（精品）小學(xué)五年級作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)雪花，度過了一個(gè)極富情趣圣誕節(jié)。側(cè)耳傾聽，新年腳步聲近了。翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來一個(gè)晶亮晶亮日子，讓我們輕輕向他招收：新年，你好！
在逝去三百六十五個(gè)充滿刮風(fēng)下雨日子里，我們奮斗過。進(jìn)取過。成功過。也失敗過。我們歡笑和失落。迷茫和困惑，都成了無比美好記憶。正如普希金詩中所說：“而那過去，都會(huì)染上莫名相思�！辈皇菃�？
新年是時(shí)光起點(diǎn)，元旦是時(shí)光第一個(gè)里程碑。這一天，我們更多是暢想未來，那些就要完成事業(yè)，即將到來機(jī)遇和美好前景，正在前方隱約向我們招手，以神秘夢幻和無盡快樂“誘惑”著我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得疲憊和傷痛，又要義無反顧地風(fēng)雨兼程了。新年總是在一年里最冷時(shí)候到來，然而，“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是，那無數(shù)詩情畫意等待著我們?nèi)ジ惺�，去描繪：灑滿陽光湖畔早晨，落滿花瓣小徑黃昏，還有江南巷青石小路上煙雨蒙蒙，北國和熙春風(fēng)里一碧萬頃麥田……。
是，盡管前行道路依然坎坷，凜冽寒風(fēng)依然肆虜呼嘯，但為了心中那曾經(jīng)對自己許下諾言，為了那不滅希冀和美麗曈憬，我們還是向前，向前……
站在新年這一雪白起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起紅日，讓我們放飛心中白鴿，以怒放百合花般心情，真誠地道一聲；
新年，你好！
小學(xué)五年級作文 篇2
我床頭的抽屜里面裝著一本相冊，第一張便是幼兒園的畢業(yè)照。
畫面定格在照片上，照片上的人都高興的喊著：“茄子！”于是，童年的記憶再次浮現(xiàn)在我的眼前。
兩歲半時(shí)剛進(jìn)幼兒園的我，拉扯著媽媽的衣服不讓媽媽走。媽媽只好帶著我來到教室，媽媽說她會(huì)在外面等我。在老師的帶領(lǐng)下我很快忘掉了剛才的不愉快，忘掉了媽媽是否還在外面的想法。
慢慢熟悉了上學(xué)，媽媽走時(shí)我不再哭鬧，而是對媽媽說：“要早點(diǎn)來接我哦。”她不會(huì)回答我，扭頭對我招了招手。我也不去理會(huì)她答應(yīng)了沒有，蹦蹦跳跳的走到好朋友的身旁。對門口的老師說聲：“老師好。
說起來好笑，三歲的時(shí)候我還帶著奶瓶來上學(xué)，奶瓶燒壞了一個(gè)有一個(gè)。老師都已經(jīng)習(xí)慣了。時(shí)光流失的飛快，在笑聲中感到開心，在跌倒中感到疼痛。
轉(zhuǎn)眼間我六歲了。一次下課，我和同學(xué)在玩游戲，我為了找到他們，鉆到了滑梯下面。只聽見正躲在一根柱子后的朋友喊到：“劉暢，快蹲下�！蔽艺郎�(zhǔn)備蹲下，一股疼痛感涌了上來。我眼前一黑，暈了過去。
我聽見了幾個(gè)人在叫我，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我躺在醫(yī)院里，媽媽和老師在旁邊。媽媽眼角有一滴淚。媽媽把我扶了起來，媽媽擔(dān)心的'說：“你的頭痛不痛��？”我搖搖頭，說：“不痛。
原來我玩得過程中動(dòng)作太大不小心把頭磕破了，是同學(xué)們把老師叫來了，老師看見躺在地上的我。急忙的抱起我和另一位老師把我送到了醫(yī)院。
轉(zhuǎn)眼畢業(yè)了，我們不知道這次畢業(yè)有可能再也見不到了。看著照片我的眼眶濕潤了，為沒能好好道別的幼兒園哭了。
我特意再次回到幼兒園的大門口，卻發(fā)現(xiàn)幼兒園已經(jīng)搬走了，只剩下緊鎖的大門，但那份甜蜜的記憶卻永遠(yuǎn)無法忘卻。
小學(xué)五年級作文 篇3
自從我進(jìn)入了駱駝中心學(xué)校，我就以很好的人緣和飛快的速度結(jié)識了一個(gè)好伙伴——陳珂宇。
我稱他為“小珂”。他是個(gè)性格開朗、活潑可愛的人，每天一進(jìn)入教室，總能看見他掛著笑容的小臉蛋。他經(jīng)常會(huì)和我開玩笑，搞惡作劇。甚至我回來的`路上他都想把我推進(jìn)女廁所……我跟他的關(guān)系很好，我們經(jīng)常一起去吃飯，一起回教室，一起去教導(dǎo)處，一起去打籃球等等，如同一對天生的、形影不離的好朋友。
不知道為什么，他總是把握住一分一秒都在做作業(yè)，即使上課鈴響了，他也要把握住那10秒鐘的時(shí)間。所以數(shù)學(xué)課上布置的家庭作業(yè)，他總能在吃飯之前做完，每次老師中午或下午來改作業(yè)，他總是第一個(gè)交給老師。
小珂的籃球技術(shù)也很好。一有時(shí)間，我就會(huì)跟著小珂去操場打籃球。我每次都是從后面慢慢走過去，然后趁他不注意，偷搶籃球，可他反應(yīng)比我快20倍。我手一伸出去，他就已經(jīng)察覺了，當(dāng)我手快碰到籃球時(shí)，他帶球往后一轉(zhuǎn)，以超常的速度瞄準(zhǔn)籃筐，雙手一推，球就有98%的可能性進(jìn)入籃筐，所以我的偷襲沒有一次成功過。
小珂成了我一生的伙伴，給了我一生的快樂，我非常喜歡他。
小學(xué)五年級作文 篇4
在那個(gè)小孩揭穿了騙子的謊言之后，皇帝由于面子的問題，決定將游行典禮走完。
當(dāng)在游行典禮完后，皇帝回來皇宮，大發(fā)雷霆，生氣的說：“那兩個(gè)裁縫呢？哦，不！是那兩個(gè)騙子呢？他們?nèi)ツ牧�，快去把他們給我找回來！”
可皇帝不知道，在那小孩揭穿后，那兩個(gè)騙子知道自己肯定活不久了，在游行半途就溜走了。
皇帝知道騙子已經(jīng)溜走了，氣的他連衣服也不想換了，下了個(gè)通緝令，說是要把全國翻個(gè)底朝天也要把他們找出來。就在這時(shí)，探子來報(bào)：“報(bào)……陛下，臨國想和我國談和，現(xiàn)以派使者向我國出發(fā)，馬上到達(dá)我國，你看是否讓他通過要塞？”皇帝心想：“他們不是想談和咯，就看看他們能否解出我出的難題，如果有能力，那么我才決定是否同意�！�
過了幾日，還是沒有那兩個(gè)騙子的行蹤，皇帝很是生氣，卻又有一絲竊喜，大臣們看到這舉動(dòng)，很是奇怪。
……
又過了一日，門衛(wèi)來報(bào)：“報(bào)，臨國使者以到，是否傳？”皇帝點(diǎn)了點(diǎn)頭。
使者進(jìn)入大殿是，皇帝和老大臣們都驚呆了，如果是別國的使者大多是老臣了，而這卻是一位年輕，強(qiáng)壯而又帶有風(fēng)度的一位男子，從外表看，很有頭腦，更別說真正用起他的腦袋會(huì)是什么樣？
使者向皇帝行了個(gè)禮說：“尊敬的陛下，您好，我是臨國的使者靈風(fēng)，我國的統(tǒng)治者希望您能答應(yīng)我國的談和，所以派我過來向您和您的國家一起走向更繁榮的時(shí)代……（此處省略幾百字）�！�
聽到這番話，皇帝很欣慰，因?yàn)橐运穆斆鞑胖呛驼\意就可以談和了，但由于那兩個(gè)騙子還沒抓到，皇帝總覺得不舒服，于是說：“你是時(shí)候讓我看看你的能力了。我國現(xiàn)在正在抓兩個(gè)犯人，你能有什么辦法去抓他們？”“呃…犯人，抓他們很簡單，給我一天時(shí)間，我就可以給你帶到�！膘`風(fēng)說。
“什么！小子，休得猖狂，我們可是可是找了很久都沒找到，你說一天，這不是在敵視我們嘛？”一位老大臣說到。
而靈風(fēng)卻不跟那位老大臣計(jì)較，對陛下說：“請您相信我，您只要現(xiàn)在散布有關(guān)于大量金幣的工作的.謠言在城內(nèi)，在找人把騙子的像畫給我，剩下的交給我就好。”
“因?yàn)閾?jù)我所知，那騙子是在半途中逃跑的，我想身上沒帶什么財(cái)物，而等明天萬事俱備，就等東風(fēng)了。聽了靈風(fēng)的那一番話，陛下直夸他。
又過了一天，有很多人來應(yīng)聘，突然來了兩個(gè)人，穿的衣服顯然很華貴，但由于臟的緣故。看起來像乞丐。靈風(fēng)看到，覺得不對勁，就打開畫像一看，他明白了。他對侍衛(wèi)使了個(gè)眼神，侍衛(wèi)說：“走，你們兩個(gè)通過了。”那兩個(gè)騙子高興的心花怒放的說：“這就是運(yùn)氣！”可那知道越走越不對，當(dāng)他們想回頭跑走時(shí)，一句：“你被逮捕了�！崩ё×怂麄儭�
最后，兩國變成了非常要好的兩國，人民們過著比以前很幸福的生活，皇帝也不在像以前一樣每天都要換衣服了……
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