【經(jīng)典】實(shí)用的五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
臺(tái)風(fēng)過(guò)后,天氣很涼爽,我站在煥然一新的新塘路上的公交站(慶春廣場(chǎng)東)做志愿者——文明勸導(dǎo),有序乘車。
在時(shí)間分分秒秒的流逝中,我迎送著一波又一波的乘客,大家都是那么自覺有序的上下車?粗鴣(lái)來(lái)往往的車流,川流不息的人群,這不禁讓我想起了以往這個(gè)公交站的情景:大家有的站在公交亭焦急等待,有的在馬路邊玩耍,有的.垃圾隨處丟;可笑的是車還沒進(jìn)站,有的就一窩蜂似的竄到近馬路中央,你推我擠,就怕上不了車;更可怕的是,車門一打開,大家就像開了閘的洪水一樣一個(gè)勁地猛擠上車,從不會(huì)顧前瞻后,讓老人小孩先行;下車的乘客也好不到哪里,匆匆忙忙下來(lái)后有的竟然橫沖直撞地沖過(guò)馬路,有的就在馬路上行走,一幕幕讓人提心吊膽啊。
今天,我站在這里的2個(gè)小時(shí)里,大家是那么的自覺,井然有序上下車,沒有一個(gè)人走下站臺(tái)等車,也沒有一個(gè)人橫穿馬路,都是主動(dòng)繞過(guò)公交站牌后,走向人行道。就連唯一一個(gè)被主人遺棄的飲料空瓶,還沒等它靜靜地躺下,就被緊隨其后的一位漂亮阿姨快速撿起輕輕地投入垃圾箱里,有人在等公交車時(shí),還會(huì)捧著書津津有味地看著……
不知什么時(shí)候,天空下起了雨,我收拾好背包往回走。在寬闊整潔美麗的馬路上,車流人在奔馳,乘客依然有序的上下車,安全地過(guò)著斑馬線,公交站變得干凈又文明。
G20峰會(huì)即將來(lái)到,杭州的天空變藍(lán)了,空氣變凈了,馬路變寬了,綠化變美了,人們的素質(zhì)越來(lái)越高了,文明和諧的杭州城,熱情洋溢的杭州人們,已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,迎接G20的到來(lái)!
五年級(jí)的作文 篇2
扎著一個(gè)高高的馬尾辮,經(jīng)常愛笑的她,好象長(zhǎng)了這么大,沒有一點(diǎn)煩惱似的。大而又明亮的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一眼就可以斷定她是一個(gè)活潑開朗的小女生。
其實(shí)吧,她很普通,在我們班里也不是一個(gè)焦點(diǎn)的女生。她的.學(xué)習(xí)只算一般,長(zhǎng)相也不是很漂亮,可她的畫畫技術(shù)卻非常好。特別她的優(yōu)秀品質(zhì)是我們大家都不可否認(rèn)的。她就是:陳凱麗。
不管有多少令我難以忘懷的事,也抵不過(guò)那一件。
那是在一個(gè)白雪飄飄的日子里,我和幾個(gè)同學(xué)一起去堆需球。正當(dāng)我玩的高興時(shí),只聽“啊”的一聲,蔣麗涵便氣沖沖地向我走來(lái):“是你,你弄壞了我的雪球!蔽亿s忙低頭看了看我的腳下,的確有一堆被人踩裂的雪球。還沒等我開口,蔣麗涵就沖著我大嚷起來(lái):“你這個(gè)大壞蛋,神經(jīng)病,討厭……”還沒等蔣麗涵說(shuō)完,我就火山爆發(fā)了:“你……你成,咱走著瞧。”我低著頭走回了小飯桌。心想:“她憑什么冤枉我,明明不是我踩的。”其他人知道蔣麗涵不好惹,也去她那邊了,沒人跟我玩。我獨(dú)自玩弄著身上僅有的玩具,想變個(gè)魔術(shù),自我安慰!疤蒲圄,你很孤獨(dú)吧?蔣麗涵的確有點(diǎn)兒過(guò)分,可你就原諒她吧。你也是知道的,她這個(gè)人就是這樣。”我抬頭一看,原來(lái)是陳凱麗。我無(wú)奈地說(shuō):“其實(shí)吧,我也沒生她的氣,我只是很擔(dān)心,她不會(huì)原諒我的!薄皼]事!标悇P麗小聲地說(shuō),“我可是背著蔣麗涵出來(lái)的,再不回去,她就要起疑心了,該懷疑我到你這兒來(lái)了。順便告訴你,其實(shí)我早就不想跟蔣麗涵玩了。等我給她過(guò)完這次生日后,我會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)她的。不過(guò)這件事你可千萬(wàn)別告訴她,不然她又會(huì)發(fā)脾氣的!痹陉悇P麗說(shuō)這話的同時(shí),我心里不得不敬佩她,處處為別人著想!疤蒲圄。”“唐燕翎!痹瓉(lái)是張東晴和劉紫妍啊!拔覀儌z都是以找陳凱麗的理由來(lái)看你的。誰(shuí)知陳凱麗也在這兒!薄芭,謝謝了!你們趕快回去吧,我沒事。你們?cè)俨换厝,蔣麗涵可就找上門來(lái)找你們了!薄班!
這是我一生中最令我難以忘懷的一件事。我終于懂得了什么是朋友,我也體會(huì)到了,在你孤獨(dú)的時(shí)候,朋友的安慰多么溫暖。
陳凱麗,那么單純,可愛的你,是我們女生的驕傲,更是我們班的驕傲。
五年級(jí)的作文 篇3
夏天到了,為了防蚊,我們都會(huì)掛蚊帳。我也有一頂屬于自己的蚊帳,它像一座蒙古包,有個(gè)拱形的頂,蚊帳沿口裝飾有花邊,使它看起來(lái)很漂亮?赡転榱颂岣叻牢玫男Ч脦な褂玫氖抢。
不知什么時(shí)候,也不知怎么回事,我的蚊帳右下角出現(xiàn)了一道很小很小的縫。我一看這條縫,就忍不住用手去鉆。沒想到,真被我撐大了點(diǎn),我的手可以穿過(guò)去了。這下,我可高興了,每天都會(huì)用手鉆過(guò)去取東西。睡覺時(shí),就用一個(gè)洋娃娃擋住這條縫。
沒想到,才過(guò)幾天,媽媽就發(fā)現(xiàn)了這條縫。媽媽大聲叫嚷,啊,這怎么有這么大的`洞?一定會(huì)鉆進(jìn)蚊子的,要把它縫起來(lái)。我只能小聲對(duì)媽媽說(shuō),這是我的一條秘密通道,方便我拿東西,你就留著它吧?蓩寢寛(jiān)決地說(shuō)不行,并以太難看了,蚊子要進(jìn)來(lái)的理由拒絕了。
第二天晚上,我蚊帳上的小縫就消失了。媽媽和我說(shuō)好每天蚊帳拉鏈頭的位置,并讓我記住它?晌疫是覺得有這條小縫方便,真懷念我的小縫啊!
五年級(jí)的作文 篇4
生活中有許多的笑,有傷心的,有快樂(lè)的,有幸福的,也有感動(dòng)的,但是生活中,人們喜歡的是快樂(lè)的,幸福的,感動(dòng)的笑,而傷心的,痛苦的笑,是人們不喜歡的.。而我也經(jīng)歷過(guò)一次感動(dòng)的笑。
記得那一次,媽媽給我和弟弟買了一筐楊梅,媽媽每一次買東西給我們吃,她總不吃而總是給我們吃。
有一次,我有了一個(gè)念頭,并跟弟弟說(shuō):“皓南,我們想一個(gè)辦法能讓媽媽也來(lái)吃一點(diǎn)吧!”弟弟說(shuō):“好呀,好呀!蔽艺f(shuō):“那就這樣,這樣……”我們開始行動(dòng)了,弟弟說(shuō):“媽媽呀,這楊梅怎么這么酸呀!”我說(shuō):“是呀,是呀,真是酸死我了!”媽媽說(shuō):“怎么可能呢,我買的楊梅怎么可能酸,我都吃過(guò)一顆了?”我說(shuō):“不信,你來(lái)吃吃好了,這楊梅可酸了!”媽媽用手去拿了一顆楊梅,放進(jìn)了嘴里,說(shuō):“哪里酸了呀?這楊梅明明很甜的!”我和弟弟異口同聲:“嘻嘻,你被騙了!我們知識(shí)想讓你也嘗一嘗這些美味的楊梅。”說(shuō)完這些,我們看見媽媽的臉上出現(xiàn)了笑,那是感動(dòng)的笑,我們吃的楊梅比蜜糖上放了許多糖還甜!
是呀!這么感動(dòng)的笑,讓誰(shuí)見了都會(huì)感動(dòng)的,希望我們一家每天都開開心心。
五年級(jí)的作文 篇5
今天下午,我們?cè)谏献魑恼n時(shí),老師有告訴了我們一個(gè)令我們興奮不已的消息:我們要玩一個(gè)游戲。經(jīng)過(guò)選擇,我們即將開展“賽龍舟”的游戲。
老師把男生,女生分為兩組,因?yàn)榕饶猩僖粋(gè)人,所以老師就派一個(gè)田徑隊(duì)的男生去了女生的隊(duì),接著,老師講了游戲的要領(lǐng):個(gè)子高的同學(xué)站在前面,按這樣的順序排列;前面同學(xué)要抱著后面同學(xué)的腳,后面同學(xué)要把左手搭在前面同學(xué)的肩上?诹畎l(fā)出,兩隊(duì)一起向前跑跳,就像跑旱船,故名賽龍舟。游戲開始了,第一次因?yàn)榇蠹叶紝?duì)游戲不太熟悉,所以五個(gè)人的隊(duì)伍不一會(huì)兒就散了。女生吸取了第一次的教訓(xùn),很快便熟練地掌握了動(dòng)作要領(lǐng),能夠走上一小段路了,并且一遍比一遍做得好?赡猩筒煌,老師總在男生那邊指導(dǎo)著男生做,調(diào)整他們的姿勢(shì)。例如張同賀,老師根據(jù)他的身高、力氣不斷地給他調(diào)整位置,讓他站在前面,他抱不動(dòng)別人的'腿;讓他站在中間,他又就是提前撒手的,弄得整個(gè)隊(duì)都散了;最后讓他站在最后面,這就是最省力氣的了。別說(shuō),他站在最后面還真合適。就這樣,男生隊(duì)也可以走到終點(diǎn)了。在最后的比賽中,女生贏了。每個(gè)人的臉上都掛著笑容。不過(guò),我們的勝利和老師嘴里一邊喊著“一,二,一,二”,一邊用手打著拍子就是密不可分的。
五年級(jí)的作文 篇6
在我上一年級(jí)的時(shí)候,看到周圍有許多小伙伴都學(xué)習(xí)了樂(lè)器,而且還有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上表演,我十分羨慕,因此也想體驗(yàn)一下學(xué)樂(lè)器的感受?墒菍W(xué)什么好呢?爸爸媽媽領(lǐng)著我到處看,學(xué)古箏?不行,古箏太大了,拿起來(lái)太費(fèi)勁;學(xué)笛子也不行,我的肺活量不夠大;學(xué)鋼琴也不行,鋼琴太貴了。
走來(lái)走去,想來(lái)想去,還是覺得學(xué)樂(lè)器中的皇后——小提琴最合適。終于,在我的要求下,我如愿以償?shù)膶W(xué)上了小提琴,開始了我的學(xué)琴之路。剛開始時(shí),我對(duì)小提琴這種樂(lè)器感到十分陌生,覺得很新奇,每天練幾下,只是圖個(gè)好玩,可是慢慢地,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)樂(lè)器跟學(xué)習(xí)其他知識(shí)一樣,并不是隨便練練就算了,每周都有固定的課程,無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論作業(yè)有多少,無(wú)論身體是否舒服,都要按時(shí)完成老師留的任務(wù),而且,隨著學(xué)琴時(shí)間的延長(zhǎng),學(xué)習(xí)知識(shí)的增多,我感到越學(xué)越難,越學(xué)越枯燥。我暗自感到很后悔要求學(xué)習(xí)小提琴,可是我又不好意思對(duì)媽媽說(shuō),只能硬著頭皮學(xué)下去。學(xué)習(xí)小提琴,基本功很重要,但是我偏偏基本功沒掌握好,例如:持琴的姿式、手型及手指按弦的力度等等,都是我要克服的主要難題,我經(jīng)常在這些地方犯同樣的錯(cuò)誤,惹得媽媽很生氣,經(jīng)常用“武力”教訓(xùn)我,有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我?guī)缀跆焯炖,天天哭,這讓我感到很難過(guò)。但是經(jīng)過(guò)老師十分耐心地教導(dǎo)和鼓勵(lì),使我明白了既然選擇了學(xué)習(xí)小提琴,就要堅(jiān)持下去,不能半途而廢,無(wú)論遇到多大的困難都要去克服,別的同學(xué)不也是這樣練的嗎?于是我始終堅(jiān)持努力地練習(xí),練得右手食指都磨出了繭,左手指也按破了皮。
學(xué)習(xí)小提琴的過(guò)程不總是痛苦的,也有令我感到開心的時(shí)刻。就在今年春節(jié)前,我的小提琴老師突然通知我,讓我與其他幾名同學(xué)一起到丹東電視臺(tái)演出。當(dāng)時(shí)我聽了十分高興,因?yàn)榭嗑毩巳,終于有了用武之地了,同時(shí)也感到十分緊張,因?yàn)檫@是我第一次上臺(tái)演出,心里很是沒底。困此,我更加細(xì)心地練習(xí),無(wú)論時(shí)間有多緊,我也要抽出時(shí)間練琴。終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間地練習(xí)后,我終于把需要演奏的曲子練熟了,而且把曲子的感覺情緒找得很到位,連老師都表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我進(jìn)步很大。很快,到了正式上臺(tái)演出的時(shí)間了,我穿著漂亮的演出服裝,經(jīng)過(guò)化妝師精心地打扮,像一個(gè)小明星一樣精神抖擻地上臺(tái)了。當(dāng)我站在舞臺(tái)上看到臺(tái)下黑壓壓的人時(shí),心里緊張得像揣著一個(gè)小兔子,暗自想:“我會(huì)不會(huì)拉錯(cuò)了音呀,萬(wàn)一我和別人拉的弓段不一樣怎么辦?”可是轉(zhuǎn)念又一想,既然在家都練了這么多遍,要相信自己才對(duì),一定不會(huì)出錯(cuò)的。就這樣,我與我的.同學(xué)們順利地完成了這首動(dòng)聽的曲子,并且贏得了觀眾們一片熱烈的掌聲,我感到幸福極了,終于體會(huì)到了什么是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的道理。在學(xué)習(xí)小提琴的過(guò)程中,我慢慢地懂得了,學(xué)習(xí)任何知識(shí)都會(huì)經(jīng)歷酸、甜、苦、辣,無(wú)論遇到多大困難,我都要勇敢地去面對(duì),在學(xué)琴的同時(shí),既培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,又磨練了我的意志,使我學(xué)會(huì)了在遇到挫折時(shí)不退縮,勇往直前面對(duì)困難的精神。今后我一定要更加努力學(xué)習(xí)小提琴,我愛我的小提琴,我更愛在我學(xué)琴之路所經(jīng)歷過(guò)的酸、甜、苦、辣。
五年級(jí)的作文 篇7
莎士比亞說(shuō):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睍拖袷且晃涣紟熞嬗选椭覀兇蜷_制式的窗戶,也給我們快樂(lè)的童年。
我剛上一年級(jí)時(shí),媽媽給我買了屬于我自己的第一本書,這本書也就是著名的《安徒生童話》。剛開始,我怕把它弄臟弄壞,所以我就給它包上了我最喜歡的書皮,并且每次看的時(shí)候我會(huì)都把手洗得干干凈凈,生怕把它弄臟。開始我讀不太懂慢慢地,“白雪公主”的不幸讓我同情:"三毛的遭遇讓我感到自己的生活很幸福。
二年級(jí)的'時(shí)候書中的《海的女兒》讓我知道了什么手機(jī)純潔的愛情;
三年級(jí)媽媽給我買了《愛的教育》里面讓我學(xué)會(huì)了閱讀知識(shí)。
四年級(jí)借了一本《我的管好我自己》,這本書讓我懂得了獨(dú)立自律的故事。
書,是我最親密的朋友,它給我知識(shí),給我力量,我在書的世界無(wú)憂無(wú)慮地生活,讀書已成為我生命中的一部分了。
五年級(jí)的作文 篇8
友誼是初春的花朵,嬌艷的沒有半點(diǎn)樸素;友誼是初夏的陽(yáng)光,溫暖的沒有一點(diǎn)冰涼;友誼是深秋的露水,晶瑩的沒有一點(diǎn)瑕疵;友誼是寒冬的`雪花,純潔的沒有一絲污濁。
第一次和你說(shuō)話的情景,我早已忘卻或許只是出于對(duì)各自的欣賞,莫名其妙的成了最好的伙伴,我們形影不離,吃飯一起,放學(xué)一起,連周末也要膩在一起,宛如雙胞胎姐妹。
剛認(rèn)識(shí)時(shí),你不太愛講話,我覺得你是個(gè)不折不扣的淑女,后來(lái)才知道,原來(lái)你和我一樣,是個(gè)名副其實(shí)的“瘋丫頭”。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們像出籠的鳥兒飛出教室。一陣寒風(fēng)襲來(lái),不知是誰(shuí)惹怒了老天爺,“嘩啦啦……”雨珠從天空傾瀉下來(lái)。我呆呆地站在教室門前,嘴里嘟囔著:“今天忘記帶傘了,該怎么辦呢?”突然,隱隱約約聽見有人在叫我,“小妞,沒帶傘嗎?我們一起共吧!”我抬頭一看,是她——我的死黨“涵涵”?匆娝揖桶残亩嗔,我連忙鉆進(jìn)她的小傘里,答道:“走吧!”說(shuō)著,我倆便一起踏著水花走路回家。
“轟隆隆……”雨水摻雜著雷聲越下越大,猛烈的狂風(fēng)好像要把傘從涵涵的手里搶走,拖得我倆直往后退。涵涵連忙拽住我的衣角,擔(dān)心地問(wèn):“你沒事吧?有沒有被淋濕?”我連忙搖搖頭。淅淅瀝瀝的雨聲仍在耳邊響起,抬起頭,我驚訝的發(fā)現(xiàn),涵涵的半邊身子已經(jīng)被淋濕了,稚嫩的小手不自覺地把傘往我這邊斜。我抑制住自己不爭(zhēng)氣的淚水,緊緊握住她的手,一股暖流在心間流淌。
不一會(huì)兒,我到家了,我感激地連忙道謝,涵涵微微一笑,“謝什么,一聲姐妹大過(guò)天!闭f(shuō)完,她便轉(zhuǎn)過(guò)身,又走進(jìn)了大雨中,我看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影,總覺得有什么東西從臉上滑過(guò),不知是雨?還是淚?
我和她的友誼,也不僅僅是因?yàn)檫@把傘……
五年級(jí)的作文 篇9
圓小姐走在數(shù)學(xué)王國(guó)最繁華的大街上,許多數(shù)學(xué)貴族的人都向她投去羨慕的目光,這不是因?yàn)樗恋捏w材,而是她無(wú)所不在的用處。
圓形
井蓋、鍋蓋一類的東西總是圓形的。這是為什么呢?因?yàn)檠,圓形的井蓋、鍋蓋只要大小合適,不論怎么蓋,它都不會(huì)掉到井里或者鍋里去。而如果用正方形的井蓋,就會(huì)比較容易掉下去;而且那些尖尖的角也可能會(huì)傷到人。
提到傷到人,我又想起話筒,茶杯這些東西用到圓形的好處,這些圓形,不管怎么拿,都能在各種形狀方便的程度上更加一層,十分順手。自然不論如何都不會(huì)傷到人。水桶,藥水瓶都是這樣。
圓柱
在藥水瓶是圓形的秘密里,又蘊(yùn)藏著圓的又一個(gè)作用?旋轉(zhuǎn)。凡是圓柱體,都有這個(gè)特點(diǎn)。藥水瓶蓋是矮的圓柱體,映著螺旋的紋路,可以在相應(yīng)的另一個(gè)映有相應(yīng)紋路的圓柱體上旋轉(zhuǎn),使其密封。這樣做十分簡(jiǎn)單,密封效果也不比別的形狀差。
圓錐
有圓的存在不管做什么都少不了它。圓不僅可以制成不傷人的圓形器具,也可以制成會(huì)傷人的圓錐,但是用途毫不失色,你看玩具陀螺就是圓錐體,它逗的小孩多開心啊!不過(guò)它的角不是特別尖,所以雖說(shuō)是圓錐,可也不怎么傷人。還有那人人隨身兼?zhèn)涞墓P,筆頭也是圓錐。這樣也用起來(lái)十分方便。而鉛筆那合適的粗細(xì),總是只可以維持一小會(huì)兒,利用圓錐的形狀,可以使消失得慢一些。
圓球
到圓球,我想人人更是無(wú)話不說(shuō)了。皮球,籃球,足球,排球,乒乓球……都是圓球體,它們集中表現(xiàn)了圓球體的又一個(gè)特長(zhǎng):滾動(dòng)。會(huì)滾動(dòng),就在各項(xiàng)體育賽事中立下了豐功偉績(jī)。奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候總少不了它,會(huì)滾動(dòng)的圓自然也不單單是球體,還有圓環(huán)嘛!圓環(huán)也是滾動(dòng)得溜溜的`,最常見的算是車輪吧!
圓的意義
如果你是中華民族的后代,那么你一定還會(huì)想起在我國(guó)始祖以來(lái)圓的意義──團(tuán)圓──中秋節(jié)。如今的中秋節(jié)已經(jīng)與元旦節(jié)齊名,成為我國(guó)僅次與春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)那天的月亮是最美麗的,又大又圓,家家戶戶都會(huì)吃月餅,象征團(tuán)圓。
中國(guó)正在發(fā)展中,我們?yōu)樽鎳?guó)悠久的歷史感到自豪,也為中國(guó)取得2008年奧運(yùn)會(huì)的主要承辦權(quán)感到驕傲,在105票的奧運(yùn)投票主辦權(quán)中,中國(guó)得了56票。奧運(yùn)五環(huán),是由5個(gè)圓環(huán)組成的,有藍(lán),黑,紅,黃,綠5色,象征世界各國(guó)團(tuán)結(jié)友愛。五環(huán)的舞種顏色,至少具備世界上每一個(gè)國(guó)家國(guó)旗上的一種顏色。
你知道圓還有什么特點(diǎn)嗎?請(qǐng)告訴我吧!
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