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五年級(jí)以風(fēng)景為主題的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)以風(fēng)景為主題的作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)以風(fēng)景為主題的作文1
不同的人，即使站在同一個(gè)地方，透過(guò)各自的人生，看到的風(fēng)景也有所不同。
我家樓下住著一位和藹的老奶奶，姓韋，她穿著一身寬松的碎花衣褲，灰白相間的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上布滿(mǎn)皺紋，縱橫交錯(cuò)，這是歲月留下的痕跡。她經(jīng)常幫助小區(qū)里的`人，也幫助那些……
傍晚，雷電撕裂夜的黑袍子，雨淅淅瀝瀝的下著。天漸黑時(shí)，雨越下越大，風(fēng)穿過(guò)高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛。韋奶奶這會(huì)擔(dān)心起來(lái)，她撐傘下樓，外面已是大雨滂沱�？耧L(fēng)像一個(gè)暴怒的巨人，肆虐著大地。而韋奶奶卻毫不畏懼，在她一聲又一聲的呼喚中，一個(gè)黃色的身影閃過(guò)……
韋奶奶連忙放下手中的傘，拿起鐵絲和木板，忙活起來(lái)。她的女兒快速地跑出來(lái)，為母親撐傘。母女倆立在雨中，成為一道美麗的風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼間，那只流浪貓——“大黃”有了棲身之所，而韋奶奶母女卻渾身濕透了。這一切，被屋子里的我看到了，我的心中充滿(mǎn)了敬意。
此刻，雨停了。夜色朦朦、樹(shù)影婆娑、皓月當(dāng)空，溫和得宛如圓潤(rùn)靦腆的笑靨。
站在窗前，我想：什么才是最美的風(fēng)景？是啊，有一種風(fēng)景，比起山水更加秀麗，比起四季更加旖旎，比起花朵更加婀娜，因?yàn)槟鞘侨诵缘臏嘏?/p>
五年級(jí)以風(fēng)景為主題的作文2
我喜歡我的校園，它能帶給我快樂(lè)的好心情，能夠讓我走進(jìn)童話(huà)世界。那里的天空五彩斑斕，各式各樣，猶如天仙揮筆畫(huà)出的絢麗圖畫(huà)。如果你不相信，那我就帶你一起去看看我的校園——美麗的實(shí)驗(yàn)一小吧！
一走進(jìn)校園，你就會(huì)聞到一陣陣淡淡的清香。踏著五彩斑斕的世界地圖，觀賞著花山樹(shù)亭，欣賞著嬌艷美麗的花兒，觀看著高大壯觀的假山，撫摸著挺拔堅(jiān)毅的大樹(shù)，我被深深地吸引著，陶醉其中。
叮鈴鈴，上課了，第一節(jié)課是體育課。我們來(lái)到了操場(chǎng)，盡情歡暢。風(fēng)兒伴著我們的歡笑聲，仿佛這里就是我們的天堂！我們的歡笑會(huì)一直在操場(chǎng)上蕩漾。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，學(xué)校里的小樹(shù)長(zhǎng)葉子了，它就會(huì)高傲地昂起頭，好像在說(shuō)：“看，我長(zhǎng)出來(lái)新葉子了，我美嗎？”
夏姑娘把樹(shù)們呼喚過(guò)來(lái)了，樹(shù)上開(kāi)出了五彩繽紛的花兒，小樹(shù)也高興極了，歡快地叫著：“快來(lái)看，快來(lái)看，真的'開(kāi)出了一朵朵兒鮮艷的花兒！”只要你輕輕聞一下，就可以嗅出一股淡淡的清香，花兒就像是一個(gè)小姑娘穿著裙子在歡樂(lè)地跳著舞。
秋姑娘也隨著暖暖的風(fēng)兒來(lái)到了這里，樹(shù)葉全都被魔術(shù)師點(diǎn)成黃色的，而且樹(shù)上還結(jié)出了一些酸甜可口的果子，小樹(shù)說(shuō)：“看，我的新造型，好看嗎？而且我還長(zhǎng)高了一些呢！”
冬天也慢慢走來(lái)了，小樹(shù)又換上了一件白色的棉衣，它垂下頭在睡覺(jué)�？矗枚嘞惆�！
看我的校園美麗吧！我愛(ài)我的校園——美麗的實(shí)驗(yàn)一小。
五年級(jí)以風(fēng)景為主題的作文3
千荷綻放，散發(fā)著淡淡的清香。輕風(fēng)撫過(guò)屋脊，撫過(guò)樹(shù)梢，撫過(guò)那野草，這不就是你最喜歡的風(fēng)景嗎？
當(dāng)我蒙上物是人非的眼睛，你就像一幅油畫(huà)，為我呈現(xiàn)出生命中最難忘的風(fēng)景。那是一個(gè)午后，你哼著輕盈的歌，澆著你心愛(ài)的薔薇，你披著絢麗的霞光，你的影兒拉得那么長(zhǎng)，就像是現(xiàn)在我與你的距離！時(shí)光回不到從前，我再也看不到你的模樣了！
又是一個(gè)下午，我放學(xué)早早地回到家里，祖父提著水壺在澆你的那些薔薇，花很美。祖父憐惜的眼神讓我想起了你：一位儀態(tài)端莊的老婦人為她心愛(ài)的花兒澆水，掐尖，捉蟲(chóng)，人偎著花，花映著人，那么恬淡，那么美好。
祖母啊，我那么地愛(ài)你，祖父那么地疼惜你，你卻還是舍我們而去了。在你剛走的那幾個(gè)月里，我的情緒很低落。有一天我坐在客廳看書(shū)，祖父突然匆匆忙忙地沖進(jìn)來(lái)，急忙把煙藏進(jìn)了屋里的一個(gè)小角落里，又趕緊打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備洗洗手上的煙味，一個(gè)愣怔卻頹然地坐到沙發(fā)上直發(fā)呆，他久久地不說(shuō)話(huà)，我的'淚卻抑制不住的悄悄滑落。這個(gè)鏡頭也就成了我珍藏的一段美景，因?yàn)樽娓缸屛抑懒耸裁词菒?ài)，讓我理解了什么是不求千人相隨只愿一人白首不離，這也讓我終于從一段自以為是的糊涂感情中抽離了出來(lái)。
祖母啊，隨著我長(zhǎng)大，我才明白你一直是我心中難忘的風(fēng)景，還沒(méi)來(lái)得及陪你看千荷開(kāi)放，你就離我而去，這讓孫兒多么抱憾！但你的孫兒不會(huì)一味地消沉，因?yàn)樵谟心愕娘L(fēng)景里，我一直成長(zhǎng)著，還將走向每一個(gè)春暖花開(kāi)的春天。
五年級(jí)以風(fēng)景為主題的作文4
那風(fēng)景，淡淡的。——題記
秋天，在很多人眼中是凄慘的，悲涼的，是悲傷的代名詞，是四季中最不受人喜愛(ài)的季節(jié)，難道所有神奇，美麗的故事都在秋天嗎？
又是一個(gè)秋天到來(lái)了，這讓我想起史鐵生。他是一個(gè)受人尊敬令人贊嘆的作家，在他的最可貴的時(shí)期中，他，失去了雙腿，但他卻并沒(méi)有一蹶不振，在經(jīng)過(guò)短暫的迷茫、無(wú)助后，史鐵生又站了起來(lái)。在他的作品中，沒(méi)有一點(diǎn)兒氣餒和對(duì)生活的抱怨，有的，只是勇敢面對(duì)生活的勇氣和坦然。的確，秋沒(méi)有春的'繁華和旺盛生命力，但是相較于春，秋則多了一分經(jīng)過(guò)喧囂和繁華久后的淡然，所以，秋是春的靈魂。
在秋季，怎能不去家鄉(xiāng)的小山上逛一逛呢？來(lái)到山上，一片金黃映入眼簾——金黃的樹(shù)葉，金黃的大地，金黃的農(nóng)作物，這一切，都是秋季贈(zèng)予我們的最好的禮物！走進(jìn)楓林中，一片片楓葉隨風(fēng)飄飛起舞，最終投入大地母親的懷抱之中；一顆顆金黃的麥粒向我們露出了久違的笑臉，一位位秸桿母親背著她們的壯實(shí)可實(shí)的孩子向我們躬腰行禮，我們來(lái)到了果園，園子里各種農(nóng)作物不勝枚舉，有紫茄啊，土豆啊，番茄啊等等，它們整齊有序地分布在果園久中，等待勤勞的農(nóng)民伯伯來(lái)收獲。
秋季，真是個(gè)美好可愛(ài)的季節(jié)啊，秋季就如一個(gè)公正的法官，給勤勞的人無(wú)盡的豐收和回報(bào)，給懶惰的人無(wú)盡的悔恨和淚水。秋季的景色不繁華浮躁，但平淡可貴，我為秋季唱出自己的贊歌！
那風(fēng)景，真讓我贊嘆！
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