五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)不僅僅是我們進(jìn)步的階梯，也是我們知識(shí)的源泉，還是為祖國(guó)指引成功道路的好老師。
有一次，我和媽媽中午放學(xué)一起步行回到家，一回家，媽媽就去做午飯了。我跑到自己的.房間，捧起那本《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》。這本書(shū)講了在一次地震中，笑貓和它的家人走散了，從此，笑貓?zhí)ど狭藢ふ壹胰酥�。看了一�?huì)兒，我覺(jué)得我就是笑貓，我在地震后的廢墟中尋找家人，感受到了笑貓那種找不到家人的不安和焦急。忽然，我隱隱約約的聽(tīng)到了點(diǎn)聲音，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)想太多，就又繼續(xù)往下看，過(guò)了一會(huì)兒，我感到自己的頭被拍了一下，是媽媽！一看到媽媽，我就知道是到了“用膳”時(shí)間了。
現(xiàn)在，我每天晚上都早早寫(xiě)完作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就看書(shū)。中午不想睡覺(jué)也看書(shū)。我們家現(xiàn)在不管是在哪，都有書(shū)的蹤跡。不管什么時(shí)候，我只要手一碰到書(shū)，就要翻開(kāi)去看。
書(shū)，帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)和無(wú)盡的知識(shí)。
五年級(jí)作文 篇2
我最敬佩的人就是我的媽媽了，她辦事速度快得驚人，而且教育我的方式與眾不同。
媽媽每天工作到很晚才回來(lái)，一放下包，轉(zhuǎn)身就去廚房忙了起來(lái)。我就翻翻書(shū)，還沒(méi)看一會(huì)，就聽(tīng)到客廳傳來(lái)一陣媽媽的聲音：“快過(guò)來(lái)吃飯！”我看了看表又瞧了瞧一桌的菜，不禁向媽媽豎起了大拇指。
教育我的方式與眾不同在這兒： 記得那時(shí)候，班里有好多男生總是踢我書(shū)包，你踢一腳他踢一腳，弄得很臟。我忍無(wú)可忍了，就告訴了媽媽，對(duì)媽媽很氣憤地說(shuō)：“媽，你去找他們家長(zhǎng)！”媽媽聽(tīng)了笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，你自己可以處理好，你離他們遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不要去理會(huì)他們，其實(shí)他們并沒(méi)有惡意只是覺(jué)得好玩，你不理他們，他們就覺(jué)得不好玩了。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也可以跟老師說(shuō)說(shuō)”。我聽(tīng)后，煩惱的'心緒頓時(shí)散了開(kāi)來(lái)。
對(duì)啊，我可以離他們遠(yuǎn)點(diǎn)兒，如果還欺負(fù)我再告訴老師，晚上躺在床上心想。
從此，他們?cè)僖膊蝗俏伊恕?/p>
如果換作是別的媽媽，他們也許會(huì)找欺負(fù)自己女兒的人算賬。但我的媽媽不會(huì)，總會(huì)跟我講出一些好的想法，以及做人的一些原則。我的媽媽就是與眾不同。我愛(ài)我的媽媽！
五年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是紹興，那里是魚(yú)米之鄉(xiāng)，還有許多景點(diǎn)呢！有東湖、大禹陵、蘭亭、魯迅故里……當(dāng)然，還有我最喜歡去的濕地公園，因?yàn)闈竦毓珗@風(fēng)景秀麗，而且還離我們家很近。
春天，濕地公園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草小花紛紛從泥地里鉆出它們的小腦袋，露出了它們可愛(ài)的笑臉，小樹(shù)也長(zhǎng)出了新的`葉子，柳樹(shù)姑娘也不落后，它的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在跳一支關(guān)于春天的舞蹈。
夏天，樹(shù)媽媽的孩子們也都長(zhǎng)的郁郁蔥蔥了，小樹(shù)和小花也笑的更燦爛了，蘋(píng)果樹(shù)姐姐的孩子們也在為秋天能結(jié)出又大又紅、又好吃的蘋(píng)果而努力呢！
秋天，樹(shù)媽媽的孩子們落到了地上，像給大地輔上了一層金色的地毯，蘋(píng)果樹(shù)姐姐的努力也沒(méi)有白費(fèi)，終于結(jié)出一個(gè)個(gè)香香甜甜的果實(shí)。小草小花也告別了大樹(shù)、小鳥(niǎo)、小河……又鉆回了厚厚的大地，等待著春天的到來(lái)。
冬天，濕地公園一片雪白，冬爺爺也來(lái)到了濕地公園，它把濕地公園全變白了，把樹(shù)變的光禿禿的了，把河水變成了厚厚的冰，大家都稱它是魔法師。
你看，濕地公園漂亮吧？快來(lái)玩吧！
五年級(jí)作文 篇4
秋天是紅色的。那一片片一簇簇紅葉看上去那么可愛(ài)，
那么充滿生機(jī)，就像夜晚的彩燈，閃爍著五光十色的光芒。�。≡瓉�(lái)是一片火紅的楓林。“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！倍嗝烂钛�！
秋天是金黃色的。稻谷、玉米成熟了，一片金黃。豐收的季節(jié)到了，沉甸甸的谷穗子、玉米壓彎了腰，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，起伏的稻浪好像波濤翻滾的大海，不時(shí)傳來(lái)一陣“海水”翻騰的波濤聲，農(nóng)民伯伯跳著豐收的舞，沉浸在喜悅之中。
秋天是黃白相間的`。公園里百花齊放，讓人百看不厭，千姿百態(tài)的白菊，一朵朵白的讓人贊不絕口。不遠(yuǎn)處，樹(shù)上一朵朵白中透黃的小花散發(fā)出一股誘人的清香，這就是百聞不厭的桂花香。在這里能看到美麗的白菊花，能聞到桂花那樣誘人的香味，真是一種享受呀！
秋天是藍(lán)色的。下小雨了，綿綿的秋雨像姑娘傾吐著自己的心事。雨過(guò)天晴，碧空如洗，藍(lán)的使人心醉，一眼望去
秋天是五彩繽紛的，紅色、黃色、藍(lán)色……就像夏日雨好像是給天空洗了個(gè)澡。
秋天來(lái)了枯黃的樹(shù)葉落了，慢慢的堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的，真舒服。哦！秋天是金黃色的。
后的彩虹。
五年級(jí)作文 篇5
有兩只螞蟻在找食物吃，它們一直在走呀走，一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)足夠的食物，它們很泄氣，于是就在墻角休息。
沒(méi)想到他們來(lái)到墻角時(shí)，就聞到了一股濃濃的飯香味，兩只螞蟻歡呼起來(lái)：“我們今天的運(yùn)氣太好了，終于找到食物了！”另一只螞蟻說(shuō)：“不僅聞得香，而且數(shù)量還不少�！蹦莾芍晃浵伌_定了食物的.所在處——墻的另一邊。一只螞蟻說(shuō)：“那我們得翻墻了！”另一只螞蟻說(shuō)：“我們能翻過(guò)這面墻嗎?”
第一只螞蟻比較急躁，一直勇往直前，不會(huì)退后。由于第一只螞蟻，爬到一半就會(huì)很累就會(huì)掉下來(lái)。而另一只螞蟻就觀察一下四周，另一只螞蟻很幸運(yùn)，另一只螞蟻就繞過(guò)了這面墻，享受墻后的食物。而第一只螞蟻就一直在往上爬，第一只螞蟻?zhàn)趬切菹�，第一只螞蟻想：“不管是明天還是后天，我都回征服這面墻，得到墻后面的食物！”
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