五年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
如今的我們，從一年級(jí)就開(kāi)始教我們的您，就要看著我們畢業(yè)于小學(xué)了，我們還真有點(diǎn)舍不得，雖然您對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我們依然感激您，因?yàn)槟虝?huì)了我們做人的`道理，讓我們受到了啟發(fā)。
明年我們就要離您而去了，真的很舍不得，因?yàn)槟俏覀兊睦蠋煟屛覀兏械綔嘏屛覀兏牡袅撕芏鄩拿。瑢W(xué)會(huì)了知識(shí)，讓自己能夠管好自己，我們真誠(chéng)的給您說(shuō)一聲“老師好”這是最后一次說(shuō)老師好了，因?yàn)橐院笤僖矝](méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)了，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，就要離您而去了，我們對(duì)您的感情很深，讓我們感到無(wú)比的舍不得。
老師，我要對(duì)您說(shuō)“老師好！”這是最后一次了。
五年級(jí)的作文 篇2
書(shū)，像沙漠里的指南針，又像黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。
書(shū)，是人們無(wú)聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人。讀書(shū)可以陶冶情操，豐富知識(shí)，開(kāi)闊心扉。
<書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯>。這是高爾基眼中的書(shū)；<書(shū)猶藥也，善讀者之可以醫(yī)愚。>這是劉向眼中的書(shū)；<書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。>這是韓愈眼中的書(shū)。而在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門；書(shū)就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游；書(shū)就是一位老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
記得小時(shí)侯，我和爸爸背古詩(shī)，看誰(shuí)背的快，就有獎(jiǎng)勵(lì)。還有一套故事書(shū)看誰(shuí)看的快，懂得知識(shí)也多誰(shuí)就是冠軍。當(dāng)然，小孩子就愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，就比了起來(lái)。最后我贏了高興的不得了。
自此，我便一直泡在書(shū)里 ，像醉了一般，無(wú)法自拔。我也像海綿吸水一樣在書(shū)中不斷的`汲取著知識(shí)。
在我的讀書(shū)故事里，書(shū)籍給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和幫助，何樂(lè)而不為呢？
五年級(jí)的作文 篇3
年味兒越來(lái)越濃了！在街頭，隨處可見(jiàn)火紅的燈籠一排排一串串，隨風(fēng)飄弋，濃濃的年味也隨著蕩漾開(kāi)來(lái)。
我家離長(zhǎng)途汽車站比較近，年前，偶爾路過(guò)，哇！這兒的人可真多呀！幾百平方米的大廳擠滿了要回家的人群，大家都拎著大包小裹、扶老攜幼，焦急地等待班車的到來(lái)。長(zhǎng)途客車排到了停車場(chǎng)外的大馬路上，本來(lái)不寬的馬路，頓顯格外擁堵。原來(lái)，年味就是要和家人早點(diǎn)團(tuán)聚。
過(guò)年，哪里少得了年貨？南京人冬天喜歡自己制作臘味兒，小區(qū)里一串串的臘腸，一塊塊臘肉，掛在陽(yáng)臺(tái)上或院子里，在冬日陽(yáng)光的照耀下，油亮剔透，顯得格外誘人和喜慶。
寬闊的大街和大型超市被購(gòu)物的人流點(diǎn)綴得擁擠起來(lái)。這不，我和阿婆來(lái)到超市，只見(jiàn)人頭攢動(dòng)，琳瑯滿目的年貨堆滿了貨架。廣播里不時(shí)傳來(lái)“恭喜！恭喜！恭喜你呀……”的樂(lè)曲，人們的臉上滿是輕松愉快的.神情，開(kāi)心地置辦年貨。葡萄酒、生菜、大黃魚(yú)、蔬菜、水果……當(dāng)然還少不了旺旺大禮包。
“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”宋代詩(shī)人王安石的這首詩(shī)說(shuō)的就是春節(jié)家家戶戶貼春聯(lián)、掛紅燈的喜慶景象。超市里一幅幅寫滿祝福的大紅春聯(lián)，各種來(lái)表達(dá)美好祝愿的窗花，讓采購(gòu)年貨的人們愛(ài)不釋手。我們也選購(gòu)了一幅春聯(lián)，上聯(lián)是“天增日月人增壽，”下聯(lián)是“春滿乾坤福滿門”。美好祝愿濃縮在這春聯(lián)里，為新年增添了不少喜氣。
還沒(méi)到除夕，時(shí)不時(shí)就能聽(tīng)到零星的鞭炮聲。這年味兒真是越來(lái)越弄……我喜歡過(guò)年。
五年級(jí)的作文 篇4
這幾天，我弟弟讓我明白一個(gè)道理：只有獨(dú)生子女才是最爽的，為什么呢？
如果你有一個(gè)弟弟，他一看到你的玩具，筆，或者是你最心愛(ài)的東西，他肯定想要，不用想，你是不會(huì)給的，他一哭，就吸引來(lái)了媽媽，在媽媽的威脅下，你肯定會(huì)“死得壯烈”。這不算什么！每次買回來(lái)的玩具，過(guò)不了幾天就沒(méi)了，爸爸媽媽買回來(lái)的零食，要分一半，如果沒(méi)有弟弟，全是你自己的。這些也算是小兒科吧！你想出去玩時(shí)，弟弟就要和你玩，帶他一起出去玩，肯定不痛快！如果不理他，他就哭，這又引來(lái)了媽媽的一陣痛罵。我還是只能忍著說(shuō)不算什么！你寫作業(yè)時(shí)，弟弟必定會(huì)來(lái)你的房間吵鬧，要不打打球，要不來(lái)煩我吵我，要不又在房間里玩這玩那。媽媽會(huì)把他抱走，可是又引來(lái)了狂轟亂炸的'聲音，那就是弟弟的哭聲，沒(méi)辦法，媽媽又只能把他抱回來(lái)。
吃飯時(shí)也不能安寧，你吃飯時(shí)，弟弟就會(huì)拿著筷子在你的碗里，菜里，搞來(lái)搞去，有時(shí)弟弟把碗摔爛了，媽媽一來(lái)，不知情的話，以為是我摔爛的，又把我罵個(gè)飽。其實(shí)，說(shuō)句實(shí)在話；當(dāng)哥哥的不容易，所以我從語(yǔ)文書(shū)上改了句話“親愛(ài)的爸爸媽媽，在此，我代表我爛掉的玩具，代表我爛掉的本子，通過(guò)QQ向整個(gè)家庭社會(huì)呼吁：“體諒一下哥哥，要諒解不要痛罵！為了哥哥不再失去面子，為了痛罵能變成理解，整個(gè)家庭應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，寬容一下當(dāng)哥哥的！”
五年級(jí)的作文 篇5
又是一年中秋佳節(jié)來(lái)臨，在這萬(wàn)家團(tuán)圓的日子里，卻又有多少人家不能團(tuán)聚的呢？
中秋的夜晚，一輪皎潔的明月像一個(gè)大圓盤一樣懸掛在空中，月光灑向團(tuán)圓的`千家萬(wàn)戶，我仰望著明月，仿佛看到了傳說(shuō)中那抱著玉兔奔向月宮的嫦娥，一個(gè)人在廣寒宮里，難道她不冷清，不寂寞嗎？不想念親人嗎？這是：“嫦娥”應(yīng)悔偷靈藥，碧海藍(lán)天夜夜心。
每到中秋佳節(jié)，一家人都會(huì)團(tuán)聚在一起，邊開(kāi)心地吃著水果，月餅、邊欣賞如銀的月光。說(shuō)說(shuō)笑笑，沉浸在團(tuán)圓的喜慶氣氛當(dāng)中。在這樣美好的夜晚，想起那漂泊在外打工的人們，在異國(guó)求學(xué)的學(xué)子們，在這美好的夜晚，就讓這輪明月，帶上你們對(duì)家人的祝福，送給他們吧，就讓這明月捎上你們的思念和對(duì)家人的眷戀吧。
中秋的月啊，你寄托著多少相思；多少渴望；多少歡樂(lè)；多少憂愁，月是故鄉(xiāng)明，最美的還是家鄉(xiāng)的月亮呀！
五年級(jí)的作文 篇6
在一條巨龍似的公路旁，蓋起了一個(gè)校園，這就是我們美麗的校園。
走進(jìn)校園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中間有一把“鑰匙”�！拌�匙”旁邊站著兩個(gè)孩子，一個(gè)是男孩，男孩雙手成“V”字形，好像在放飛夢(mèng)想。另一個(gè)是女孩，她雙腿跪在邊上，左手放著一顆五角星，右手拿著筆，仿佛正在思考問(wèn)題。這個(gè)雕塑聳立在一個(gè)圓形花壇中�；▔瘍蛇吀饔幸粋�(gè)一模一樣的多邊形花壇，花壇旁邊是由針葉松組成的“為人師表、奮發(fā)向上”八個(gè)大字。
這種景色還不算美，真正的美還在你身旁。走進(jìn)校園最左邊的地方有一個(gè)“天然帳篷”里面種著爬山虎和石榴。爬山虎的葉子有的是嫩紅的、有的是嫩綠的、有的綠里透紅、有的紅里透綠真是千姿百態(tài)、各種各樣。還有那火紅的石榴，石榴已經(jīng)成熟了，有的笑得合不攏嘴，有的`頗像一棵小蘑菇，有的像一個(gè)個(gè)小姑娘，一陣微風(fēng)吹過(guò)小姑娘就玩起了“捉迷藏“，大家都躲在縱橫交錯(cuò)的枝干后面和嫩綠的葉子后面，真有趣。
這些景色好像都是服務(wù)員，把那些小朋友吸引進(jìn)來(lái)。這就是打開(kāi)我的智慧大門的校園。
五年級(jí)的作文 篇7
泰國(guó)是響譽(yù)東南亞的旅游勝地。這里有金碧輝煌的大皇宮、流金溢彩的玉佛寺，風(fēng)景如畫的東芭樂(lè)園，香甜可口的熱帶水果，潔白如雪的沙灘……最讓我難忘的`還是泰國(guó)北攬鱷魚(yú)潭。
進(jìn)入北攬鱷魚(yú)潭，最先歡迎我們的是高大魁梧的泰國(guó)象，它伸著兩根又粗又長(zhǎng)的象牙，溫馴地打量著我們。眼前的大象真是個(gè)龐然大物，竟然比三個(gè)我疊加的高度還要高。我開(kāi)心得摸了一下它的鼻子。天呢，皮膚又粗又硬，好扎人！原來(lái)，大象皮膚上還有許多毛，比爸爸的胡子還扎手。喂過(guò)了大象，我又費(fèi)了九牛二虎之力爬上了它的背，有了這個(gè)威武的坐騎，再茂密的叢林我也不怕了，那種大搖大擺的感覺(jué)就一個(gè)字形容——“爽”！
泰國(guó)時(shí)間11點(diǎn)整，北攬公園最著名的鱷魚(yú)表演開(kāi)始了。只見(jiàn)兩名馴獸師挑了一只鱷魚(yú)，拉住它的尾巴，把它拖到臺(tái)子上。一個(gè)人用木棍不斷的敲擊它的嘴，過(guò)了一會(huì)兒，這只鱷魚(yú)慢慢地把嘴張開(kāi)，露出一口鋒利的牙齒。這時(shí)，另一位馴獸師慢慢地跪在鱷魚(yú)大嘴一側(cè)，他一邊緊盯鱷魚(yú)的眼睛，一邊沉著地把手伸入了鱷魚(yú)的嘴里，看到這里，我緊張地冷汗直冒，不由自主地握緊了雙拳�！芭椤迸_(tái)上響起一陣異樣的響聲，我嚇得立刻閉上了眼，情不自禁地默默祈禱起來(lái)。當(dāng)我慢慢地睜開(kāi)眼時(shí)，只見(jiàn)鱷魚(yú)的嘴巴緊閉，馴獸師的手已經(jīng)收了回來(lái)，竟然安然無(wú)恙！我松了一口氣，癱坐在位子上！鱷魚(yú)表演真得太精彩了，太刺激了！
看完表演，我們盡情享受了美味的熱帶水果：楊桃、木瓜、蛇皮果、菠蘿、芒果、山竹、紅毛丹、西瓜、蜜柚、蓮霧、菠蘿蜜……
泰國(guó)的異域風(fēng)情讓我著迷，我因此愛(ài)上了旅游。我會(huì)用自己的小腳丫繼續(xù)丈量腳下的地球，去了解更多未知的世界！
五年級(jí)的作文 篇8
我聽(tīng)說(shuō)張家界是國(guó)家第一個(gè)森林公園，而且是5A級(jí)風(fēng)景區(qū)，于是在暑假里我對(duì)爸爸說(shuō)出了我的心愿，他毫不猶豫地答應(yīng)了。
我們來(lái)到了張家界，走進(jìn)大門不久，幾根高高的石柱就屹立在我們面前，直沖云霄，如同刀削一般，真實(shí)鬼斧神工啊！過(guò)了一會(huì)兒，眼前的石柱多得數(shù)不清，有的石柱斜插山澗，有的像竹筍一樣，有的石柱連起來(lái)像五指山，還有的`山被云霧纏繞。坐在纜車上面，就像在人間仙境一樣！現(xiàn)在我知道游人為什么說(shuō)：“看山張家界，看水九寨溝”了。因?yàn)檫@里的山神秘的妙不可言！
然后，我們進(jìn)入了著名的金鞭溪。這里的水清澈見(jiàn)底�？粗粗叶枷牒纫豢诹恕６宜械氖^是五彩的，還很光滑，每天溪水和小魚(yú)都會(huì)用“撲通”聲和“嘩啦”聲演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。在小溪的旁邊還有些奇花異草，它們個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)奇斗艷，看得我眼花繚亂。這里的溪水如詩(shī)如畫，讓人流連忘返。
再往前走，就來(lái)到了黃石寨，那里生活著幾個(gè)少數(shù)民族。他們生活的自由自在，每天都在享受著幸福的生活，什么也不用愁，每天穿著少數(shù)民族的服裝，戴著金銀的首飾，還唱著山歌，雖然我聽(tīng)不懂，但是唱得很動(dòng)聽(tīng)。在他們房前還有一道好似面紗的瀑布，看著好像一位神秘的少女。在我看來(lái)，這里的人生活的如同神仙般的快樂(lè)！
這次旅游真是讓我大飽眼福，這里果然名不虛傳，讓我回味無(wú)窮，走的時(shí)候我還有點(diǎn)戀戀不舍……
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