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        五年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-11-29 13:22:55 五年級(jí) 我要投稿
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        五年級(jí)作文300字匯編(6篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        五年級(jí)作文300字匯編(6篇)

        五年級(jí)作文300字 篇1

          俗話(huà)說(shuō)得好,“一年之計(jì)在于春”!星期六,我們一大早就去了田野。那里可真大呀!春姑娘也帶著它的孩子們悄悄地來(lái)到了田野。

          溫暖的陽(yáng)光照耀著我家門(mén)前的小河,河水清澈見(jiàn)底,只不過(guò)結(jié)了冰之后,有一點(diǎn)模糊,但還是可以看清楚水下。春風(fēng)一吹,冰雪都融化了,調(diào)皮的小浪花唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲,仿佛在向我們打招呼呢!

          頑皮的春風(fēng)穿過(guò)柳樹(shù),柳樹(shù)阿姨在河邊照著“鏡子”,梳洗著綠綠的頭發(fā)。柳葉兒也醒了,它也朝我們揮了揮手,一邊打扮著柳樹(shù)阿姨,一邊對(duì)我們說(shuō):“春天到了,春天到了,歡迎你們來(lái)我這里游玩。”

          春風(fēng)還給桃花姑娘講故事,桃花姑娘心里樂(lè)開(kāi)了花。紅艷艷的.桃花姑娘還要去跟柳樹(shù)阿姨比美呢!

          春風(fēng)跑到草地上,叫醒了小草,小草伸了個(gè)懶腰,睜開(kāi)眼,眼前頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象!青的草,綠的芽,五顏六色的花都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái),形成了美不勝收的春天。

          這時(shí),順風(fēng)飄來(lái)一陣清香。我循著香氣,來(lái)到了散發(fā)著香味的丁香樹(shù)旁,那紫色的丁香花被風(fēng)一吹,花蕊向外噴吐著芳香,香氣彌漫著整個(gè)田野,使人陶醉在這希望的原野上!

          這樣的景象真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀!

        五年級(jí)作文300字 篇2

          在我養(yǎng)過(guò)的所有花中,知道我最喜歡什么花嗎?當(dāng)然是水仙花嘍!

          春節(jié)期間,媽媽給我買(mǎi)了幾棵水仙花,我高興地一蹦三尺高,這幾棵水仙花,不種在土里,而是種在水里,這么奇怪,我就更喜歡它了。它所種在的花盆是像盤(pán)子似的'那種,長(zhǎng)達(dá)10多厘米的莖上竟有幾朵花骨朵,可愛(ài)極了,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)對(duì)它愛(ài)不釋手了。

          幾個(gè)星期過(guò)去了,水仙花終于要開(kāi)花了,我日日盼,夜夜盼的日子終于要來(lái)了。

          一天中午放學(xué),我看到了,看到了水仙花的真正面目,我連飯都沒(méi)吃就呆呆地看著水仙花。它那么美麗,那么多嬌,它的花瓣是小水滴那種形狀的,五片花瓣為一朵花。顏色那么好看,是青色的,但比青還美,青里還透著粉色,使人覺(jué)得那么親切;ㄈ锸羌儼椎。

          我喜歡水仙花,是它獨(dú)特的外形,是它獨(dú)有的香氣吸引了我,我非常非常喜歡它!

        五年級(jí)作文300字 篇3

          星期天,媽媽帶我去豐渚園游玩。

          一進(jìn)渚園的大門(mén),我就被它的古色古香吸引住了。豐渚園里面的建筑都是仿照古代的建筑所建造的,就像我在電影里看到的皇宮一樣金碧輝煌,美麗極了!

          一路上,我觀賞了美麗的荷花池,涼風(fēng)習(xí)習(xí)的涼爽亭,可愛(ài)的金魚(yú)。但我印象最深刻的要數(shù)荷花池和金魚(yú)池了。

          沿著小路來(lái)到金魚(yú)池邊,只見(jiàn)五顏六色的小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。我朝水中的魚(yú)兒招手,小魚(yú)們興奮地簇?fù)碇蛭矣瘟诉^(guò)來(lái),嘴巴一張一合,好像在說(shuō):“小哥哥,有什么好吃的.嗎?”我感到很驚奇,直拍手叫好!

          繞過(guò)金魚(yú)池,我們來(lái)到荷花亭,在正是荷花開(kāi)放的季節(jié)。池里的荷葉挨挨擠擠的,上面還掛著幾滴晶瑩的露珠,像一把把小雨傘。許多荷花從荷葉中間擠出來(lái),荷花有的全開(kāi)了,有的半開(kāi)著,有的還是花骨朵,各有各的姿態(tài),十分迷人。瞧!那邊有幾個(gè)愛(ài)荷的人正在捕捉它們最迷人的身影呢!

          豐渚園真美麗!

        五年級(jí)作文300字 篇4

          這天,長(zhǎng)發(fā)公主待在屋子里悶悶不樂(lè)。因?yàn)樗X(jué)得自己的頭發(fā)太麻煩了,雖然長(zhǎng)頭發(fā)有好處,但壞處要比好處多得多。比如,一不小心,頭發(fā)就會(huì)把家具碰到地上摔碎,拖在地上走來(lái)走去頭發(fā)不僅會(huì)臟,而且會(huì)累得氣喘吁吁,在街上買(mǎi)東西時(shí),別人會(huì)對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)……

          于是她下定決心去剪發(fā)。她來(lái)到理發(fā)店,理發(fā)師對(duì)她的`頭發(fā)驚嘆不已,他想:這么長(zhǎng)的頭發(fā),要剪到猴年馬月啊!于是他就對(duì)長(zhǎng)發(fā)公主說(shuō)自己無(wú)能為力,長(zhǎng)發(fā)公主只好有氣無(wú)力地走了。她又來(lái)到另一家理發(fā)店那家理發(fā)師也同樣把她打發(fā),長(zhǎng)發(fā)公主只好傷心無(wú)奈地走回了家。

          忽然,長(zhǎng)發(fā)公主靈機(jī)一動(dòng),可以自己剪頭發(fā)呀!于是,她那拿來(lái)梳子、剪刀…一切工具準(zhǔn)備齊全后,她就要開(kāi)始了?墒,她的頭發(fā)太長(zhǎng)了,需要一個(gè)得力的助手。正巧,有一個(gè)人坐在一塊石頭無(wú)所事事。長(zhǎng)發(fā)公主便邀請(qǐng)她和自己一起剪發(fā),那個(gè)人說(shuō)自己非常愿意,她說(shuō)自己叫莉娜。長(zhǎng)發(fā)公主和莉娜成為了好朋友。接著她們倆開(kāi)始剪發(fā)了,三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,終于剪好了,可是她們倆吧把頭發(fā)剪的歪七扭八,長(zhǎng)發(fā)公主只好尷尬去理發(fā)店把頭發(fā)弄整齊些,莉娜也陪她一起去,去了理發(fā)店,理發(fā)師修整的非常漂亮。

          最后,長(zhǎng)發(fā)公主改名叫“短發(fā)公主”,還結(jié)識(shí)了一位好朋友。

        五年級(jí)作文300字 篇5

          說(shuō)起真誠(chéng)的同學(xué),我第一個(gè)想到的'就是我一年級(jí)時(shí)的同學(xué),王玉遙,他會(huì)熱心幫助同學(xué)、會(huì)和同學(xué)們一起解題、會(huì)和同學(xué)們一起開(kāi)心玩耍。

          記得那一天,王玉遙在街上走著,突然下起了雨,他沒(méi)有帶傘,只好進(jìn)地鐵站等等了。一進(jìn)地鐵站,他發(fā)現(xiàn)了一把雨傘,頓時(shí)喜出望外,沖過(guò)去拿了起來(lái),上面寫(xiě)著“便民傘”,于是他高高興興地打傘走了,這時(shí)他看見(jiàn)一位老爺爺,拄著拐杖,往西跑,他想:“一定是他沒(méi)帶傘,而且地鐵站的最后一把便民傘被我拿走了,沒(méi)辦法,只好往家跑。”想到這,王玉遙沖過(guò)去,把傘遞給了他,說(shuō):“您用吧。”老爺爺笑著說(shuō):“孩子,你用吧。”再三謙讓下老爺爺只好拿著雨傘,他高興地說(shuō):“謝謝你,孩子,你叫什么呀?”王玉遙不肯說(shuō),在老人的要求下,王玉遙只好說(shuō)了。

          這就是我真誠(chéng)的同學(xué)—王玉遙。

        五年級(jí)作文300字 篇6

          每一次的失敗,是走上成功的一階。這是蝸牛給我的啟示。

          當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)之后,得知自己名落孫山,心里猶如當(dāng)時(shí)的天氣,陰陰沉沉。

          放學(xué)后不久,就開(kāi)始下雨了,被雨淋濕的我,心情顯得更加糟糕。忽然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小角落里爬滿(mǎn)了蝸牛,在陰雨天顯示出一絲生機(jī)。

          在好奇心驅(qū)使下,我不顧風(fēng)雨,撿起一根樹(shù)枝,將在最上面的蝸牛打了下來(lái)。被打下去的蝸牛并沒(méi)有如我預(yù)料的那樣灰心喪棄,繼續(xù)一步一個(gè)腳印的向上爬。我的心被打動(dòng)了,但我仍然不相信蝸牛會(huì)一而再,再而三地接受人生的低谷。然而,我再次錯(cuò)了,蝸牛無(wú)論多少次被打下去,都依然能正確對(duì)待自己的處境,依然堅(jiān)持著向上爬。我深深地被打動(dòng)了,再想想我自己,難道我還不如一只蝸牛嗎?

          沒(méi)錯(cuò),挫折是人生路上的.風(fēng)雨,經(jīng)歷風(fēng)雨的行李,我們才能留下生命的痕跡,才能創(chuàng)造出生命的價(jià)值,才能輸血生命的意義,才能實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。

          天不知不覺(jué)晴朗起來(lái),我的心也隨之開(kāi)朗。

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