五年級作文8篇【優(yōu)秀】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
現(xiàn)在在街上，學(xué)校隨處可以見到有人在說臟話，扔垃圾。
你講過粗話嗎？你有沒有以捉弄人為樂趣？你有沒有沒寫完作業(yè)對老師撒謊？有的同學(xué)說沒有，但是有的誠實(shí)同學(xué)會說有。想一想，有沒有遇到過在公交車、公共場所里遇到過有人在吸煙，周圍的人都咳嗽起來，還把公共場所弄得烏煙瘴氣？人們都吸進(jìn)了不衛(wèi)生的空氣，而吸煙的人卻一臉享受的樣子？當(dāng)你是學(xué)校操場的.值日生，每天早上把操場撿的干干凈凈的，到了中午，操場卻臟的不像樣子，這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄切┎恢v衛(wèi)生，不文明的人。
我們要讓自己的家園變成干凈的天堂，而不是充滿臟水，臟空氣的垃圾場！讓我們向不文明現(xiàn)象說拜拜。
五年級作文 篇2
3月26日晚上8：30——9：30老師提倡我們熄燈一小時，為世界環(huán)保做出貢獻(xiàn)，我把這件事情告訴了爸爸媽媽，他們很高興的說：“這個建議很好，這樣既可以低碳環(huán)保，又給每個家的家庭成員一個心與心近距離接觸與談心的機(jī)會”。
這天晚上，我們把燈關(guān)掉，坐在我們家的露天花園里仰望著綴滿天空的繁星，那些星星就像幼稚的兒童一雙雙天真無邪的眼睛，帶著一些童真，帶著一些稚嫩。平時，媽媽每次一張口就是關(guān)于工作的事，但是這次她沒有說工作的事情，而是在說自己心靈深藏的秘密，爸爸也很靜靜地凝望星回憶起自己的童年，在這美麗的星空下，我們一家三口暢談著自己的心事，我陶醉了……
我非常感謝這次熄燈的活動，因?yàn)樗屛覀兊募彝コ蓡T能夠有一次心與心的'交流。在城市中生活的孩子看似無憂無慮，但是他們更是寂寞，更是孤獨(dú)，因?yàn)樗麄冊谌舸蟮姆孔永锷睿瑳]有玩伴，父母整天又很忙，很少有時間來陪孩子。他們更向往的是農(nóng)村的那份寧靜，那份其樂融融的天倫之樂，孩子每天放學(xué)回到家就可以吃到可口的飯菜，即使那飯菜不如城市的豐盛，但是聊勝于無。
這個活動既給了每一個家庭成員互相交流的機(jī)會，又低碳環(huán)保，真是一舉兩得！
五年級作文 篇3
秋天，是天高云淡的季節(jié)。
一個秋高氣爽的早晨，我在一張長椅上坐著，一陣秋風(fēng)吹過，一封信落到了我的手邊。我拆開一看，信里寫著：
秋姑娘來了，她隨著秋風(fēng)來到了田野，她摸了一下玉米的頭，玉米開心的露出了他金黃的牙齒，格格的笑著。土豆和蘿卜也大聲地喊著：“快把我們拔出來吧，我們都成熟了！”。金黃的稻谷也笑彎了腰。一個個大南瓜捧著他們的大肚子，為人們的豐收而慶賀呢！
秋姑娘邁著她那輕盈的步伐又來到了花園里，花園里的花紅的似火，粉的似霞，白的似雪！火紅火紅的雞冠花一簇一簇的開放了，他們一個個相擁在一起，訴說著對秋天的向往。菊花最可愛了，它伸著打著卷兒的花瓣，似乎像朋友的手一樣在召喚你過來呢！忽然，一陣若有若無的香味飄進(jìn)了秋姑娘的鼻子，她尋著香味追尋而去，穿過了一片高高的草叢，眼前呈現(xiàn)出了一片桂花林，在一條小河的襯托下顯得格外的美麗，一朵朵黃色的桂花像噴了香水似得，百里飄香。
秋姑娘來到了果園里，她親吻了一下樹上的蘋果，蘋果一下子羞紅了臉。秋姑娘用她紅色的畫筆把石榴畫的跟火一樣紅，就像一團(tuán)火在樹枝上跳躍著。秋姑娘給檸檬穿上了黃袍，檸檬一下子變成了國王，站在高高的'樹枝上給他的水果王國的公民們發(fā)號施令呢！這時，一陣陣歌聲傳來，秋姑娘看到了為了給自己唱歌兒把臉都憋紫了的葡萄，她開心的笑了。
秋天是紅色的、黃色的……不，秋天是五彩繽紛的！
五年級作文 篇4
在金華的婺江上，有一座石橋，叫金華大橋，又叫通濟(jì)橋，離現(xiàn)在已經(jīng)有七百多年的歷史了。
通濟(jì)橋歷史悠久，它建成于元代元統(tǒng)二年（公元1334年），當(dāng)時是十一個孔，是一座木梁橋，上覆橋屋50間，還有三殿兩亭。后來通濟(jì)橋經(jīng)過了27次整修，到了清代嘉慶十四年（公元1809年），改為十三孔石拱橋，到了1942年，五、六、七三孔被炸，1958、1996、20xx年加寬，就成了我們現(xiàn)在的通濟(jì)橋。
通濟(jì)橋長380米，寬24·5米，是雙向六車道，東邊的橋墩是用石塊堆砌而成，是立體三角形。西邊是用水泥澆筑而成，比老橋窄，又比老橋大。橋洞高15米，寬10米，發(fā)大水時，有著很好的'抗沖擊能力。通濟(jì)橋真是雄偉堅(jiān)固��！
通濟(jì)橋不但雄偉堅(jiān)固，而且非常精美。通濟(jì)橋的兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著一只鴛鴦在水中戲水、玩耍；有的刻著一條龍，在空中飛舞；還有的刻著一只鳳凰，在樹叢中飛來飛去。白天，通濟(jì)橋上的汽車成隊(duì)奔馳著，行人接踵如流；入夜，霓虹燈在橋下閃爍著，燈光橋影，橋面上的汽車順流不息，既像銀河從天而降，又像一條條火龍?jiān)陲w馳。
通濟(jì)橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧和結(jié)晶，是我們金華的寶貴歷史遺產(chǎn)。
五年級作文 篇5
暑假里，媽媽帶著我來到親戚家看望正在坐月子的阿姨和剛剛出生的小弟弟——小灰灰。
小灰灰正在熟睡，我悄悄走進(jìn)房間，眼前的深紫色窗簾緊閉著，這使房間又多了幾分安靜的氛圍。我走到小灰灰的身邊，只見他的`小臉蛋紅彤彤的，一對眼睛都瞇成了一條直線，嘴角微微上揚(yáng)，嘴邊還掛著兩行口水條，我猜他一定是在做美夢呢。他還沒長眉毛，可是以后長眉毛的地方卻突起來了。小頭發(fā)一卷一卷的，發(fā)根還殘留著剛剛洗完澡剩下的水分，十分可愛。
我看著阿姨問：“我可以抱抱他嗎？太呆萌了！”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭。我立馬用Do嘟城新生兒護(hù)理中心學(xué)到的方法抱起這個神奇的小生命，還把自己的中指輕輕地插進(jìn)他肉嘟嘟的小拳頭里，小拳頭立刻有了反應(yīng)，緊握住我的手指頭，仿佛在說：“哈，姐姐，我抓住你啦！”
隨即他就睜開了一只小眼睛，透過光，他的這只小眼睛水靈靈的，可是另一只眼睛并沒有睜開，我忍不住用手強(qiáng)制地把他的眼睛拉開，這時他的嘴巴越來越高，樣子像在賣萌，可他的嘴巴高到一定程度，立刻張開�！皢枥病獑枥病�！”剛才被我扒開的兩層眼皮像有吸鐵石似的，立刻黏了回去。不是吧！眼睛不但沒睜開反而哭了！
我趕緊拍著他的小后背，安慰他：“小灰灰不哭不哭，乖寶寶可是不哭的喲！”他非但沒停下來，反而嗚啦嗚啦地哭得更加起勁了。我想要是全世界舉辦一個嬰兒哭泣比賽的話，小灰灰你準(zhǔn)能奪冠！
他仿佛看透了我的心思，威力又加強(qiáng)了一百倍。哎呀！我受不了了！小祖宗呀小祖宗，拜托你別哭了！
一旁只顧與我媽聊天的阿姨終于出來救場了，“他可能是餓了吧，來，銘銘，我來抱吧”。我將小灰灰小心翼翼地交給阿姨，小家伙立馬就聲音小了點(diǎn)兒，但還是在“嚶嚶”地抽泣著。
哎，小灰灰，你就別哭了！
五年級作文 篇6
我們在不知不覺中長大，而身邊的老人卻變得越來越衰老。這是一個獨(dú)特的人群，他們中有我們的爺爺奶奶、外公外婆，甚至更老的一輩。他們也有過年輕的時候，甚至也曾有過輝煌，這些歷史，都寫在那深深的皺紋里。這些老人中，有好人也有壞人，有幽默的有嚴(yán)肅的。下面，讓我來寫寫我印象最深刻的那位老爺爺。
那一天，是一個十分炎熱的夏天，媽媽給了我5角錢，并告訴我今天讓我一個人去表妹家作客，這是我的車費(fèi)，要好好保管。我滿不在乎地答應(yīng)了。
放學(xué)后，我在熱鬧非凡的地下街商場走著，東看看西看看，東瞧西瞅，終于走到了車站。我一摸褲子口袋。咦？錢呢？我再翻了翻口袋，��！錢丟了。我一時不知所措。這時18路車開了過來。這正是通往表妹家的車呀！怎么辦？我急得像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急得都要哭了，怎么辦？我不能去表妹家了，回家去媽媽又不在家，天又要黑了，難道我就在這里度過一個孤獨(dú)的夜晚？我越想越害怕。
我在胡思亂想時，一位老爺爺走了過來，他用溫暖的語氣問我：“怎么了？小姑娘，一副想上車又不敢上的樣子，是不是掉錢了？”
我上下打量這他，他滿頭銀發(fā)，兩鬢染霜，佝僂著身子，柱著一根木頭雕著的拐杖，盡管他步履蹣跚、老態(tài)龍鐘，卻慈眉善目。
我生性內(nèi)向，不太愛與別人交流，我只好點(diǎn)著頭，一言不發(fā)地望著這位和藹可親的老人。
他沒有再說了，只是從口袋里掏出了一張皺巴巴的五角錢塞在了我的手里，便蹣跚著走了。
我的淚水一涌而出，我呆呆地望著他的身影一點(diǎn)一點(diǎn)變小，而他的形象卻越來越高大。
五年級作文 篇7
我愛讀書,就像小鳥戀天空；我愛讀書，就像魚兒愛海洋；我愛讀書，就像饑餓的人撲在面包上……書，已經(jīng)成了我生命中的一部分，無法分割。
我的書架行上擺滿了一排排的書，小到”繪本故事““童話小說”，大到“中外名著”“歷史國學(xué)”……簡直應(yīng)有盡有。讀書成了我每天的必修課。我就像一只小蜜蜂，在書的百花園里飛來飛去，采集知識。
我現(xiàn)在讀的書，越來越厚，摸起來厚實(shí)，翻起來踏實(shí)。讀完一本厚厚的書，會特別有成就感。書中那精彩的片段總會在腦海中回旋，讓人回味無窮。
一拿到書，我總是會忘了時間。周六的下午，我總是會坐在書房看書寫作業(yè)。有一天，我拿起了《看見》這本書，準(zhǔn)備看一個小時的書，然后再寫作文。剛拿起書的時候還是正午，陽光明媚地照耀在我的.臉上。我低下頭才避開了刺眼的陽光。不知不覺中，陽光從我的臉照到了我的腳�！鞍パ剑瑫r間一定過了兩點(diǎn)鐘了�！蔽殷@覺，“算了，正看到勁頭上，再看會兒吧。”沒想到，一看就看到了傍晚，太陽下山了，暗夜已經(jīng)漸漸織上了天空�！澳阊�，這么黑了，你還不開燈？”媽媽看到了，立馬幫我開了燈，“什么？作文還沒寫？”在***催促下，我不得已寫起了作文，可是急急忙忙趕出來的文章，免不了受媽媽一頓臭罵。
“書讀百遍，其義自見”，可是把已經(jīng)看過的情節(jié)再看一遍，未免太枯燥了。別急，我自有辦法。
我看完一本書，就會把它放回書架，繼續(xù)看其他的書。過了幾個星期，我走過書架，會再次拿起這本書，再看一遍。通過幾個星期的“淡忘”，再讀，又似乎有新的發(fā)現(xiàn)或者有了更深層次的了解，看起來又是津津有味了。
書，像是一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書像一把鑰匙,它將幫助我們開啟智慧之窗；書像一根法力無邊的魔法棒,讓我癡迷！
五年級作文 篇8
今天下午，我們東茅街小學(xué)四甲班全體師生去了湖南和平解放史事陳列館，開展了一次別開生面的采訪活動。
湖南和平解放史事陳列館就在我們學(xué)校所在社區(qū)的白果園。是程潛爺爺?shù)墓示樱烧鲑Y修繕，程潛爺爺?shù)暮笕司栀浟艘淮笈滟F歷史文物。正式成立了“湖南和平解放史事陳列館”。從學(xué)校出來，我們步行五分鐘就到了。大門口左邊有“程潛公館”的紀(jì)念牌，右邊掛有“湖南和平解放史事陳列館”幾個金色大字的匾額。走進(jìn)陳列館的天井，一座威風(fēng)凜凜的程潛塑像呈現(xiàn)在眼前。陳列館分為上、下兩層。第一層有程潛爺爺?shù)纳浇榻B、參加革命的珍貴照片、文字介紹、生活用品的展示。二樓有程潛爺爺?shù)能姺渍�、電臺、舊式麻將等展品。我們先參觀一樓。通過參觀我知道了，陳明仁先生生前與程潛爺爺是好友，他們都是革命家，并且曾一起獲得一級解放勛章。在程潛爺爺那個時代只能使用電報(bào)來傳播資料，程潛爺爺?shù)淖质终麧�、瀟灑。在所有展品中，最具有價值的就是：1949年8月4日，程潛、陳明仁湖南和平解放通電稿手稿，這還是“湖南和平史事陳列館”的鎮(zhèn)館之寶呢！
在參觀的途中，我還采訪了講解員姐姐了，首先我做了一個簡單的自我介紹，緊接著，我又問：”請問為什么要修繕程潛公館了，并將公館命名為“湖南和平解放史事陳列館？”講解員姐姐親切地說：“因?yàn)檫^去程潛公館太破舊了，所以要把它修繕，不知道你注意沒有，這個公館內(nèi)不只有程潛爺爺?shù)墓适屡c物品，還有一部分是其他革命先輩的資料和珍貴文物，所以公館才會被命名為“湖南和平解放史事陳列館”呀！“ 喔，原來是這樣！”我茅塞頓開，又問到：“那么湖南和平解放史事陳列館”的開館有什么重大的'意義嗎？”講解員姐姐微笑著回答說：“有��！”陳列館的開館主要是為了讓更多的人民群眾人更全面、更深地了解程潛爺爺和其他革命先輩的事跡，讓少年兒童了解歷史、記住歷史，明白現(xiàn)在的幸福生活來之不易。
當(dāng)我采訪完之后，就與同學(xué)們一起參觀了其他的展品，做了詳細(xì)的記錄，并且收看了陳列館里放的視頻�；顒咏Y(jié)束后，我就依依不舍的回校了。回到學(xué)校，陳列館里的一幕幕還在眼前浮現(xiàn)。，我默默期許：我一定要努力學(xué)習(xí)，將來成為像程潛爺爺這樣的人，為祖國做貢獻(xiàn)！
【五年級作文】相關(guān)文章：
（精選）五年級作文08-02
五年級作文【經(jīng)典】08-04
[精選]五年級的作文08-07
[精選]五年級作文08-18
[經(jīng)典]五年級的作文08-18
【經(jīng)典】五年級的作文08-19
五年級的作文08-19
五年級的作文08-20
（經(jīng)典）五年級的作文08-20
五年級作文07-14