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        小學(xué)五年級作文:美就在我身邊

        時間:2025-03-18 09:44:16 五年級 我要投稿

        小學(xué)五年級作文:美就在我身邊

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文:美就在我身邊,歡迎大家分享。

        小學(xué)五年級作文:美就在我身邊

        小學(xué)五年級作文:美就在我身邊1

          愛是多姿多彩的顏料,是多姿的音符。有了愛,這個世界就變得五彩絢麗。只要你擦亮眼睛,就會發(fā)現(xiàn)愛就在我們的身邊。一個星期六的早上,我要去參加美畫板比賽。由于起床較晚,我和媽媽急匆匆地洗漱完畢,吃完早餐,才發(fā)現(xiàn)美畫板被丟三落四的我丟在學(xué)校里了,F(xiàn)在去拿已經(jīng)來不及了,我只好和媽媽去書店買。

          到了書店,店里人頭攢動,我們好不容易才擠到了美畫板前。只有一副了,我見了,心中暗喜:來的正是時候!誰知,一位阿姨眼疾手快,“奪走”了美畫板,用力擠到忙得滿頭大汗的'老板前,正要付錢呢!我一急,淚水從眼眶中涌出。那位阿姨轉(zhuǎn)過頭,看見我正望著她手中的的美畫板,便把它遞給我,說:“小朋友,是要這個嗎?給你吧,也許它給你的幫助比它給我的更大!蔽衣犃艘徽鳎哼@位阿姨真好啊!頓時一陣暖流涌遍全身。

          接過美畫板,付了錢,我偶然看到那位阿姨看到老板很忙碌,店里又很臟很亂,她毫不猶豫地幫老板撿垃圾丟掉,把產(chǎn)品擺放好,弄得自己手上和身上到處是灰塵,一點嫌棄也沒有。阿姨的一舉一動,真令我佩服!這件事雖小,但它深深地感動了我。我相信只要每個人都有一副熱心腸,這世界就會變得更加美麗動人!

        小學(xué)五年級作文:美就在我身邊2

          在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時,王老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始,“起立,王老師好”是同學(xué)們給王老師美的回應(yīng),在上課時王老師與同學(xué)們親密的互動,激烈的比拼,就是美得見證。在下課的.一瞬間,同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。

          下課了王老師再放下承重的課程,與同學(xué)們嬉戲打鬧,交流課余時間中所發(fā)生的趣事?問題,那又是美的交流,美的感悟。

          在那籃球場上,王老師們與學(xué)生們的比拼,激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響,同學(xué)們啦啦隊一聲聲的加油聲,是美的激勵,美的傳遞。

          美在生活中傳遞著,我們也見證了美的瞬間,一小點滴,美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑,讓我們的生活更加的完美動人,美是證明生活與時間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。

          美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠是美麗的。

          讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭去見鬼吧,讓每充滿人們的腦海?人間吧。

          美就在身邊,美就在心里,美就在各個角落里。

        小學(xué)五年級作文:美就在我身邊3

          記得一位同學(xué)給我講過這樣一件事。

          那是一個初冬的清晨,寶寶頂著寒風(fēng)獨自在街上費力地走著。當寶寶走到十字路口時,迎面走來一個人恰好和寶寶撞了滿懷。寶寶抬頭一看,天吶!世上還有這么丑的人!寶寶被破了相,好像是被火燒的,穿的衣服破破爛爛,像是撿破爛的,當寶寶回過神趕緊繞過“丑八怪”時,只聽身后“啊”的一聲喊,一個老頭兒蹬著的一大車白菜全掉在地上了!拔业陌撞耍 彪S著一聲喊,周圍的人都注意到了老人,可是很少有人去幫助撿。只見那個“丑八怪”沖過去,伸出凍得像胡蘿卜似的雙手,抱起地上的白菜,一棵一棵全擺在了老人的三輪車上。老人加聲道謝。望著眼前的.一切,寶寶陷入了沉思:美與丑的分界線是什么呢?“丑八怪”的行為是對這位同學(xué)心靈情感的震撼。不是嗎?美,就在你、我的身邊。

        小學(xué)五年級作文:美就在我身邊4

          生活中有兩種美,一種是外貌美,而另一種則是精神的美。

          就拿一件小事說吧——一天我站在窗戶前,望望那藍天,心里不由得開了一朵花。我望著小區(qū)的人,突然眉頭一皺……

          我發(fā)現(xiàn)一個急匆匆的人跑著奔向門口,寶寶的錢包“不聽話”地跳了出來。這時后面有個人撿到了——我想,寶寶是不是想拿走?那是別人的錢,怎能這樣?

          只見寶寶打開了錢包看了一下,猶豫了不長時間,突然以飛快的'速度追上了前面那個人,把錢包還給了寶寶。

          回想起那個情景,寶寶猶豫的那個眼神。我猜寶寶應(yīng)該還是在想是自己拿走還是還給失主。但良心驅(qū)使寶寶必須這么做,是良心打敗了人天生的貪。

          我認為這更是一種精神的美,是它讓大家能互相信任,成為朋友。

          美就在我身邊,只要大家去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、體驗美,用美的精神感化世界,營造一個美的世界吧。

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