅速把“光”轉(zhuǎn)化為“電”，存在體內(nèi)。

　　小涼子是智能化的，它能按主任的吩咐去工作。它可以收縮，縮成火柴盒大小，輕松裝進(jìn)主人的口袋里。用它時(shí)拿出來(lái)，告訴它“刮”多大的風(fēng)它就刮多大的風(fēng)。它具有空調(diào)功能，能按主任的提示刮涼風(fēng)和暖風(fēng)。夏天里你對(duì)它說(shuō)：“刮涼風(fēng)吧！小涼子，刮三級(jí)涼風(fēng)！”于是它就刮三級(jí)涼風(fēng)。它的涼風(fēng)分三個(gè)級(jí)別，一級(jí)為微涼，二級(jí)為中涼，三級(jí)為高涼，它刮三級(jí)涼風(fēng)時(shí)再熱的夏天你都感受不到一點(diǎn)的熱意。冬天里你對(duì)它說(shuō)：“刮熱風(fēng)吧！小涼子，刮三級(jí)熱風(fēng)！”于是它就刮三級(jí)的熱風(fēng)。它刮的熱風(fēng)也分三個(gè)級(jí)別，一級(jí)為微熱，二級(jí)為中熱，三級(jí)為高熱。它刮三級(jí)熱風(fēng)時(shí)再冷的冬天你都感受不到絲毫的`冷意。它刮的涼風(fēng)和熱風(fēng)都無(wú)公害，能驅(qū)除你體內(nèi)的熱氣、污氣，利于身體健康。

　　小涼子還有很好的提醒功能呢？它工作時(shí)你發(fā)燒了就會(huì)提醒你：“主人，你發(fā)燒了，快去看醫(yī)生吧！”它的“自動(dòng)轉(zhuǎn)化電”的本領(lǐng)很強(qiáng)，只要是不黑暗的環(huán)境中一小時(shí)就能工作三天時(shí)間。

　　其實(shí)它還可以具有更多的功能，現(xiàn)在我只能暢想出這幾種，在我的努力下將來(lái)我要升級(jí)它的智能化功能，讓它更利于我們的健康，讓它會(huì)講故事、能當(dāng)電話用……如此這樣了，它會(huì)更牛的，對(duì)吧？

五年級(jí)作文 篇4

　　我放學(xué)回到家，媽媽就喜滋滋地說(shuō):“家里的老綿羊下羔了！”我一聽(tīng)，高興得直蹦，趕忙放下書包，飛也似地向羊圈奔去。

　　小羊羔長(zhǎng)得真逗：胖乎乎，白生生，卷曲的著毛，像一團(tuán)團(tuán)絨球貼在身上;小眼睛圓溜溜、水靈靈的，像一盞小燈泡明亮；小嘴巴鮮紅鮮紅的，像是紅顏色染過(guò)似的；脖子下面吊著一雙肉疙瘩，像對(duì)小鈴鐺；四條腿又細(xì)又長(zhǎng)，走起路來(lái)，屁股后面拖著個(gè)大尾巴一搖一晃，挺有趣。我看得入了迷，“忽”地跳進(jìn)羊圈，一下子把它抱在懷里。小羊羔像個(gè)懂事的孩子一樣，仰著頭，眼睛直勾勾地看著我，好像和我是好朋友似的，我真想低下頭親他幾下。我撫摸著她那軟綿綿的毛，想啊想：我的名字叫小月，他的名字叫小白吧!

　　想好名字后，就親切地喊了幾聲：“小白，小白！”它怪聽(tīng)話的，點(diǎn)點(diǎn)腦袋“咩咩”一叫，像是答應(yīng)我哩！

　　放下小白，它立刻在圈里蹦跳起來(lái)，像是在表演舞蹈。他玩的累了餓了，張著小嘴吧“咩咩”直叫媽媽。羊媽媽過(guò)來(lái)了，小白猛地鉆到媽媽的肚皮下，把兩條前腿曲回來(lái)，跪下去，張開(kāi)小嘴巴，噙住一個(gè)奶頭疙瘩吮吸開(kāi)了。小白吃著不老實(shí)了，使勁用小腦袋撞媽媽的奶包，羊媽媽生氣地走開(kāi)了。小白像做了錯(cuò)事一樣，怯生生地追上媽媽，又一次跪下來(lái)，噙住奶頭老老實(shí)實(shí)地吸著，再也不敢調(diào)皮了。

　　小白吃飽了，又在圈里活蹦亂跳起來(lái)了。望著它那活潑可愛(ài)的.樣子，我想，以后課余時(shí)間一定要多割一些鮮嫩鮮嫩的野草喂它，讓他長(zhǎng)的大大的，肥肥的！輔導(dǎo)教師：張德林

五年級(jí)作文 篇5

　　深秋的一天，我和爺爺前往位于城郊西北角的濱河新區(qū)游覽。

　　沿著林蔭蔽日，繁花似錦的西二環(huán)路向北走去，鱗次櫛比的高樓大廈拔地而起，一輛輛現(xiàn)代化的交通運(yùn)輸工具往來(lái)穿梭……不知不覺(jué)中，就來(lái)到了正在建設(shè)中的濱河新區(qū)。

　　順著312國(guó)道向北穿過(guò)五里墩小區(qū)，便來(lái)到了正在開(kāi)發(fā)建設(shè)中的濱河新區(qū)了。一年前，我家去黑河山莊游玩，路過(guò)這兒時(shí)，這里還是一個(gè)臭水橫流，蚊蠅遍地，雜草叢生，鹽堿泛濫的荒野。如今，這里已經(jīng)是湖水碧波蕩漾，候鳥(niǎo)成群棲息，魚(yú)蝦自由游曳，蘆葦一望無(wú)際，棧橋蜿蜒曲折，道路平整筆直的澤國(guó)水鄉(xiāng)了。徜徉在這里，你會(huì)身心舒暢，流連忘返。

　　312國(guó)道的左側(cè)就是正在建設(shè)中的濱河新區(qū)。一條幾十米寬的設(shè)備齊全的水泥大道，便把你領(lǐng)進(jìn)新區(qū)。進(jìn)入濱河新區(qū)之后，你可以在它的東面看到一個(gè)巨大的，已經(jīng)完工的多孔白色大理石拱橋，橫跨在波光粼粼的湖面上，這不禁使我想起了“長(zhǎng)虹臥波”這個(gè)成語(yǔ)。

　　再向前，寬闊的環(huán)區(qū)景觀大道兩旁，便是寬達(dá)一二百米的綠化帶了。以前的這兒，不是建筑﹑生活垃圾的堆放處，就是人跡罕至的荒灘。而如今，卻是一派芳草鮮美，落英繽紛，姹紫嫣紅，欣欣向榮的景象。

　　再往前，便到了濱河新區(qū)的中心地帶。綠化帶中，自動(dòng)噴水機(jī)在不停地為花草樹(shù)木噴水，工人們則在緊張而有序地施工。再往里，便是被環(huán)形綠化帶掩映著的'三個(gè)巨大的﹑互不相連的人工湖。湖面平潔如鏡，清澈見(jiàn)底，圓潤(rùn)的鵝卵石靜靜地躺在湖底。微風(fēng)吹過(guò)，水草隨著粼粼波紋搖來(lái)?yè)u去，偶爾可看見(jiàn)小魚(yú)小蝦在里面歡快地嬉戲，置身其間，你會(huì)感到心曠神怡。

　　時(shí)間尚早，我們穿過(guò)西邊的人工林，登上了防洪大堤。站在高高的防洪堤上，極目向西南望去，巍峨的祁連山下，一眼望不到邊的亂石嶙峋的遠(yuǎn)古河床靜靜地躺在腳下。正在修建中的蘭新鐵路第二雙線的路基隱隱約約地橫亙?cè)诤哟采�；若不是三五成群的拉運(yùn)石料的車輛穿梭其間，真會(huì)使人有一種“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的感覺(jué)。

　　我相信，明天的濱河新區(qū)會(huì)變得更加美麗。

五年級(jí)作文 篇6

　　我的家庭生活像在鋼琴上彈奏的曲子，有時(shí)候緊張歡樂(lè)，有時(shí)候柔和明快，還有的時(shí)候深沉平緩。

　　清晨，每當(dāng)鬧鈴當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)。敲了六下后，第一樂(lè)章便開(kāi)始了，它是那么緊張而歡快。爸爸第一個(gè)起床，然后把我喊起來(lái)。我去叫媽媽，媽媽是個(gè)大懶蟲(chóng)，早上總是不肯起床。這時(shí)，爸爸正在廚房燒早飯，早飯有時(shí)是稀飯有時(shí)是媽媽從食堂買來(lái)的面包。我們一家三口總是要到7點(diǎn)15分到35左右才去上班（上課）。

　　到了下午放學(xué)第二樂(lè)章響起來(lái)了，它是一首既柔和又明快的樂(lè)曲。那時(shí)我正在寫作業(yè)，爸爸一下班就進(jìn)廚房燒飯，廚房里鍋碗瓢盆的'聲和磁帶里的鋼琴曲和在一起，媽媽一進(jìn)門就笑著說(shuō)：“這可真是個(gè)小和奏�。　蔽倚α�。

　　晚飯后進(jìn)入了第三樂(lè)章，它是那么深沉平緩。爸爸在上網(wǎng)，媽媽在學(xué)英語(yǔ)，我在寫作業(yè)。

　　當(dāng)然奏鳴曲也會(huì)彈出不和諧的音符，那就是爸爸媽媽在吵架的聲音。

　　每當(dāng)我考了100分媽媽發(fā)工資了。奏鳴曲就進(jìn)入了高潮。我希望它越奏越高昂，越奏越響亮。

五年級(jí)作文 篇7

　　昨晚，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。在夢(mèng)里，有一位神秘的智者給了我一只金手指，并告訴我只要用金手指碰一下物體，就可以變出我想要的東西。

　　我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)有一位同學(xué)要翻過(guò)圍墻逃學(xué)，旁邊的人怎么勸也勸不住，此時(shí)的.我急得像熱鍋上的螞蟻。突發(fā)奇想——對(duì)了，用我的金手指！我用金手指碰了他一下，只見(jiàn)一道金色的光芒忽閃過(guò)后，他竟然不掙扎了，乖乖地回到教室。嘿，金手指可真好用！

　　放學(xué)后，走在大街上，我還為這件事感到得意。忽然，一顆石子飛過(guò)來(lái)，差點(diǎn)砸到我。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是兩個(gè)人在吵架，爭(zhēng)得臉紅耳赤。不好！他們打起來(lái)了！我得趕快過(guò)去化解。可是，他們不但不聽(tīng)我的勸，還爭(zhēng)得更兇了！我忙用金手指點(diǎn)了他們一下，他們不爭(zhēng)吵了，還友好的握手呢！

　　我又做了一件好事，準(zhǔn)備回家告訴媽媽�；氐郊�，看見(jiàn)媽媽正翻箱倒柜的找什么東西。一問(wèn)，才知道是媽媽是珠寶項(xiàng)鏈不見(jiàn)了，媽媽正著急呢！我聽(tīng)了，一點(diǎn)兒也不著急，不慌不忙地走到儲(chǔ)物間，拿出一條細(xì)小的繩子。媽媽疑惑了，問(wèn)：“你不幫找項(xiàng)鏈，拿條破繩子干嘛？”我神秘地笑了笑，說(shuō)：“我自有妙用。”只見(jiàn)我用金手指輕輕碰一下繩子，繩子立即變成了項(xiàng)鏈，和媽媽的一模一樣。

　　我剛要再出去幫助別人，金手指卻又變回了普通的手指了。

　　假如我還有金手指，我要做的還有……

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