小學(xué)五年級(jí)作文通用[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　羊駝—傳說(shuō)中的“神馬”，據(jù)說(shuō)定居在了蘭州動(dòng)物園。

　　清明節(jié)放假第一天早上七點(diǎn)半，我就踏上了尋找羊駝之路。

　　其間，我上土坡、下臺(tái)階，手腳并用，走在山間的小路上。由于干旱，小道上都是土，羊駝呀羊駝你到底在哪呀?估計(jì)等我找到你時(shí)，我也成了土人了。

　　轉(zhuǎn)入動(dòng)物園，詢問(wèn)管理員羊駝的住所，我興奮的奔向了它。

　　羊駝，我看到你時(shí)，不禁釋?xiě)蚜�，你并不是傳說(shuō)中得奇丑無(wú)比，而是相當(dāng)“卡哇伊”—毛敦敦的外形，像極了貴賓犬;頭部長(zhǎng)得又像羊又像馬又像駱駝，綜合了它們的可愛(ài)之處，擯棄了他們丑陋的特點(diǎn)。你晃著下巴、撲楞著耳朵，向我走來(lái)�？上�我手上沒(méi)有喂你的.食物，不然我會(huì)像喂鹿寶寶一樣喂你。

　　籠子外頭的掛牌上有介紹你的內(nèi)容，我看完后對(duì)你有了更深的認(rèn)識(shí)：你從南美洲來(lái)，是個(gè)外賓呀!世界上只剩三百萬(wàn)只了。你愛(ài)吃高山荊棘植物。你原名叫羊駝，過(guò)得是群體生活，領(lǐng)頭大哥是由健壯的雄駝?chuàng)�任。你的頭部似駱駝，鼻梁隆起，兩耳豎直、脖頸細(xì)長(zhǎng)、沒(méi)有駝峰。你不會(huì)鳴叫，只能偶爾發(fā)出“吭吭”的聲音。你的毛長(zhǎng)而卷曲、長(zhǎng)度達(dá)到二十到四十厘米、具有光澤、可以形成很大的卷，像時(shí)尚的燙發(fā)頭一樣，你的性情溫順，通人性，食量還不大、真是很好養(yǎng)呀!

　　這時(shí)，向我走來(lái)了一只羊駝，友好地看著我，嘴角微微上翹，好像在對(duì)我微笑，是不是嘲笑站咱你面前為了尋找你，為了一睹你風(fēng)采而渾身是土的小人兒呢?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　你們好！我是一枚電池！我穿著一件黑色的外套，外套上還寫(xiě)著兩個(gè)大大的“南孚”，頭上戴著一頂小帽子，如果要聽(tīng)聽(tīng)我的一生，那可得從頭說(shuō)起了：

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我被一輛藍(lán)色的'大卡車運(yùn)到了一個(gè)叫“萬(wàn)龍雜貨鋪”的小店里。車上還載著我的兄弟姐妹——兩百節(jié)電池。我被老板放進(jìn)了櫥窗里。正當(dāng)我閑著沒(méi)事干的時(shí)候，一名穿著校服的小女孩走來(lái)把我給買走了，她回到家，小心翼翼地把我裝進(jìn)了一只小手電筒里。

　　小女孩經(jīng)常用我在晚上照明，我的電力每天都能讓小女孩安全走出黑暗，小女孩也十分我，有時(shí)她會(huì)把我從電筒里掰出來(lái)，輕輕地用手帕擦拭一遍……

　　可是，漸漸地，我的電力越來(lái)越少，光也越來(lái)越暗。

　　突然有一天，我的電徹底用光了，變成了廢電池。小女孩失望極了，她嘆息了一聲，直接把我扔進(jìn)了家旁的小河里，我慢慢地沉入了河底……

　　我只好在河中大叫：我要出來(lái)！我要出來(lái)！我有毒！會(huì)污染河水的！可一切都晚了，現(xiàn)在，我還是靜靜地躺在河底……

　　請(qǐng)你們千萬(wàn)不要亂扔廢電池，否則，不但破壞了，大自然也會(huì)懲罰你們的！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”每當(dāng)吟誦起這首詩(shī)，我就想起了令人心曠神怡的秋天。雖然秋天沒(méi)有春天般美麗，沒(méi)有夏天般狂熱，沒(méi)有冬天般冷漠，但秋天有它自己那獨(dú)一無(wú)二的性格，我愛(ài)秋天。

　　在我眼中，秋是美麗的。你看那茫茫的田野中，一大片金黃的稻子正在秋風(fēng)中綻開(kāi)了笑臉；公路上，一排排楊柳在秋風(fēng)的撫摸下梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子；一望無(wú)際的天空中，幾只南飛的大雁排成“V”字形，在一碧如洗的'空中向南飛去；在那清澈見(jiàn)底的小溪里，魚(yú)兒們正在水中自由自在地嬉戲著；遠(yuǎn)處山坡上，幾顆紅楓樹(shù)整整齊齊的立在山頭，好像幾個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士。秋風(fēng)一吹，從樹(shù)上落下來(lái)許許多多紅得似火的楓葉，這些楓葉像蝴蝶般在空中翩翩起舞……

　　在我眼中，秋是豐收的。走進(jìn)果園，一陣陣蘋果香味撲鼻而來(lái)；幾棵香蕉樹(shù)在秋風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，不時(shí)還“沙沙沙”地唱著歌；一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子從樹(shù)上掉下來(lái)，好像在提醒人們要豐收了。菜園里，大白菜們?cè)诟`竊私語(yǔ)，不知聊些什么；一個(gè)個(gè)地瓜好像在玩搏擊似的，互相撞擊著對(duì)方。農(nóng)民伯伯在田野里邊抹著汗邊勞動(dòng)，嘴里還歡叫著：“今年又是大豐收呀！”

　　��！秋天，我愛(ài)你。我愛(ài)秋的景色，我愛(ài)秋的一切。

　　��！碩果累累的秋天，我也想向您一樣，在學(xué)習(xí)上狠下功夫，有個(gè)收獲知識(shí)的季節(jié)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　都說(shuō)班級(jí)像一個(gè)大家庭，而我卻覺(jué)得我們班級(jí)更像一片遼闊無(wú)垠的原始森林，我們就像是森林中成千上萬(wàn)的生物，自由快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　我們班的“飛毛腿”——陳柏舟同學(xué)如同森林中的獵鷹。他總以飛一般的速度沖鋒，上次400米賽時(shí)，以91秒的成績(jī)贏得班級(jí)第一，就連體育委員都用了94秒，而我平平凡凡，整整用了110秒左右。不僅如此，他武功也非常猛，跆拳道藍(lán)紅帶，格斗力十分強(qiáng)。

　　我們班的.英語(yǔ)課代表曹珊，她似森林中的帶刺的黑玫瑰，她戰(zhàn)斗力是女生中最強(qiáng)的。喜歡罵男生，還喜歡對(duì)男生搞惡作劇，她一聲怒吼能把一個(gè)男生嚇得頓時(shí)心跳280,因此還被一些討厭她的男生稱為“幽冥魔”。

　　我們班的萬(wàn)峻不愧為森林中的狐貍。幾乎老師提的所有問(wèn)題他都能用十分優(yōu)美的語(yǔ)言回答，智力十分高，因此他經(jīng)常被老師夸。但他也十分狡猾——體育課上由于他總有“充分的理由”，所以他一圈也不用跑，在我們跑步時(shí)，他卻對(duì)著我們奸笑，這也引起了我們?cè)S多人的不滿和抗議，要求萬(wàn)峻也要跑。

　　孔佩玲狀如森林中大樹(shù)上的葉子，她由于成績(jī)不好而在班上默默無(wú)聞，很少有人關(guān)注她，但她總是在努力，我想對(duì)她說(shuō)：“對(duì)自己要有信心，不要自卑，你一定會(huì)進(jìn)步的�！�

　　我愛(ài)我班！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　一天小白兔去學(xué)校參加高考，這是高考的最后一天，小白兔考完了，出來(lái)后，看見(jiàn)狐貍在門口轉(zhuǎn)悠。狐貍見(jiàn)小白兔出來(lái)了，走近小白兔，說(shuō)：“我?guī)�你去一個(gè)地方玩�！毙“淄寐�(tīng)信了，卻不知道這是一個(gè)陷阱。

　　小白兔跟著狐貍來(lái)到了山坡上，小白兔一瞧，笑了，想道：“這不就是前幾天我設(shè)置實(shí)驗(yàn)陷阱的地方嗎，他怎么把我?guī)н^(guò)來(lái)了，對(duì)了，他可能讓我來(lái)實(shí)驗(yàn)他的陷阱，呵呵，我就讓他試一試我的陷阱�！�

　　小白兔乘狐貍不注意時(shí)，丟了個(gè)東西在陷阱上面當(dāng)誘餌，小白兔說(shuō)：“狐貍，請(qǐng)幫我把那個(gè)撿起來(lái)，可以嗎？”狐貍一看，想道：“幸虧不是我的陷阱�！焙�貍便走了過(guò)去，撿起那個(gè)“誘餌”，一不小心按到了上面的一個(gè)按鈕，地面上一下子升起了一個(gè)籠子，把狐貍困在了籠子里。狐貍急了，雙手抓著籠子上的欄桿，說(shuō)：“快把我放出去，不然我就把你吃了�！毙“淄煤吡艘宦�，問(wèn)道：“你把我?guī)У竭@里來(lái)干什么，是不是要用我來(lái)實(shí)驗(yàn)?zāi)愕南葳�？”狐貍一�?tīng)，慌了神，說(shuō)：“不……不是的.，我……我是要帶你在這里玩游戲而已�！�

　　小白兔聽(tīng)后向遠(yuǎn)處扔了一塊石頭，只聽(tīng)滴的一聲，狐貍的陷阱也被觸發(fā)，狐貍啞口無(wú)言。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　有一次，我在看《還珠格格》的時(shí)候，不知不覺(jué)的就來(lái)到了國(guó)王面前，國(guó)王說(shuō)：“你是不是喜歡看《還珠格格》？”我說(shuō)：“是啊，有時(shí)候我看這本書(shū)看到3更半夜�！眹�(guó)王說(shuō)：“那好你就說(shuō)說(shuō)你為什嗎喜歡看這本書(shū)�！蔽艺f(shuō)：“在我們21世紀(jì)的人都喜歡這本書(shū)，還有這本書(shū)改編的電視劇，這本書(shū)又好看又能增長(zhǎng)古代知識(shí)�！眹�(guó)王說(shuō)：“那好，我就給你幾十本古代書(shū)讓你看，可不能偷懶啊，少看1本重打20打板�！蔽艺f(shuō)：“一言為定。”國(guó)王說(shuō)：“君子一言駟馬難追。”我就拿著國(guó)王剛給的幾十本書(shū)慢慢看了起來(lái)，呀！這是什么書(shū)，太難讀懂了，我看看身邊的'這些書(shū)心想：我憑什么看完，還是偷懶吧，反正也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)然后我就爬在桌上睡著了。“Good morning！看完了嗎？”我一抬頭發(fā)現(xiàn)國(guó)王站在我旁邊。想：這下壞了，我怎么睡了一晚上��！國(guó)王說(shuō)：“看完了嗎？”“我……我……沒(méi)……沒(méi)……看……”我已經(jīng)嚇得癱在地上。國(guó)王發(fā)怒說(shuō)：“這么偷懶的一個(gè)小孩，拉下去重打20xx大板�！蔽移疵�地掙扎。這時(shí)，鬧鐘響了。這才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)境。

　　從此以后，我無(wú)論看什么書(shū)都不在偷懶了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　我的朋友是一個(gè)很勤奮好學(xué)的人，而我活潑好動(dòng)，做什么都比較散漫，好捉弄人，但做后又會(huì)后悔，最讓我在意的是我的力氣和成績(jī)都比朋友差一點(diǎn)兒，我很不服氣。你說(shuō)我的朋友是誰(shuí)？哈哈，他就是我的同學(xué)——?jiǎng)⒘帷?/p>

　　有一次，上活動(dòng)課，老師教我們做完校園集體舞后對(duì)我們說(shuō)，我們現(xiàn)在做自己喜愛(ài)的體育活動(dòng)吧！我一聽(tīng)，趕緊把從家里帶來(lái)的滑板拿出來(lái)滑起來(lái)。我的朋友劉玲看見(jiàn)了說(shuō)：“給我玩一下�！蔽艺f(shuō)：“可以�！蔽倚南耄哼@回我非要捉弄他一下不可，讓他也出出丑。嘻嘻！我把滑板上的`鏍絲擰一個(gè)下來(lái)，看他怎么滑。想到這里，我高興地說(shuō)：“我先把滑板修一下。”在假裝修的過(guò)程中我把鏍絲擰了一個(gè)下來(lái)然后對(duì)他說(shuō)：“修好了，給你�！彼�說(shuō)：“好，我滑給你看�！闭f(shuō)完，他就滑起來(lái)�？吹剿�滑滑板時(shí)笨得像一只企鵝，我暗暗得意地說(shuō)：“不摔跤才怪呢。”果然，他把滑板慢慢地轉(zhuǎn)了一圈、二圈，在滑第三圈時(shí)，他終于摔倒在地。我把他扶起來(lái)，走過(guò)去趁他不注意時(shí)又把鏍絲擰上踏上滑板說(shuō)：“看好了。

　　”我先把滑板轉(zhuǎn)了幾圈，然后把右腳翹起來(lái)，右腿離開(kāi)滑板，然后對(duì)他說(shuō)：“金蠶脫殼�！蔽矣职延彝确畔乱晦D(zhuǎn)，穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板上，我停下來(lái)對(duì)他說(shuō)：“我是不是特酷？”嚴(yán)祖傲看得驚呆了，說(shuō)：“真酷，我要向你學(xué)習(xí)�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“獨(dú)門絕技，不外傳�！闭f(shuō)完，我想到了自己所做的小動(dòng)作，羞愧得臉紅了。他接著說(shuō)：“求求你了，教教我吧！”聽(tīng)了他的話，我覺(jué)得我不能一錯(cuò)再錯(cuò)了，我要教他，讓他像我一樣會(huì)滑滑板，我高興地說(shuō)：“好，我教你，我們是朋友嘛。”然后我就教他，他滑倒了，我就扶他起來(lái)，他不會(huì)，我就做示范，我耐心地教，他也認(rèn)真地學(xué)，他一會(huì)兒就滑會(huì)了。

　　這次滑滑板，增進(jìn)了我和朋友之間的友誼。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我和朋友劉玲的友誼會(huì)像長(zhǎng)城一樣永遠(yuǎn)屹立不倒！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　窗外下著蒙蒙細(xì)雨，我忍不住向窗外仰望。春雨如絲如縷隨意飄灑。天空，垂下珠簾，地上，騰起了白煙。

　　春雨淅淅瀝瀝，聲音輕細(xì)柔軟如花開(kāi)的聲音，似小草長(zhǎng)葉的聲音，如春筍頂尖土的聲音……

　　我綺靠在窗里賞雨。春雨是那么飄逸又瀟灑。

　　不久，雨停了。雨后的空氣很清新，我貪婪的呼吸著。當(dāng)我站在窗里贊嘆著雨后美麗的風(fēng)景時(shí)，臥看見(jiàn)在小區(qū)的花園怎么有兩個(gè)身影在蠕動(dòng)的？我睜大眼睛仔細(xì)一看，原來(lái)是兩個(gè)小男孩在玩水呢。

　　那個(gè)穿著紅衣服的小男孩，大約孩六、七歲，在玩水呀。他小心翼翼地挽起褲腳，用鞋子濺起一朵朵水花，雨滴落在他那烏黑的頭發(fā)上，可他沒(méi)有察覺(jué)到。這時(shí)，另一個(gè)五、六歲的男孩，直向穿紅衣服的男孩奔過(guò)來(lái)，剛剛奔到他跟前，就滑倒在地上。他馬上爬起來(lái)，從褲兜里拿出一張紙，折成一只小紙船，時(shí)不時(shí)地用手劃水，讓動(dòng)蕩的水使小船前進(jìn)。

　　此時(shí)，穿紅衣服的男孩也從他的衣袋里拿出一把水槍，從地里的水注水，然后不斷向小船灑水，趕著小船在風(fēng)中水中前行。他倆有說(shuō)有笑，腳不斷躲地上的水，濺起水花，好像揚(yáng)帆啟航，前方就是理想的目標(biāo)！他倆臉上掛滿了天真而又幸福的笑容……

　　我在窗里隨意翻看漫畫(huà)偶爾看著兩個(gè)小男孩玩水。不久，他們的`母親就來(lái)到他們身旁，并沒(méi)有大聲責(zé)罵，而是溫柔地說(shuō)：“孩子，時(shí)間不早了，回去換衣服，準(zhǔn)備吃晚飯咯。”這時(shí)我感到窗外的風(fēng)景是多么的溫馨，不經(jīng)意之間，已走進(jìn)了我的心靈。我媽媽不也這樣嗎？當(dāng)我受到委屈的時(shí)候，媽媽是我最后的港灣；當(dāng)我受到迷惘的嘆息，媽媽給予我不斷的力量。當(dāng)我受到獲獎(jiǎng)的時(shí)候，媽媽與我高興地分享。

　　我終于明白窗外的風(fēng)景這般美麗，因?yàn)樯砗笥袦剀暗挠H情。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　離別的痛苦與我交織著，我不知道是上天的眷戀還是殘忍，讓我再次感受到了失去親人的痛苦，深深烙印在我的記憶之中�！�—題記

　　桌角上擺放著那幅照片—臉上布滿皺紋，卻時(shí)刻顯露著微笑，是如此的甜蜜，潔白的短發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)，樸素的衣服印稱著。照片早已布滿了灰塵，我的思路被這所牽連，痛苦而又幸福的記憶在腦海中不斷呈現(xiàn)。

　　小時(shí)候我住在奶奶家，奶奶也成了我最親的人，她是如此的和藹可親。每天我起來(lái)，便能聞到香噴噴的早飯引誘著我；回家又第一個(gè)看見(jiàn)您迎接我，那親切的問(wèn)話；晚上又是您大顯伸手的時(shí)候，餐桌上的嘻嘻哈哈也成了一道風(fēng)景；晚上，在入睡時(shí)您陪我，聽(tīng)著您那生動(dòng)的故事，更是讓我留戀忘返。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爺爺在哪，您只是笑笑，說(shuō)他在我們的心里。

　　還記得那次，您告訴我媽媽單位里組織去了旅游，我當(dāng)時(shí)不知有多少個(gè)不愿意可是事實(shí)卻無(wú)法改變，就在我媽要走時(shí)我緊拉著她，不住的哭，試圖想要改變這一切，你們卻一直預(yù)想把我拉開(kāi)，我的力量不足以抵抗，我被您對(duì)拖著，媽媽對(duì)我說(shuō)了幾句便走了。當(dāng)門關(guān)上的那一刻我仍在哭只不過(guò)多了一份憤怒，可你只是笑了笑，端了水杯，拉著我的手語(yǔ)重心長(zhǎng)：“你給你媽一點(diǎn)自由的空間，你要長(zhǎng)大，我，你媽會(huì)離去，但你還是你，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)孩子�！碑�(dāng)時(shí)我并不太懂，只是模模糊糊的.應(yīng)了，閃著淚珠。那是我只知道您還陪在我身邊，即使媽媽走了，一切還是沒(méi)變。后來(lái)我讀小學(xué)了，便搬回自己家住了，您目送著我離開(kāi)，風(fēng)刮過(guò)您，發(fā)絲在風(fēng)中撩動(dòng)。但有時(shí)我回家仍會(huì)喊一句：“奶奶我回來(lái)了�！笨墒窃僖矝](méi)有人回答我，沒(méi)有，我不經(jīng)失落。也因?yàn)槁吠镜倪b遠(yuǎn)沒(méi)有經(jīng)常來(lái)看您，不知您怎樣了，有沒(méi)有?C，但我一直都想您。

　　時(shí)間流逝，一切都變了，您也變老了。在我六年級(jí)的暑假的時(shí)候，不幸就這樣傳來(lái)了。那天晚上，我正要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但是被門外的急促聲，驚醒了，偷偷打開(kāi)門從對(duì)話中隱約聽(tīng)到了大概。是醫(yī)院打來(lái)的電話，您快不行了，當(dāng)時(shí)我被愣住了，淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)，痛苦的閉上眼睛，處于一種呆，等回神。門外只是一片寧?kù)o。我只得沉默。

　　我捧著照片只是一片冰涼。我努力控制著我的心情，因?yàn)槲抑�道，您一直看著我，我�?huì)堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)做好我自己；我知道您是笑著離開(kāi)的；我知道您一個(gè)人走來(lái)的痛苦。在熱的太陽(yáng)已變得不同，在吵鬧的環(huán)境已變得肅靜。

　　別了奶奶，我最親愛(ài)的奶奶，我最堅(jiān)強(qiáng)的奶奶。現(xiàn)在您在我的心里。

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