五年級的作文300字[優(yōu)秀7篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字 篇1

　　一提起太倉市浮橋中心小學(xué)，我的眼前就會浮現(xiàn)出一個苗條的身影。她就是我們班的班主任王老師。王老師的頭發(fā)尾端染成黃色，還有點卷，在陽光下一閃一閃的，漂亮極了。圓圓的臉上有一雙有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一張能說會道的嘴巴小小的，身材很苗條。

　　王老師從來不動武力，因為這一點，同學(xué)們都很喜歡她。王老師的教學(xué)方法也比較受同學(xué)們的歡迎。每次做完一種作業(yè)，王老師就講解一下其中較難的題目。這樣，同學(xué)們可以在第一時間知道自己做得是否正確，印象比較深刻；如果是錯的，也會明白錯在哪里，為什么錯。有一次，我去上興趣班了，沒有聽到，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時，王老師看見了，就給我重講了一遍直到我全弄懂了，老師才離開去批改作業(yè)。這件事雖然很小，但從中我能感受到老師對工作的`一絲不茍和對我的春風(fēng)般的關(guān)懷。我一定，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的教誨之恩。

　　這就是我的班主任，一位工作負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生的好老師。

五年級的作文300字 篇2

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌唱出了媽媽對孩子的愛，也唱出了我的心聲，我親身體會到了這首歌的.含義。

　　媽媽對我的愛是無法用語言來表達(dá)的。有次，我得了腸胃炎，需要上醫(yī)院輸液，那時正趕上快要考試了，我很著急，就不想去，但媽媽勸我說治好病要緊，我就答應(yīng)了。媽媽每天帶我坐公交車去醫(yī)院，陪著我輸液，細(xì)心地照料我�；丶抑�后還按著醫(yī)生的囑咐給我做清淡的飯菜。我開始不想吃，等會兒飯就涼了，媽媽只好又給我去熱。就這樣，媽媽反復(fù)熱了好幾次，他點也不厭煩，媽媽自己卻焦急地整天都沒吃口飯。隨著我病情的好轉(zhuǎn)，我漸漸地有精力看書了，媽媽就給我輔導(dǎo)功課，使我信心十足地參加了考試，成績還算理想。

　　通過這件事，我深深地感受到媽媽對我的愛。我想大聲地說：“媽媽，我愛您！”

五年級的作文300字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)是資源豐富的官常村，這里雖然山高路遠(yuǎn)，但這幾年，我的家鄉(xiāng)發(fā)了巨大的變化。以前的山彎彎黃泥路，現(xiàn)在修成了硬化路，山里的石材、木材、竹材等資源運出去了，外面的家電運進(jìn)村了，家家有了摩托車、不少人家還買了小車呢，大多數(shù)人家還蓋了新樓房……

　　以前小路不好走，我經(jīng)常提醒人們早一點回家，免得讓人為你擔(dān)心。特別是秋天以后，天夜得早，天氣又含著一絲絲的寒冷。

　　有時候，我還會帶一些同學(xué)朋友到我家玩，秋天，綠色的草變成枯黃的.草，但草根還是嫩綠的，山上的楓葉紅了，秋風(fēng)吹過，一片片紅葉飄落下來，給地上鋪上了一層紅地毯；路邊小溪的水變淺了，溪水變清了，它仍在彈奏著歡快的歌，這景色把我的同學(xué)們迷醉了，他們不由地驚嘆：“山里的秋色好美呀！”。

　　藍(lán)色的天空白去朵朵，一群大雁在舞蹈，一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，一會兒排成“十”字形，那變幻多端的舞姿真是太美了。遠(yuǎn)望收割后的農(nóng)田有些荒蕪，堆著許多稻草垛，幾只田鼠像饑餓的狼一樣，他們現(xiàn)在沒有糧食，成了大饞鼠……

　　啊，家鄉(xiāng)的色多美，像天鵝一樣，你有機(jī)會可要到我有家鄉(xiāng)來看一看哦！

　　我愛我的家鄉(xiāng)！

五年級的作文300字 篇4

　　家鄉(xiāng)在溪口鎮(zhèn)一個山清水秀的小山村。那兒四面環(huán)山，漫山遍野翠綠的竹子成了家鄉(xiāng)獨特的一道風(fēng)景。

　　春天，竹林里的小草探出了小腦袋，一些不知名的野花爭先恐后地開放，吸引了很多蝴蝶。小鳥飛到竹林里，“唧唧喳喳”地叫著，好像在催筍芽兒快點起床。筍芽兒揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，鉆出硬硬的土地，望望四周，興奮地說：“春天來了！”

　　夏天，筍芽兒長成健壯的竹子，郁郁蔥蔥，一大片蔥蘢的竹海令人心曠神怡。一陣微風(fēng)吹過，竹林里響起了“沙沙、沙沙”的聲音，與山下小溪“叮咚、叮咚”的聲音遙相呼應(yīng)，那是她們在說悄悄話。

　　秋天，竹子成熟了。奶奶說：“這些竹子可以賣了�！蔽覇柲棠獭爸褡涌梢愿陕镅�？”奶奶摸著我的頭說：“傻孩子，竹子的用途可多啦！可以做笛子、筷子、牙簽、竹椅、竹席……”

　　冬天，皚皚的大雪給竹林披上了銀色的`衣裳，陽光下耀人眼目。如果這時你走進(jìn)竹林，輕輕搖一下竹子，她會立刻把你變成一個可愛的小雪人。

　　我愛這片竹林，我愛如詩的家鄉(xiāng)。

五年級的作文300字 篇5

　　每個人都有自己喜歡的東西。有的人喜歡變形金剛，有的人喜歡玩具火車，有的人喜歡洋娃娃，還有的人喜歡玩具汽車。

　　而我喜歡的是那個藍(lán)色的小書包。記得我讀一年級的時候，媽媽送給我的禮物就是那個藍(lán)色的小書包。

　　六一兒童節(jié)，我那天在學(xué)校，我喜氣洋洋地走進(jìn)學(xué)校。學(xué)校正在進(jìn)行著兒童節(jié)活動。我看著那么多的活動，就已迫不及待的向操場跑去，接著就是玩了很多活動。最后，我還得了一個“三好學(xué)生”的`獎。領(lǐng)獎時候，我非常開心，就把獎狀放進(jìn)了書包。下課之后，我微笑的走出的校門口，在回家的路上，我那藍(lán)色的小書包好像在跟我微笑著說：“這就是你努力的成果�！蔽一氐郊伊�，準(zhǔn)備拿給我媽媽看的時候，我的那個藍(lán)色的小書包比我還高興呢。

　　在我傷心的時候，我那個藍(lán)色的小書包也會很傷心。記得我讀二年級的時候，我的一張語文試卷的分?jǐn)?shù)是87分。心里想：回家又要被媽媽罵了。叮鈴鈴，下課了，我把試卷放進(jìn)你的書包里，背著我喜愛的小書包回到家里被媽媽罵了一頓，我的小書包又好像在對我說：“這就是馬虎的樣子�！�

　　我喜歡我的小書包。它不僅裝著我的學(xué)習(xí)用品，還裝著父母的希望和我的夢想。

五年級的作文300字 篇6

　　我家有棵桂花樹，到了秋天，桂花的香氣非常迷人，很討人喜歡。

　　桂花有黃色、淡黃和金黃三種。最香的就是淡黃色。秋季時，桂花樹雖然沒有梅樹那樣千姿百態(tài)，沒菊花那么姿態(tài)優(yōu)美，但它的花比梅花香，比菊花小巧。

　　桂花樹能活幾十年到一百年，最高的桂花樹有五、六米高，最矮的也有三、四米高。桂花不會像蘭花一樣，蘭花只要花骨朵兒一出現(xiàn)，人們就會發(fā)現(xiàn)它。而桂花不一樣，桂花是躲在一片片深綠色的樹葉之下綻放，默默無聞。很容易被人遺忘，只有在香氣濃郁的時候，人們才會發(fā)現(xiàn)桂花開放了。

　　桂花樹不像溫室里的'花朵，它們不論在怎樣的環(huán)境里，都能生存下去。比如在非常惡劣的環(huán)境下，只有陽光，沒有水分，但它們還是可以茁壯成長。

　　桂花樹還可進(jìn)行光合作用，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，讓空氣保持清新。桂花有除臭的效果，你只要把它放在衛(wèi)生間里，衛(wèi)生間的臭氣就會消失。

　　桂花樹和桂花雖然很不起眼，但在生活中有大用處呢，它可以做人們愛吃桂花糕、清香撲鼻的桂花茶……

五年級的作文300字 篇7

　　今天我們學(xué)校組織了一場三跳比賽——短繩，踢鍵子，跳長繩。

　　選手們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。先是一年級的同學(xué)上場�？蓜e小瞧他們。他們雖然年齡小，但是他們生龍活虎，不甘落后。

　　比賽開始了，他們飛快地跳了起來，像一只只翻飛地小蝴蝶。很快到了我們?nèi)�年級了。選手們上場了。我們情不自禁地喊起加油來。隨著“嘟”地一聲比賽開始了。選手隨著“啪”“啪”聲越跳越快。繩子宛如一條條彩虹，選手們的臉上也由緊張變成了輕松，我們發(fā)現(xiàn)選手們的紅了，我們喊加油的.聲音也越來越大了。我們班的高雨玲出了一點小意外——繩子老是死。我們急得心都懸到嗓子眼了，比賽一結(jié)束，我們都小聲地說：“高雨玲怎么了老是斷？”

　　開始跳長繩了，高年級的同學(xué)站成了一隊，每位同學(xué)都猛的向繩子里一沖，當(dāng)繩子落在腳下時，再使勁往上一跳，往外面一跑。

　　這次三跳比賽真是有趣��！

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