五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
在我的生活中，爸爸媽媽一直陪伴著我度過(guò)每個(gè)春夏秋冬。他們的愛(ài)常�；饕皇仔≡�(shī)、一篇作文，從字里行間里，我都能讀出他們含蓄深沉的愛(ài)意。
那是平常的一個(gè)晚上，我正在絞盡腦汁地對(duì)付老師告訴我的征文比賽。爸爸媽媽坐在我旁邊。我寫(xiě)寫(xiě)停停，停停寫(xiě)寫(xiě)，好不容易寫(xiě)出了一篇普普通通、內(nèi)容平平淡淡的作文。我緊張地把初稿交給媽媽。媽媽認(rèn)真地讀著，我心里忐忑不安。終于，媽媽板著臉發(fā)話(huà)了：“這篇作文語(yǔ)言平淡，內(nèi)容死板，中心思想不夠明確，自已換個(gè)角度重寫(xiě)！”
我極為不滿(mǎn)地嘟囔著：“這篇作文已經(jīng)很好了！”
爸爸瞪著我，一下子提高了音量：“這是征文！你隨便寫(xiě)一篇作文怎么能得獎(jiǎng)？”
看著這兩張陰沉著的面孔，我只好憋著一肚子的怨氣，重寫(xiě)作文。我在心里想到：為什么爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我這么嚴(yán)厲呢？別的父母都那么溫柔，而他們卻做不到呢？他們真的愛(ài)我嗎？時(shí)間匆匆流逝，我終于將作文重寫(xiě)完畢了。媽媽看了，眉頭微皺說(shuō)：“人物形象豐富了些，但這些廢話(huà)需要?jiǎng)h減�！蔽抑坏脨瀽灢粯�(lè)地回去修改作文，一次又一次的“手術(shù)”后，紙上布滿(mǎn)了密密麻麻的'蠅頭小字，終于，媽媽點(diǎn)頭認(rèn)可我的作文，將作文發(fā)到老師的郵箱后，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
好多月過(guò)去了，我已經(jīng)將這件事淡忘。又是一個(gè)平常的晚上，媽媽突然興奮地跑過(guò)來(lái)告訴我，我的那篇征文榮獲一等獎(jiǎng)！她像小孩子一樣手舞足蹈。我也欣喜若狂。爸爸說(shuō)：“一篇作文有什么了不起的！”他臉上卻是藏不住的笑意。
我的淚水濕了眼眶，這是喜悅感動(dòng)的淚水。這樣一篇字里行間飽含愛(ài)的作文，怎么會(huì)不得獎(jiǎng)呢？父母的愛(ài)就是這樣，無(wú)時(shí)不刻地陪伴在我身旁。這篇字里行間充盈著愛(ài)的作文，我將永久珍藏。
五年級(jí)的作文 篇2
經(jīng)歷了十幾天的陰雨，太陽(yáng)終于露出了笑臉，一臉燦爛地掛在湛藍(lán)的天空上，一切都變得如此美好。
我們一家、任莎阿姨一家還有多多媽媽一起來(lái)到地里撿山藥豆。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶給我們一絲絲涼意，我們來(lái)到了一棵早已枯黃的山藥葉跟前，輕輕的拍了幾下這一堆葉子，“啪～啪～”，“砰～砰～”，無(wú)數(shù)顆數(shù)不盡的山藥豆掉了下來(lái)，當(dāng)然還有一捏就會(huì)碎的葉子，混在一起，給我們這些人帶來(lái)了不少的麻煩。
經(jīng)過(guò)一番艱辛的勞動(dòng)，我們撿了滿(mǎn)滿(mǎn)兩袋子的山藥豆。
“不如我們到前面看看吧！”“好……”但這時(shí)，天空一暗下來(lái)，太陽(yáng)也急著回家吃飯。
我們來(lái)到一片比較開(kāi)闊的地方，走到盡頭，底下就是一條小河，小鳥(niǎo)正在嬉鬧。弟弟看著一片還未收獲的玉米桿，一瞬間激發(fā)了他的興趣，他便興致勃勃地玩了起來(lái)，只見(jiàn)他學(xué)著電影里打仗的動(dòng)作，那片玉米稈仿佛就是敵人，一拳打出去，一腳踢過(guò)來(lái)，一棵，兩棵，三棵……玉米桿都被他打的`倒下來(lái)。我看著怪有趣，也上去一腳一腳地將玉米桿踩折，倒地。我們玩的不亦樂(lè)乎，一大片玉米桿都被我們打翻在地。
接著是有一片倒下，我們?cè)絹?lái)越勇猛，真像打怪獸的超人，直叫媽媽叫我們?cè)撟吡�，我們才戀戀不舍的上了�?chē)。
可是坐在車(chē)上再次回頭。突然，望向那片已被我們踏平的玉米地，我的心卻久久不能平靜。如果當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有去踩玉米桿，及時(shí)阻止弟弟，那這片玉米桿里的玉米還會(huì)快樂(lè)的長(zhǎng)著。
五年級(jí)的作文 篇3
花在我們的生活中很常見(jiàn)，我們的身邊到處都可以看到美麗的花朵。但是花還有很多的東西是我們可以去探索的，你認(rèn)真觀察過(guò)嗎?
自然界賦予了花卉一個(gè)美麗的外表，而且與人類(lèi)還有著特殊關(guān)系，隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，花卉已經(jīng)與人類(lèi)生活息息相關(guān)。當(dāng)你置身于花海中，也許你會(huì)陶醉、享受著它們帶來(lái)繽紛多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它們外在的美對(duì)你的健康又如何嗎?
百合花象征著百年好合，雖然它的寓意很美，但是長(zhǎng)時(shí)間聞百合的香味會(huì)使中樞神經(jīng)過(guò)度興奮引起失眠，與它相提并論的還有蘭花。
月季花浪漫美麗，花味幽香，但它的味道會(huì)使過(guò)敏的人感到胸悶、呼吸困難，而竹桃所散發(fā)的'氣體易引起人患?xì)夤苎�、肺炎，它給人們帶來(lái)的弊遠(yuǎn)大于利。
洋繡球它與上述幾種花有所不同，它散發(fā)的氣味對(duì)人體刺激不是很大，可長(zhǎng)時(shí)間接觸它散發(fā)的微粒會(huì)使人出現(xiàn)皮膚癢癢。
我們每個(gè)人都喜歡花的美麗，但是花的內(nèi)在蘊(yùn)含著什么樣的信息你是不是曾經(jīng)注意過(guò)呢?我發(fā)現(xiàn)了花的秘密，你發(fā)現(xiàn)了嗎?
五年級(jí)的作文 篇4
這是一片郁郁蔥蔥的森林，林中生活著幾只云雀——薩仁、娜仁和云彩。
她們的家在一棵大樟樹(shù)上。一天，太陽(yáng)的光線只照射在山頂?shù)那宄�，一群盜伐者走進(jìn)了森林，云彩站在樹(shù)梢，正準(zhǔn)備一展歌喉時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話(huà)。
“這兒的'樹(shù)可都是好木材啊�！币粋�(gè)低沉的聲音說(shuō)，“砍了帶回去能賣(mài)不少錢(qián)呢！”
“是啊，是啊，”另一個(gè)聲音附和道，“那么，我們就開(kāi)始吧！”
在斧頭和鋸子的砍伐聲中，一棵棵樹(shù)木紛紛倒下，云彩慌忙叫醒了她的同伴：“不好了，不好了，我們快走吧！”薩仁和娜仁剛睜開(kāi)眼，盜伐者就來(lái)到了樹(shù)下，云彩連忙撲棱著翅膀飛走了，薩仁和娜仁也急忙飛到了另一棵樹(shù)上…
沒(méi)幾天，原本生機(jī)勃勃的樹(shù)林就只剩下了滿(mǎn)地的落葉和樹(shù)樁，淚水掛在每只動(dòng)物的臉上，清風(fēng)拂過(guò)云彩的臉：“云彩，云彩，你怎么不來(lái)和我玩了呢？”
云彩傷心地回答：“我的家沒(méi)了……我的家沒(méi)了……嗚嗚嗚……”
“寫(xiě)封信吧，我給你帶來(lái)了紙和筆。”
云彩在紙上寫(xiě)道：
人類(lèi)朋友們：
你們好！我是住在森林深處的云雀，前不久，有一群盜伐者來(lái)到了我的森林，把森林里的樹(shù)全砍光了，我失去了家。你們不是提倡保護(hù)環(huán)境嗎？那就請(qǐng)救救我們吧！
寫(xiě)完信，幾滴淚水落在信箋上，一只失去家園的云雀清風(fēng)撿起了信紙，答應(yīng)云彩：“我一定幫你把信送到�！�
……
幾天后，一群小學(xué)生來(lái)到了這片樹(shù)林，他們?cè)苑N了許多樹(shù)苗，等到幾十年后，森林又會(huì)變得郁郁蔥蔥了。
五年級(jí)的作文 篇5
今天，我看了《鳥(niǎo)與夢(mèng)飛行》這部電影，主要講了候鳥(niǎo)南遷北移的艱辛悲壯的旅程，講述候鳥(niǎo)如何克服自然環(huán)境，在大風(fēng)沙中尋找正確的方向，在冰天雪地中如何保護(hù)自己，在浩瀚的海洋中如何覓食，還要躲避天敵和人類(lèi)的捕殺。
電影中講了許多鳥(niǎo)，如大雁、翠鳥(niǎo)、天鵝等等。也講了各種鳥(niǎo)的旅程數(shù)。
白夾黑雁旅程數(shù)為2500千米，往返于西歐；班頭雁旅程數(shù)為2500千米，往返于歐洲與北極；白頭海雕旅程為3000公里，往返于北美洲；其中，旅程最遠(yuǎn)的是濱鷸達(dá)10000公里，往返于非洲與北極。
在一個(gè)歐洲的鄉(xiāng)村，孤村里寒鴨萬(wàn)點(diǎn)，有的人捕了一只野鴨子，但又被一個(gè)小孩子給放了。我想：萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由，每個(gè)生物都是自由的。它們生下來(lái)不是被捕食的。它們有自由與生存的權(quán)力。
天氣漸漸地冷了。天高云淡，歸雁橫秋，望斷南飛雁。大雁排成人形陣開(kāi)始了向南方的遠(yuǎn)征。有許多候鳥(niǎo)飛行的.時(shí)候被海雕等猛禽吃掉。
這些偉大的候鳥(niǎo)，它們既要克服長(zhǎng)途飛行的辛勞，又要克服大自然的嚴(yán)峻考驗(yàn)。那種精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要象它們一樣不畏艱險(xiǎn)，鷹擊長(zhǎng)空，頑強(qiáng)地創(chuàng)造美好生活。
五年級(jí)的作文 篇6
夜悄悄地拉開(kāi)了帷幕，我舉一杯香茗，掬滿(mǎn)口清香，攜一身倦氣，輕輕地推開(kāi)后院的門(mén)。我不喜歡坐在電視機(jī)前觀看無(wú)聊的肥皂劇，也不愿意沉醉在周杰倫含混不清的歌聲中。我知道，我又將度過(guò)一個(gè)孤獨(dú)的夜晚。
月光如銀，灑在大地的每一個(gè)角落，也灑落到我的頭發(fā)上，眉宇間，涼涼的。微風(fēng)乍起，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，我不由驚奇地自問(wèn)：我家從來(lái)沒(méi)有栽花的習(xí)慣，哪兒飄來(lái)這沁人心脾的花香。帶著這些疑惑，伴著皎潔的月光，我一直在細(xì)細(xì)尋覓，尋覓……
唉，我一下子癱坐在地上，揉了揉蒙口的雙眼。院中，依然靜寂無(wú)聲，我所尋找的卻消失在眼前。閉了眼，仿佛整個(gè)身子在緩緩上浮，有花的簇?fù)�，泥的呵護(hù)，月的陪伴。我好幸福，一顆幼小的心在坪然躍動(dòng)。睜開(kāi)眼，身邊的一切都是那么美好。我不再尋覓花香的來(lái)源，因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)論它們是否存在，它們的清香已融人我心的高原。
月光下，我坐在院中的一角。心已不再孤獨(dú)與寂寞。我懂得：或許花正在迎風(fēng)綻放，雖然我看不見(jiàn)、摸不著，但芳香永存。它如懈怠時(shí)老師的'一次鼓勵(lì)，絕望中朋友的一句安慰，冰涼時(shí)父母的一杯熱茶，時(shí)時(shí)溫暖著我的心。那是孤獨(dú)中的一次享受，享受中的一份快樂(lè)，快樂(lè)中一顆心的高原。
夜，深了，更深了。我溫暖的心不再孤獨(dú)，也許，這寂靜的夜，只有我和花香的存在。摸摸那顆純潔的心，吸吸那片淡雅的香，我終于明白：美好的事物并不需要顯現(xiàn)在眼前，一切只要用心去感受，都充滿(mǎn)生機(jī)與靈性。
風(fēng)，送過(guò)一片清香，卻沒(méi)有送走我的心。朋友，別忘了，在孤獨(dú)時(shí)用心去感受身邊的一切，讓心的高原多幾分色彩，不要駐足于花暫時(shí)的艷麗，讓一切在回憶中享受，在心的高原品味。
五年級(jí)的作文 篇7
在我的認(rèn)識(shí)中，金罐不外乎兩種：一就是自覺(jué)學(xué)習(xí)的金罐，這是種純度是100%，二就是為了應(yīng)付老師，父母的金罐，這種金罐只不過(guò)是虛有其表。
而我曾經(jīng)便是屬于第2種，虛有其表，總有一天會(huì)黯淡，總有一天會(huì)墮落，而馬老師的這次講壇，讓我充分認(rèn)識(shí)到重要性，我明白了你的“純度”與你心理上有一相互照應(yīng)，如果你的心中只是想應(yīng)付老師，那么，雖然你也是金子，但也終天會(huì)墮落，若你的'心理上就認(rèn)定學(xué)習(xí)是為自己學(xué)，那你是金子，而且有了質(zhì)的變化，這種“金子”勢(shì)必會(huì)永垂不朽。
而我從今天起，我已經(jīng)想明白了，我現(xiàn)在不僅是為父母學(xué)習(xí)，而且還是在為自己！我曾經(jīng)十分注意別人對(duì)我的看法，甚至一句話(huà)都會(huì)注意，而馬老師說(shuō)后，我已經(jīng)知道了不要活在別人的看法中，我不甘墮落，所以我必要幫助，我要有本質(zhì)的變化，一句話(huà)說(shuō)得好：“我必將會(huì)在人的贊美下步步高升，一直步入成功的殿堂。
一個(gè)不甘墮落的金罐使真正的覺(jué)醒，我會(huì)讓大家聽(tīng)到以后對(duì)我的贊美聲。
五年級(jí)的作文 篇8
我家養(yǎng)了一只小狗，它全身烏漆麻黑，只有胸毛是白色的，像穿了一件雪白的小肚兜似的。兩只黑不溜秋的眼睛忽閃忽閃的，總是對(duì)我滴溜溜地轉(zhuǎn)。兩只引人注目的“招風(fēng)耳”耷拉在腦袋兩側(cè)，跑起步來(lái)，“招風(fēng)耳”就拼命地?cái)[動(dòng)，像兩把小扇子，真是有趣極了！所以，我給它“戴”上了“煤球”這個(gè)美名。它還有“三大宗罪”，現(xiàn)在，我就給你細(xì)細(xì)道來(lái)。
“煤球”的.心眼小得很，都快比針眼還小了，只要受到一丁點(diǎn)兒委屈，它必定要大叫一番，那才痛快。就算是它自己不想吃的東西，別的小狗來(lái)?yè)專(zhuān)矔?huì)沖著那只狗大叫，像是在警告它，又像在咒罵它，非把它嚇跑不可！等四周沒(méi)有狗時(shí)，它再把那東西叼起來(lái)，藏到一個(gè)沒(méi)人知道的地方才肯罷休。如果是自己要吃的東西，那就更不得了了，任何人都休想靠近，哪怕是聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)兒腳步聲，它也要“引吭高歌”。那聲音真是震耳欲聾，左鄰右舍抱怨次數(shù)已經(jīng)不下十回合了�！懊呵颉卑押芏嗟胤蕉紕潪樽约旱牡乇P(pán)，不管是誰(shuí)經(jīng)過(guò)它的地盤(pán)，它都要汪汪亂叫，不許別人侵犯自己的領(lǐng)土，好像一刻不叫就會(huì)讓自己渾身上下直發(fā)癢似的。
“煤球”不僅小氣，而且還很貪吃。有一次，媽媽買(mǎi)來(lái)一大袋零食，我見(jiàn)了一蹦三尺高，“煤球”也搖頭擺尾的，東跑跑，西跑跑，好像覺(jué)得自己就是這袋零食的主人似的。于是，我吃一包零食，它做這個(gè)姿勢(shì)，我吃另一包零食，它就做另一個(gè)姿勢(shì)，總之，它為了得到食物會(huì)做出各種各樣的姿勢(shì)來(lái)討好我：一會(huì)兒眼巴巴地望著我，籟籟地?cái)[動(dòng)著那像絨球似的尾巴，一會(huì)兒在我周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還死拉著我的褲腿不放，最有趣的是，它竟雙腳直立在地上，兩只比雞蛋還小的爪子合并在一起，拼命地?cái)[動(dòng)著雙臂似在拱手作揖。我實(shí)在招架不住它這般絞盡腦汁地討好，只好把零食分一半給它了。
“淘氣鬼”的寶座也屬于它。一次，我和媽媽一起去買(mǎi)菜，可回來(lái)時(shí)，家里的情景真是“慘不忍堵”，有被撕爛了的紙巾，有被拖到客廳里的鞋子，有掉下來(lái)的衣服……這時(shí)，我們不約而同地想到了罪魁禍?zhǔn)住懊呵颉�，不是它還能有誰(shuí)呢？唉，凡是它經(jīng)過(guò)的地方，紙爛鞋亂，沒(méi)有一處安寧……。
雖然我家“煤球”的罪惡馨竹難書(shū)，但它卻讓我的生活變得更加多姿多彩。
五年級(jí)的作文 篇9
走過(guò)了幼兒的天真可愛(ài)，淌過(guò)了少年的快樂(lè)輕松，青春向我們招手。女孩們懵懂的臉龐漸漸泛起了絲絲成熟的氣息，羞澀與好奇逐漸籠罩了下來(lái)。課間，三五成群地聚攏在一起竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到她們的嬉笑聲。
昏睡了一個(gè)冬天的生命蘇醒了，河岸邊的柳樹(shù)也抽出了新芽?jī)�。校園中，朗朗的'讀書(shū)聲依然回蕩在耳畔。下了課，我和幾個(gè)好友一起去走廊里踢毽子。突然，安妮急忙扔下毽子，飛奔向廁所，大家都沒(méi)太多注意，我笑著說(shuō)：“一定是拉肚子了！”于是我們接著玩�！霸趺催�不出來(lái)？”紫晶仰著頭問(wèn)�！澳窃蹅�?nèi)フ艺宜�！”于是我們倆一個(gè)飛奔急忙到了廁所�！鞍材荩愕衾锩胬�？”“你們有紙巾嗎？”安妮急忙問(wèn)。“有啊，你咋了？還不出來(lái)？”紫晶不耐煩地說(shuō)�！翱�，把紙拿來(lái)！”“哦！”
數(shù)學(xué)課上，老師滔滔不絕地說(shuō)著，可安妮卻趴在那里，動(dòng)也不動(dòng)。安妮平常上數(shù)學(xué)課雖不積極發(fā)言，但也不開(kāi)小差��！很快數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)了她一句。
不一會(huì)兒，課結(jié)束了，安妮又急忙一個(gè)瘋狂直奔，去了廁所，我們倆也悄悄跟著�！鞍材�，你和屎殼郎聊天呢？”“別亂說(shuō)！你們兩個(gè)進(jìn)來(lái)吧！”“我們可不想跟屎殼郎聊天��？”“不就算了，哼！”“那好吧！”
走進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)，我們給安妮的紙上都是血，我們嚇得嘴張得很大很大�！澳阍趺戳�？生病嗎？要不要告訴老師？……”我倆沒(méi)了主張。“沒(méi)事的，不要告訴老師！拜托你們了！”安妮竭力阻止我們。我倆只好作罷，只能好好地照顧她。中午吃飯，我還把湯讓給了她。
回家后，我與母親說(shuō)了這事兒，母親笑著說(shuō)那沒(méi)什么事，只是安妮的青春種子開(kāi)花了，并露出了鮮紅色的花蕊……
校園里讀書(shū)聲依然朗朗，一年一年，我們漸漸長(zhǎng)大了，開(kāi)花了。那以為安妮患了不治之癥的愚蠢想法也沒(méi)人提過(guò)了，女孩們都坦然而從容地面對(duì)著“開(kāi)花事故”。一朵一朵嬌麗而可愛(ài)的花兒！
哦，青春的種子開(kāi)花了！
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