小學(xué)五年級(jí)作文(實(shí)用3篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
她與她是姐妹，最終害死對(duì)方的戀人
他與他是臣子，最終死在幼時(shí)的糾紛
他與她是戀人，最終死在對(duì)方的'手上
彼岸花的物語(yǔ)，黎明物語(yǔ)——需奏響
冥府之歌——還需要祭祀1000個(gè)亡靈
奏響冥府之歌，復(fù)活一個(gè)已死之者的
靈魂
卻說，一種神奇之花，似蓮而又非蓮
卻又，生長(zhǎng)雪山之上，千年寒冰刺骨
摘得其花，包治百病，延年益壽
其名——雪蓮花
雪蓮花又名，吉祥花，故名——吉祥
這一世的輪回，他與他作為兄弟
黎明物語(yǔ)——這一世，兄必殺父，弟
必——?dú)⑿郑?/p>
最后來，不料，竟復(fù)活敵人！
見父已死，兄也離去，弟——淚珠滾燙
彼岸花名，曼珠沙華，又名——
三途河之花！��！
黃泉橋邊，奈何橋下，開滿彼岸……
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“喂，那邊那個(gè)，我記得我認(rèn)得你！”
黑發(fā)男子對(duì)不遠(yuǎn)處的棕發(fā)男子說道。
“……是嗎�！�
棕發(fā)男子喝完孟婆湯，抹了抹嘴，走了。
“我就是記得！我認(rèn)為，我見過你！別走！”
黑發(fā)男子匆匆喝完孟婆湯，追上了棕發(fā)男子。
兩人眼前突然眼前一黑，暈厥了……
身后的彼岸花開的，很盛，很盛……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
古往今來，詩(shī)人總愛贊美楠木的秀項(xiàng)，白楊的挺拔，松柏的堅(jiān)強(qiáng)。偏心的詩(shī)人喲！你們?yōu)槭裁床粸閽甏喊裂┑拿窐涠喑獛字з澑枘兀?/p>
開校時(shí)，已是陽(yáng)春二月的尾梢，學(xué)校里的梅樹已含苞待放了，它們像兩個(gè)門神仙女般守侯著學(xué)校的后花園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去梅樹的'主干一直向上伸長(zhǎng)，并沒有槎伢的芝干。這樣，雖然不是很高的梅樹卻給人一種高高大大的感覺。而到了樹頂，龐龐的樹支像千手觀音般參差交織。雖多，卻又不顯得雜亂，雖密，卻又不顯得無章。
到了三月時(shí)節(jié)，原本蠢蠢欲動(dòng)的小小的嫩綠的花骨朵，已經(jīng)綻放出來，十分美麗。梅花沒有茉莉的芳香，沒有牡丹的貴氣，沒有荷花的清新，而它有的只是淡淡的迷人的清香。梅花很小，但卻很多。一陣風(fēng)吹來，梅樹的樹支隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗的花瓣像仙女散花般飄落到地上，如果你此時(shí)正從樹下漫步走過，你會(huì)感覺有如仙境一般。
三月中旬，白色的小花下長(zhǎng)出了紅色的小葉子，防眼望去，真是一幅萬白從中點(diǎn)點(diǎn)紅的美圖。紅褐色的葉片才舒展開了，像是一個(gè)剛剛出生的小孩，嫩嫩的，輕輕一碰就會(huì)掉下來。
誠(chéng)然，牡丹的富貴，杜鵑的美艷，梅是無法比的。但是，它的開花預(yù)示著春的到來，它掙春的性格是其它花永遠(yuǎn)沒發(fā)比的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的名字叫馬。我是草食性家屬。在40000年前被人類馴服。我現(xiàn)在的用處越來越少，我主要用于馬術(shù)運(yùn)動(dòng)和生產(chǎn)乳肉。
我有不同的品種。有汗血寶馬；千里馬等。最重的馬可達(dá)到1200千克，最小的也達(dá)到200千克。
我的毛有很多顏色比如青、黑、棕等。我的皮春秋季節(jié)換一次。我的'年齡是人的三分之一，一般大約能活二十歲，我是個(gè)性很強(qiáng)的動(dòng)物噢。
我的祖先始祖馬最早生活在北美的樹林里以嫩葉為食。始祖馬和歐洲野馬，已經(jīng)滅絕了。
我在一天中很長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)行采集食物，飼料經(jīng)過嗅覺初步斷定外，主要就由味覺來決定食入的速度和多少。因此，味覺是我們很重要的感知器官。有關(guān)我的味覺方面研究材料不多，但我的味覺很有特色，也好掌握共和國(guó)好地方。
現(xiàn)在我們得數(shù)量太少了，人類一定要保護(hù)我們呀！
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