實(shí)用的五年級(jí)作文300字優(yōu)選[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　今天下午，我和爸爸媽媽還有舅舅一家一起去武漢科技館參觀。

　　我們一進(jìn)大門(mén)，就看到了在大門(mén)的左側(cè)有一組機(jī)器人樂(lè)隊(duì)，我想：機(jī)器人的動(dòng)作那么慢，怎么能演奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)呢？我和表弟又跑到一個(gè)大蝴蝶的機(jī)器前，我過(guò)去站在上面試了一下，才知道這個(gè)是測(cè)量身高的。隨后，我們又來(lái)到二樓，上面有很多高科技的東西，我們覺(jué)得最有趣的就是“傾斜小屋”和“時(shí)空隧道”了。首先，我們來(lái)到了傾斜小屋，我們一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)地不是平的，而是斜著的，人站不牢，好像要摔倒似的，從傾斜小無(wú)出來(lái)，我們又來(lái)到了“時(shí)空隧道”，剛進(jìn)去，我就看見(jiàn)了許多的.星星，而且“時(shí)空橋”在轉(zhuǎn)動(dòng)，有趣極了。

　　我們又看了好多，不知不覺(jué)到了科技館關(guān)門(mén)的時(shí)間，我們才依依不舍的離開(kāi)，我在心里下了決定：一定要好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大！

五年級(jí)作文300字 篇2

　　太陽(yáng)像個(gè)大火球，給我們光明和溫暖；太陽(yáng)像個(gè)和藹的老爺爺，染個(gè)胡子，呼口熱氣，給了我們一種親切感；太陽(yáng)又像個(gè)害羞的少女，清晨慢慢走出了“山幕”，可到了那個(gè)美麗時(shí)候，又害羞似的挪回了幕后。而那個(gè)美麗的時(shí)候，就是太陽(yáng)西沉，斜照西山的時(shí)候。

　　這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)靠近了西山。太陽(yáng)這位年老的爺爺，還給它周?chē)�的云彩變了顏色。橙黃，橘紅，朱紅。。。。。。就這樣，云彩們不斷的加深自己的顏色。這時(shí)點(diǎn)點(diǎn)歸鴉，正急急匆匆的朝窠里飛去，帶著美味的食物準(zhǔn)備給他們的孩子喂食。而成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，形成人字形朝南方飛去，也更是叫人感動(dòng)。不知不覺(jué)的，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。再看看那個(gè)大火球，他的臉，害羞似的`更紅了，他又往山下跑了兩步，群山也讓太陽(yáng)給他們披上了一件紅色的棉襖。這時(shí)，太陽(yáng)就成了個(gè)畫(huà)家，給田園風(fēng)景增添了幾絲美妙的色彩。

　　漸漸的，太陽(yáng)就像一個(gè)頑皮的孩子，玩夠了，還要再瞄幾眼這個(gè)美麗的天地才肯回到山里。現(xiàn)在已經(jīng)18：20了，太陽(yáng)松開(kāi)了趴在山頂上的小手，慢慢往下沉去。

　　看了這夕陽(yáng)美景我感覺(jué)自己的心都被這火紅的云彩融化了，而太陽(yáng)公公也帶走了我一身的疲勞。

五年級(jí)作文300字 篇3

　　每個(gè)人都有自己的理想，而這個(gè)理想的出現(xiàn)是你也不知道是何時(shí)何地出現(xiàn)的。或許在每個(gè)人的內(nèi)心已經(jīng)有了這個(gè)種子，只是發(fā)芽的時(shí)候，讓你措不及防罷了。而我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

　　設(shè)計(jì)師不僅僅是一個(gè)職業(yè)，而是我很小的時(shí)候，看見(jiàn)漂亮的衣服就想著，如果我可以穿著自己設(shè)計(jì)的衣服，驕傲的對(duì)別人說(shuō):“這是我自己設(shè)計(jì)的衣服”，我是多么的自豪。所以設(shè)計(jì)師并不是一個(gè)普普通通的一個(gè)職業(yè)，它是我的'夢(mèng)想。

　　為了我的夢(mèng)想我不停的看著雜志，學(xué)習(xí)著設(shè)計(jì)的基本，了解這每年的流行款，只為了我的夢(mèng)想。我知道這個(gè)夢(mèng)想不容易實(shí)現(xiàn)，可是我不想輕易地放棄。

　　我知道這就重要的是畫(huà)畫(huà)、色彩搭配。我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)并不是怎么好，可是我都在認(rèn)真的練習(xí)。

　　色彩搭配可以說(shuō)是設(shè)計(jì)上做重要的，可是我從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)，但為了學(xué)習(xí)這個(gè)色彩搭配我都在認(rèn)真的上網(wǎng)查找資料，可是收獲并不是怎么樣。

　　我現(xiàn)在都還在認(rèn)真的堅(jiān)持著，為的就是可以學(xué)習(xí)到更多設(shè)計(jì)服裝方面的知識(shí)，當(dāng)一名出色的服裝設(shè)計(jì)師，讓每個(gè)人都可以穿著我設(shè)計(jì)的服裝。

五年級(jí)作文300字 篇4

　　你們知道嗎?開(kāi)發(fā)區(qū)的冬天美麗極了!大樹(shù)似乎穿上了銀色的大衣,小草仿佛披上了雪白的棉被,整個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)可以“銀裝素裹”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容.

　　早晨,我看到窗戶(hù)上結(jié)滿(mǎn)了一層“有趣”的霜花.走上前一看,結(jié)的霜花真是“千姿百態(tài)”,好像幾幅美麗的圖畫(huà).看看這邊,咦?這只烏龜怎么看著那么面熟啊?哦!原來(lái)是動(dòng)畫(huà)片<小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記>里可愛(ài)而勇敢的小烏龜嘛!再看這里有鮮艷的小花,嫩綠的小草.金色的陽(yáng)光照耀著大地.好像霎時(shí)間,從“滴水成冰”的冬天,到了“春光明媚”的春天.

　　說(shuō)完了早晨,再說(shuō)說(shuō)晚上吧!地上的雪花把整個(gè)天空染成了白色,我仰臉望天空看到閃閃發(fā)光的星星.它們好像在唱歌跳舞那么開(kāi)心.

　　大家都知道冬季有一個(gè)節(jié)日,那就是“圣誕節(jié)”,那天也是我的生日.到了那時(shí),街道上燈紅酒綠,熱鬧非凡,馬路兩旁的樹(shù)上的霓虹燈簡(jiǎn)直把開(kāi)發(fā)區(qū)打扮成燈的海洋了.馬路上一串串明亮的`車(chē)燈如同閃閃發(fā)光的長(zhǎng)河奔流不息.

　　冬天開(kāi)發(fā)區(qū)美麗的地方不計(jì)其數(shù).如果你仔細(xì)觀察,不僅能欣賞美麗的景色,還能發(fā)現(xiàn)有趣的事物.今年雪花紛飛的時(shí)候又是怎樣的呢?我好希望快些到來(lái),再讓我回味一下去年的冬天.

五年級(jí)作文300字 篇5

　　昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了幾年后的家鄉(xiāng)。我看見(jiàn)了郁郁蔥蔥的森林，小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去;又看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的湖水，小魚(yú)在河底盡情地玩耍，;還看見(jiàn)了湛藍(lán)的天空，小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去，呼吸著這新鮮空氣。

　　我來(lái)到了馬路上看見(jiàn)人們坐的`汽車(chē)，后面沒(méi)有尾氣排出，問(wèn)了媽媽之后，媽媽說(shuō)這是太陽(yáng)能汽車(chē)，都不用汽油了，所以一點(diǎn)污染都沒(méi)有。我又看到了一個(gè)很大的垃圾箱，旁邊站著一個(gè)小孩子的模型，胸口掛著“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的牌子，我又來(lái)到了公園里，小鳥(niǎo)在盡情地叫著，蝴蝶展開(kāi)了翅膀，在花叢中飛來(lái)飛去,蜜蜂也不甘落后，在忙著采蜜呢.池中的荷花盛開(kāi)著:有白的、有紅的、有粉的、有紫的、有黃的、在陽(yáng)光下光彩奪目，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，散發(fā)出芬芳撲鼻的香氣。

　　我還來(lái)到了果園里，果園里的水果都非常的新鮮：有蘋(píng)果、草莓、梨等等，農(nóng)民伯伯在忙著采摘，我挑了一顆草莓，咬了一口，又鮮又甜，正當(dāng)我要吃第二顆的時(shí)候忽然之間聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫：“小懶豬起床啦!”，我這才發(fā)覺(jué)自己在做夢(mèng)呢。

　　雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我相信只要我們保護(hù)好環(huán)境，我們的家鄉(xiāng)會(huì)一天天比一天美麗，我們的祖國(guó)也會(huì)變得一天比一天繁榮!

五年級(jí)作文300字 篇6

　　在學(xué)校里，我們都會(huì)見(jiàn)到許多老師，每個(gè)老師都有各自的性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好。我們可以把他們想成漫畫(huà)，而我的漫畫(huà)老師就是我們的音樂(lè)老師。

　　音樂(lè)老師有一個(gè)強(qiáng)壯的身材，他帶著一副眼鏡，微微上翹的頭發(fā)顯得更加帥氣。音樂(lè)老師還有一個(gè)癖好就是打響指，這一個(gè)招式可不得了，一打，就又能讓音樂(lè)老師帥一次。

　　音樂(lè)老師的性格，有時(shí)嚴(yán)格有時(shí)和藹，但是音樂(lè)老師發(fā)火的次數(shù)是要凌加和藹之上的。

　　以前，音樂(lè)老師發(fā)火那可是真發(fā)火，雖然表情上沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但這行動(dòng)中真狠��！有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)喝水，音樂(lè)老師看見(jiàn)了，就板起來(lái)臉，將那個(gè)同學(xué)的水杯像打保齡球一樣使勁的把水杯扔到講臺(tái)底下，發(fā)出了巨大的響聲，嚇的我們的心臟亂蹦亂跳的`。

　　到了現(xiàn)在音樂(lè)老師有所改變了，現(xiàn)在呢，音樂(lè)老師發(fā)火是發(fā)火，但是和以前相差太遠(yuǎn)了。在上音樂(lè)課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)老師發(fā)火的下意識(shí)就是忍，就是說(shuō)老師發(fā)現(xiàn)我們做錯(cuò)時(shí)，不會(huì)去發(fā)火，而是去忍，裝做和藹的樣子告訴我們。

　　音樂(lè)老師的愛(ài)好就是聽(tīng)他喜歡的音樂(lè)，有的時(shí)候聽(tīng)入迷了，老師就會(huì)閉上眼睛，放開(kāi)歌喉唱一段。

　　這就是我的音樂(lè)老師，一個(gè)又酷又帥又強(qiáng)壯的老師！

五年級(jí)作文300字 篇7

　　我以前也看過(guò)NBA，覺(jué)得學(xué)習(xí)他們上躥下跳得很有趣，學(xué)著自己打過(guò)我們幾次。后來(lái)，被籃球撞了別人一下，就決定中國(guó)再也不打了�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，籃球發(fā)展其實(shí)很有趣。便又嘗試企業(yè)打了學(xué)生幾次，決定國(guó)家開(kāi)始學(xué)。

　　爸爸很胖，但他年輕時(shí)經(jīng)常打籃球。雖然不是很好，但也足以教我。爸爸讓我先學(xué)運(yùn)球，打籃球當(dāng)然要先掌握運(yùn)球，才能練習(xí)投球。 我總是感到非常不和諧和尷尬的運(yùn)球。爸爸告訴我：“這是你的身體協(xié)調(diào)能力太差了，多練習(xí)自然不會(huì)覺(jué)得。”

　　有一次，我看到了我的父親會(huì)在地上一動(dòng)不動(dòng)了球拍。我試了一下，很簡(jiǎn)單的想法，只是為了讓球震驚了。我馬上去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“你拿這個(gè)錯(cuò)誤，感覺(jué)是一推，射擊氣球，你需要找到一個(gè)敲門(mén)的感覺(jué)。”我開(kāi)始一直練習(xí)，他的.右手受傷的左手，左為右手手痛。如此往復(fù)，我終于找到了竅門(mén)：如何讓皮球稍稍震蕩如何敲門(mén)。最后，在我的不懈努力，球被擊中了我，我的手也幾乎腫。

　　有時(shí)，我和爸爸進(jìn)行比賽網(wǎng)絡(luò)投球。以十計(jì)數(shù)，站在約2米遠(yuǎn)處。爸爸投十個(gè)進(jìn)三個(gè)，我投十個(gè)進(jìn)五個(gè)，居然比爸爸進(jìn)得還多。我的進(jìn)球率是50％，爸爸工作則是30％。按照合同約定，爸爸他們請(qǐng)我喝了一瓶水。

　　暑假，我會(huì)繼續(xù)練習(xí)籃球！

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