實(shí)用的五年級(jí)的作文實(shí)用5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
暑假的一天早晨，剛從幼兒園畢業(yè)的我，和媽媽一道，跟隨著旅游團(tuán)開(kāi)始了盼望已久的廈門(mén)之行。
大約九點(diǎn)鐘，我們到達(dá)了南京機(jī)場(chǎng)，我心里既激動(dòng)又緊張：很快就要登上飛往廈門(mén)的班機(jī)了，長(zhǎng)這么大，我還是第一次體驗(yàn)坐飛機(jī)呢，這叫我怎能不激動(dòng)？！緊張的是，當(dāng)時(shí)天灰蒙蒙的，還不停地下著小雨，天公這么不作美，飛行員叔叔能看得清方向嗎？
不過(guò)，隨著飛機(jī)的起飛，我的擔(dān)心很快就煙消云散了。飛機(jī)剛進(jìn)入高空，機(jī)艙內(nèi)就響起了一片歡呼聲，“哇，真漂亮！”
我抬頭向窗外一看，高興得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)。沒(méi)想到天會(huì)有這么藍(lán)，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，偶爾還飄過(guò)幾朵白云，就像綻放的雪蓮花一樣，美麗潔白，我好想用小手摘一朵留念喲！
與此同時(shí)，我的心里又感到特別好奇：為什么剛才我們?cè)诘孛鏁r(shí)還是朦朦朧朧、灰茫茫的一片，而轉(zhuǎn)眼到天上，則是晴空萬(wàn)里、完全不同的另一個(gè)美麗的世界？這不是太奇妙了么！想著想著，我的`心底里不由得產(chǎn)生一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：等我長(zhǎng)大了，我一定去好好地探索大自然的奧秘。
五年級(jí)的作文 篇2
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
謝謝您們，幾月我這寶貴的生命。
父母?jìng)兌际菒?ài)自己的孩子往往許多父母就錯(cuò)誤的選擇了用溺愛(ài)的.方式愛(ài)孩子，讓孩子不能獨(dú)立，凡事都要依靠父母。這一點(diǎn)，使我十分佩服你們。雖然您們是這么的愛(ài)我，但是愛(ài)我的方式卻是這么的巧妙，讓我可以獨(dú)立不會(huì)總是依靠別人。
當(dāng)我碰到不懂得作業(yè)就去問(wèn)您們，恁么總是無(wú)私的把解決方法教給我。我一次一次地積累您們教我的方法 ，不僅僅在學(xué)習(xí)上可以用，在日常生活中也可以用上。這也是一種巧妙的愛(ài)的方式。
每一個(gè)周末的到來(lái)，您們總是陪同我去補(bǔ)習(xí)班。夏天，冒著炎熱的太陽(yáng)等待我的下課；冬天，頂著寒冷的西北風(fēng)等待著我的下課。您們把自己可貴的時(shí)間，無(wú)窮無(wú)盡的奉獻(xiàn)給我。
所以，我十分認(rèn)同這一句話：“沒(méi)有無(wú)私的、自我犧牲的父母，孩子的心靈將是一片荒漠�！�
祝
事事順利
寶貝女兒
五年級(jí)的作文 篇3
人人都有一個(gè)心愛(ài)之物，比如喜歡金燦燦的手表或是喜歡日日夜夜陪伴自己的臺(tái)燈，而我最喜歡的卻是一本書(shū)。
它是我考了100分媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的一本書(shū)，這本書(shū)的名字《水滸傳》，也是四大名著之一。我非常的喜歡這本書(shū)。它的內(nèi)容十分精彩，它講述的是一個(gè)名叫宋江的人，在梁山聚集了許多好漢，他們替天行道，維護(hù)正義，最后被皇上封了官職，結(jié)果全被高俅這個(gè)小人所殺害。
我每天寫(xiě)完作業(yè)至少要看上3－4頁(yè)。
有一天，我早早地寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備再把《水滸傳》看一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)《水滸傳》不見(jiàn)了，我急忙問(wèn)媽媽我的《水滸傳》哪去了？媽媽說(shuō)她也不知道，我和媽媽在家里找了起來(lái)，結(jié)果找了半小時(shí)也沒(méi)找到。我悲傷了很久，忽然爸爸給我打電話對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，兒子，我今天把你最喜歡的《水滸傳》拿走了，忘給你說(shuō)了。”
這就是我的心愛(ài)之物，它日日夜夜的'陪伴著我，我非常珍惜和愛(ài)惜它。
這本名著《水滸傳》讓我懂得了，做人的道理，梁山上的將士，他們每個(gè)人身上都有我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神�！端疂G傳》還讓我開(kāi)闊了視野，還讓我看到了假惡丑，也讓我看到了真善美，此時(shí)此刻，我看著《水滸傳》這本書(shū)，我愛(ài)不釋手。
五年級(jí)的作文 篇4
旁白：今天，我們給大家?guī)?lái)一個(gè)課本劇——《景陽(yáng)岡》，希望大家喜歡。個(gè)課本劇分為三部分。下面首先請(qǐng)我們的小演員與大家見(jiàn)面。
武松：我是武松的扮演者。今天為大家奉上景陽(yáng)岡打虎的精彩片斷，請(qǐng)大家不要見(jiàn)笑。（抱拳）謝謝！
店小二：（搭一下毛巾）穩(wěn)中有位客官，下午好！我是悅來(lái)酒店店小二的扮演者吳旭，演得不好，希望各位多多包涵。謝謝！
老虎：我是老虎的扮演者沈肖波，希望大家待會(huì)為我的勇猛多多鼓掌！謝謝！
旁白：下面請(qǐng)看第一部分：二勸武松。
旁白：武松行了幾日，來(lái)到陽(yáng)谷縣地面，離縣城不遠(yuǎn)。正是晌午時(shí)候，武松走得肚中饑渴，望見(jiàn)前面有一家酒店。
武松：咦，三碗不過(guò)岡？待俺前去一看！
旁白：武松走進(jìn)店里坐下，把哨棒靠在一邊。
武松：主人家，快拿酒來(lái)吃。
旁白：店家拿了三只碗，一雙筷子，一盤(pán)熟菜，放在武松面前，滿滿篩了一碗酒。武松拿起碗來(lái)一飲而盡。
武松：這酒真有勁道！主人家，有飽肚的拿些來(lái)吃。
店小二：客官，本店只有熟牛肉。
武松：好的，切兩三斤來(lái)。
旁白：店家切了兩斤熟牛肉，裝了一大盤(pán)子，拿來(lái)放在武松面前，再篩一碗酒�！拘@課本劇劇本---小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教材《景陽(yáng)岡》改編】校園課本劇劇本---小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教材《景陽(yáng)岡》改編。
武松：好酒！
旁白：武松吃完了三碗酒，敲著桌了叫道——
武松：主人家，怎么不來(lái)篩酒？
店小二：客官，要肉就添來(lái)。
武松：酒也要，肉也要再切些來(lái)。
店小二：肉就添來(lái)，酒卻不添了。
武松：這右奇怪了！你如何不肯賣(mài)酒給我吃？
店小二：客官，你應(yīng)該看見(jiàn)，我門(mén)前旗上明明寫(xiě)著“三碗不過(guò)岡”。
武松：怎么叫做“三碗不過(guò)岡”？
店小二：我家的酒雖然是村里的酒，可是比得上老酒的滋味。但凡客人來(lái)我店中吃了三碗的'，就醉了，過(guò)不得前面的山岡去。因此叫做“三碗不過(guò)岡”。過(guò)往客人都知道，吃三碗，就不再問(wèn)。
武松：（笑）原來(lái)這樣。我吃了三碗，如何不醉？
店小二：我這酒叫做“透瓶香”，又叫做“出門(mén)倒”，初入口時(shí)只覺(jué)得好吃，一會(huì)兒就醉倒了。
武松：別胡說(shuō)！難道不付錢(qián)！再篩三碗來(lái)！
旁白：店家無(wú)奈，只好又給武松篩酒。武松前后共吃了18碗。吃完了，提著哨棒就走。
店小二：客官哪里去？
武松：叫我做什么，我又不少你酒錢(qián)！
店小二：我是好意，你回來(lái)看看這抄下來(lái)的官府的榜文。
武松：什么榜文？
店小二：如今前面景陽(yáng)岡上有只吊睛白額大蟲(chóng)，天晚了出來(lái)傷人，已經(jīng)傷了三二十條大漢性命。官府限期叫獵戶去捉。岡下路口都有榜文，叫往來(lái)客人結(jié)伙趁午間過(guò)岡。
五年級(jí)的作文 篇5
在這五天的軍訓(xùn)中，同學(xué)們有哭過(guò)，也有笑過(guò)，最重要的是我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
每天早上同學(xué)們用五分鐘的時(shí)間穿好衣服、整理好床單和疊被子，然后到宿舍門(mén)口排隊(duì)。接著拿著自己的洗漱用品到下面去。之前我不習(xí)慣，被子疊得有點(diǎn)亂，床單也刮得不是很整齊，經(jīng)過(guò)唐老師耐心地指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了。
接下來(lái)我們進(jìn)入訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了軍歌、交警指揮操......艱苦的訓(xùn)練中，大家都受過(guò)懲罰，但我們沒(méi)有放棄。因?yàn)槲覀兪俏澹?）班的，是一個(gè)集體。董教官的一句話令我們印象深刻——有獎(jiǎng)就有罰。我們看到了自己的不足之處，我們的站姿、坐姿都要像旗桿那樣筆直。
我印象最深刻的'兩節(jié)活動(dòng)課是勞動(dòng)體驗(yàn)種西瓜和重返走長(zhǎng)征路。這兩節(jié)活動(dòng)課使我體會(huì)到了勞動(dòng)體驗(yàn)種西瓜能使我們體會(huì)到了農(nóng)民伯伯很辛苦，因此，我們懂得了先苦后甜的道理。重返走長(zhǎng)征路使我體會(huì)到了以前紅軍的艱苦，他們的精神勇敢無(wú)畏、堅(jiān)持不懈值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)，使我們懂得只要團(tuán)結(jié)協(xié)助，就能成功。
軍訓(xùn)會(huì)讓你變得很有禮貌，一男一女兩名同學(xué)只要看到老師、教官，就喊“一，二”，我們一起說(shuō)：“教官好”或“老師好”。
這次軍訓(xùn)讓我懂得如何獨(dú)立生活和生活技巧，鍛煉了我們面對(duì)挫折的意志力，提高了我們的素質(zhì)和紀(jì)律，改掉了我們?cè)诩覌缮鷳T養(yǎng)的壞習(xí)慣。
在此，我真心的感謝董教官和唐老師耐心指導(dǎo)我們班60名同學(xué)。董教官您辛苦了！我也不會(huì)忘記曾經(jīng)鍛煉過(guò)我意志力的地方——華陽(yáng)營(yíng)地。
教官曾告訴我們，無(wú)論在軍訓(xùn)時(shí)或?qū)W校之間互相比賽時(shí)，全班、全校同學(xué)只有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)絕不會(huì)打消的念頭，“堅(jiān)持到底，為班爭(zhēng)得榮譽(yù)，為校爭(zhēng)光！”
以前我們是依賴(lài)父母的“掌上明珠”，如今我們已是堅(jiān)強(qiáng)的“小軍人”。我為自己在軍訓(xùn)期間所學(xué)習(xí)到的知識(shí)和所創(chuàng)造的一番成績(jī)而感到驕傲，感動(dòng)自豪。
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