[薦]實用的小學(xué)五年級作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)五年級作文 篇1
清晨，我準備去公園散散步，正走在路上，忽然聽到一聲嘆息。循聲望去，原來是大馬路在抱怨呢。
我問道：“你怎么了？”
“唉，現(xiàn)在車水馬龍，烏煙瘴氣，到處灰蒙蒙的一片，嗆得我都喘不氣來了，再這樣，我就要罷工了，都是汽車惹的禍�！瘪R路怨聲怨氣的說道。
一輛疾馳的小汽車戛然而止，不樂意地說：“這跟我們汽車有什么關(guān)系，還不都是人，不管遠近都要開著我，路上車多了，尾氣自然也就多了。”
“別吵了，都是我們的.錯，”坐在汽車里人說，“我們不應(yīng)該不管遠近都開著車，其實有的地方可以走路，也可以騎自行車，但是我們?yōu)榱艘孀�、圖舒服，都要開著車來來去去，這樣不但造成環(huán)境被污染，而且造成了交通堵塞�！�
“是啊，其實不開車或少開車，既可以減少環(huán)境污染，也可以增強你們的體質(zhì)，鍛煉你們的身體，還可以減輕我的負擔(dān)�！瘪R路附和道。
“回家我一定勸勸爸爸媽媽，盡量不開車，堅持低碳出行，保護我們共同的家園！”我向他們保證。
低碳環(huán)保，綠色出行，從我做起！
小學(xué)五年級作文 篇2
在一個暑假里，我閑的沒事干，就去讓媽媽給我報了個游泳班。
去的第一天，教練先讓我們學(xué)憋氣。第一步是先深吸一口氣，第二步是把臉伸進水里。就這樣做，我原以為這很簡單，輕輕松松的就學(xué)會了，但是，我嘗試了一次后才知道，這件事想學(xué)會并不容易。于是，我就試了幾次，甚至幾十次、幾百次，那時，我終于學(xué)會了，還發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也學(xué)會了。
第二天往后，教練就只教我們兩項東西，那就是游泳姿勢和安全常識。游泳姿勢先教我們蛙泳，就是要胳膊伸開一直像青蛙一樣游。我們在游泳池里游來游去，一直把動作做得不標(biāo)準，最后在教練的.無數(shù)次幫助下學(xué)會了這個動作。
然后，教練就再教我們自由泳。就是要兩只胳膊一直往后甩，身子左右擺，腿往前扛，就行了。我先去試試后，發(fā)現(xiàn)我再怎么是勁也游不開。后來我去找教練問這怎么回事，教練告訴我后，同學(xué)們也去到教練面前，讓教練給他們講講。
再然后，教練又告訴我們安全常識有：不要去河、胡、海里去游泳，游泳時要帶上大人等。
說完之后，我心里想：這次的收獲真不小啊!
小學(xué)五年級作文 篇3
在一條人聲沸鼎的大街上，坐落著一個垃圾桶。它的名字叫小凈。小凈最喜歡吃垃圾，可那些來向他扔垃圾的人。有時，直接把垃圾放在小凈的頭上；有時在離小凈很遠時，把垃圾當(dāng)籃球扔過來，有時在離小凈很近時，隨手一扔，就走開了。天長日久，小凈身邊堆起了一座“小垃圾山”，可他的肚子卻空空如也，這讓原本干凈的小凈不再干凈。
在一個夕陽西下的傍晚，兩位小學(xué)生從小凈身邊走過，他們的脖子上掛著學(xué)生證。小凈得知女孩叫文文，男孩叫明明，他們是一對姐弟。只見文文捂著鼻子，明明憋著氣，小凈想：”他們大概是被臭味吸引來的�！苯又奈膶γ髅髡f：“弟弟，我們身為少先隊員應(yīng)保護環(huán)境！讓我們幫一幫垃圾桶吧！”明明表示同意。接著，他們商量了一會兒，便上前四月的冰河了。
文文先沖上去，用干凈的小手一點又一點地把垃圾捧入小凈口中。此時小凈狼吞虎咽起來，他第一次感到無比的`幸福。明明從書包中拿出一張大紙和水彩筆，并在大紙上寫了起來。經(jīng)過文文的努力，終于把一大堆垃圾都放入貪吃的小凈口中。小凈的肚子撐得圓鼓鼓的。接著，明明寫完了，他便過去幫文文，他們一起用干凈的綢絲手帕來擦小凈。小凈覺得爽極了！最后文文和明明合力把那張紙貼在小凈身上。只見上面寫著：“文明只差一步。”接著他們倆手拉手一蹦一跳的走開了。
這時小凈高興地想：“兩位好心人，可惜我不會說話，要不然我早說‘謝謝了！’你們就像你們的名字‘文文明明’我相信以后不會再有人把我弄臟了。因為那句話‘文明只差一步！’
小學(xué)五年級作文 篇4
我叫肖迅，今年十歲了。我對很多事情都感興趣，喜歡問其究竟，為此爸爸總是說我“太較真兒”�！拜^真”是褒義還是貶義呀？我聽不太懂。
“宇宙有多大呀？美國為什么要打伊拉克呀？為什么不能和平解決呀？吸煙有害身體，但人們?yōu)槭裁催�要吸煙呀？為什么還在生產(chǎn)煙呀？”爸爸就這些講著讓我半懂 不懂的道理。為得到一個確切完整的答案，我一個接一個的問題，窮追不舍地提問；爸爸的腦門上冒出了汗珠，最后總是以“這個問題太復(fù)雜了，你太小，不會懂 的，以后就會明白的”為由收場，末了還要加上一句“這孩子太較真兒了”。
去年“十一”期間，我參加了爸爸與同事的聚會，宴會上爸爸出于禮貌接受了同事給他的一支香煙，并吸了幾口。我從來沒有見過爸爸吸煙，但今天這一舉動，讓我 十分吃驚，便勸戒地說：“爸爸，不要吸煙！”當(dāng)著同事的面，爸爸有些不好意思，沖我笑了笑說：“爸爸沒有吸煙。”我立馬跟上一句：“還說沒吸，嘴里還在吐 著煙哪！”爸爸解釋說：“我只是吸，并沒有咽，這就不叫吸煙，孩子！”“吸了就是吸了，要不然，為什么叫吸煙而不叫咽煙呢？”我反駁地說。一句話把大家全 逗樂了，同事們對爸爸說：“瞧你兒子多好��！快把煙熄了吧！”爸爸苦笑了一聲：“這不都是你們造成的嗎�！蔽胰圆灰啦火垼骸白约翰荒芄芎米约�，干嗎還要埋 怨別人，您不是經(jīng)常教育我，要有自我分辨是非的能力嘛！” 爸爸聽后，不但沒生氣，反而高興地摸著我的頭說：“好孩子，今天你較真叫得好��！老爸服你了！”
通過這件事我明白了一個道理，較真兒可以使人進步，較真兒可以使人辨別真?zhèn)�。尤其對于我們這些未成年的.孩子，凡事較真兒可以讓我們樹立正確的人生觀與價值觀，培養(yǎng)獨立的分析問題與解決問題的能力，盡早走向成熟。所以，我愛較真兒！
小學(xué)五年級作文 篇5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。……”我朗誦著這首王安石寫的《元日》的詩，這首詩能把春節(jié)的氣氛一一描述下來，真是絕呀!
大年三十，大人們，小孩們口口都說打油詩：“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年......”聽他們一說，我也就跟著說了起來。
小時候，我問媽媽:“為什么一到春節(jié)就放炮，給壓歲錢呀?”媽媽說：“傳說很久以前，有一個怪獸叫做年，經(jīng)常出來咬人，過去的人沒有辦法，這時，有人知道年怕紅色，就家家放鞭炮，給小孩子們的枕頭旁邊放著壓歲錢，這些美好的傳說一直流傳至今。”“哦，原來是這樣呀！”長大后，我明白了春節(jié)的含義：春節(jié)預(yù)示著春天即將到來，大地回春，草木更新，新一輪的播種收獲又要開始。人們剛度過草木凋零的寒冬，早就盼望春暖花開生機勃勃的日子，于是載歌載舞地慶賀。
大年三十，家家戶戶都貼著春聯(lián)，年夜飯剛剛開始時各家各戶便開始放鞭炮，噼里啪啦的聲音此起彼伏，增添了濃濃的年味。晚飯過后，各家各戶都點起了紅燈籠，它們與火紅的春聯(lián)相輝映，到處呈現(xiàn)出一派喜氣祥和的氣氛。
一年之計在于春。大年初一，一大早，各家各戶便開始包餃子，這餃子也有合家團聚的`含義，也有招財進寶的含義。
一說起放炮，最高興的就要數(shù)小孩子們了，拿著自己的壓歲錢就往外面躥，干什么？買炮去唄！接二連三的炮震天響，一個個“飛舞”的煙花都炸開了“笑臉”。
農(nóng)村跟城市比，還是農(nóng)村好呀！老家的春節(jié)格外熱鬧，除了拜神還燃放煙花，放映電影、唱潮劇、做皮影戲等活動。農(nóng)村過年雖然沒有城市的文化味道，卻有著濃濃的地方民俗色彩。
小學(xué)五年級作文 篇6
記得我小的時候，爸爸媽媽開著一條船搞運輸，我得救了作文。由于家里沒有人照顧我，我只好隨爸爸媽媽一起呆在船上。
有一次，爸爸媽媽開著船要到嘉興去，到了嘉興的一個碼頭，爸爸把船停在岸邊。爸爸媽媽上岸辦事去了，留下我一個人在船上。看到岸上人來人往的，很熱鬧，我很想也到上面去玩玩。
可是，我人小，根本上去不。這時，旁邊一條船上的叔叔看我很想上去，就對我說：“小妹妹，你想上去玩�。俊蔽尹c點頭說：“嗯。”叔叔說：“那我來幫你，這樣吧，我到岸上，你跳上來，你把你接住。”我高興的答應(yīng)了。
于是，我使勁往上跳，并把手伸向這位叔叔�？墒�，叔叔卻沒有拉住我的手�！皳渫ā币宦�，我掉進了河里。
我害怕極了，一邊拼命掙扎，一邊朝上面的人大聲喊：“救命��！快來救我！”盡管我用盡力氣向上蹬著腳，可是，身體還是不斷地往下沉。這時，我心里的害怕變成了恐懼：我會不會死掉啊？
可是我不想死，我不知道哪來的力氣，兩只手往下拍著水，兩只腳拼命往下蹬。
就在我快要支持不住的時候，我隱隱約約看到媽媽想我跑來，我的.心里一陣高興：這下我有救了！
媽媽跑到岸邊，隨手拿起一根木棍，一邊把木棍伸到我的手上，一邊大聲朝我喊：“家利，快，拿住木棍，不要害怕！”
我一邊大聲哭著，一邊答應(yīng)：“嗯！”慢慢地，媽媽拉著木棍，把我拖到岸邊。這時，我已經(jīng)累得筋疲力盡了。
到了岸上，雖然我的全身都濕透了，冷得發(fā)抖，但心里卻感到溫暖極了，因為媽媽在我身邊。
小學(xué)五年級作文 篇7
現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起小時候的生活，心中就會涌起一份羨慕和向往。我好想回到小時候，好想回到那無憂無慮的童年啊！如果世界上真的有返老還童藥，那該多好��！
如今，我已經(jīng)是一個十一歲的小大人了。我是家中的小太陽，是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的小寶貝，他們?nèi)紝欀�，但我并不喜歡，我喜歡小時候。小時候，我無憂無慮地與小伙伴玩耍、做游戲，想干啥就干啥，整天過著天堂般的生活。而如今，我小時候的歡樂和自由已經(jīng)不存在了，每天陪伴我的.只是做不完的家庭作業(yè)。我多么想回到小時候�。�
小時候，雖然我住的是低矮的平方，吃的是家常便飯，但我卻非常愛它，因為那時的我是快樂的。那時的我有許多小伙伴，也有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，爺爺和奶奶很疼愛我�，F(xiàn)在，雖然生活水平提高了，但我并不喜歡，我為自己學(xué)習(xí)不好而傷心，為完不成老師布置的作業(yè)而害怕，為可能辜負爸爸媽媽的期望而不安……最近，媽媽又對一個電視劇感興趣了，每天晚上看到很晚才睡，電視的聲音吵得我無法專心做作業(yè)，無法安心睡覺，我好想回到小時候。
小時候，我非常自由，非常幸福。那時我最喜歡讀書了，爸爸媽媽每次上街回來，總要給我買上幾本課外書。我看得入迷時，還經(jīng)常得到他們的夸獎。可是現(xiàn)在，為了我的學(xué)習(xí)成績，爸爸媽媽再也不讓我看課外書了。記得有一次，我寫完作業(yè)，剛把《三國演義》拿起來，就被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他氣呼呼地來到我身邊，一把奪過我的書，扔到了幾丈之外，怒氣沖沖地說：“看什么看！你不知道快考試了嗎？看看語文、數(shù)學(xué)、英語書比啥都強，看這破書有什么用？”我只好把書撿起來，依依不舍地放到了一邊，認真去做課本上的題。
我好想回到小時候，因為那時的我沒有憂愁，沒有煩惱，自由而快樂；我好想回到小時候，因為那里有我童年最美好的回憶。
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