五年級(jí)的作文（集合）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
周?chē)察o極了，可我毫無(wú)睡意，慢慢的，我感覺(jué)身子越來(lái)越輕，飄飄忽忽的。啊！我飛起來(lái)了，興奮地漫無(wú)目地的飛。不知不覺(jué)我到了美國(guó)。
忽然一陣呈淡藍(lán)色的霧氣沖上了天，由于濃度過(guò)高而強(qiáng)烈地刺到了我的眼睛、氣管、肺部。弄的我因頭痛而淚流滿(mǎn)面，呼吸困難，還差點(diǎn)就暈倒。我急中生智，忍著同飛出了著片煙霧。事后我才知道煙霧是人類(lèi)使用的汽車(chē)尾車(chē)中排放出的廢氣，有二氧化碳，一氧化碳和痰氧化合物、碳 化合物等在強(qiáng)太陽(yáng)紫外線(xiàn)照射下形成。我只當(dāng)做一吃意外。沒(méi)有在意，又繼續(xù)非著、飛著。可等待迎接我的卻又是一陣陣難聞的臭氣的那令人厭煩的"黃煙"——工廠廢氣。它們接連不斷的向我撲來(lái)，在一番痛苦的掙扎之后我的身體變黃了、黑了。我看不清路了。我哭了，哭的好傷心、好傷心。這是我向往的地方。"我要回家，我要回家！"淚水像斷了線(xiàn)的珠子順著臉頰流了下來(lái)。"我要回家，我討厭這兒！"
我醒了，帶著一身冷汗的我從噩夢(mèng)中醒了。"幸好那只是一個(gè)夢(mèng)"我暗自慶幸。可仔細(xì)一想：那天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？現(xiàn)在人類(lèi)正在肆意的破壞我們的'家園，高科技發(fā)展的今天所制造出有害的物體正破壞著大氣層……到時(shí)候，草枯了，樹(shù)也衰了，世界只是一片廢墟……我不敢在往下想了，我在沉思：可憐的人們�。⊥Ｖ惯@些愚蠢的行動(dòng)吧！你們不想擁有一個(gè)美好的家園嗎？從現(xiàn)在做起，保護(hù)她，愛(ài)護(hù)她，讓藍(lán)天碧水永流人間吧！
五年級(jí)的作文 篇2
我家門(mén)前有一個(gè)小院子，爺爺就種了許多花。有高貴美麗的牡丹、可愛(ài)小巧的玫瑰、低調(diào)樸素的芍藥、大方漂亮的百合等。
走進(jìn)園子，映入眼簾的是那幾株牡丹，五顏六色，有玫紅、淡粉、明黃。我最喜歡的是明黃色的牡丹，舒展的花瓣上帶著早晨玲瓏的露珠，十分可愛(ài)，在綠色葉子的襯托下更加的嬌艷美好。小蝴蝶、小蜜蜂都飛過(guò)來(lái)想和她交朋友，但驕傲的牡丹總是楊著頭不理它們。這明黃牡丹，據(jù)說(shuō)是姚黃。
如果說(shuō)牡丹是皇后，那么玫瑰就是調(diào)皮的公主。風(fēng)兒跑過(guò)來(lái)給她講了一個(gè)笑話(huà)，她笑得花枝亂顫，掉落下了一片片花瓣雨。玫瑰公主們聚在一起，搖擺著自己苗條的身體，偷偷地嘲笑小野花的平凡。
其中最謙虛的要數(shù)芍藥花了。她們穿著紫色的蓬蓬裙，擠在一起，風(fēng)兒想和她們玩耍，卻把害羞的芍藥嚇紅了臉。老朋友小蝴蝶來(lái)了，她們大方地拿出了一碗碗甜甜的蜜汁，蝶兒快樂(lè)地享受著美味。
最好客的還是百合花，她那潔白的裙子很美麗，嬌嫩的綠色藏在其中。她吐露著迷人的芬芳，好像可愛(ài)的仙子在園中翩翩起舞，蜜蜂、蝴蝶和她們一起舞蹈，玩得不亦樂(lè)乎。
我最欣賞的是紫羅蘭花，我無(wú)意間丟下的種子竟然長(zhǎng)出了一朵朵紫色的`小花，她們默默地生長(zhǎng)，紫色讓她們顯得高雅，她們用自己的力量沖破了凍土，挺過(guò)了風(fēng)雨，開(kāi)出了美麗的花朵。
我家花園雖然沒(méi)有華麗的裝飾和名貴的花木，但各種原生態(tài)的花草和爬滿(mǎn)金銀花的木門(mén)都是那么和諧，我非常喜歡這充滿(mǎn)勃勃生機(jī)的小花園。
五年級(jí)的作文 篇3
吹風(fēng)機(jī)、花生米等許多東西都有妙用，那天的一件事讓我知道了牙膏的妙用。
有一次，爸爸、媽媽和我去姥姥家。剛到達(dá)，一盤(pán)又一盤(pán)的菜就端了上來(lái)，真讓人的口水直流三千尺，我連忙跑到飯桌前吃起了飯。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸的`手表上很臟，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你的手表怎么這樣舊啊，都不擦擦！”爸爸說(shuō)：“這個(gè)艱巨的任務(wù)就交給你了�！卑职謩傉f(shuō)完，我就跑了出去。
說(shuō)干就干，我拿起一個(gè)干抹布擦手表，可這個(gè)手表好像被施了魔法，怎么擦都擦不下，怎么辦！于是我就拿起一個(gè)濕抹布，它和干抹布一樣，怎么都擦不下來(lái)。我苦思起來(lái)，早知道的話(huà)我就不自告奮勇了。
我看著手表，不知怎么辦，如果給爸爸的話(huà)，爸爸就要嘲笑我了，這可不行，但我也是沒(méi)什么辦法。后來(lái)我想到可以用手機(jī)百度，我悄悄的把爸爸的手機(jī)拿來(lái)，點(diǎn)開(kāi)百度，打上幾個(gè)字開(kāi)始搜索。我怎么都沒(méi)想到牙膏居然可以清除污漬，于是我把牙膏拿來(lái)在上面擠了一點(diǎn)，然后擦了擦，沒(méi)一會(huì)兒上面的灰塵全擦沒(méi)了。這下我高興得手舞足蹈，拿給爸爸看“哇！簡(jiǎn)直跟新的一樣，怎么做到的！”我爸爸的話(huà)讓我像吃了蜜一樣，而我卻神秘地說(shuō)“那是秘密！”
這件事讓我知道了牙膏的妙用，我還懂得了做事要?jiǎng)幽X筋，想辦法。
五年級(jí)的作文 篇4
“丁零零！丁零零！”手機(jī)鈴聲響了，爸爸拿出來(lái)一看，原來(lái)是樓下401室的大媽媽打來(lái)的。她心急如焚地對(duì)爸爸說(shuō)：“徐先生，不好啦，你家的太陽(yáng)能熱水器水管爆裂漏水了，我已經(jīng)把你家外面的水閥門(mén)關(guān)住了，你趕緊回家一趟吧！”爸爸一邊在電話(huà)里連聲道謝，一邊發(fā)動(dòng)汽車(chē)直奔家中，關(guān)住了熱水器的閥門(mén)，還清理了衛(wèi)生間地面上的積水。
第二天早上，我們一家三口下樓吃早飯的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)401室里面“丁丁冬冬”的聲音，很是納悶。這時(shí)正好碰上了買(mǎi)菜回來(lái)的大媽媽?zhuān)銌?wèn)：“你們家這么熱鬧，在干什么呀？”“哦，我們家的抽水馬桶壞了，請(qǐng)了幾個(gè)工人在修�！贝髬寢屛⑿χ卮鸬馈�
當(dāng)我們從外面回來(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)幾個(gè)工人正從401室往外搬地板，頓覺(jué)奇怪，于是向他們?cè)儐?wèn)是怎么回事。工人告訴我們是因?yàn)闃巧?01室的太陽(yáng)能熱水器水管爆裂，水都滲透到了房主家的餐廳，地板浸爛了，需要重新更換。
我們這才恍然大悟，走進(jìn)401室，爸爸不好意思地說(shuō)：“大姐，實(shí)在對(duì)不起，我們不知道我們家太陽(yáng)能的水漏得這么厲害�！贝髬寢層质且荒樜⑿Φ卣f(shuō)：“不關(guān)你們家的事，這地板已經(jīng)蛀蟲(chóng)了，我們?cè)缇拖霌Q了�！边@時(shí)，媽媽從包里掏出一疊錢(qián)放在了桌上，說(shuō)：“這錢(qián)不多，只想聊表一下我們的'歉意。”看到錢(qián)，大媽媽的臉一下子沉了下來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“拿回去，趕緊拿回去，不把錢(qián)拿回，那我們就做不了好鄰居了�！闭f(shuō)完，就把錢(qián)死命地往媽媽的包里塞……
走出大媽媽家，爸爸立馬買(mǎi)來(lái)了一根太陽(yáng)能新水管，換下了那根闖禍的破水管，我們絕不能讓這種意外再次發(fā)生了。
這天晚上，我又用太陽(yáng)能熱水器洗澡了，我感覺(jué)今天的熱水特別特別的溫暖……
五年級(jí)的作文 篇5
過(guò)年了，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都給了我很多的壓歲錢(qián)。我拿著這些壓歲錢(qián)，不知該如何使用。
有一天，爸爸帶我去超市，我?guī)Я艘恍〾簹q錢(qián)。到了超市里面，我忽然想到，我的小弟弟才出生一個(gè)多月，但是媽媽的奶水不多，他老是餓的哇哇叫。我看到他哭，心里很著急。 于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：＂爸爸，你等一下。＂不一會(huì)，我抱著兩大罐奶粉回來(lái)了，我把壓歲錢(qián)交給了爸爸，他笑著幫我把奶粉買(mǎi)下來(lái)了。
回到家，媽媽看見(jiàn)我用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)給弟弟的奶粉，很驚訝，也很高興。她趕緊把奶粉沖好，喂給弟弟喝。小弟弟瞪著圓溜溜的.小眼睛，大口大口的喝起來(lái)，嘴巴里還發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，好像在對(duì)我說(shuō)：＂真好喝，謝謝你，好姐姐�。�
現(xiàn)在我明白了，壓歲錢(qián)是長(zhǎng)輩們給我們的新年祝福，希望我們快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，而我們回饋給長(zhǎng)輩們的應(yīng)該是更多的懂事。正確地使用壓歲錢(qián)也是長(zhǎng)大的一種表現(xiàn)，壓歲錢(qián)應(yīng)該用在更需要的地方，用在最需要的時(shí)候，用在最具有意義的事情上，比如買(mǎi)一些必須的生活和學(xué)習(xí)用品，幫助一些有困難的人，或存起來(lái)等需要的時(shí)候再用。我用我的壓歲錢(qián)給我最可愛(ài)的弟弟買(mǎi)來(lái)奶粉，幫助爸媽分擔(dān)家庭費(fèi)用，心里別提有多開(kāi)心了！小朋友們，你們一定要把壓歲錢(qián)用在刀刃上，可別亂花呦！
五年級(jí)的作文 篇6
我的鄰居是李云。他是一個(gè)機(jī)靈、淘氣的孩子。他喜歡穿一些圖案動(dòng)感十足的運(yùn)動(dòng)衫。他那胖乎乎的臉上有著一雙烏黑閃亮的大眼睛，油黑閃亮的長(zhǎng)睫毛隨著眼簾忽閃忽閃的，真是漂亮極啦！碰到困難的時(shí)候，他那黑白相間的眼睛就會(huì)轉(zhuǎn)一下，臉上還會(huì)有詭異的目光，鬼點(diǎn)子也就生出來(lái)了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那微微翹起的小鼻尖，都使我感到滑稽逗人。
李云像個(gè)頑皮的猴子。有一天他到我家來(lái)玩，我做什么，他就做什么。我笑，他也笑，我向他撇嘴，他也向我撇嘴。我被逼無(wú)奈，只想躲進(jìn)房間畫(huà)畫(huà)，可是剛走幾步，就看到李云跑到水池邊玩泥巴。我說(shuō)：“泥巴太臟，不能玩�！崩钤茖W(xué)著我的口氣說(shuō)：“泥巴太臟，不能玩�！蔽艺f(shuō)狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。李云不再搭理我，繼續(xù)玩起了那臟臟的泥巴。我無(wú)可奈何地走進(jìn)房間畫(huà)畫(huà)，畫(huà)著畫(huà)著，突然聽(tīng)到外面跺門(mén)的聲音，我一看，原來(lái)是李云，他看到我在畫(huà)畫(huà)，他那寶石似的眼睛一轉(zhuǎn)，生出了鬼點(diǎn)子。他上來(lái)就把臟手向我的畫(huà)一抹，我的畫(huà)立即就成了落湯雞，我很氣憤地說(shuō)：“你這個(gè)李云，怎么這么淘氣啊，把我的'畫(huà)都弄臟了。”李云嬉皮笑臉地說(shuō)：“弄臟了，怎么了，我喜歡！”說(shuō)完把我的畫(huà)筆也搶走了。我生氣地跺了跺腳，說(shuō)：“你這個(gè)李云，還敢搶我的畫(huà)筆，快把我的筆還給我�！崩钤铺詺獾卣f(shuō)：“我就不給你，我就不給你，看你能把我怎么樣！”我暴跳如雷，去和他搶?zhuān)植蛔。桶盐业漠?huà)筆從窗臺(tái)上扔了下去。我非常生氣，而李云竟然在那兒幸災(zāi)樂(lè)禍做鬼臉。
這就是我的鄰居——李云。
五年級(jí)的作文 篇7
看著窗外自由自在玩的小朋友，望著天空成群的小鳥(niǎo)，我不禁感到失落。因?yàn)槲蚁肫鹞矣變簣@時(shí)和好朋友一起玩，多么開(kāi)心，愉快。而現(xiàn)在呢，對(duì)著堆滿(mǎn)作業(yè)，練習(xí)的桌子上。時(shí)時(shí)做，天天做。我不禁想問(wèn)：“我的星期天到哪兒去呢？”
哦，被母親“大人”給拿走了。母親“大人”，您還記得嗎？有一次，您和一些阿姨們商量出去玩。我興高采烈，因?yàn)槲乙詾椋铱梢院湍黄鸪鋈�，一起去體會(huì)大自然的美麗�？墒�，我錯(cuò)了。當(dāng)我立刻收起書(shū)準(zhǔn)備和您一起出去時(shí)，您卻當(dāng)著眾多阿姨的面，說(shuō)：“干吧那么興奮，又沒(méi)準(zhǔn)備跟你去。你在家好好去寫(xiě)你的練習(xí)吧！”有個(gè)阿姨聽(tīng)了，為我求情：“讓她去吧！那地方又不是什么危險(xiǎn)的地方。而您卻直搖頭，說(shuō)：“她那練習(xí)沒(méi)寫(xiě)好，不可以去�！笨吹侥菆�(jiān)定的樣子，我和阿姨們知道，爭(zhēng)辯也是白爭(zhēng)辯。所以，當(dāng)你們走的時(shí)候，我卻灰溜溜地回去書(shū)房寫(xiě)練習(xí)。看到你們開(kāi)著車(chē)出去時(shí)，我還以為自己坐在車(chē)中呢！可是，現(xiàn)實(shí)我是沒(méi)有的。
唉，被母親“大人”給沒(méi)收了。母親“大人”，您還記得嗎？有一次，快期末考了。您買(mǎi)了“海量”的練習(xí)給我，還很高興：“女兒，我給你買(mǎi)了本練習(xí)啦！那本很好，你要好好做哦！”天哪，那哪是一本啊，明顯是四本嘛！我很不情愿的'寫(xiě)，眼神里并非露出開(kāi)心的樣子。等到我寫(xiě)了5面，松了口氣，您走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“才寫(xiě)這么點(diǎn)，再寫(xiě)！”我又不情愿的寫(xiě)。不一會(huì)，好朋友找我玩了。您委婉地告訴她：“紋儀在寫(xiě)練習(xí)，別打擾她，下次吧！”我的心一下子碎了。碎得面目全非。您走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“人家成績(jī)好來(lái)找你玩，而你成績(jī)卻不好，我怕你傷了面子。你要多做練習(xí)，才不會(huì)敗給她。”我又極不情愿的做練習(xí)，從早上到晚上。
母親“大人”喲，您看了想起來(lái)了吧！女兒想向您要回快樂(lè)的星期天，不再充滿(mǎn)練習(xí)的星期天，好嗎？
五年級(jí)的作文 篇8
如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多的感動(dòng)。春天里，小草的勃發(fā)是一種感動(dòng)；失落時(shí)，朋友關(guān)懷的眼神是一種感動(dòng)；生活中，父母無(wú)私的愛(ài)是一種感動(dòng)。
在我的生活中也時(shí)常出現(xiàn)那令人感動(dòng)的一幕幕。
昨天晚上，吃過(guò)晚飯后，奶奶陪我去超市買(mǎi)作文書(shū)�？刹抛叱黾议T(mén)沒(méi)多遠(yuǎn)，就刮起了大風(fēng)。奶奶說(shuō)：“怕是要下雨了�！睕](méi)等奶奶說(shuō)完，我就使出我的.“飛毛腿神功”快速地向家跑去，只聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)奶奶一連串關(guān)心的“嘮叨”。幾分鐘以后我從家里拿了一把藍(lán)色的小雨傘追上了奶奶。不一會(huì)兒，我們就選好了作文書(shū)。準(zhǔn)備往家趕�？墒牵蝗幌缕鹆藘A盆大雨。天黑了，我和奶奶走在回家的路上，一股冷氣逼來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。奶奶關(guān)心的問(wèn)：“蕾蕾，要緊嗎？”“沒(méi)事，奶奶，走吧！”這時(shí)雨越下越大，我感覺(jué)連行走都有些吃力。
“蕾蕾，靠緊奶奶些，暖和些！”
“恩”這時(shí)奶奶把我抱得更緊了，挨著奶奶，我好像真的就不那么冷了。
“還冷嗎？”
“不冷了！”
“哎呀，頭發(fā)都濕了，會(huì)感冒的！”說(shuō)著，奶奶把傘往我這邊斜了斜。
“奶奶，我身體好著呢，淋點(diǎn)小雨沒(méi)事的，倒是你，年紀(jì)大了，經(jīng)不起。”于是我又把傘斜向了奶奶。可是奶奶硬是不聽(tīng)一個(gè)勁兒地把傘推向我這邊。我分明看到她的整個(gè)肩膀都淋濕了，可她卻安慰我說(shuō)：“我身體硬朗著，沒(méi)關(guān)系的�！鳖D時(shí)，我的心里有一股暖流在涌動(dòng)。在這把小小的雨傘下面，祖孫兩人，你不讓我我不讓你的都想把傘留給對(duì)方，這是愛(ài)的表現(xiàn)，愛(ài)的感動(dòng)。那次之后，奶奶生病了，是她把健康留給了我，在她柔弱的身子里有一顆愛(ài)我的心。
這件事雖然過(guò)去很久了，但是它讓我明白感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)催人奮進(jìn)，感恩力量無(wú)窮的道理！
五年級(jí)的作文 篇9
心是每個(gè)生物都有的，但有些人的心卻是與眾不同的。
今天早上，我在一家早餐店里吃早餐，那香味是多么的誘人，對(duì)了！正是羊奶的味道。這羊奶并沒(méi)有加糖，也沒(méi)有加任何其他甜的東西！忽然，這香味被一陣狂風(fēng)吹斷了——一位婦女正在批評(píng)她的女兒。只聽(tīng)她大喊一聲：“大型餐廳不去，非遇到這種小餐廳干嘛？”說(shuō)著，便進(jìn)了這家“小餐廳”，找了一個(gè)空位坐下了。接著，那位婦女又說(shuō)：“出來(lái)吃飯我還聽(tīng)你的，你說(shuō)我委屈嗎？你要到這里來(lái)吃，我還要聽(tīng)你的�！焙⒆诱f(shuō)：“爸爸說(shuō)這家餐廳的食物好吃，讓我們來(lái)這家。”孩子他媽并不體諒：“你爸說(shuō)的我怎么不知道，你這個(gè)小孩最近怎么學(xué)會(huì)撒謊了。你要的.羊奶快吃了，待會(huì)涼了�！薄俺圆幌铝耍 �
“你自己點(diǎn)的你給我吃完！不要浪費(fèi)我的錢(qián)�！笨墒呛⒆右呀�(jīng)吃不下了。
“我只點(diǎn)了一瓶，這一瓶是你點(diǎn)的。”
“那我還不是給你點(diǎn)的，你還不領(lǐng)情是吧！”“……”這時(shí)一個(gè)姑娘站了出來(lái)：“她這么一個(gè)小孩子，你就不要為難她，你自己點(diǎn)的你自己吃完�！蹦俏粙D女還在狡辯：“你說(shuō)我為難她，我還不是為了她好�！�
“你逼迫她就是為了她好嗎？”，“對(duì)啊，你這個(gè)人怎么這樣對(duì)待孩子��！”
……最后，那位婦女實(shí)在忍不住，帶著孩子走了。
如果當(dāng)時(shí)你在場(chǎng)，你會(huì)怎么做？是在旁觀還是上前去呢？所以，每個(gè)孩子都是要父母去愛(ài)的！要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子。
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