五年級的作文【集合29篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 1
我喜歡那美麗的桃花，喜歡那帶著清香的荷花，還喜歡那茂盛的紫玉蘭，可我最喜歡的還是在那風(fēng)雪之中開放的花——梅花。
梅花的顏色有點像粉紅，也有點像朱紅。走勢那片密密長長的梅花林，仿佛每一棵樹都在歡迎我的到來，沙沙做響；也好像是想和我交朋友，那一朵一朵的梅花探出頭來，正對我笑呢！
梅花是在冬天才開花，那時幾乎所有的花都已經(jīng)甜甜的進(jìn)入夢香了……只有梅花，還在那開放，��！梅花，我想贊美你那不怕風(fēng)雪的精神；��！梅花，你在那風(fēng)雪之中競相開放；��！梅花，我贊美你那自強(qiáng)不息！這不怕風(fēng)雪，自強(qiáng)不息的精神，值得我們學(xué)習(xí)！
看著，看著，我看入了迷，仿佛自己就是其中的一棵梅花樹，穿著那像朱紅，又像粉紅的衣裳，腳立的穩(wěn)穩(wěn)的`，身子挺的直直的，只要哪一棵樹想要跟另一棵樹說話，就打開一個花苞，用花粉來傳遞信息。有時候，調(diào)皮的樹葉寶寶不聽信樹媽媽的話，便勇敢的背起降落傘，撲向大地媽媽的懷抱……小鳥飛過來，告訴我他已經(jīng)吃了很飽很飽……
過了好一會兒，我才記起我不是梅花樹，我是在看梅花呢！
梅花就是那么的美麗，那么的頑強(qiáng)，那么的迷人！
我喜歡這么美的梅花，我愛她在風(fēng)雪之中開放出的美麗！
五年級的作文 2
去年的國慶節(jié)，天氣晴朗，丹桂飄香，我和爸爸懷著愉快的心情向鳳凰山進(jìn)發(fā)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，鳳凰山 山腳下有一座樓閣，紅墻黑瓦；走近一看，樓閣的大門上方寫著文昌閣三個大字；閣內(nèi)供奉著好多佛像。據(jù)說，這里的菩薩很靈驗，以前家鄉(xiāng)赴京趕考的秀才都要來此跪拜許愿，保佑自己取得好成績。
文昌閣邊上有一條道路通往山上，這條道路由鵝卵石鋪成 ，道路兩邊是金黃色的草地，草地四周長著松、柏、桂、竹、橘及一些不知名的樹。
我正在觀看草地四周的風(fēng)景，卻聽到爸爸的喊聲：兒子，快來，這兒有坐的地方。我抬頭一看，見不遠(yuǎn)處有個亭子，我跑向前，問：此亭怎樣呼喚？爸爸說：名喚‘康樂亭’，且由爺爺?shù)呐笥褟堄蜒泐}寫！頓時，使我增加了對鳳凰山的親切感。亭子的柱子上鐫刻著對聯(lián)，亭子的頂上還畫著好多幅壁畫，其中一幅畫的.正是鳳凰圖。
由康樂亭向東望去，滔滔的浦陽江水滾滾而來，片片漁帆，悠哉游哉；南邊，一排排暫新的樓房，依山傍水，因勢起屋，卻又鱗次櫛比，有條不紊；西邊，是漫山遍野的茶樹，一畦畦，蜿蜒曲折，形成了一個個大旋渦，煞是好看；還有北邊，則是一重高過一重的連綿起伏的巍峨的群山！
鳳凰山真是名不虛傳��！我愛家鄉(xiāng)的鳳凰山！
五年級的作文 3
題記：校園生活是豐富多彩的，尤其的是大課間活動，更是給同學(xué)們帶來了無限的快樂，且看同學(xué)們眼中的多姿多彩的大課間活動場面吧！
有趣的大課間。
這一天天氣晴朗，艷陽高照。上午第二節(jié)課后，我們在優(yōu)美的音樂聲中，排著整齊的隊伍，秩序井然地踏著步，走進(jìn)了操場，準(zhǔn)備今天的大課間活動。
操場上可真熱鬧�。∮械陌嗉壴谔L繩；有的班級在練廣播體操，為即將到來的廣播操比賽做著準(zhǔn)備；有的班級正在跳皮筋；還有的班級正在進(jìn)行籃球運球……
讓我們來看看五（9）班同學(xué)跳長繩的有趣畫面吧！瞧，這一組的排頭兵是運動健將孫佳偉。只見他神態(tài)自若，快速地沖了進(jìn)去，當(dāng)跑到中間時雙腳抬起，輕輕一躍，活像一只輕巧的小燕子！站在一旁的我忍不住暗暗叫好。在孫佳偉后面的楊浩東見他跑到了中間，便迫不及待地跟了進(jìn)去，轉(zhuǎn)眼之間兩人已穿過長繩。，兩人配合得天衣無縫。在他們后面的同學(xué)看到他們這么勇敢，也一個接一個地跳了進(jìn)去，真是魚貫而入��！
樹上的小鳥看見了同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，都“嘰嘰喳喳”地發(fā)出了贊賞聲�？奢喌嚼詈土貢r，他突然發(fā)現(xiàn)長繩繞得“飛快”，不知怎么害怕起來，連續(xù)試了幾下，還是不敢沖進(jìn)去，想當(dāng)“逃兵”。但最終在同學(xué)們的.催促下，他還是以慷慨赴“死”的架勢沖了進(jìn)去。只見他雙眼一閉，不管三七二十一低著頭往前一沖。當(dāng)他沖到正中央準(zhǔn)備跳時，我們突然聽到"啊”的一聲。待定睛一看，發(fā)現(xiàn)李和霖用手捂著頭，垂頭喪氣地走了出來。我們不禁哈哈大笑起來，此時就連河邊的柳樹都笑得站不住腳跟了……
此時的操場熱鬧非凡，同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂，鼻尖上都噴發(fā)著太陽的香氣息。最終在音樂聲的陪伴下，同學(xué)們才戀戀不舍地離開操場，
五年級的作文 4
你是一個熱愛工作，熱愛集體，熱愛家庭的好男人。你關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心工作，關(guān)愛家庭和家庭中的每一位成員的身體，身心健康。你關(guān)心別人的上進(jìn)心很強(qiáng)，但是不關(guān)心自己的身體健康，你抽煙酗酒的惡習(xí)導(dǎo)致你生病，讓我們?nèi)胰硕紴槟銚?dān)心，爸爸，為了你自己，為了家庭，為了工作，為了工作，為了我和媽媽，把煙，酒戒了吧！
有一次，你們單位領(lǐng)導(dǎo)請客，我和媽媽都千吩咐萬吩咐別喝酒，可你就是不聽，非喝酒，喝的酩酊大醉，東西南北都分不清。拿著家里大門的`鑰匙開車門，開不開車門就開始用拳頭砸車玻璃，也不讓別人動，自己慢慢的圍著車轉(zhuǎn)了三圈也沒找到插鑰匙的地方，最后是單位上的人把你送回的家。到了大門口，自己跑下車來，用手?jǐn)r住車，說什么也不讓再往里送了，嘴里還嘟囔著：“來，喝酒！”送他的人走了以后，你也不回家，在大門口避風(fēng)的地方睡著了，小區(qū)的人看見了，叫我媽把你扶回家，在樓梯上，你還在哪擺手：“喝酒，來喝酒！”到了家，你脫下鞋來，抱著鞋在客廳睡了一晚，早上起來才發(fā)現(xiàn)丟了500多元錢，唉，大人只要喝上酒，就什么也不知道了。
你吸煙吸的把五臟六腑都吸壞了，的上了肺氣腫，好了之后醫(yī)生不叫你吸煙，喝酒了，可你偏不聽，弄得嗓子光咳嗽，從嘴里出來的起臭臭的，很難聞。
爸爸，為了一家人的幸福，為了一家人的平安，把煙酒戒掉吧！
爸爸的話：
孩子看到你對爸爸說的話，我心里難受，我真不知道你心里怎么想的，我讀完之后，我下決心再也不喝酒，不吸煙了，爭取全都戒掉，再也不讓你和你媽為我擔(dān)心了，謝謝孩子，相信我。
五年級的作文 5
自然世界，一個多么神奇的世界，引起無數(shù)科學(xué)家的探索。我對這神奇的世界有著極大的興趣，如果想要更深入的了解自然，親身觀察是必不可少的。
公園中，你經(jīng)常會看到我的身影。如果你在散步時，發(fā)現(xiàn)一個小女孩正出神地盯著一個樹叢發(fā)呆，那一定就是我了。你一定會好奇我在看些什么吧！當(dāng)然是我的頭號觀察對象：毛毛蟲。
毛毛蟲有什么好看的？早已在書上讀到過毛毛蟲變成蝴蝶的`神奇過程，如果能親眼所見，將是多大的樂趣！在公園里，我鎖定了我的觀察對象，一只綠色的帶刺毛毛蟲。那只毛毛蟲長得十分奇怪：綠色的身體上長著淡紅色的斑點，身后有一根如尾巴一樣的綠色長刺，身上也布滿了密密麻麻的小刺。我看著它費力地移動著它那幾只可愛的小腳，在一根小枝上爬著。真是可愛極了，看著讓人感到暗暗發(fā)笑�；氐郊�，我便開始寫我的《自然觀察筆記》。雖說都是些小發(fā)現(xiàn)，但心中卻感覺像解開了一個自然難題一樣高興。
當(dāng)然，毛毛蟲作為一個讓人避而遠(yuǎn)之的生物，也不是沒有原因的，只要被毛毛蟲扎一下，那可是要疼上好幾天呢。相信我，我就為了觀察它們，親身經(jīng)歷過。我又來到了公園，想要繼續(xù)觀察，可怎么也找不到我的觀察對象。我用手在灌木叢的葉子里扒拉著。剛扒開一片葉子，想要繼續(xù)尋找，突然左手一陣火辣辣的痛。定睛一看，一只毛毛蟲正趴在一片葉子的反面，身上的刺仿佛還在不懷好意的豎著。因此，我的手上腫起了一個大包，兩個星期才好。當(dāng)然，在經(jīng)過了這件事以后，我自然小心了點。但好了以后，我依然“不知好歹”的繼續(xù)觀察。后來，我在《自然觀察筆記》上記錄了一句：“經(jīng)證實，毛毛蟲毒性極強(qiáng)！”每次看到筆記本上的這句話，我總要笑上幾聲。
現(xiàn)在，我的觀察之旅還在繼續(xù)，渴望發(fā)現(xiàn)的欲望依舊在指引著我前進(jìn)，讓我在歡喜前自豪，在傷痛前微笑……
五年級的作文 6
我的房間，就是我的小小世界。
推開門，你就會看到右邊那張溫暖的小床，它穿著帶有卡通圖案的衣服，床邊還放著一個可愛的毛絨玩具—小鴨子，每天晚上它都陪我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
床的對面有兩組柜子�？拷筮叺墓褡邮峭婢叩奶焯茫谝粚訑[放著福娃，第二層是各款美麗的芭比公主，第三層擺放著布老虎、電動小狗等等，他們伴我一天天成長。右邊的柜子是書架，那是知識的海洋。上面擺放著一本本好書，各類字典、《十萬個為什么》、《西游記》、《淘氣包馬小跳》、《藍(lán)鯨的眼睛》……他們向我敞開知識的大門。每當(dāng)我有不會寫的字時，就從書架上取下我不會說話的老師，讓她告訴我答案；每當(dāng)我感到無聊時，就從書架上取下我的.好朋友，讓她陪我快樂陪我笑。
柜子的對面是我的寫字臺，每天的作業(yè)就是在他的身上完成的。上面還有一臺電腦，你可別小看它，如果有不知道的東西，可一定要去找他幫忙喲！
寫字臺的旁邊就是我房間的飄窗，白色的窗簾上有印著各色的小馬圖案，好像萬馬奔騰。
這就是我的房間，一個溫暖舒適、充滿童趣的房間。
五年級的作文 7
我的同桌，她是班里的畫畫能手，也是老師的得力助手。
她天天把一幅紅眼鏡架在鼻梁上，看起來很博學(xué)的樣子，其實也不怎么樣。特別是數(shù)學(xué)上，她如果一題錯了，就算是老師講過，也會有大概五成的幾率還是會問我：“嘿，同桌，這一道題怎么做�。俊蔽揖椭v給她聽，可是她居然還有時候聽不懂！我也無奈了，固然我是個數(shù)學(xué)學(xué)霸，但是也經(jīng)不起她一再二、二再三地聽不懂，我只能在她問我的時候，拿出我的作業(yè)本讓她抄。
其實，她還有一個怪癖，就是除了語文課之外，在別的課做作業(yè)時會來幾首歌。甚至還有一次，在美術(shù)課上畫畫之時，她忽然用她“悅耳”的高音唱起了《感恩的心》，我當(dāng)時就被嚇得從椅子上摔了下來。下課后，我的腦子被她的魔音給震得嗡嗡響，沒想到在數(shù)學(xué)課上，她又唱起了歌……回家后，我“沉浸”在她的.魔音之中無法自拔，過了半個多小時，我才自拔出來，晃悠晃悠地去做作業(yè)了。
她雖然唱歌不好，但她做事深受老師的信任，她經(jīng)常幫老師拿東西、倒水什么的，是我們班班主任的得力助手。
她，就是我們班一個活潑可愛的同學(xué)——徐芮！
五年級的作文 8
人人都有煩惱，我也不例外，而我的煩惱就就是我的那架鋼琴。
在我六歲的時候，我的媽媽不惜花大價錢買了那架鋼琴，并要求我每一天把新學(xué)的曲子彈一小時。剛開始我并不厭惡鋼琴，每一天都能完成媽媽的“一小時作業(yè)”�？陕�'，我不那么喜歡鋼琴了，因為我覺得它在占用我的時間。
記得有一次，我寫完作業(yè)高興地和媽媽匯報：“媽媽，我的作業(yè)寫完了。能夠玩了玩嗎？”“哦，如果你寫完作業(yè)的話就能夠……”媽媽正要同意，可卻突然想到了什么：“等等，你的鋼琴彈了嗎？”“還沒呢……”我小聲的嘟囔著�！澳沁�不快去，記好了一小時�！眿寢尅懊睢钡�。我收到“命令”只好悶悶不樂地去彈鋼琴了。“一小時到了！”我像一只歡樂的小鳥一樣“飛”出房間，說道：“這下我能夠去玩了吧�！薄熬褪悄軌蛄�。但就是你看看表，已經(jīng)九點了，你明天還要上學(xué)呢就先睡覺吧�！眿寢屄唤�(jīng)心地說……
唉！這就就是我的煩惱，真期望有一天我真的能像小鳥一樣飛向自由的天空！
五年級的作文 9
從小就喜歡半途而廢，不努力，沒有自信，所以把自己的座右銘定為‘有志者事竟成’。“每當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，它給了我很大的啟發(fā)。
有一次暑假，我媽讓我選一個興趣作為專業(yè)，我如期選了美術(shù)。因為我覺得：美術(shù)可以自畫，不用動很大的腦筋，也不用苦練。不開心的時候可以亂涂亂畫。開心的時候可以認(rèn)真畫畫。沒有人能猜出我的心思。但是我媽媽說：“美術(shù)也不錯，美術(shù)編輯將來會成為一名畫家�！�！“而且我從來沒想過這么多，我只想無視，亂涂亂畫。于是我去補(bǔ)習(xí)班找了一個“暴怒”的老師，如果在實踐中沒有畫好，我就留下來，直到老師滿意為止。但是我不想在三天內(nèi)學(xué)會畫畫。我什么也看不懂：線條、陰影等等。在準(zhǔn)備美術(shù)課的時候，突然想到自己的座右銘：有志者事竟成。不努力怎么學(xué)好？我是不是又要半途而廢了？我對自己說：不行，做好一件事，不要半途而廢，不然沒用。終于，我的暑期興趣班如期完成了。
這句名言給了我很大的`啟發(fā)，所以我把它作為我的座右銘。謝謝，座右銘。
五年級的作文 10
俗話說得好：“天有不測風(fēng)云”，我覺得用這句話形容夏，再恰當(dāng)不過了。
早上還是晴空萬里，太陽火辣辣地曬著大地，連空氣都是熱的，蜻蜓都只敢貼著樹蔭飛，生怕陽光燒傷了自己的翅膀。
到了中午，烏云密布，不一會兒便下起了瓢潑大雨。大雨滋潤著萬物，樹木長得更茂盛了，蟬也為大雨的到來而歡呼：“知了，舒服！知了，舒服！”
下午雨停了，風(fēng)把云吹散了，一道彩虹掛在天邊，風(fēng)是涼的，為樹蔭下乘涼的人們送去一片清涼。
晚上天黑的特別遲，月亮好像因為休息的太晚而遲到，讓愛勞動的溫州伙計多工作一會兒，多賺一些錢。
夜黑了，青蛙和知了開始了它們的演唱會，獨奏與合奏交替進(jìn)行，優(yōu)美的旋律在夏之夜回蕩。
夏天，雨季。雨還在不停地下著，不過不那么令人討厭了，雨點爭先恐后地跳下來，仿佛它羨慕這充滿真情的人間，急于來觀賞一番！
六月的天就像孩子的'臉說變就變，透藍(lán)的天空懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤……
五年級的作文 11
每當(dāng)春雨在淅瀝瀝作響時，我眼前立刻出現(xiàn)了一個場面：雨過天晴，春天的腳印遍部每一個角落，一株株青草在土中萌動不安，一個個鉆出土壤，露出了小腦袋，久久地，甜甜地笑著，讓人一望便有好心情��！花兒已經(jīng)開過，一場雨過后，花瓣落了一地，小狗軟乎的小肉爪子踩上去，立刻漾起了一陣芬芳。
可今年，春雨連綿不斷，讓我感受到一絲絲涼意，讓我感受不到春天應(yīng)有的`溫暖，但今年的雨卻別有一番情趣，它們忽大忽小，讓人眼花了，眼酸了，它們又如銀絲編織的巨網(wǎng)，又如天女灑下的白花，還如天上卷起了一陣玉屑，紛紛揚揚的飄下來了�；▋阂参词艿礁姓伲m然露出了腦袋卻不肯出來，就像小姑娘在撒嬌一般，非要賴到太陽出來為止。
雨點打在地上就像奏響了小鼓，讓我倍感親切，濺起的一朵朵水花，交織著一件花和雨的衣裳，交織著一曲清新的交響樂，雖然沒有小草嫩嫩的臉兒，卻給人帶來了一種前所未有的體驗?zāi)�！春天躲在角落里不愿出來，讓我們把她給鬧醒吧！這樣，屬于我們的春景就能盡快瞅見了!
五年級的作文 12
天熱極了，太陽在空中肆無忌憚地噴射著火焰，馬路快被烤化了，蟬兒因太熱而發(fā)出陣吵鬧的噪聲。
我坐在書房里乘涼，一抬頭，只見一大片烏云從遠(yuǎn)方奔來，擠開太陽，在天空中搶座位。很快，蜂擁而至的烏云就占滿了整個天空。空氣變得潮濕，一陣陣涼意撲面而來。
“嘀嗒嘀嗒”“嘀嗒嘀嗒”，幾串雨絲從空中瞬間落下，越來越多，越來越多……雨絲變成了紗幔，輕柔地被雨神高掛空中，在刷刷聲中落下。一滴滴雨在馬路上蹦跳，頑皮地嬉戲，開心地聚到一起。
天地間如起了霧一般，變得朦蒙朧朧的。遠(yuǎn)處高樓大夏只能看清大概形狀，近處也看不仔細(xì)。窗前的.那棵大榕樹，每片綠葉上都沾滿了晶瑩的水滴，顯得格外清晰，似乎是無數(shù)個小生命在顫動。微風(fēng)吹過，大樹輕輕地?fù)u曳著，在風(fēng)中翩翩起舞，給人一種無以倫比的享受。
一時興起，我便把手伸出窗外，幾滴雨水落在我手上，在上面翻滾、跳躍，一股輕涼的感覺漫至全身。我仔細(xì)地看著那些珍珠似的雨滴，它們太清澈了，清澈到似乎能透出我的臉。雨滴落了下去，我卻并不掃興，仍覺得無比快樂，無比心曠神怡。
雨，美麗的雨，輕柔的雨，靈動的雨……
五年級的作文 13
在一片茂密的森林里，住著一匹小白馬和小黑驢。
一天，小白馬對小黑驢說：“小子，你會跳踢踏舞嗎？”說著，它得意地跳了起來。小黑驢看著小白馬洋洋自得的樣子說：“不會，兄弟�！毙“遵R翻了個白眼說：“我就知道你不會，真是只蠢驢。要知道我可是森林演奏家，你怎么能和我相提并論呢？”后來，小白馬越來越驕傲，成天只知道在動物們面前跳踢踏舞。漸漸地，動物們看膩了，也就不再理小白馬了。
話說小黑驢自從被小白馬奚落后，決定發(fā)憤圖強(qiáng)，要學(xué)到一項真本領(lǐng)。它就在百靈鳥老師那里刻苦學(xué)習(xí)吹笛子。一年又一年過去了，小黑驢吹出來的笛聲特別動聽了。只要小動物們有不順心的事兒，一聽到小黑驢用笛子吹出的音樂，就會快樂起來。最值得慶祝的是小黑驢在動物音樂會上以一曲《月光曲》獲得了第一名，還獲得了“森林演奏家”的.稱號。
小白馬聽說小黑驢居然奪走了自己多年保持的“森林演奏家”的稱號，氣得一病不起，他死之前還不停地叨念著：“早知道我就不這么懶了，不這么驕傲了呀！”小動物們知道了這個消息，都說小白馬是自作自受。
五年級的作文 14
人人都有理想，當(dāng)然也包括我。從小時候開始讀書時，我就立志要當(dāng)一名人民教師，因為小的時候我讀一年級時，有一位叫做唐老師的人，她是教我們的班主任，她的樣子和藹可親，溫柔又有耐心。每次教完以后，總要問問聽沒聽懂��？有什么不懂的可以來問啊！等等……
記得有一次，我在玩耍的時候絆倒，腿被磕一個道口子，好疼！而且血還一直流，我害怕極，不知道該怎么辦。這時，唐老師焦急的跑過來，擔(dān)心的問我：“藍(lán)文琳，怎么樣。有沒有事��？”我疼得簡直說不出話來，唐老師看出我的異樣，急忙把我背起來就直奔醫(yī)院去，到達(dá)醫(yī)院以后，我模模糊糊得看到唐老師累得滿頭大汗卻還不忘問我疼不疼！我留下感動的'淚水，之后唐老師總會抽出時間來看我給我補(bǔ)習(xí)住院這些天沒學(xué)到的知識。我永遠(yuǎn)都會記得這件事！
所以，我決定要做像唐老師這樣的好老師，要是我真的當(dāng)老師，我會關(guān)心每一個同學(xué)，給他們細(xì)心的講解這些題和課文，我還會跟他們談?wù)勑模@樣能更加的解每個同學(xué)，也能更好地幫助他們。我還會用我所學(xué)的全部知識全部傳授給他們。
我一定會努力的為我的這個理想而奮斗，將來才能成為像唐老師那樣的好老師！
五年級的作文 15
今年夏天，我和爸爸來到三亞的海邊欣賞日出。
大約是五點半，海平面上的天空被染上了微微的紅暈。太陽如同一個害羞的小女孩般遲遲不肯露出它的真面目。
過了許久，太陽終于露出了一道白道兒，云朵被涂得五彩繽紛。每一朵云都如同一個動作優(yōu)美的舞者，穿著五顏六色的長裙，在太陽的.襯托中翩翩舞動。太陽終于出來了。
太陽似乎沒那么害羞了。已經(jīng)變成了半圓，陽光照在了海面上，原本那深藍(lán)色的大海，也被染成了金色的海，伴隨成晨風(fēng)，這正是夕陽初升的信號。
終于，太陽在晨風(fēng)姐姐的再三催促下頑皮地蹦了出來。一眨眼的功夫，太陽發(fā)出了萬丈光芒，仿佛真?zhèn)�世界都被染成了紅色。一只只海鳥在高空中比翼而飛，“嘩！嘩！嘩！”這是什么聲音？原來是滔天巨浪打在了礁石上。陽光照在我的臉上，我連忙用手捂住自己的眼睛，因為我的眼睛無法承受太陽的“熱情”，咦，怎么回事？我怎么變成紅色的了？原來是太陽把我也鍍上了一層紅。啊！真美啊！這樣美的景觀一定可以被稱為世界奇觀，甚至可以成為獨一無二的風(fēng)景。
這個世界從不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
五年級的作文 16
我的家鄉(xiāng)在石漫灘水庫的西邊，這里風(fēng)景秀麗，山清水秀，還盛產(chǎn)許多水果。但我最喜愛的還是家鄉(xiāng)的石榴。
春天來了，春風(fēng)送暖，給大地穿上了綠油油的新裝，到處都是桃紅柳綠的`美景。石榴樹上也長出了紅色的花骨朵，真像小姑娘頭上戴的紅發(fā)卡，在太陽的照耀下閃著紅光。紅彤彤的花苞開得滿樹都是，把石榴樹打扮的分外妖嬈。
夏天到了，烈日當(dāng)空。好些花兒都受不住烈日的暴曬而枯萎了，可石榴花卻開得正艷。一個個花苞全都綻放開來，像一個個紅色的小喇叭。它們總是把頭仰的老高，好像在炫耀自己，又像在招蜂引蝶。
慢慢的，石榴花謝了，樹上接滿了青青的果子。
秋天來臨，秋高氣爽。青色的石榴越長越大，伴隨著秋風(fēng)的一次次吹拂，石榴慢慢的變紅了。這時候的石榴樹最迷人了，放眼望去，綠葉叢中露出了一盞盞紅色的小燈籠。它們有的兩個一排，有的獨站枝頭。沉甸甸的，把枝條兒越壓越彎。走進(jìn)細(xì)看，有些石榴成熟了，裂開嘴正在對我笑呢。
伸手摘一個石榴，有一個大蘋果那樣大呢。把厚厚的皮剝開，就露出了紅艷艷的果實，像一個個紅珍珠，又像一串串紅瑪瑙。拿幾粒放進(jìn)嘴里，滿嘴都是甜甜的汁，使人感到舒暢極了。
家鄉(xiāng)的石榴，真讓人喜愛呀！
五年級的作文 17
今天，我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著一個紙筒，代表一個“山洞”，我們分別拿著一支筆，代表“車子”。莫老師說：“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過去。”這時，我們四個一起帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過去，但我們錯了。因為我們的不團(tuán)結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時，莫老師讓我們好好商量一下，該怎樣快速通過山洞。我們便紛紛圍在一起討論。
李諶鈺妹妹說：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。要一個一個地過”。余柳靜說：“是啊，要一個一個的過！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個手指放進(jìn)里面，說：“我們應(yīng)該這樣一人接著一人地過”。
我們商量了一會兒，便派出一個代表——余柳靜去向老師報告。余柳靜和老師說了一陣，我們又開始做實驗了。
劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢？在這緊張的'氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過去。就這樣，一輛又一輛“車”通過了，時間僅僅只有10秒。莫老師說用的時間可比她原來教的學(xué)生用的時間少多了。我們聽了，心里像灌滿了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！
做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛。這個游戲帶給我的收獲可真不��！
五年級的作文 18
春天的雨，是一個淘氣的孩子，他唱著，跳著，把大地媽媽給叫醒了。春天的雨，有一根神奇的魔術(shù)棒．你看，它一點迎春花，金黃的迎春花散發(fā)出了濃郁的香味．它一點小草，淡綠的小草使得草原變得生機(jī)勃勃了；它一指湖水，湖水解凍了，他歡快地流向大海�；▓@得到的顏色就更多了，有金黃的`、粉紅的、淡紫的。
五彩斑斕的花在雨中頻頻點頭。春天的雨像各種各樣的香水，有濃的、淡的、香的、甜的、酸的。濃的灑向紫羅蘭，淡的灑向迎春花，香的灑向桃花。
春天的雨，告訴萬物："春天來了，大家都醒來吧�。⑶嗤堋⑸吆托艹龆戳�，小草發(fā)芽了，小樹長葉芽了。
萬物都復(fù)蘇了。春天的雨，帶給大地的是一首復(fù)蘇的詩歌，帶給小朋友的是快樂的歌聲。
文章雖然篇幅短小，但是小作者能夠準(zhǔn)確地把握了春的意境，選取了非常具有代表性的意象——花。文章語言優(yōu)美，辭藻華麗，采用了比喻排比等句式，使文章增添了色彩�！按禾斓挠辏且粋�淘氣的孩子，他唱著，跳著，把大地媽媽給叫醒了。
五年級的作文 19
媽媽出在我耳邊嘮叨：“誠實可貴，貴于金�！蹦菚r我壓根沒記在心間。直到后來，經(jīng)歷了一件事，才讓我銘記于心。
那是一個春季的晴天，我數(shù)學(xué)測驗?zāi)?00分，全班第一。在回家的路上，我一想到考了第一名，仿佛吃了蜜，一直甜到我心里。
一進(jìn)家門，我就把這個好消息告訴了媽媽，媽媽高興的笑得合不上嘴，眼睛瞇成一條縫。我把試卷拿給媽媽簽名，媽媽看著試卷，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，在試卷上寫了一行字：有一道題錯了，應(yīng)扣2分。
我不滿地嚷道：“哪錯了，明明打的全是‘構(gòu)’?媽，你這不是雞蛋里挑骨頭嗎?”
媽媽指著錯誤說：“看，小數(shù)點點錯了。”
我心服口服，可要我重判，這就意味著我的第一名要不翼而飛?正當(dāng)我躊躇不前時，媽媽語重心長的對我說：“誠實可貴，貴于金。一個人要是沒了誠信，即使有再好的才華，也會被別人否認(rèn)。知道嗎?”我聽后，點了點頭。
第二天，我把試卷拿去重判，得到真正的分?jǐn)?shù)。
事隔兩年，如今，回想起來還歷歷在目，它讓我明白了“誠實可貴，貴于金”的`真正含義，時時啟發(fā)我做一個誠實的人。
五年級的作文 20
人總是在慢慢成長——由呱呱墜地的嬰兒成為偶爾脫口而出“至理名言”的少年，再成長為整日碌碌于工作的中年人，最后又變成飽經(jīng)滄桑的.老人。成長一分，懂得一分，同時辛勞一分。
小時候，我跟其他小孩子一樣。要上幼兒園�？墒俏胰サ哪莻�幼兒園比較偏僻。盡管如此我和那些小朋友每天都很開心。而現(xiàn)在的十二歲的我非常喜歡小時候的我，兩三歲，不用上學(xué)，蹦蹦跳跳，奇思妙想層出不窮；打打鬧鬧，開心的什么都不煩惱，這應(yīng)該是童真吧。
人們都說青春寶貴，但我卻認(rèn)為流失青春并不太可惜，可惜的是失去童年。因為我想：時間如果在童年定格，那么我將永遠(yuǎn)都那么幸福自在。不用為作業(yè)而煩惱，不用為未知的事情擔(dān)心。
因為童年是幸福的，所以我愿意永遠(yuǎn)留在小時候�？墒�，時間不會定格在某個時間，人是必須成長的。未來的我可能會失去童年的那種自由，而且會受到任何的艱辛。但是人往往是在艱辛中領(lǐng)悟得到道理。
無奈成長，想想還是小時候自在開心，什么也不用管好；但我們又必須成長，因為不長大，人還是脆弱而不識世事。經(jīng)歷一生后，在晚年彌留之際，想起一生不斷的成長歷程，想起自己領(lǐng)略過的人生百態(tài)，就像一本紀(jì)錄自己在世的歷史。
五年級的作文 21
一抹柔美的斜陽把金色的光輝灑在遠(yuǎn)處的湖面上，原來，是太陽快要落山了。
開始，陽光依然笑傲大地，好像在向我們展示它明亮的光芒，這光芒帶給我們無限的活力。
過了一會兒，它又躲在云后面，可是人們還是發(fā)現(xiàn)了它。它就像個頑皮的孩子似的，又跳到另一片云的后面，好像在跟人們捉迷藏。
玩了一會兒，它好像累了，就穿上淺粉色的睡衣，躺在軟綿綿的云朵上睡覺。云朵載著它向西飄去，它經(jīng)過的地方全部染上了粉紅色。
它醒了，換上了鮮紅色的舞裙，化著濃妝，原來它是要去參加舞會。它在遠(yuǎn)處的山峰上跳著“古典舞”，一旁的花園都被它涂成了紅色。一群蝴蝶飛來為它伴舞。多么美麗的景色�。�
慢慢地，它穿上深紫色的`衣服，乘著云朵列車，向西行去。這時，天空已經(jīng)暗下來了，太陽就這樣悄無聲息地離開了。遠(yuǎn)處的湖面上，飛來幾只白鶴，好像在為它送行。
一轉(zhuǎn)眼，太陽已經(jīng)完全落山，夜幕降臨。一陣清風(fēng)吹過旁邊的楓林，發(fā)出沙沙的聲音，令我心曠神怡。腳下有許多小蟲子，有的發(fā)出“吱吱”的叫聲，有的在振動翅膀，還有的正提著“小燈籠”飛行，好像在值“夜班”，這情景著實迷人。
這真是一幅美如畫卷的落日啊！
五年級的作文 22
今天是正月十五，中國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。這一天上午，我們來到大街上看鬧元宵的，還沒到地方，我就發(fā)現(xiàn)的街上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著，人們的臉上洋溢著幸福的笑容。等待著精彩節(jié)目的上演。
我們等了非常長時間，表演的隊伍終于給我們盼來了。他們身上穿著五顏六色的衣服，頭上戴著各種各樣的頭飾，臉上還帶著連米的笑容。我發(fā)現(xiàn)一個大姐姐穿著有粉紅色的花朵和綠色葉子的紅衣服，手上還拿著白玉做成的花瓶，花瓶上竟然還站著一個人。我知道花瓶上的那個人必須是那種又瘦又矮的那種小朋友，再用繩子牢牢地綁住她，這樣她就不會掉下來了。在這里不但可以看芯子，還可以看到非常多好看的，好玩的節(jié)目，比如說有“孫悟空三打白骨精”孫悟空和白骨精一邊走一邊打，打了非常長時間。還有我最喜歡的節(jié)目——打腰鼓。只見她們腰間綁著小鼓，雙手拿著鼓槌，伴隨著其它樂器演奏起來，整個演奏充滿了陽剛之氣。人們在旁邊喝彩著。時間過的飛快，不知不覺三個小時就過去了，節(jié)目結(jié)束了。
元宵節(jié)的`表演真精彩�。〗o人們帶來了非常多快樂，那些表演的人們在寒風(fēng)中穿著單薄的衣服，他們的付出給我們帶來了歡聲笑語，所以我們是不會忘記他們的。
五年級的作文 23
今天，我和新高宇在我家樓下玩雪。因為春天下雪，比冬天的雪更粘，適合堆雪人。所以我們選擇了一塊比較粘的雪來堆雪人。因為我們的錯誤，雪人被弄得像個怪物。我和新高宇很生氣，于是我們抓起雪扔在墻上。這時我突發(fā)奇想，對高新宇說：“要不我們用當(dāng)?shù)氐牟牧希脡Ξ?dāng)畫板，用雪當(dāng)畫筆，貼上‘歡迎’四個字。既美化了我們生活的環(huán)境，又利用了無用的積雪，可謂一舉兩得！”新高宇拍了拍手，于是我們一起工作。我刻的是“桓”“林”，辛刻的是“應(yīng)”“光”。就在我們刻的很起勁的時候，來來往往的.叔叔阿姨爺爺奶奶豎起了大拇指。有的說：“這兩個孩子很有創(chuàng)意！”有人說：“這兩個孩子太有才了！”其他孩子都是嫉妒挖苦的。我和新高宇很自豪能吸引這么多人的注意力！
午飯后，我和新高宇又出去玩了，但新高宇不在家，所以我只好一個人玩。碰巧我遇到了鄰居的妹妹，和她一起玩，早上我們來到了我們的“畫板”。姐姐跟我說：“你走了以后，好多大哥大姐都來欣賞！也有人說這是舊東西的改造！很受大家歡迎！”我覺得：做一件好事就這么簡單。如果用心去做，可以得到大家的贊賞。
五年級的作文 24
很久很久以前，有一個叫小明的孩子，他經(jīng)常聽到關(guān)于彩云山的傳說。據(jù)說，彩云山是一座美麗的山峰，頂上常年籠罩著五彩斑斕的云霧，如同仙境一般。
有一天，小明偶然間聽到一個關(guān)于彩云山的寶藏的傳說。傳說中，彩云山的谷底埋藏著一箱珍貴的寶藏，里面裝滿了金銀財寶和各種稀世珍寶。聽到這個消息，小明的好奇心立刻被點燃了。
小明決定尋找彩云山并找到那個寶藏。他告訴他的朋友小紅關(guān)于這個計劃，小紅被小明的勇氣和決心所打動，決定和他一起冒險。
他們踏上了尋找彩云山的旅程。路途中，他們經(jīng)歷了無數(shù)的困難和艱險，但他們始終沒有放棄。最終，他們終于來到了彩云山的腳下。
他們朝著山頂攀登，一簇簇美麗的彩云在他們的身邊舞動。當(dāng)他們來到山頂時，他們眼前的景象讓他們大吃一驚。那里沒有寶藏，卻有一塊巨大的石碑。石碑上寫著：“真正的寶藏不在財富中，而是在追尋過程中的成長與收獲。勇敢者，你已經(jīng)找到了真正的`寶藏�！�
小明和小紅雖然沒有找到傳說中的財寶，但他們明白了人生真正的意義。他們學(xué)會了勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，學(xué)會了堅持追求自己的夢想。這就是真正的寶藏，無價且永恒。
五年級的作文 25
我的表妹叫劉單陽，小名叫樂樂。她嘛，長的不算怎么樣，但是她可愛的一舉一動總是讓人喜歡，現(xiàn)在分別了，腦海中卻總是浮現(xiàn)出她的影子，我真想變成騰云駕霧的神仙飛到她的身邊去玩�！�
往日里的打打鬧鬧與歡聲笑語，想再重現(xiàn)一次卻是最奢侈的事。樂樂的大方與可愛，作為她的表姐是多么的榮幸呀！
記得，在姥姥家的時候，樂樂來到了，她穿著一身紫紅色的大衣，小皮鞋，顯得多俊俏。鑲嵌著大眼睛的臉蛋上兩旁分別掛了兩個紅燈籠，她靦腆地叫一聲婷姐姐，我也靦腆的說樂樂妹妹。一會兒，她便大大方方地將她的全部“家當(dāng)”——貼畫，全部送給了我，并說：“婷姐姐，送給你啦，這是姨媽買給我的！”，好，那我挑幾張哈！“她一邊吹口哨一邊看我挑選，說道：”原來這就是好的……怪不得我同學(xué)……“我識破了她的詭計，原來她是想學(xué)挑選，表妹看出什么來了，就把這一箱子全送給我了，我如獲珍寶，趕忙把貼畫藏起來，表妹滿不在乎，因為她只是發(fā)自內(nèi)心的`把誠意送給了我。
樂樂從來不會計較，在吃東西方面，她處處讓著我，反而我成了妹妹，她有著孩童的天真爛漫，有著一如既往的大方品質(zhì)，我喜歡她，不禁是她的大方，而是因為她有著一顆無暇的美好的心。
五年級的作文 26
現(xiàn)在是6月1日，每個人都非常興奮地歡迎它。我和姐姐去游樂園度過了快樂的六一。
我早上六點起床。等姐姐起床，我們?nèi)乙黄鸪燥垼燥柫�。我會帶著我的小信使包一起出�?/p>
到了游樂園門口，就沖向海盜船，這是我最喜歡的運動。我搖的時候頭越來越大。第二個是大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)了1.1，很刺激。盤子里沒有一個人不尖叫。甚至一個大胖子都能摔倒，驚險刺激。下一個是黑暗的古洞。聽說很灰暗。進(jìn)去的人出來后不想進(jìn)去。我想看看。當(dāng)我進(jìn)入古老的洞穴時，幾乎沒有任何光線。我只能感到盲目。有時候會出來。像蝙蝠或者蜘蛛這種惡心的動物出來后，我的心跳似乎并沒有變慢。我嚇?biāo)懒恕Ｎ颐妹靡舱f，‘懦夫，我怕它�！坝斜臼戮蛠硪粋�。”我生氣地說，姐姐的眼睛。似乎被我征服了。
晚上的夕陽最美。我和姐姐坐在摩天輪上。摩天輪緩緩升起的時候，我們看到了美麗的日出，像一個由無數(shù)個太陽組成的'女神，身材苗條，柳條毛。我估計這是我一生中見過的最美的風(fēng)景
今天是一個非常激動人心的節(jié)日，每個人都懷著希望迎接六一兒童節(jié)——我們的節(jié)日，��！每個人都希望每天都是6月1日
五年級的作文 27
500字習(xí)作今天又是一年一度的六一兒童節(jié)了，我們學(xué)校又像以前一樣開展慶六一活動。
今天上午縣里的領(lǐng)導(dǎo)和一些公司負(fù)責(zé)人，還有社會上關(guān)心我們的叔叔來看望我們了，還帶來慰問金。我們學(xué)校把少年宮的書法班、素描班、工筆牡丹班、手工的作品展示給大家看。我們小記者班發(fā)表的作文也貼在黑板上進(jìn)行展示，我們特別的.自豪。
文藝表演開始前，大家都懷著激動的心情來到操場上來觀看同學(xué)們的表演，同學(xué)們表演了許多節(jié)目，但是讓大家覺得最開心的節(jié)目是《吹�！贰�
《吹�！肥俏澹�2）班的兩位男同學(xué)表演的節(jié)目。當(dāng)他們兩上場時大家就快哈哈大笑了。讓我們來看看他們的對話吧!
乙指著耳朵說:“我能用耳朵說話�！奔拙椭钢亲诱f:“我能用鼻子說話�！币矣终f：“我能把丑的說成美的�！奔捉又f：“我……我……我能把死的說成活的�！�
五（2）的‘吹�！硌莺煤螅_下的觀眾們都熱烈的鼓起了掌，掌聲超過了人們的說話聲，在他們的表演中也使大家情不自禁地笑了起來。
今天大家都很開心！
五年級的作文 28
我和家人一起度過6月1日。
今天是一年一度的兒童節(jié)。我和爸爸媽媽還有哥哥一起去了清溪公園。我覺得很開心，因為過了今天，我就只剩下一個六一節(jié)了。我真的忍不住了，但是既然今天是六一節(jié)，我就忍不住不開心了。
一來到清溪公園，我的目光就定格在我最喜歡的.項目上：颶風(fēng)飛椅。我直接跑去買了票坐上這個項目。隨著飛行椅越升越高，我慢慢張開雙臂，感受著在空中飛行的無限快感。
在清溪公園，我還有一個最喜歡的項目：劃船。我被美麗的風(fēng)景深深地陶醉了。坐在船上，我不僅可以欣賞美麗的風(fēng)景，還可以和別人競爭，看看誰能成為最終的贏家。
歷史上第一次在清溪公園看到代表夏天的精靈：蓮花。聽到這里你要笑掉大牙：什么，這么大，你才第一次見蓮花，沒門！然而，這確實是事實。以前在電視上看到荷花，今天親眼看到荷花。我不提心里有多開心。蓮花有很多手勢。有的還在萌芽，有的都開了花瓣。風(fēng)景真美！
時間總是過得很快，我們又要回家了，但是這一天，我很開心！
五年級的作文 29
六月是童年的搖籃，是金色的相機(jī)，是厚厚的書本，記錄下我們多少純真的面孔、無邪的笑聲和美好的畫面……
畫面一：
同學(xué)們動聽的`歌聲令我如癡如醉，輪到高思齊了，咦，他人哪去了？原來躲在角落里呢，我們費了九牛二虎之力才把他拉出來，誰知他趁我們不注意，又鉆了回去，我們真拿他沒轍。事后，他還振振有詞地說：“我不是不表演，是想讓你們的作文增加點素材�！�
畫面二：
到了游戲時間，咱們圍成一個大圈，一起來玩“抓小偷”，首先上來的是徐斌，他真是不知道天高地厚，居然選了我做對手。我可不念舊情，三下五除二，就把他抓住了。望著他垂頭喪氣的樣子，同學(xué)們都哈哈大笑。之后，就沒有人來挑戰(zhàn)我了，因為大家都知道我這個“跑步天王”的稱號可不是浪得虛名的。
畫面三：
最精彩的畫面終于來了，瞧，我們班的嘻哈小子上場了。大家異口同聲地喊道。只見姜東明戴著個墨鏡，慢悠悠地走到架子鼓旁，開始了他的拿手絕活，一時間鑼鼓喧天，真是振奮人心哪！
美好的六一時光，就這樣在我們的歡聲笑語中度過了，我真想明年的六一早點到來！
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級的作文(精選)09-14
五年級的作文（經(jīng)典）09-21
[經(jīng)典]五年級作文09-21
五年級的作文10-03
五年級的作文10-03
五年級的作文10-03
五年級的作文10-03
五年級的作文10-04
五年級的作文10-28
五年級作文10-28