（精選）五年級的作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
每個人都會在飯桌上發(fā)生不同的小故事，而我家的飯桌發(fā)生了一件趣事。
“吃西瓜啦!吃西瓜啦!”媽媽在客廳里大聲叫道。我擋不住西瓜的誘惑，急忙放下手中的筆，以百米沖刺的速度來到了飯桌前。
我端起西瓜，一整狼吞虎咽。突然，“咯嘣”一聲，我叫到了一顆硬硬的東西。哦，一定是西瓜籽，我毫不猶豫的吞進了肚子，但是不一會，我心里有些忐忑不安，感覺嘴里似乎少了一樣東西。于是，我兩步并作散步跑到了鏡子前張大嘴巴，左看，右看，上看，下看“呀!我的牙齒掉了�！边祝茄例X怎么不見半個?我緊鄒眉頭，心中頓時長生了一個巨大的問號。我仔細的回想著……“啊!”我一下子恍然大悟：原來剛才我咬到的那個硬硬的東東就是我的'牙齒�；氐阶簧�，媽媽疑惑不解的問我：“怎么了?”我若無其事的回答：“沒事兒，就是把牙齒當做西瓜籽給吞了�！闭l知，我的話音剛落，一家人聽了，哄堂大笑，我也不好意思捂著嘴笑了起來……
這就是發(fā)生在我家飯桌上的小故事，是那么的有趣，那么的快樂呀!
五年級的作文 篇2
今年暑假，有幸去長島旅游。我們?nèi)サ牡谝粋�景點便是九丈崖。
剛剛來到景點門口，還沒有什么特別，只是感覺地面凸出了一截。順著小路走了幾分鐘，一個轉彎，還沒等我反應過來，一股海的氣息將我圍得水泄不通。仔細一看，心中不禁被一股強悍的力量給鎮(zhèn)住了。腳下便是九丈之高的崖壁，眼前則是白茫茫的大海。海浪一層一層地涌來。海水掀起浪頭，不顧一切地拍打巖石，張揚著它的霸道；懸崖則不屑于腳下海水的沖擊，依然巍峨屹立，顯示出它的穩(wěn)重。放眼望去，兩側是連綿起伏的一座座青山，肩并著肩，沒有盡頭；眼前是無邊無際的大海，望不到邊緣。在視線的盡頭，只剩下白茫茫的一片，海水仿佛與天空交接在一起，不留下一絲空隙，真正感覺到了水天相接的那種遼遠。
動與靜的結合，清晰與飄渺的交織，高度與深度的凝結，在不知不覺之間，便帶給人們一種壯美、大氣的'感覺，令人心曠神怡，不亦快哉！
順著石階向下走，便來到了九丈崖的腳下。剛一走下石階，海風便悄悄將我包圍，不時地撫摸著我的臉頰，偶爾調(diào)皮地拽動我的頭發(fā)。海水不停地流動著，海浪不厭其煩地拍打著岸邊的石堆。有些石頭因為長時間的地沖刷，變得十分光滑，而且呈現(xiàn)出了千姿百態(tài)的形狀�；蛟S幾萬年前，這些海水就在拍打著這些石頭，一直持續(xù)到今天，就沒有停止過。海水去來無意，石塊寵辱不驚。
這是我第一次零距離接觸大海，當我把手伸進海水中時，一絲涼意傳遍全身，驅走了身上的炎熱。仰望九丈之高的懸崖，看著洶涌澎湃的海水，一種從未有過的寧靜涌上心頭。望著打著遮陽傘、帶著太陽鏡的熙熙攘攘的游人，我突然感覺特別地涼爽。我仿佛來到另一個世界，這里沒有城市的喧鬧與躁動，沒有人與人之間的追逐名利、勾心斗角，有的只是心中的寧靜，自然的和諧，一種別樣的美。
當我?guī)е@份寧靜再次登上九丈崖的山頂眺望那壯闊的景象時，我的心底充滿了敬畏和陶醉！
是的，九丈崖的美，是壯闊與寧靜交織而成的另一種美。
五年級的作文 篇3
學農(nóng)回想起來已經(jīng)過去很長時間了，那還是我們四年級時，去大觀山學農(nóng)。當天，雨下得非常大，我們?nèi)w四年級同學坐上了大巴士到了大觀山。
當我們到達大觀山時，雨已經(jīng)停了。我們下了車，老師給我們安排宿舍，我們先去宿舍整理被套。那時我還不太會套被套，我和曹燁晨一起合作把被套套好。哨聲響了，我們出了宿舍，我們在樓老師的帶領下來到了一個很大的場地。有幾位叔叔走了過來，說：“今天我們第一個任務是定點尋寶。”他們給我們發(fā)了圖紙。我們組的章程正好在定點尋寶的興趣小組里，我們信心十足地出發(fā)了。
章程拿著地圖，一會兒我們就在食堂找到了牌子“44”，章程立馬到了那個地方寫了“44”。我們又走到了一條馬路上，可那里明明沒有號牌。陳佳杰說：“那里有一片竹林，說不定藏著號牌呢。”我們小隊走到那里去看，果然有號牌藏在一棵竹子的竹葉里，是37號。章程迅速在圖紙上寫了37。我們后來找到了所有的號牌，回到了那個操場。我們獲得了第2名好成績，我們別提有多高興了！定向尋寶鍛煉了我們的.觀察能力，還使我們懂得了合作。第二天早上7：00，哨聲一響，我們馬上穿上衣服，刷牙，洗臉，一切完畢，迅速去門口排隊。我們先到了操場上，老師帶領我們晨跑，跑完后，我們吃好早餐。那天，我們組成了4個小組，要去野炊，有些人負責撿柴，有些人負責提水，有些人負責淘米，有些人負責點火等。我們組我負責提水，曹燁晨做飯，何雨陽、杜泱泱、蔣思涵去撿柴，分好工，我們就各自忙開了。我們手上拿著自己負責的東西，上了山。
山上有很多鍋子，叔叔給我們分配了鍋子。何雨陽、杜泱泱、蔣思涵每個人都撿了一大把木柴，我們把柴放進了灶膛里，把水倒進了鍋里，把米、豆子、玉米等都放入了鍋里。一位叔叔拿著報紙、打火機和油給我們點火。叔叔先把報紙上加油，用打火機把紙點燃。不一會兒就從鍋里飄出來縷縷清香。這時我們把鹽放了進去，不一會了就燒好了。
我們都吃得津津有味的，第一次感覺到自己做的東西是這么好吃！這次學農(nóng)讓我們體會到了農(nóng)民種田的艱難，農(nóng)民是多么辛苦，我們要珍惜糧食。我們也要為家里做一些力所能及的家務，減輕父母的負擔。
五年級的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一條玉帶般的小河，彎彎曲曲地從村子外流過，帶給了家鄉(xiāng)無限的勃勃生機。
初春，小河兩岸的垂柳長出了新芽，搖曳著嫩綠的枝條在風中翩翩起舞。翡翠般綠的湖面在陽光的照耀下，平靜得就像一面鏡子似的，柳樹也來在這兒照一照鏡子，看一看倒映在湖中的人影、月影、樹影。幾束嬌艷的映山紅從樹叢中探出頭來。春天的小河是欣欣向榮的。
盛夏，兩岸樹上的知了無憂無慮地唱著歌，螃蟹在金黃的石頭堆上橫行霸道，小魚兒在水中歡快地游來游去，鴨子們在水面上嬉戲打鬧。小孩子們?nèi)宄扇旱卦谛『舆呁嫠�，有的下河捉魚，有的在捉螃蟹，有的招惹正在洗澡的'鴨子，有的在河中游泳、打水仗，激起朵朵水花，擴散道道波紋，盡管火辣辣的太陽曬得他們的皮膚黝黑發(fā)亮，但卻一個個興致高盎。岸邊的大石頭上，經(jīng)常有村民在洗衣服。大人們的說笑聲與小孩們的打鬧聲，久久地回蕩在小河上空。夏天的小河是歡快活躍的。
深秋，小河在藍天白云的映襯下，顯得更加清澈見底了。河里有許多形狀各異的鵝卵石，像圓溜溜的水晶球那么晶瑩剔透，像天邊的彩霞那么絢麗多彩，像羊脂玉那么潤澤光滑。發(fā)黃的樹葉飄飄悠悠地落在水面上，像一只只小船，隨著水流慢慢前進，樹葉越來越多，就像一支遠航的艦隊，駛向執(zhí)行任務的地方。秋天的小河是寧靜柔美的。
寒冬，樹葉飄落，花朵枯萎。只有小河還無聲無息地流淌著，原本很寬的小河，現(xiàn)在慢慢變窄了，河水冰冷，伸手放進水中，便極生寒意，一縷縷白霧慢慢上升，籠罩了整條小河，仿佛進入了人間仙境。一束束紅子兒從雜草叢中伸出來，紅子兒個子很小，只有黃豆那么大，小孩子們把它摘下來，在石頭上繪畫寫字。冬天的小河是孤寂冷漠的。
�。∪找共煌Ａ魈实男『�，四季迷人的小河，裝點著我美麗的家鄉(xiāng)。我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的小河。
五年級的作文 篇5
星期三的時候，我們舉行了一次隆重的大掃除。
忙碌的大掃除正式開始。我和楊揚她們結伴走到廁所，一進廁所，一股惡臭味迎面撲來，我沒有來得及躲閃，正砸了個正著。我捂住鼻子逃出了這個“是非之地”不禁喃喃自語道：“我的媽呀！想要臭死我呀！”我鼓起了勇氣再次走進了廁所，往便池里一看對楊揚說：“楊揚，又不沖水了，怎么辦！”楊揚說：“一會我去沖。”開始分工了，我在心里默默說道：千萬不要讓我去擦有屎的廁所呀！可是上天就是故意要考驗我。過了一會兒，劉一婷拿來了清潔球和手套。我們把手套戴上，拿著清潔球各自虎勢一站，好像和那些臟東西較上了勁。墻壁上有一大片黃色的污垢，我把清潔球弄上水使勁得去擦，可就是擦不掉，我使了九牛二虎之力，終于有了一點進展。我的信心十足。繼續(xù)擦，哈哈，我終于擦掉了，但是我的手麻木了，手套也破了。一站起來感到天旋地轉，站也站不穩(wěn)。我向旁邊瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)楊揚和馮文玲拿著一個盆子正在接水。水接好了往我這邊來，她們兩個賣力的端著盆子，一人站廁所一邊“一二三，沖！”她們兩個并沒有沖下，但是她們兩個并不氣餒，繼續(xù)往下沖，廁所終于干凈了，她們的臉上露出了欣慰的笑容。我仔細地把廁所的'每一個角落都打掃的干干凈凈，抬頭一看我不禁贊嘆道：“好厲害呀！她們難道不害怕嗎？”只見趙靜和劉一婷不怕摔下來的風險站在窗臺上認真的擦著窗戶。我走出廁所，只見打掃廁所的人來來回回的干活，沒有一點空閑。
這次大掃除完美的收了尾，我也知道了：“堅持就是勝利�！蔽铱粗掖驋叩某晒�，心里甜滋滋的，覺得以前的辛苦都是值得的。
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