小學(xué)五年級作文8篇[精華]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)五年級作文 篇1
全身黑色，有六只細(xì)小的腳，這就是螞蟻的外形。
一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機(jī)一動(dòng)：可以用它來喂螞蟻呀��！于是，我拿著餅干來到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻，就把餅干放了下去，在放下去的時(shí)候，餅干碎成了兩半，那只螞蟻馬上發(fā)現(xiàn)了，它先試著自己搬，無奈對它而言，餅干實(shí)在是龐然大物。沒辦法，他只好去叫它的同伴們來幫忙，它們浩浩蕩蕩的'向餅干進(jìn)攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來時(shí)的方向一毫米一毫米的移去，要到達(dá)它們的家，還要經(jīng)過一條隧道，隧道口太小，它們雖是費(fèi)了九牛二虎之力，還是進(jìn)不去。但他們還是沒有氣委，一直齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過將餅干化整為零，才過了隧道。雖然螞蟻這么小，但我們也不能傷害它，因?yàn)樗鼒F(tuán)結(jié)友愛，值得我們學(xué)習(xí)與敬佩�。�
這就是螞蟻可愛、團(tuán)結(jié)的小精靈。
小學(xué)五年級作文 篇2
春姑娘悄悄地來了，染綠了草，喚醒了樹，拂起了風(fēng)，使大地變得生機(jī)勃勃了。
我來到了美麗的公園，尋找春姑娘的足跡。瞧，春姑娘越過小溪，小溪里的冰融化了，彎彎曲曲，涓涓地流淌著；春姑娘走過草地，小草趕緊挺直了身子，換上那身鮮綠色的春裝，迎接春姑娘；春姑娘喚醒冬眠已久的樹爺爺，樹爺爺伸了伸懶腰，發(fā)出了綠色的嫩芽……
不知不覺，我走到了花圃前，頓時(shí)，一股清新的空氣帶著泥土的清香和花兒的芳香撲鼻而來�；ㄆ岳锏幕ǹ烧婷溃前咨乃�，宛如一層層的皚皚白雪；那火紅的玫瑰，好像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的烈火；那粉紅的桃花，仿佛一簇簇耀眼的朝霞……
這時(shí)，下起起了蒙蒙的細(xì)雨，在這細(xì)如牛毛的春雨之中，有一層輕紗似的薄霧，像是給春姑娘蒙上了一層神秘的面紗。雨中，一些淘氣的小孩子在嬉戲，玩耍著，真可愛。雨，落在田野，滋潤莊稼；降在池塘，喚醒青蛙；灑在樹梢，染綠柳芽……真是“春雨貴如油”��！
春，多么美啊，那微微的春風(fēng)，那鮮綠的'小草，那粉紅的桃花……湊成了生機(jī)勃勃的春天，組成了一幅春的畫卷，譜出了一支春的贊歌。啊，春，我要用最飽滿的激情唱出你──《我愛你，美麗的春》！
小學(xué)五年級作文 篇3
爸爸，您對我十分慈祥，當(dāng)我傷心時(shí)，您就來安慰我；當(dāng)我考滿分時(shí)，您就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我；當(dāng)我撒嬌的時(shí)候，您就會(huì)樂呵呵地親親我。
可是，您有一個(gè)十分有害的“朋友”——煙。這件事我一直想跟您說，您快點(diǎn)戒煙吧！
在我童年的回憶里，您時(shí)常叼著煙，每次我和您說不要抽煙了，您卻用零食來跟我談條件，說我不吃零食您就不抽煙。我可以不吃零食，但您卻在嘴上說說要戒煙，卻又瞞著我和媽媽，不在家里吸，偷偷在辦公室吸。有一次，我在您辦公室看到煙缸里滿滿的煙蒂，您還騙我說是同事吸的。
我曾經(jīng)看到過一張宣傳單，上面寫了很多關(guān)于吸煙對身體的.危害：香煙的煙霧中，有致癌物大約40多種，而且吸煙會(huì)誘發(fā)多種癌癥、心腦血管疾病、呼吸道疾病等。英國一項(xiàng)歷時(shí)40年的研究證明，中年人吸煙者的死亡率是不吸煙的3倍！我一看大驚失色，又問了媽媽，爸爸什么時(shí)候開始抽的煙，媽媽說，您上大學(xué)時(shí)就開始抽煙了。我一聽，更為震驚了，一抽抽了二十多年，您的肺肯定已經(jīng)被煙熏得黑乎乎了，況且您還得過肺炎。想到這兒，我跑進(jìn)自己房間，關(guān)上門，不禁流下了傷心的淚水。淚珠像晶瑩的寶石一樣，一顆一顆，落在書桌上您與我一起玩耍的照片上。
爸爸，您知道吧，我最害怕的就是失去親人和朋友，特別是您，因?yàn)槟悄菢拥叵矏畚摇?/p>
爸爸，抽煙不僅浪費(fèi)錢，還會(huì)污染環(huán)境，對身體也有很大的影響。請您戒煙吧！為了您的健康，為了我們的環(huán)境，就請您完成我心中最大的心愿——戒煙，離開那個(gè)有害的“朋友”——煙！
小學(xué)五年級作文 篇4
讀書，讀一本好書，不僅能充實(shí)一個(gè)人的靈魂，也能使那個(gè)人的靈魂變得高尚。讀書，能讓我浮躁的心情變得平靜，讀書真好!
每當(dāng)讀到一本好書，我就能把全身心都投入到書的內(nèi)容中。好像身邊的喧鬧也會(huì)立馬消失，身邊的一切事物都如停止了活動(dòng)一般，只剩下我，去感受作者寫作時(shí)候的那種心情，那種境界。
***音在《竊讀記》中寫過，她每天都會(huì)去書店偷偷看書，下雨天和人多時(shí)是最好的讀書借口，一看就是幾個(gè)小時(shí)�！蹲弑樘煜聲鵀閭H》和《我的“長生果”》都和讀書有關(guān)。前者可以只拿一本書，去環(huán)游世界;后者從小人書一直慢慢看到世界名著……這一切，都是源于對書的熱愛。
雖然我沒有辦法拿著一本書，用不同的心情翻來覆去地看，也不能一看就是幾個(gè)小時(shí)。但是，我對書的熱愛并不亞于他們。
在書中，我能找到與作者引發(fā)共鳴的句子，好像作者明白我的內(nèi)心想法，我們好似一堆從未謀面的`知己。在書中，我也能找到快樂，那些幽默通俗易懂的字句，也時(shí)常讓我抿嘴一笑。
讀書，就想是在與一位良師益友溝通交流。它會(huì)告訴我做人的道德倫理，也會(huì)教導(dǎo)我應(yīng)該如何處事，如何面對人生中必須經(jīng)歷的大風(fēng)大浪。我常常會(huì)為自己以前的做法而感到慚愧，因?yàn)閺臅形易x到了比我處理事情好一百倍的做法。讀書不只是單單地區(qū)“和尚念經(jīng)”，二而是要用自己的感情去讀，用心去讀。
書是我一生的知己，讀書真好!
小學(xué)五年級作文 篇5
我們到長河小學(xué)的第二天，校長宣布我們今晚舉辦個(gè)篝火晚會(huì)，每個(gè)隊(duì)員都要表演節(jié)目。
到了晚上，操場中間堆著一大堆木頭和樹枝。何校長和長河小學(xué)的校長一起點(diǎn)燃篝火，晚會(huì)正式開始。三個(gè)小主持人閃亮出場，他們分別是快樂幫幫主、頑皮幫幫主、歡樂星星幫幫主。
晚會(huì)的第一個(gè)節(jié)目是歌舞表演，有一位老師在中間唱歌，其他的老師在跳舞。我還不知道教了我5年的老師還是一個(gè)跳舞高手，她的舞跳得非常好，引來大家陣陣掌聲，我們也跟著跳了起來。歌舞表演過后，小主持人提出了個(gè)建議，叫何校長來表演個(gè)節(jié)目，校長說：“我首先給大家出幅對聯(lián)，只要有人猜出來是什么意思，我就表演�！贝蠹叶颊f好，上聯(lián)是“ji ji dao dao tong tong da”，下聯(lián)是“shu shu liang liang ke ke jing”。過了許久都沒有人猜出來，我們個(gè)個(gè)眼睜睜的.看著校長得意洋洋地回到座位上。在節(jié)目的最后，何校長公布了這副對聯(lián)的答案，是“饑雞盜稻童桐打，暑鼠梁涼客開驚”，其實(shí)這本身就是何校長表演的精彩的節(jié)目。
接下來主持人讓我們來猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，回答錯(cuò)了可是要表演節(jié)目的！陳嶺自己以為很聰明，馬上回答。可是回答錯(cuò)了，他要表演一個(gè)魔術(shù)節(jié)目，他說：“看這石頭，變、變、變……”結(jié)果什么也沒有變出來，惹得大家哈哈大笑，都說：“ 這是什么魔術(shù)呀！”
·篝火晚會(huì)在老師和同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們頑得十分開心，快樂，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)快樂的夜晚。
小學(xué)五年級作文 篇6
在我們這個(gè)世界上，并不是每個(gè)人都是幸福、健康和快樂的，我們身邊依然有許多殘疾病人，他們并不可以像正常人一樣生活、行走。他們生活在困境中。他們一邊忍受著種種痛苦，一邊堅(jiān)強(qiáng)地生活著，但在這世上卻常常有人在傷害、嘲諷、歧視殘疾人。
在我們稽東的農(nóng)貿(mào)市場里，曾經(jīng)有一位賣雞的殘疾人，大家都不會(huì)陌生吧?記得有一個(gè)冬天的早晨，媽媽帶我去紹興玩。我們一大早來到竹田頭，趕著乘頭班車，那時(shí)天還沒大亮，我們站在�？空具叺溶嚒：鋈�，聽見不遠(yuǎn)處，“嘎”的一聲初中，一輛小面包車突然停了下來，車上的司機(jī)走下來，破口大罵：“儂個(gè)駝背老死尸，這么早出來尋死呀!險(xiǎn)些要害人啦，儂地上貼貼牢，看也看不出，死了怎么辦?”
我循聲望去，只見市場里那個(gè)賣雞的殘疾人楊建剛，正p股朝天，胸脯貼著大腿，艱難地行走在車路邊上。他對那個(gè)司機(jī)解釋說：“我已走在邊上了，我也沒辦法，這么早要去紹興拿雞呢�！�
媽媽嘆了口氣說：“唉，真可憐,他也是為了生存，不得不這么辛苦�！蔽蚁耄骸斑@司機(jī)怎么怎樣說話，這不是在傷害殘疾人的'尊嚴(yán)嗎?殘疾人也是人，也有尊嚴(yán)，當(dāng)你的尊嚴(yán)被人踩踏時(shí)，你又怎么想呢?”
古人說的好：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”愛人者必定有一顆博大的愛心。對殘疾人，我們不應(yīng)該歧視他們，排斥他們，殘疾人是社會(huì)的弱勢群體，他們是需要健康人幫助的，作為生活在幸福生活中的我們，要從身邊做起，伸出一雙雙溫暖的手，讓每一個(gè)殘疾人都像我們一樣的快樂。
小學(xué)五年級作文 篇7
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”一年一度的清明節(jié)，寄托著對先人的哀思。正所謂，沒有了先人，又怎么會(huì)有我們呢？
清明是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，已有二千五百多年歷史。清明是祭祖的.節(jié)日，也是拜祭先烈的日子。這時(shí)，讓我想起了抗日的戰(zhàn)士們，那些在抗日戰(zhàn)爭中保家衛(wèi)國不怕犧牲的英雄。他們在戰(zhàn)場上全力以赴的戰(zhàn)斗，灑熱血，難道還不是為了祖國的將來嗎？
紅軍戰(zhàn)士行了二萬五千里路。在長征途中，紅軍戰(zhàn)士們遇到了多少困難，多少阻撓。就算艱難卓絕，但是他們從來沒有放棄過，沒有抱怨過。
戰(zhàn)士們這樣做，都是為了我們的祖國，為了我們更美好的生活�。∷麄冎矣邳h，忠于人民。我熱愛烈士們，熱愛祖國。他們是美好的象征，是正義的化身。烈士們，您們請放心，既然我們現(xiàn)在美好的生活是您們用鮮血換來的，我們會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福，好好讀書，為建設(shè)祖國出一份力量。
小學(xué)五年級作文 篇8
蜘蛛雖說是益蟲，但它有的時(shí)候很兇殘。別看它小小的身材，其實(shí)心眼很多。
蜘蛛的身上有各種種樣的條紋，那些條紋尤如它的花衣服美麗極了。蜘蛛的腿很細(xì)，身體很胖，掛在墻上，就象貼了一個(gè)小泥點(diǎn)兒。
它很狡猾，把各個(gè)地方都弄滿網(wǎng)，等待著獵物的到來。突然，一只蒼蠅飛來了，貼在了網(wǎng)上，蜘蛛連忙跑來，露出尖硬的牙齒，狼吞虎咽的把蒼蠅吃掉了。
蜘蛛也很機(jī)靈，有一天，我看到又來了一只蜘蛛想要占它的網(wǎng)，它跑過來，把那只蜘蛛踢到了下面，然后死死的.守著它的網(wǎng)。
還有一天，我看見一只蜘蛛和它在打架，是一只雌的，因?yàn)樗莛I，那只蜘蛛馬上和它打了起來，突然飛來一只蚊子，雄蜘蛛本想抓住它，沒想到被雌蜘蛛吃掉了。
蜘蛛的性格真古怪呀！
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