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五年級的作文300字通用10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
家鄉(xiāng)的冬天，冷的不得了。只要有一滴水滴下來，就會馬上結為冰。每次出門前，父母總將我捂得嚴嚴實實。想讓我不覺得冷，可是，這有什么用呢，我還是覺得非常冷，可見真的是寒氣襲人吶。
冬天里的雪是有的，家鄉(xiāng)的冬天當然也少不了。那雪一下就是一整天或半天，每一片都差不多跟鵝毛般大小。地上總是堆著一堆堆的雪，放眼望去就像連綿不斷的山一樣，聳立在馬路邊。這可讓我們孩子開心了，反倒為我們都省了力氣和時間，興高采烈的堆起雪人來了。但是我們卻打雪仗，和同伴約好，你看，你一扔，我一扔，完全把寒冷給忘了。
天上剛下完大雪，地上的冰就有變化了。地上的積雪，加上西北風的`狂刮，地上，馬路上，河面上到處都結上了一層厚厚的冰，這房屋的四角都掛上了一把把用冰做成的冰劍。一大早，一些人就從被窩里爬出來，開始叮叮當當的鑿冰，可也倒是當鍛煉身體。還有一些人，怕冷，就躲在被窩里不想出來了。其實也不必去理會它們，它們可是冬的象征，象征著冬天已經來了。
我最喜歡家鄉(xiāng)了，最喜歡冬天的家鄉(xiāng)。
五年級的作文300字 篇2
這周星期五晚上，我剛看完神話故事《神筆馬良》后，我就開始幻想著我手中正拿著一只能說會道的神筆。
假如我有一只神筆，我不會給我畫吃的。穿的。喝的。還有金子，我只會給貧窮的`人們畫他們需要的東西，給社會畫些對社會有用和對大自然有益的東西。
假如我有一只神筆，我會畫一張魔毯，叫它把我送到最貧窮的地方，然后我坐在飛舞著的魔毯上，揮舞著神奇的神筆給他們畫出綠綠的樹木，小草，而且小草上面還長著千奇百怪，五顏六色，各種各樣的小花非常好看，我還會給他們畫許許多多漂亮的衣服和褲子，當然也少不了我們歇息的地方——樓房。
假如我有一只神筆，我會飛到沙漠，在那里畫上一座座高樓大廈和一座座博物館，好讓外地的游客到“沙漠博物館”觀看文物，讓他們流連忘返。
假如我有一只神筆，我要給我們地震災區(qū)的人們畫上一座座堅固無比的樓房，好讓災區(qū)人民過上幸福。安寧是生活。
我雖然知道這是幻想，可是我相信只要我們一起齊心協力就會把夢變成現實。
五年級的作文300字 篇3
秋天，是個豐收的季節(jié)，是個歡樂的季節(jié)，是個樹木褪去綠裝，換上五顏六色的新裝的季節(jié)。
看，那邊山頭上的一團火焰，正是秋姑娘送給楓樹的禮物。
一條條清晰的.紋理配上鮮紅鮮紅的‘綢布’，美極了！咦？學校的大榕樹是什么聲音？哦，原來是一群小朋友在追逐、打鬧。秋姑娘又把禮物送給了如巨人搬守護學校的大榕樹。秋姑娘送給大榕樹的禮物真是漂亮��！瞧，榕樹的葉子是綠中帶棕，棕中帶黑，酷極了！秋姑娘又把禮物送給具有‘植物的熊貓’之稱的銀杏樹。銀杏樹在恐龍時代就有了，恐龍滅絕后，它們的數量也隨之減少，被列入國家珍惜植物名單。所以，我們人類要愛護動植物，不讓它們走向滅絕的危險。
銀杏樹也與榕樹的葉子相同，但是它的形狀大有不同。像一把小扇子的銀杏樹葉，條紋是沿著邊緣長得，長得很自然。很適合用來做植物標本，我就做了兩個還壓在字典里，顏色變成了棕色。
秋天，是個豐收的季節(jié)，是個歡樂的季節(jié)，是個樹木褪去綠裝，換上華麗的新裝的季節(jié)！
五年級的作文300字 篇4
世界上有很多交通工具，古代有英俊高大的馬，當今有方便快捷的汽車，有風馳電掣的火車，有乘風破浪的輪船，有像閃電般的飛機，那未來的交通工具呢？就是馬了，但這種馬比古代的馬更神速、更方便，比當今的任何交通工具更安全、更環(huán)保。這種馬可以設計成單人馬、雙人馬、情侶馬、家庭馬、工作馬等等，服務于人類，聽令于人類，成為人類的好伙伴。
未來的馬，有伸縮的能力。當你不再駕駛時，就可以讓它收縮起來，拿在手里很方便；當你要到另一個地方時，就可以讓它變大。馬可以飛，飛起來時馬的`兩邊就會伸出一雙潔白的翅膀，飛翔時速度會比較慢。
未來的馬，還可以在水里游。馬在水上游時，你坐在馬背上，馬背上就會出現一層防水玻璃；如果你累了，還有一張軟綿綿的床。
五年級的作文300字 篇5
我家住在五一路，學仕世家5棟一門401.一進門，來到我的臥室。在東邊的墻下方有一張雙人床，它寬一米五，長兩米。上面搭著一個白色的蚊帳，雪白雪白的，像一座高山。雙人床的右下角，擺放著媽媽用的梳妝臺，上面放著各種各樣的化妝品，另外，旁邊還放著一個儲錢罐，里面是媽媽攢的硬幣。
雙人床的正前方，放著一個寬一米長兩米的大電視柜，上面放著一臺金黃色的電視。平時，當我們想看電視時，它就會給我們播放卡通片，像一個自動播音員，隨時為我們播放節(jié)目。它真是我們的好朋友！雙人床的東邊有一個窗戶，窗戶玻璃上貼著五顏六色的貼畫，每當下雨時，貼畫上的小娃娃像在對我們招手呢！真是有趣極了！窗簾是土黃色的，上面有一束束彩色的花，十分美麗！
雙人床的西邊擺著褐色的`衣柜。衣柜分兩層，第一層放著我的衣服，第二層放著媽媽的衣服。雙人床的旁邊放這一把金黃色的椅，它是用來放衣服的。我的臥室里的墻式粉紅色的，它是我最喜歡的顏色。
我非常喜歡我的臥室！
五年級的作文300字 篇6
在我的心中，有秘密。它是神奇莫測的，它是知曉的。每當幽靜的夜到來，我就打開秘密之盒，對天上的月亮傾吐：“月，月，你知道我的秘密嗎？”月燦爛地一笑，笑得那么甜、那么、那么意味深長�！班�、你不知…
在我的心中，有秘密。它是神奇莫測的，它是知曉的。每當幽靜的夜到來，我就打開秘密之盒，對天上的月亮傾吐：“月，月，你知道我的秘密嗎？”月燦爛地一笑，笑得那么甜、那么、那么意味深長�！班�、你不知道�！痹逻�爛漫地微笑，那笑似乎告訴我：路，很長很長，又很短很短。勤奮的路——漫長，懶惰的路——短暫�？壳趭^，才能秘密。我依然不解地望著月，心里在不亭地打問號。
月，輕搖著頭，無奈地一笑，躲進悠悠的云層，不理睬我。我追尋月的蹤跡，思考那費解的答案。艱難地撥開那厚厚的云層，迎接我的一縷縷光明。“噢，我明白了，我明白了。”月，你看，深夜的'燈光照耀著我，清晨的雨露伴我，熱烈的掌聲鼓勵著我。，我灑下一片汗水，明天，我收獲一片輝煌。
月，你瞧，你大膽地瞧：旋轉的舞臺上有我的，美的海洋中有我的杰作，閃閃的獎杯中有我的驕傲。月，湊近你的耳朵，讓我告訴你我的秘密：那：長天后我要當一名優(yōu)秀的設計師。
五年級的作文300字 篇7
你知道我最喜歡的書是什么嗎？你知道我最感興趣的書是什么書嗎？想知道是什么書嗎？如果想知道就讓我來告訴你吧！
我最喜歡和最感興趣的書是：《昆蟲記》。你知道我為什么喜歡《昆蟲記》這本書嗎？是應為這本書里面有許多關于昆蟲的小知識和小故事，可以以讓我們去觀察去閱讀�！独ハx記》的`作者是丁。H。法布爾它是法國的昆蟲學家。法布爾作品中篇幅最長、地位最重要、最為世人所知的仍是《昆蟲記》，現在你知道我問什么喜歡這本書了吧！不緊是這一點我還喜歡里邊的文章比如：石蠶、甲蟲的生長、蟬的音樂、較小的是條蜂、松毛蟲能預測氣候等。我還喜歡這本書的許多文章。我們來說說松毛蟲能預測氣候這篇文章吧！這篇文章寫了：在正月里，松毛蟲會脫第二次皮。它就不會再像以前那么美麗，不過有失也有得，它添了一種很有用的器官。現在它背部中央的毛皮變成暗淡的紅色了。這就是松毛蟲的變化。然后就能預測天氣。
我收獲了昆蟲記，他的人文精神以及對于生命的無比熱愛。
五年級的作文300字 篇8
秋日，陽光已走失了夏日的絢麗，原本蔥翠的青綠現如今也變得蒼容而凄楚，但不遠處的池塘邊蒼蒼茫茫的蘆葦隨意搖擺，像一群白衣天使在扭動腰肢，那壯觀的場面吸引了許多人前來觀賞，我也是其中的`一員。
這時的蘆葦已經開花了，在那翠綠的蘆葦上，長著許多雪白的蘆花。它們一簇堆著一簇，長得密密麻麻的，不留一點兒縫隙。從遠處眺望，白茫茫的一片，像是一片白云飄在蘆葦上面。我和爸爸抓了一大把蘆花，軟綿綿、毛茸茸的，摸起來舒服極了！
這時，一陣西風吹過，蘆葦舞動腰肢，沙沙作響，頓時，雪白的蘆花隨風起舞，花兒在風中漫無目的的飄忽，像下了一場大雪，給大地披上了銀裝，此時，我置身在蘆花叢中，看著一朵朵飄飛的蘆花，感覺自己亦然也成了其中的一小朵，在風兒的吹拂下，輕身飛動，飄悠飄悠，時而翻個身，時而在空中做個前空翻或者后空翻，一會兒打幾個滾，一會兒拉直身子前行……自由自在。
原來，只做一片蘆花，也是很美好的事！
五年級的作文300字 篇9
春天，是個生機勃勃的季節(jié)。
大地都蘇醒了，太陽公公醒來了，露出了紅彤彤的臉頰，"嘰喳“小鳥醒來了，它們就像一位歌唱家在歡快的歌唱。小河醒來了，它們正在演奏著激昂的進行曲。小青蛙也醒來了，它非常勤奮，一大早就練起了嗓子。
春天，是個多彩的季節(jié)。
春風一吹，大地媽媽就像換上了新裝。樹木抽出新的嫩芽，小草也悄悄地探出頭來，好奇的四處張望著，花蕊則露出嬌艷的”半張臉“，像個羞澀的小姑娘。三角梅更是美麗，遠遠的望著這一樹的'三角梅，我陶醉其中，仿佛自己就是一朵梅花。
春天，是個多雨的季節(jié)。
春天孩兒面，一天變三遍。說不定什么時候雨滴會嘩啦啦地落下來，你瞧，孩子們正打著傘在雨中奔跑，盡情地享受著春天給我們帶來的快樂和清涼。
春天，是一個播種的季節(jié)。
一日之計在于晨， 一年之計在于春，農民伯伯撒下種子用辛勤的汗水來灌溉，而我們也要定下新的學習目標，刻苦努力的學習，在知識的海洋里遨游。
春天是一幅多彩的畫，是一首悠揚的歌，我愛這美好的季節(jié)。
五年級的作文300字 篇10
我最佩服的人是我們的張老師，她的舌頭非常柔軟，可以弄成蓮花形的。她踢毽子也特別好，一踢就是幾十個。手也非常得巧，我們全班同學都不會做的`紙房子，連我們班畫畫最好的張佩軒也不會做，但老師卻會做。我們都覺得張老師真的是太神了。
有一次，大家都放學了，可是張老師還在教室里畫畫。我很奇怪，就走了過去，問：“張老師，都放學了，你怎么不回家呢？”張老師卻說：“美術老師讓我?guī)兔Π衙魈焐险n要用的畫涂一下顏色�！蔽艺f：“哦，原來是這樣�！睆埨蠋熣f：“時間也不早了，你也該回家了，要不然你爸爸媽媽該急了�！蔽掖饝恕�
第二天早上，第一節(jié)是美術課。美術老師來了，她還拿著一幅畫，還讓我們看了。我我們看了以后，都驚得目瞪口呆了。我一看那幅畫，就知道那是張老師畫的。我從來都不知道，原來張老師的手這么巧。
還有一次，是一個陽光明媚的早晨，張老師說要教我們踢毽子。老師先是給我們示范了一下，一踢就是幾十下。踢完后，掌聲簡直停不下來。我們都很好奇，為什么張老師不跟體育老師比賽一下呢？經過一個上午的練習，我們全班同學都學會了踢毽子。
這就是我最佩服的一個人，我一定要好好跟老師學習。
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