小學(xué)五年級(jí)作文[集錦15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![小學(xué)五年級(jí)作文[集錦15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec412_5fbf7f1d9cece.jpg)
小學(xué)五年級(jí)作文1
最讓我感動(dòng)的`人之一是我媽?zhuān)活欙L(fēng)雨送我們上學(xué)。今天我想解釋一下我媽是怎么感動(dòng)我的。
一天早上，我吃完早飯去上學(xué)。當(dāng)我走的時(shí)候，開(kāi)始下雨了。我飛快地跑向教室。放學(xué)后，我覺(jué)得很冷，馬上跑到媽媽的辦公室。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱旄忻傲恕！蔽覌屭s緊把厚衣服給了我。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴挥X(jué)得冷嗎？”媽媽說(shuō)：“雖然我冷，但我一見(jiàn)到你就不冷了�！蔽业难蹨I差點(diǎn)掉下來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你。”媽媽笑了。
就是這個(gè)人感動(dòng)了我。
小學(xué)五年級(jí)作文2
大家知道母親是什么嗎？
母親是疲憊中的一杯龍井。當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，只喝幾口就使你神清氣爽。
母親是煩惱中的一曲古箏。當(dāng)你一直消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片清翠。
母親是冬夜里的一床絲綿被。當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí)，為你拭去焦躁的'汗水，梳理好凌亂的思緒。
母親是困難中的一根拐杖。當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。
母親是荒寂中的一朵鮮花。但給你落寞惆悵時(shí)，看一眼滿(mǎn)目生輝，聞一下香沁心脾，心靈得到恬適，不會(huì)孤單。
母親是沙漠中的一眼清泉。但你干渴病痛時(shí)，只消一滴，滾滾的生命汪洋就會(huì)在心中蔓延。
母親是黑夜中的一顆明星。當(dāng)你不辯方向時(shí)，一束柔光指引你邁開(kāi)堅(jiān)定的腳步。
母親是航行中的一道港灣。當(dāng)你顛簸受傷時(shí)，頭枕她的臂膀，舔舔傷口，補(bǔ)充精神，再次高高遠(yuǎn)帆......
母親是......世界上最芳香、最偉大、最溫暖、最美好、最強(qiáng)大、最光明的同義詞。
小學(xué)五年級(jí)作文3
在我的童年中，有一個(gè)五彩的調(diào)色盤(pán)，里面全是美好的回憶，他們中間有一個(gè)奇妙的'發(fā)現(xiàn)。
很久以前，一年的春天，我和爸爸媽媽一起去看望姥姥，在姥姥家里的大花園中有許多花，像個(gè)美麗的天堂!臥常常在那里嬉戲、玩耍，我最長(zhǎng)干的活就是給那些花澆水了。
我拿著噴壺在給花澆水，突然我發(fā)現(xiàn)噴壺中噴出的水霧竟然有彩虹出現(xiàn)，我又試了一下，果然又出現(xiàn)了一道七色彩虹，臥急忙叫姥姥來(lái)，姥姥解釋不出來(lái)是為什么。我又問(wèn)了哥哥和阿姨，他們也都說(shuō)不出來(lái)，直到我回想了一會(huì)兒，我想出了：一定是彩虹經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的照射“印”在了水珠上，由于彩虹也是由水組成的，所以小水珠也都變成了彩虹，我的發(fā)現(xiàn)竟然如此的簡(jiǎn)單明了。
過(guò)了幾個(gè)月后，我突然發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)，正是說(shuō)彩虹的組成，書(shū)里講的幾乎和我的發(fā)現(xiàn)一樣!我高興極了。原來(lái)，發(fā)現(xiàn)在于一個(gè)人的細(xì)心與堅(jiān)持，只要愿意，你也可以有驚人的發(fā)現(xiàn)!
小學(xué)五年級(jí)作文4
假如沒(méi)有水，動(dòng)物無(wú)法生存，植物無(wú)法成長(zhǎng)，一切生物面臨的只有死亡。
假如沒(méi)有水，天空不再湛藍(lán)，山川不再秀美，世界將失去絢麗的色彩。
假如沒(méi)有水，森林不復(fù)存在，沙漠肆意蔓延，大地將變得一片荒蕪。
假如沒(méi)有水，天氣不再有陽(yáng)春和白雪，季節(jié)不再分春夏和秋冬，地球?qū)⒊錆M(mǎn)蕭瑟與衰敗。
我們要關(guān)注水，像關(guān)注自己的祖國(guó)一樣；我們要親近水，像親近自己的家人一樣；我們要珍惜水，像珍惜自己的.生命一樣；我們要保護(hù)水，像保護(hù)自己的眼睛一樣。
水是生命之源。讓我們行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立綠色理念，踐行生態(tài)道德，關(guān)注她讓她不被忽視；親近她讓她不被生疏；珍惜她讓她不會(huì)干涸；保護(hù)她讓她不被污染；使全人類(lèi)不再為水資源而煩惱。
小學(xué)五年級(jí)作文5
有句話(huà)說(shuō)的好：“觀察，觀察，再觀察�！敝挥杏^察，才會(huì)有發(fā)現(xiàn)，才會(huì)有收獲。
我今天玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了許多可愛(ài)的蝸牛在樹(shù)干上爬來(lái)爬去，我頓時(shí)對(duì)玩沒(méi)了興趣，觀察起了蝸牛來(lái)：蝸牛有一個(gè)沉重的貝殼房子，有一個(gè)軟綿綿的身體，有趣極了！我的腦海里突然冒出一個(gè)問(wèn)題：蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？我想了很久也沒(méi)想出答案來(lái)，沒(méi)辦法的我只好做起了實(shí)驗(yàn)。
我捉了一只蝸牛，把它放在了陽(yáng)臺(tái)上。然后，我又拿來(lái)了小蚊子和白菜葉子。它似乎很久沒(méi)有吃飯了，飛速地向這些食物爬過(guò)來(lái)。它先爬到了小蚊子跟前，用一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.觸角碰了碰小蚊子，發(fā)現(xiàn)那并不是它喜歡的食物，于是爬向了白菜葉子，它又用那一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角碰了碰白菜葉子，這才大口大口地吃起了白菜葉子。由此，我得出一個(gè)結(jié)論：蝸牛是害蟲(chóng)！
生活這個(gè)大課堂真是奇妙，以后，我要多觀察，多發(fā)現(xiàn)，這樣才會(huì)有更多的收獲！
小學(xué)五年級(jí)作文6
爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。
記得有一次，我得了麻疹，全身都有小疙瘩，大的像豆粒。
每天晚上爸爸媽媽一會(huì)兒摸摸我的頭看看燙不燙，一會(huì)兒再摸摸我的頭看看燙不燙。
每天零晨3點(diǎn)左右我就發(fā)燒，爸爸媽媽就趕快把我送到醫(yī)院，爸爸媽媽看上去很累很想睡，但爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲累，我心想：爸、媽你們辛苦了。
還有一次我發(fā)燒，媽媽望了望窗外的大雨，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，披上雨衣抱起我就向醫(yī)院跑去。
一路上，風(fēng)吼得更厲害了，雨也越下越大，風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來(lái)，媽媽怕我被雨淋，把雨衣的一大半兒都給了我，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.，我躺在媽媽?xiě)牙�，心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)媽媽的呼吸越來(lái)越急促，腳步也放慢了，每挪一步都那么吃力。
我想：醫(yī)院啊醫(yī)院，以前你不是離我家很近嗎？可是現(xiàn)在為什么那么遙遠(yuǎn)？
小學(xué)五年級(jí)作文7
母愛(ài)就像天上的星星，多的數(shù)也數(shù)不完。
記得我兩歲多時(shí)，得了重病住進(jìn)了醫(yī)院，我在醫(yī)院里度過(guò)的每一天，母親都在病床旁日夜不停的為我操勞。打針時(shí)，母親每次都在我旁邊豎起大拇指微笑著為我鼓勵(lì)，讓我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，讓我不要哭，不要鬧……頓時(shí)，我停止了哭泣，就像剛才什么事也沒(méi)發(fā)生。這時(shí)候，護(hù)士阿姨也不停地夸我然而個(gè)勇敢的孩子。我感到不舒服時(shí)，母親就輕輕撫我的額頭，用她的臉挨我的臉頰，為我端水喂藥；有時(shí)，我肚子餓了，母親就給我買(mǎi)來(lái)好吃的，在母親的`精心呵護(hù)下，沒(méi)過(guò)幾天，我的病就好了。
有一次，我發(fā)現(xiàn)母親生病了，不停的咳嗽，我連忙用一只小手幫母親拍背，母親高興地說(shuō)：“謝謝女兒，母親沒(méi)事，過(guò)幾天就會(huì)好的�！蔽衣�(tīng)了，淚水奪眶而出，母親對(duì)我的愛(ài)然而這樣深沉��！
我深切地感受到母親然而偉大的，母愛(ài)然而永恒的！
小學(xué)五年級(jí)作文8
我的家鄉(xiāng)有一條小河，他一年四季都是光彩照人的景色。它景色優(yōu)美，兩岸物產(chǎn)豐富，坐落在政府的那一段更是景色迷人。春姑娘踏著春風(fēng)迎面走來(lái)，兩岸上的草坪已有了幾分綠意，小花上已有了幾分色彩，小草好似在給花兒們伴舞，柳樹(shù)又展開(kāi)了“雙翅”，綠色的`樹(shù)葉不正像翅膀嗎？河面上的冰基本已融化完了。烈日炎炎的夏哥哥接替了春姑娘的位置。一只只小鵝從岸邊游過(guò)，這使我不禁想起了一首詩(shī)：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”有的小鵝猛然撲進(jìn)河里，又猛地跳了出來(lái)，游向遠(yuǎn)方。時(shí)間過(guò)得可真快呀，轉(zhuǎn)眼間，秋姐姐來(lái)到了我們身邊。這個(gè)季節(jié)是豐收的季節(jié)，兩岸旁中的普通都熟了，農(nóng)民伯伯把葡萄放到小河里清洗，這使得小河有一股濃濃的葡萄香。轉(zhuǎn)眼間，冬爺爺吹著北風(fēng)飛來(lái)啦！河面上結(jié)了一層厚厚的冰，孩子們?cè)诒隙蜒┤�、打雪仗、滑冰，玩的不亦�?lè)乎！�。⌒『�，你給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)，無(wú)窮的希望。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的小河！
小學(xué)五年級(jí)作文9
一天，小狗黑黑看和小貓毛毛在地上玩耍。黑黑跟毛毛說(shuō)我們來(lái)比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大，毛毛說(shuō)我的本領(lǐng)大，因?yàn)槲夷芘罉?shù)，捉老鼠。黑黑說(shuō)我的本領(lǐng)很大能打獵，能看家。它們各不相讓。
這時(shí)毛毛噌的一下爬上了沙發(fā)，黑黑前爪一躍爬上沙發(fā)。毛毛回頭一看黑黑要上來(lái)了毛毛趕緊爬上了沙發(fā)的背。黑黑想爬上沙發(fā)背，可是前爪就是夠不著。這時(shí)毛毛在上面揮手仿拂在說(shuō)你上來(lái)呀！黑黑氣得直刨沙發(fā)就是上不去，在下面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。黑黑很不服氣說(shuō)你下來(lái)呀，你再和我比一場(chǎng)好的。
毛毛一下來(lái)就被黑黑抓住，黑黑用腳踩著毛毛發(fā)出喵喵叫仿拂在求饒。名師點(diǎn)評(píng)：你用很生動(dòng)的語(yǔ)言描述了一場(chǎng)小貓小狗的'比賽。先是從語(yǔ)言上小貓小狗進(jìn)行互不相讓的比本領(lǐng)，接著就展開(kāi)了行動(dòng)上的爭(zhēng)斗。這一切被你用那天真富有童趣的語(yǔ)言描述的很形象，也很有趣。你的思維敏捷，語(yǔ)言流暢，表達(dá)能力很好。但是，你到底覺(jué)得他們倆個(gè)誰(shuí)的本領(lǐng)大��？你的中心是想說(shuō)明什么呢？
小學(xué)五年級(jí)作文10
20xx年，我一個(gè)人在家看電視，突然，一陣敲門(mén)聲驚動(dòng)了我。我跳下沙發(fā)去開(kāi)門(mén)。
一開(kāi)門(mén)，郵遞員立馬把信件交給了我，就走了。（那時(shí)已經(jīng)不用簽收了）我剛打開(kāi)信封，老朋友林欣雨的電話(huà)就打來(lái)了。
“喂，是雪莉嗎？”“是啊�！绷中烙陠�(wèn)：“你收到了我寄過(guò)去的信件嗎”我說(shuō)：“嗯，剛剛收到�！薄翱吹搅诵偶系腵郵票了嗎？”“看到了�！薄澳鞘俏业男掳l(fā)明，叫‘郵票之王’”“真的？”“不然你點(diǎn)一下郵票�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)郵票，竟驚奇的發(fā)現(xiàn)郵票在唱歌，唱的還是《童年》，我的眼眶濕潤(rùn)了。
我告訴她很神奇，要求她給我寄來(lái)幾張。......
小學(xué)五年級(jí)作文11
“咱們下午的熱身?yè)Q作玩游戲吧！”趙老師話(huà)音剛落，大家異口同聲地說(shuō)：“我們來(lái)玩摸人游戲吧！”
游戲的規(guī)則是：聽(tīng)音樂(lè)，除了一個(gè)人來(lái)抓，其他所有人在四個(gè)八拍動(dòng)，四個(gè)八拍不能動(dòng)，如果順利抓到一個(gè)人，并能準(zhǔn)確說(shuō)出名字就算勝利。
游戲開(kāi)始了，木子哥哥扮抓人者，一塊布遮住他的眼睛，隨著音樂(lè)聲，我們散開(kāi)了，有的坐在邊角；有的故意用手去戳他的.背；還有的跑來(lái)跑去分散他的注意力……
他像無(wú)頭蒼蠅似的，沒(méi)有方向。我和舒嬌姐姐準(zhǔn)備算計(jì)他一次，我偷偷學(xué)著她的“風(fēng)格”將馬尾盤(pán)起，再重手重腳地從他身邊走過(guò)。他一把拽住了我的衣角，用手摸了一下我的頭發(fā)，他又用手探了探我的身高，大聲又準(zhǔn)確地叫出了我的名字。哎，頭發(fā)可以扮，可身高不能呀！
你們說(shuō)，是不是聰明反被聰明誤呢？
小學(xué)五年級(jí)作文12
大家都吃過(guò)蘋(píng)果吧！是啊，吃蘋(píng)果很簡(jiǎn)單，可介紹起來(lái)可不容易呀！可不，這天老師就要我們介紹傳說(shuō)中人見(jiàn)人愛(ài)的水果——蘋(píng)果。
我們把保鮮網(wǎng)拿開(kāi)，首先看到的是蘋(píng)果的“外衣”，他的“外衣”的`顏色是黃中帶著淡淡的紅的，在仔細(xì)看，上方還有一些小點(diǎn)，你再?gòu)纳戏娇刺O(píng)果柄，像地雷的引線，但是更粗一些。用手摸一摸，冷冰冰的，“外衣”不是很光滑。再用鼻子聞一聞，有一種蘋(píng)果自身的清香，而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味，將蘋(píng)果拿開(kāi)，手上還留下了淡淡的清香。咬一口，有一些蘋(píng)果肉中的汁流入了喉嚨，有些酸中帶甜，甜中帶酸的味道使人回味無(wú)窮。多吃蘋(píng)果對(duì)人的好處也是很多的：有維生素c、有助于消化、能起美容的作用等。這就是人見(jiàn)人愛(ài)的水果——蘋(píng)果。
小學(xué)五年級(jí)作文13
今年元宵節(jié)燈會(huì)活動(dòng)，看起來(lái)十分的熱鬧，充滿(mǎn)了歡樂(lè)喜氣的景致。
文化公園里有許多不一樣造形種類(lèi)的動(dòng)物花燈，有米老鼠、馬、長(zhǎng)頸鹿、101忠狗、大熊貓、龍……等等，花燈在五顏六色燈光的點(diǎn)綴下，真就是美麗極了，讓我有如置身在童話(huà)夢(mèng)幻般的世界中，只見(jiàn)大家都搶著合影，像機(jī)閃個(gè)不停。
公園的草地上，有許多小朋友提著花燈、玩著仙女棒；還有人在放天燈，天燈隨著輕風(fēng)徐徐的`上升愈飛愈高，就好像許多的小星星，在黑夜中閃呀閃的，十分漂亮；還有許多人在放煙火，五光十色的煙火把夜空點(diǎn)綴的五彩繽紛，我的耳邊還不時(shí)傳來(lái)大家的驚嘆聲！
回家的路上，在翰林橋上看到天空中的煙火，倒映在溪水中，金光閃閃的變化著，真就是吸引迷人，這真就是一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)。
小學(xué)五年級(jí)作文14
昨天，爸爸出差剛回家，結(jié)果他單位又打來(lái)電話(huà)，說(shuō)今天要回去加班。
上午，我和媽媽陪同爸爸一起去椒江。到了椒江，爸爸去單位了，我覺(jué)得很無(wú)聊，就去包子木家玩了。
包子木是我幼兒園的同學(xué)，我們倆一見(jiàn)面，就高興得不得了，我們有說(shuō)不完的話(huà)和玩不完的游戲。
我們說(shuō)了些學(xué)校里的故事和學(xué)習(xí)上的`事情，因?yàn)楹瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，我們的話(huà)實(shí)在太多了，不知不覺(jué)就聊到了中午，他們還請(qǐng)我們吃了一頓豐盛的餃子呢。
臨走時(shí)，他還舍不得讓我走，我說(shuō)下次還來(lái)，我們才依依不舍地走了。
小學(xué)五年級(jí)作文15
有一次，我和幾個(gè)小朋友一起玩，玩得正開(kāi)心時(shí)，一位老人走來(lái)，對(duì)孩子們說(shuō)：“唉，你們真幸福，我們?cè)瓉?lái)根本沒(méi)有你們這樣的好環(huán)境，吃的.菜是樹(shù)皮�！蔽覀兟�(tīng)完后，對(duì)這些老人充滿(mǎn)憐惜，可又不能讓時(shí)間倒流過(guò)來(lái)，讓他們這些老人多享些福。
想到這里，一個(gè)小孩說(shuō)：“他們?cè)瓉?lái)吃樹(shù)皮，我們也來(lái)吃一吃�！蔽覀兌纪饬耍艑W(xué)后，我們來(lái)到一個(gè)粗壯大樹(shù)前，扒了一塊樹(shù)皮下來(lái)，用水清洗干凈后，用火燒了燒，吃一口，像咬鐵一樣，太硬了，我們又煮了一下，雖然軟了些，但味道怪怪的，實(shí)在難咽，我們當(dāng)場(chǎng)吐了出來(lái)。
回家后，我們把經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽笑得差點(diǎn)閉了氣，還說(shuō)：“現(xiàn)在知道古時(shí)候有多么艱苦吧�！�
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