實用的五年級的作文實用[7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　丁亞考取了城里一所中等職業(yè)學(xué)校，在報道截止的那天，她背了一個鼓鼓囊囊的蛇皮袋，心急如焚地向?qū)W校趕去。

　　當(dāng)她跨進(jìn)學(xué)校，門房里走出個禿頂老頭，叫住她問：干啥的？接著用懷疑的眼光打量著她。

　　也許是他肩扛著蛇皮口袋，也許是她一身鄉(xiāng)里鄉(xiāng)氣的打扮，使禿頂老頭懷疑她是來這里拾破爛的.，直到丁亞拿出錄取通知書，禿頂老頭仍不放心她袋子里裝的是什么？

　　丁亞進(jìn)了校園，便有了一種安全感，告訴老人是她的學(xué)費。禿頂老頭捏了捏，接著吃力地用手掂了掂，禁不住搖了搖頭，有這么交學(xué)費的？

　　收費員是個頭發(fā)花白的老太太，好象剛跟誰吵完架，氣呼呼地叫道：快點，快點，下一個。

　　好不容易輪到了丁亞，她用了很大的勁才吧口袋搬到臺上。收費的老太婆嚇了一跳：你……這是干什么？丁亞 說：交費。老太婆問：里面是什么？丁亞說：錢收費老太婆一看，里面都是1角，5角的硬幣，為難地說：萬元的錢，我沒法收。你去銀行換了再來交。

　　丁亞想想也是，就去銀行。柜臺的一看就是來換錢的，問她多少？

　　丁亞抱了數(shù)，一萬。營業(yè)員搖了搖頭。丁亞問，銀行不兌換錢？營業(yè)員很有禮貌地告訴她，她換的數(shù)很大，要很多天才可以。丁亞著急地說：學(xué)校今晚就截止了。

　　小伙子說：既然著急，為什么不早點來？

　　丁亞何嘗不想來？只是因為湊不到錢，才晚來了。

　　丁亞進(jìn)了服裝店，身穿短裙的女老板聽了丁亞的簡述，對她深感同情，但萬元的硬幣店里一時用不了，只能兌換百萬元。丁亞不想這樣換，因為零錢容易丟失，她再三懇求，女老板還是無法接受。之后丁亞的學(xué)費怎么換呢，她能上大學(xué)嗎，又會發(fā)生什么樣的故事呢？

五年級的作文 篇2

　　友誼是個最容易重視又最容易忽視的。友誼又是一朵含苞欲放的小花蕾，正迫不及待地開花。這件事發(fā)生的'時間就在上學(xué)期，友誼之花，開了。

　　記得那一次，體育課上課時，老師讓我們跑跳跨過障礙。輪到我了，我滿懷期待沖出去，跳過障礙物時，我跳過去了，可是我腳一彎，哭坐在了地上，后面的同學(xué)喊“快呀！快呀！”我叫著說：“我的腳扭傷了”。同學(xué)看見了就停下來說：“別哭，加油，看看，還能動不？”我呻吟：“好——疼呀——動不了呀！”體育老師過來了，把我扶到醫(yī)務(wù)室處理了一下，幾個同學(xué)問：“好點了嗎？我們扶你到教室吧！”我激動地說：“好”。不一會兒下課了，女同學(xué)們趕緊來到我身邊。鄭喻升說：“我來背你吧！”我說：“不用吧，你扶一下就行了。”鄭喻升說：“不不，還是我背吧，要不我叫孔祥雯幾個來抬著你的腳，這樣也舒服，好嗎？”接著，我們上樓梯了�？�，背的背，撐提撐，抬得抬，直到了三樓金老師出來把我背到教室，她們還依然問“你疼不疼呀！”我強擠出一點笑容說：“你看，好了許多！”可她們說個不停，問個不停。我朦朦朧朧的淚水像薄薄的霧，讓我想哭又不想哭。雖然這只是一句簡短的問候，卻包含著暖暖的友誼。這友誼雖然很細(xì)小，但很真貴，每一句問候都讓我激動不已。

　　你們看，友誼之花開了。

五年級的作文 篇3

　　我是一個講“義氣”的人，朋友被人欺負(fù)我肯定會拔出我的嘴和那個人講道理，有時還被老師罰，為什么�。恳驗槲抑v道理的對象就是老師！就因為這個，我被老師撤了“職"，哎，官大一級壓死人何況我的官還是老師給的，誰叫我的嘴得理不饒人呢！就說那次吧......我因為剛到大城市不熟悉這里的氣候變化，就整天生病，老師就說我這個人很怪，我就納了悶了，為了不在嘴上輸給別人，我就說“不會生病的人才怪”老師知道我和他較勁，她就說“那生病也沒有像你一樣一個星期病4回的啊”這一說我就生氣了，我說“老師，照你這樣說我到成了“生病專業(yè)戶”？不過你想想如果別人在外面說你教學(xué)生教出了個生病專業(yè)戶，那你臉上多沒光彩��！對吧，那以后就沒人敢讓你教她的孩子了！”老師被我氣的臉色發(fā)白，惡狠狠的.丟下一句下課到我辦公室找我。就這樣我的職的撤了，我冤啊我！嗚嗚嗚嗚。我怎么攤上這么一個嘴啊......

五年級的作文 篇4

　　今天一大清早，不用爸爸媽媽三催四請，我就早早的起了床，開始刷牙洗臉。這時可能會有人驚呼了，因為這可不像我以往的作風(fēng)呀！告訴你吧，今天我們東方紅六年級組織去方特玩。為了不遲到，（因為去的時間很早）我還特意設(shè)了一個鬧鐘。沒想到，鬧鐘沒響，我倒先起來了。

　　匆匆吃過早飯，跑去學(xué)校，上了車，經(jīng)過一段漫長的車程過后，終于到了方特。排了一會兒隊，我們就進(jìn)去玩了。

　　進(jìn)了方特，映入眼簾的是一個噴泉，噴泉后面是一個巨大的城堡，讓人感覺置身于中世紀(jì)的歐洲。左右兩邊是各式各樣的小商店，外面看上去也是中世紀(jì)的風(fēng)格。

　　這里面有很多設(shè)施，我最喜歡的就是飛躍河谷了：我們買好雨衣，上了船后，就要開始了。再爬上那個高高的坡之前，還有一段路，這一會兒比任何時間都要可怕。我朋友說最可怕的不是死亡（用在這兒可能有點夸張哈），而是死亡前的`等待�？磥�，他說的很對。船好不容易才開始爬坡，我清晰地聽見我的小心臟在”撲通，撲通“的跳著，感覺要從嗓子眼里蹦出來一樣。到了坡頂，拐了一個彎，船便沖了下去。這時，我感覺整個人都飄起來了，周圍感覺什么都沒有。突然，船”撞“上了水，感覺像撞上了一堵墻，一股巨大的沖擊力迎面而來，運氣不好還會有水進(jìn)到雨衣里。

　　里面的”旋轉(zhuǎn)迪士高“也很好玩：上了機器，找個類似于摩托車的座位坐下，把后面的靠背拉上，等一會兒，就開始了。剛開始，摩托車座位下的轉(zhuǎn)盤在類似于”U“（兩邊不是垂直的）軌道上小幅度搖擺，轉(zhuǎn)速也不是很快。到后面擺幅越來越大，轉(zhuǎn)速也越來越快，感覺一不小心，就會從座位上飛出去。

　　當(dāng)然啦，也不止這些：還有各式各樣的3D電影；搖擺的海盜船；時上時下的開心蛙蛙跳……當(dāng)然啦，也少不了里面的好吃的。

　　在朋友的提醒下，我回到了入口。走的時候，我戀戀不舍的望了望方特，心想：方特，我還會來的。

五年級的作文 篇5

　　你可曾想過我們賴以生存的家園變得千穿百孔，變成不毛之地了，人類發(fā)出魔鬼般的慘叫后，就只剩下一堆堆白骨？不！我想不會有人這樣希望！地球，是我們千百年來祖祖輩輩賴以生存的家園。每個人都希望地球變得鳥語花香，樹木叢生，百草豐茂，動物、植物和人一起其樂融融的景象：

　　與鳥兒嬉戲在郁郁蔥蔥的樹林間，它賣弄著清脆的歌喉，是邀我與它一同唱和嗎？與蝶兒留連在妖嬈艷麗的花叢里，它盡情伸展著自己美麗而小巧的.翅膀，是邀我與它一同飛舞嗎？與溪水漫步在山林間，它捧出一面清澈明亮的鏡子，是邀我重新梳妝嗎？清晨，我躺在花叢中與花兒，葉兒一同享受陽光淋浴帶給我們的愉悅、輕松。夜晚，拿一葉蒲扇，臥在叮叮咚咚奔流不息的流水旁，看那星光閃耀的幽靜的天空。與熒火蟲、蟈蟈等小昆蟲開一場余音繞梁的演唱會。春天，騎在牛背上，悠閑自在地吹著笛子，看著一路的花花草草，一路放聲歌唱的小鳥，一路留連飛舞地蝴蝶，一路辛勤作的蜜蜂。夏天，穿著清新的短裙，坐在荷塘邊，看著那游動不定的小魚、小蝦，看著那宛如君子的荷花——它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！鼻锾欤�看著那似火的楓葉飄揚落下，落葉歸根，終究是要落下的，這是大自然的鐵律，無可打破。冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚，為在地?fù)Q上了截然不同的白色“羽絨服”，在這寒風(fēng)凜冽大雪飛揚的日子里只有梅花頂著風(fēng)雪獨自開放。想著想著，也許這幅美好的景象，將會像“鳳凰浴重生”般悄然更換。

　　我曾偶然看到過一篇新聞：中國是世界上嚴(yán)重缺水國家之一！我不禁拿起桌上的水杯，凝視著里面不斷波動的水，水是多么重要！回想起那處處存在的告示語：不要讓我無故流淚！滴滴情深自來水請你拭去我的淚。水是生命之源。如果不節(jié)約用水，地球上最后一滴水，將是人類的眼淚！這不都是要節(jié)約水，不要浪費水的告語嗎？難道你是真想看到的最后一滴水是我們的眼淚？

　　還記得3月12日的植樹節(jié)嗎？那也是保護(hù)生態(tài)環(huán)境啊！那天，我和爸爸帶著幾棵樹種去山上種植，這就是為大地增添了一份綠色�。∪绻�人人都種幾棵樹，全世界70多億人，這大地媽媽一定能穿漂亮的新衣裳！

　　讓我們大家行動起來，節(jié)約每一滴水，多種一棵樹，從身邊的小事做起，從身邊的一點一滴開始，保護(hù)綠色生態(tài)環(huán)境，讓綠色充滿世界！

五年級的作文 篇6

　　我的班主任是我們班的語文老師，是位男老師。他姓施名全，快四十歲了，身高大約1.65米，眼睛有一點近視，一般上課不戴眼鏡。他有一點胖，大約100多斤重，身體很健康，不喜歡發(fā)脾氣，因為她說發(fā)脾氣對身體不好，他不吸煙。

　　他不僅是我們的班主任，他同時也是學(xué)校的電腦老師。

　　記得三年級的時候，有一次上課，上到一個練習(xí)的`時候，口語交際里講課間活動，我們大家都搶著說，然后老師就說：“安靜一下�！蔽覀儾怕�慢地安靜下來，安靜下來后，老師就讓同學(xué)舉手回答，叫到廖婷慧的時候，廖婷慧就站起來說：“跳皮筋�！比缓罄蠋熅蛦枺骸罢l會跳皮筋？”我就拿出皮筋，廖羽和廖建芳幫忙拉皮筋，廖家新也來跳。那節(jié)課我上得最開心了。從幼兒園到現(xiàn)在，只有施老師才會這樣和我們上課。

　　老師，我們就像嫩芽，父母給我們生命，您給我們知識的陽光好雨露。教師節(jié)到了，我想對您說聲：“老師，您辛苦了！”

五年級的作文 篇7

　　我家住在中潭路35號99弄的一幢31樓08室的高層樓房里。家中三室兩廳，寬敞明亮。我的一室中有小櫥、小床、寫字臺等，生活舒適，學(xué)習(xí)方便。我家家里家外都是綠化，出門交通方便。我們一家五口都深愛這溫暖的家。

　　我的'爸爸是個公司職員，媽媽是個醫(yī)生，外公外婆都是退休干部，外公總是搬來綠化，為我們的家加美添色，他還和外婆在操持家務(wù)。我家的經(jīng)濟條件較好，但全家人都很節(jié)約。

　　我們家那些壞了、破了的東西，只要給外公修理，他一定會幫你復(fù)原。一天，我和一些小朋友在小區(qū)里踢球，忽然，我在興奮之時，腳狠狠的踢了一下球，鞋子頓時裂了開來，變成了兩半。回家后，我正想把鞋子扔掉，而外公卻說：扔掉多可惜呀！來，我?guī)湍憧p。外公補了又補，縫了又縫，可還修不好，外公就拿出了他的寶物——膠水，我的鞋子總算完好無損了。我想：如果當(dāng)初扔了還真太可惜了！

　　又一天，我喝完了礦泉水，正要把瓶子扔了，但外婆說：其實空瓶也有一些作用，如：裝了水可以澆花，剪開可以做調(diào)色盤，放些液體物品還可以加以使用，或者可以做一些小玩藝等，不就能變廢為寶了嗎？

　　我在外公外婆他們的影響下，我也變得很節(jié)約，從不買一些華而不實的東西。

　　我的家是富裕的家，幸福的家，最主要的是勤儉的家，節(jié)約的家。

【五年級的作文】相關(guān)文章：

五年級作文10-13

五年級作文10-13

五年級的作文10-14

五年級的作文10-14

五年級的作文10-15

五年級的作文10-16

五年級的作文10-16

五年級的作文10-17

五年級作文10-17

五年級的作文10-18