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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-09-26 09:26:12 五年級(jí) 我要投稿

        【推薦】實(shí)用的五年級(jí)的作文5篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】實(shí)用的五年級(jí)的作文5篇

        五年級(jí)的作文 篇1

          同學(xué)們,你們經(jīng)歷過成功嗎?在學(xué)習(xí)上,在生活上,都有可能獲得成功。小小的成功會(huì)給我們帶來歡樂和喜悅,我就經(jīng)歷過一次成功:我學(xué)會(huì)了騎自行車。

          有一天,爺爺突然叫我學(xué)騎自行車,我頗為疑惑地說:“自行車都沒有,怎么學(xué)?”爺爺說:“怎么沒有,你來看!”說著,他就把我?guī)нM(jìn)陽臺(tái),我一看,一輛嶄新的自行車呈現(xiàn)在我的眼前。我又高興又擔(dān)心:我生來就膽小,生怕自己學(xué)不會(huì)。爺爺好像看出了我心中的疑慮,走過來對(duì)我說:“我先教你,你學(xué)的時(shí)候我在旁邊保護(hù)你。我相信你一定會(huì)成功!”爺爺?shù)墓膭?lì)使我有了足夠的信心,膽量也增大了,我相信自己一定會(huì)成功!

          爺爺先教我滑車,他先雙手扶著車把,然后用一只腳踩著一個(gè)腳蹬,又用另一只腳蹬地使車向前滑行。我看了說:“爺爺,我要試一下。”爺爺說:“好!”我像爺爺那樣先雙手扶著車把,然后用一只腳踩著一個(gè)腳蹬,又用另一只腳蹬地使車向前滑。我滑過去,滑過來,不知是車不聽我的話,還是我滑得不好,只聽“咣啪”一聲,連人帶車,一下子翻了!我急得像熱鍋上的螞蟻似的,“哇”一下子哭了!爺爺安慰我說:“別哭了,紅軍叔叔吃草根、啃樹皮、爬雪山、過草地,長征兩萬五千里,那么大的困難紅軍叔叔都能克服,你這點(diǎn)小小的困難算什么?”爺爺?shù)?話使我振作了許多,我想:一定要學(xué)會(huì)騎自行車!經(jīng)過了一次次的摔倒、爬起,摔倒、爬起··· ···我終于會(huì)滑車了。接著,我又學(xué)騎車。這時(shí),我告訴自己:別怕,別怕,大不了就是摔跤!我騎上自行車,只騎了一點(diǎn)點(diǎn)就摔倒了,一次,兩次,三次··· ···我從每一次摔倒中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),慢慢地、我可以從一小段到一圈、兩圈、三圈··· ···,哈,終于成功了!我高興得一蹦三尺高,我想:我以后一定還要比現(xiàn)在騎得更好!

          我成功了,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車!我品嘗著成功后的喜悅,我想起一句話:彩虹總在風(fēng)雨后!

        五年級(jí)的作文 篇2

          星期三下午,老師告訴我們明天春游,那一瞬間全班鴉雀無聲,在三秒鐘后全班都大聲地叫了起來耶!耶!耶!

          第二天早上,全班都興致勃勃地來到班級(jí),我來到班級(jí)里,看見所有人的書包都塞得滿滿的,好像都要出去旅游似的。王老師來了,大家都不說話了。王老師說:“出發(fā)!”同學(xué)們都背好書包,跟著王老師走。走了一會(huì)兒。終于來到山路,這條山路很長,同學(xué)們一路走上去,這條山路本來才30度,可是走了一會(huì)兒,就變成了40度。好不容易走到一座廟前,大家本來想休息的可是大家一起喊著:“加油!努力!”終于走到了景山動(dòng)物園,此時(shí)同學(xué)們已經(jīng)大汗淋漓,我們又向前走了幾十米,終于才休息了下來。我們來到了動(dòng)物園門口,過了一會(huì)兒,我們就陸續(xù)地進(jìn)了動(dòng)物園,老師說解散我就和郭一鴻,張成斌,還有洪啟亮組成一群。我們一路走下去,我們看見了國寶大熊貓,有企鵝,有鸚鵡,有蟒蛇。

          我們逛了一圈就集合了,之后我們?nèi)ネ媪吮谋能,我和洪啟亮坐在一起,我們的敵人是郭一鴻,我和他面?duì)面地撞起來,最后還是我贏了。我們又去坐了一個(gè)項(xiàng)目,我也忘了他的`名字。我坐著它飛了起來,因?yàn)槲矣锌指甙Y所以我都閉著眼睛。最后我們做了森林纜車我們就回家了,真希望下次還有春游!

        五年級(jí)的作文 篇3

          鴉有反哺之恩,羊有跪乳之情。我們做為人更是要感恩父母!父愛象大山一樣濃厚,母愛象大海一樣廣闊,父愛是兒擔(dān)當(dāng)責(zé)任堅(jiān)強(qiáng)的后盾,母愛是兒奮力前行不竭的動(dòng)力。

          父親我忘不了,小時(shí)候您把我扛在肩上,希望我看得更遠(yuǎn);我忘不了,您對(duì)我的諄諄教誨,我忘不了,在您的羽翼下,我一天天走向成熟,走向未來,來世我還要做您的兒子,我將不再頑劣,不在淘氣,不再任性,撫平你眼角那因?yàn)椴賱诙粝聛淼陌櫦y,我將做你手心里的寶,做你的開心果,分擔(dān)爸爸和媽媽的憂愁。

          媽媽你對(duì)我做的事太多太多,單是你十月懷胎,強(qiáng)忍疼痛,生下我,讓我感知這個(gè)世界,就讓我難忘你的恩情,你為我做的事數(shù)也數(shù)不清,但有一件事對(duì)我震撼很大,讓我終生難忘。

          還記得嗎?那是20xx年6月的周末,我們?nèi)胰ツ洗骱拥亩燃,?dāng)時(shí)很晚了,我突然想吃麥多餡餅,媽媽為了不讓我失望,媽媽步行30分鐘去給我買餅,走到門口就狂風(fēng)暴雨,電閃雷明,樹被壓彎,當(dāng)時(shí)飛沙走石,廣告牌子都刮掉了,路上人都往家跑,周圍有的樹刮倒,海邊的天黑壓壓的,風(fēng)嗚呼著狂叫著,認(rèn)人聞到一種死亡的`氣息。走到門口的媽本可以馬上回來不去,她還是不想讓我失望,就去了,當(dāng)媽媽好不容易到餅店時(shí)卻卻關(guān)門了,她給我買了我愛吃的漢堡。當(dāng)我偷偷的跑出去找媽媽,沒有找到媽媽,還差點(diǎn)被車刮到,那一刻我發(fā)瘋的跑,我感覺我將要失去——最愛我的媽媽,當(dāng)我一頭汗水和雨水跑回家時(shí),沒有發(fā)生奇跡,媽媽沒有回來,媽走時(shí)太著急忘記帶了手機(jī),我只能等,我焦急的望著窗外,雨越下越大,風(fēng)越刮越大,而且天空中飛舞著被狂風(fēng)刮斷扯斷的東西,可怕極了,那一刻我的心象刀割一樣難受,祈禱只要媽媽回來,我不會(huì)再任性和淘氣。媽媽渾身濕透的回來了,我們母子緊緊的抱在一起,任雨水和淚水往下流。媽媽買的吃的卻一直都放在她的懷里,怕涼了和被雨水打濕。這就是我的母親,平凡的小事見證了母愛的偉大,母親可以為兒做任何事包括付出生命。這就是母親的偉大。

          我,感謝獨(dú)一無二的父愛;我更感恩偉大的母愛。祝福天下的父母健康長壽,幸福無疆,無論生活多么艱辛,只要你擁有一顆孝心,一顆感恩的心,你就會(huì)克服艱難險(xiǎn)阻。我希望天下所有的兒女都抱著一顆感恩的心,好好地孝敬自己的父母,以報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩!

        五年級(jí)的作文 篇4

          上周老師告訴我們要去天生湖春游,我興奮不已地請(qǐng)爸爸給我買了野餐墊,請(qǐng)媽媽給我買了我愛吃的蛋糕,還準(zhǔn)備了一大包零食呢。

          春游的時(shí)間到了,我早早的就來到了教室和同學(xué)們一起等待大客車的到來,不一會(huì)兒大客車來了,同學(xué)們興高采烈地上了車,差不多半個(gè)小時(shí)的車程,我們終于來到了美麗的天生湖。 天生湖的風(fēng)景可美了,那里有平靜而清澈的湖水,有綠油油的小草,有五顏六色的花,有可愛的小鳥,還有又高又粗的大樹……一片鳥語花香的景象,真迷人呀! 我們來到了一塊平坦的.草地上,等大家都放好東西,老師就組織我們玩游戲了。這個(gè)游戲可好玩了,名叫“登山尋寶”,首先要在茂密的草叢中找出白色的小紙條,上面會(huì)有謎語,只要猜出答案并告訴王老師就可以領(lǐng)獎(jiǎng)了。游戲開始了,老師一聲令下,所有的同學(xué)象一個(gè)個(gè)小精靈在草叢中竄來竄去,努力地找著寶藏,一個(gè)小地方也不愿放過,看他們多認(rèn)真啊! 游戲結(jié)束,就是我們自己活動(dòng)的時(shí)間了,同學(xué)們吃的吃,玩的玩,可開心了。

          歡樂的時(shí)光總是過得很快,感覺大家都還意猶未盡,我們就又要踏上回家的路途了……

        五年級(jí)的作文 篇5

          唱歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),使人心曠神怡;書法,行云流水,陶冶人的情操;而舞蹈,帶給自己的,是心靈的放松,帶給觀眾的,是視覺的享受。我學(xué)舞蹈已經(jīng)有六年了。以前,我以為舞蹈只是一種運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在,我明白了舞蹈是一種心靈的超脫。

          每一個(gè)星期天,我都會(huì)如約來到舞蹈室。悠揚(yáng)的音樂聲響起,想象自己置身于寧靜的森林,音樂仿佛是清脆的、歡快的鳥鳴,而自己就是一只美麗的蝴蝶,在花叢中翩翩起舞,沒有任何煩心事,無憂無慮。聽著老師喊的節(jié)拍,跟著老師的動(dòng)作,仿佛我自己是在高空飛翔的鳥兒。閉上眼睛,陶醉在自己的“舞蹈世界”里,好像這個(gè)世界上,沒有任何悲傷與委屈。這種感覺真好!

          站在舞臺(tái)上,緊張向內(nèi)心這脆弱的“城堡”發(fā)起攻擊,跳一首火熱的舞蹈,讓這緊張和恐懼的感覺化為力量與激情。給自己一種火辣辣的感覺,讓身心放松,再放松。把眼前的觀眾,當(dāng)成來看自己表演的小動(dòng)物,感覺它們給我的只有掌聲與贊揚(yáng)。

          受到了委屈,跳一首悲傷的舞蹈,讓自己冷靜下來,想想是不是自己的錯(cuò)。讓受傷的心靈得到釋放,悲傷統(tǒng)統(tǒng)都化作動(dòng)力。

          舞蹈著,就像有一條清澈見底的小溪,流入我的心房;就像有一輪火熱的太陽,那溫暖的`陽光,射到我的身體里,讓我活力十足。舞蹈著,我的心在跳,越來越興奮,越來越意猶未盡……這舞蹈的感覺真是太好了!

          生命就如同舞蹈,讓我們的生活多姿多彩。我真希望這舞曲能夠永不停止,永遠(yuǎn)繼續(xù)下去,沒有終點(diǎn)——正如同那舞蹈的感覺,能夠無憂無慮。讓這美妙的舞曲,帶動(dòng)大家的心靈,讓大家和我一起快樂。

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