(精選)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文1
要說起來第一次，我的第一次很多，第一次上學(xué)，第一次考試，第一次旅行……。但在腦海中卻已經(jīng)記得不多了，唯有那件事就像剛剛發(fā)生的一樣。記得那時(shí)候，我正在上小學(xué)一年級(jí)。“什么！一會(huì)兒要考試！”“e嗯，我聽老師說好像要考一二單元的知識(shí)�！蔽蚁耄和炅�，這回可真完了，我要死翹翹了，老天爺呀！您能不能幫幫我我，不要讓我們考試，這可是第一次考試呀��！要是考砸了回家一定會(huì)被媽媽罵死的，而且我的第二單元的知識(shí)，根本就是一竅不通呀！怎么辦呀！叮鈴鈴，上課了，老師把卷子發(fā)給了我們，開始做卷子了，做著做著，半個(gè)小時(shí)過去了，眼見同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的寫完，我急得像熱鍋上的`螞蟻，怎么辦呀！我這道題不會(huì)誰(shuí)來幫幫我呀！！這可是一道應(yīng)用題！到底怎么做呀！這時(shí)叮鈴鈴下課了，要交卷了，我只好把卷子交給了老師，整個(gè)上午，我的心一直忐忑不安，我心想我的卷子肯定會(huì)大片大片的錯(cuò)第二單元的知識(shí)幾乎都是蒙的，再加上還有一道應(yīng)用題沒寫，我的分呀！全沒了。第四節(jié)課老師把卷子發(fā)下來了，我不敢看卷子，但是我很想知道我考了多少分，我慢慢的把卷子翻過來，只見兩個(gè)又大又鮮紅的字在我的卷子上，64分，我嘆了一口氣，哎，最終還是沒考好，最后一節(jié)課我心不在焉，巴不得馬上放學(xué)，可回家又要面對(duì)媽媽，悲呀��！
紙就是我的第一次考試，在模模糊糊的腦海中，記得最清楚的第一次，也許我一生也不會(huì)忘吧！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文2
愛有許多種愛，他們代表著不同的意義。有父母對(duì)子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對(duì)窮苦人的愛，那是真誠(chéng)的。但是我覺得最令人感動(dòng)的莫過于父母對(duì)子女的愛。他們對(duì)我的愛就像大海一樣，是無窮無盡的。
記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一天傍晚，忽然刮起大
風(fēng)，下起大雨了。我放學(xué)后急匆匆地往家里趕�！班�！終于回到家了！謝天謝地�！薄鞍ρ�！糟糕，忘記買明天美術(shù)課上要用的.橡皮泥，商店離家又遠(yuǎn)，怎么辦？”我頓時(shí)愁眉緊鎖，憂心忡忡地在客廳走來走去，急得像熱鍋上的螞蟻一樣�！岸ｂ彙卑职只貋砹耍匆娢覞M面愁云，便關(guān)心地問：“女兒，你怎么了？有什么事？還是哪不舒服��？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我忘記買明天美術(shù)課上要用的橡皮泥�！卑职值拿碱^頓時(shí)皺了皺，說：“怎么這么冒失��！爸爸現(xiàn)在給你買去�！闭f完，便踏著車消失在雨中。
不一會(huì)，爸爸就把我要買的橡皮泥給買了回來，我看見爸爸身上的衣服都濕透了，可他還臉帶微笑地對(duì)我說：“下次可別那么冒失了。”頓時(shí)，我感到一股暖流涌到我么的溫暖。雖然它是生活中的一件小事，但它卻深深感動(dòng)了我。
父母為我們付出了許多，我們一定要好好地孝順?biāo)麄儭?/p>
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文3
大家好！我叫傅凱昕，我是光澤縣華橋鄉(xiāng)華橋中心小學(xué)五年級(jí)一班的一位小學(xué)生。我的興趣愛好有很多：打羽毛球，看課外書，畫畫，游泳，旅游，做手工作品，看電視……總之有好多好多，自己都數(shù)不清了。
我在班上擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職位，我每天都會(huì)盡力管理班級(jí)，同學(xué)們也都會(huì)配合我，每次班風(fēng)評(píng)比幾乎都拿滿分！我在學(xué)校里擔(dān)任廣播站站長(zhǎng)，副大隊(duì)長(zhǎng)。在這五年以來，我獲得了很多獎(jiǎng)狀：三好學(xué)生，“書香少年”稱號(hào)；“我與經(jīng)典”同行，小學(xué)生征文比賽榮獲一等獎(jiǎng)；全鄉(xiāng)小學(xué)生“慶六一”手抄報(bào)比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)；第一屆古詩(shī)吟誦展示賽中榮獲一等獎(jiǎng)；經(jīng)典誦讀比賽中，被評(píng)為“經(jīng)典誦讀之星”，經(jīng)典誦讀演講比賽榮獲二等獎(jiǎng)；“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽榮獲一等獎(jiǎng)，被評(píng)為“縣三好學(xué)生”；被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀播音員”；參加全鄉(xiāng)小學(xué)生寫字比賽中，榮獲中年級(jí)組一等獎(jiǎng)，“國(guó)學(xué)經(jīng)典”考級(jí)中，獲得“古詩(shī)詞”六級(jí)。之所以獲得了這么多的榮譽(yù)，都是得益于學(xué)校老師的教誨和自己堅(jiān)持不懈的努力換回來的`。
此外，我還有一個(gè)偉大的理想，那就是成為一位藝術(shù)家，這個(gè)理想是我從小到大都沒有改變過的。我一直都在努力，去年暑假去光澤學(xué)習(xí)畫畫，收獲了很多我以前不知道的知識(shí)，而且這次暑假我也打算去學(xué)畫，我相信，只要朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持，再難也可以成功！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文4
汶川大地震摧毀了房屋、震裂了山谷、奪取了上萬人的性命，可摧毀不了人民的意志，摧毀不了勇士的豪情。地震前后，那一件件感人肺腑的事，使我一次次感動(dòng)。
“摘下我的翅膀，送給你飛翔”，回想起這句歌詞，我的眼睛便濕潤(rùn)了。是啊，在地震中有許多老師都如此。在一個(gè)角落的廢墟里，一位男老師撲在桌子上，像一只展翅飛翔的雄鷹。下面有兩個(gè)孩子，他們都活著，而“雄鷹”則早已斷氣，血肉模糊。在另一個(gè)廢墟下，一位女老師，雙膝跪地，用雙手支撐身體，她的身體早已變成了三段，成了人與大自然的“豐碑”，而身下的學(xué)生安然無恙。像這樣的“豐碑”太多太多了：尊敬的譚千秋老師，敬業(yè)的張米亞老師，美麗的杜正香老師……
在震后捐款隊(duì)伍中，一些老人的舉動(dòng)也讓人感動(dòng)。南京一位60多歲的乞討老人在災(zāi)區(qū)捐款了5元，到了下午他又拿出一張百元大鈔，放進(jìn)了捐款箱。有人對(duì)他說你算了吧。他竟出人意料地說：“災(zāi)區(qū)的人比我更困難，他們的生命都受到了威脅，不容易呀！過幾天，我再來捐�！痹诰桢X的隊(duì)伍中有位大娘，她一身樸素，卻拿出了5000元，在別人的勸說下才寫下名字。他們的語(yǔ)言和行動(dòng)證明了對(duì)災(zāi)區(qū)人民無限的'關(guān)愛。
有人會(huì)說：“有些人是為了榮耀才去救人的！”不，絕對(duì)不是的，一個(gè)人連生命都受到威脅，還要榮耀做什么！那些犧牲的老師心里只裝著學(xué)生的安危，根本沒想到自己。那些老人們關(guān)心、熱愛著災(zāi)區(qū)人們，首先考慮的不是自己。他們用大義、善良、純樸感動(dòng)著每一個(gè)人。
那一次，我感動(dòng)了！所有的人都感動(dòng)了！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文5
五千年的文明光輝燦爛著華夏，四大發(fā)明的美譽(yù)燦爛著中華。炎黃子孫都為我們中華民族而驕傲、自豪。
我們自豪，因?yàn)橹袊?guó)歷史悠久、文化燦爛。中華民族五千年光輝歷史，沉淀了東西方文明古國(guó)的精髓，顯露出人類科學(xué)事業(yè)的曙光，在世界文明史上具有經(jīng)久不衰的魅力。四大發(fā)明改變整個(gè)人類的面貌，《詩(shī)經(jīng)》開創(chuàng)了世界文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義的先河，屈原的浪漫主義詩(shī)風(fēng)帶給人類非凡的想象力，先秦兩漢的散文，唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說，孔孟學(xué)說還有《孫子兵法》等等，無不展示出中華民族先民的豐富情感與智慧。
我們自豪，因?yàn)橹袊?guó)地大物博。大自然千萬年的雕塑，構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫卷，奔騰的黃河哺育著世世代代的炎黃子孫，滔滔的長(zhǎng)江年年歲歲奔涌著智慧的巨浪，昂首屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰，就是中華民族堅(jiān)韌不屈的品格的象征，還有許多數(shù)不清的江河湖泊、名山、大川、人文景觀等，這不都是中華民族的驕傲和自豪嗎?
然而，歷史不會(huì)每天都是朝霞麗日，中國(guó)曾有過光輝燦爛，也曾有浩劫磨難。但也造就了我們引以為豪的中華民族不屈不撓的偉大性格，鑄造了中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。新中國(guó)成立50幾年來，無數(shù)奇跡又在這塊神奇的土地上誕生。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技碩果累累。兩彈一星先后上天，一座座大橋象一道道彩虹跨越長(zhǎng)江兩岸。三峽工程、青藏鐵路、香港、澳門的回歸、中國(guó)加入WTO;雜交水稻新品種的實(shí)驗(yàn)成功，填補(bǔ)了世界農(nóng)業(yè)科技研究領(lǐng)域的空白，這一切無不體現(xiàn)了中國(guó)的強(qiáng)大生命力和凝聚力，充分顯示了其偉大而輝煌的成就，難道我們不該為這些成就而感到驕傲和自豪嗎?幾十年的勵(lì)精圖治，幾十年的上下求索，我們的祖國(guó)已經(jīng)屹立于世界東方，自立于世界民族之林!
我們青少年最富活力，就象早晨八、九點(diǎn)鐘的'太陽(yáng)，是中華民族的希望。世界是我們的，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)!讓我們刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，掌握本領(lǐng)，攜手并肩，共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!
拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵�！苯裉�，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—大隊(duì)長(zhǎng)。
首先，我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜敲星懊�，現(xiàn)以躋身年級(jí)前列。
其次，作為21世紀(jì)的少年，我努力做到德智體全面發(fā)展，積極豐富自己的課余生活，學(xué)好一些特長(zhǎng)本領(lǐng)，如我所鐘愛的二胡、書法和籃球等，所取得的一些成績(jī)，大家都看得見。但是，我覺得過去已成為歷史，重要的是把握現(xiàn)在，我會(huì)以愛因斯坦，卡文迪許為榜樣，一如既往地認(rèn)真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車輪”，繼續(xù)提高個(gè)人素質(zhì)。
五年多的班長(zhǎng)生涯，讓我在參加班級(jí)管理的過程中，尤其是參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后的工作帶來許多困難。
這次競(jìng)選，我雖說不上勢(shì)在必得，但我認(rèn)為，我能站在這里，就不是一個(gè)失敗者。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。
站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富，首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);老師說，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情;工人說，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。
翻開我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。
誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此，我們小學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
作為未來祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。同學(xué)們，誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，讓我們從身邊的小事做起，讓誠(chéng)信無處不在。讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信伴我同行!”
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文6
架著一副眼鏡，一派博士風(fēng)度的我，可是全校出了名的“小書蟲”。我從小就迷戀“啃書”，閱讀讓我的生活多姿多彩。
我最愛看書了，如果把家中兩大書櫥中的書倒出來。從少兒百科到四大名著一應(yīng)俱全。處處都能看見我“啃書”的模樣，我有時(shí)托著下巴，手拿著一本書；有時(shí)趴在地上翻悶著書；更有趣的是，我只有在床邊放一本書，才能進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我每次閱讀，都是在別人閑聊或是玩游戲的時(shí)候，這使我想起魯迅的一句名言：用別人喝咖啡的時(shí)間來工作。真能稱“手不離手”��！
從中國(guó)古代四大名著《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》到世界名著《安娜·卡列尼娜》《巴黎圣母院》《呼嘯山莊》，我都瀏覽過，有的書讓我開懷大笑，有的書讓我掉眼淚，有的`書讓我讓我開闊視野，有的書讓增長(zhǎng)知識(shí)……
無論在家中還是在學(xué)校里，我這個(gè)“小書蟲”都會(huì)遨游在閱讀的天空，沉迷在知識(shí)的海洋。我以知識(shí)為伴，以書本為友，沉迷于閱讀，
書能讓我找到自己的夢(mèng)想，閱讀能讓我找到自己的樂趣。總之閱讀讓我的生活變得更加美好。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!今天我競(jìng)選的職位是語(yǔ)文課代表!
此時(shí)此刻，我的心情十分緊張，也十分激動(dòng)!
語(yǔ)文課是一門非常重要的科目，它是知識(shí)的橋梁，是學(xué)好其他課程的紐帶。那些四四方方的方塊字蘊(yùn)含的文化給我?guī)砹藷o窮樂趣，讓我想去探索更多未知的知識(shí)。語(yǔ)文讓我愛上了閱讀，給我的生活增添了無限情趣。
我喜歡語(yǔ)文，從一年級(jí)起一直擔(dān)任語(yǔ)文課代表，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。如果這次大家選舉我當(dāng)語(yǔ)文課代表，我會(huì)繼續(xù)全心全意的`為老師和同學(xué)們服務(wù)。做好老師的小助手，收發(fā)作業(yè)，布置作業(yè)，督促學(xué)習(xí)，維持課堂紀(jì)律。帶動(dòng)同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，提高閱讀寫作能力，爭(zhēng)取做一個(gè)同學(xué)們的好榜樣，和大家一起遨游在語(yǔ)文知識(shí)的海洋，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
如果這次我落選了，就代表我在某些方面做得還不夠好，我會(huì)學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，找出自身的缺點(diǎn)，及時(shí)的彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取下次可以成功競(jìng)選。
真心希望大家給我投出寶貴的一票，讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)嶄新的學(xué)期，相信我，沒錯(cuò)的!
我的演講完畢，謝謝大家!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文8
我寫完作業(yè)，打開電視，屏幕上是一位父親和他的兒子，天在下雨，父親緊緊地護(hù)住兒子……看到這里，我不禁陷入了深深地回憶中。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我出門時(shí)忘了帶雨具，在書店的屋檐下躲雨。雨“嘩啦嘩啦”地下著，像瓢潑的似的，一時(shí)半會(huì)是回不去了，我站在屋檐下欣賞著雨中的美景。此時(shí)，從對(duì)面小巷子中走出了一對(duì)父子，父親穿著雖舊，但很整潔。他們合打著一把傘。那傘不大，是天藍(lán)色的與灰蒙蒙的天形成了鮮明的對(duì)比。不知道為什么，雨下得更歡了，風(fēng)吼的.更兇了，那把天藍(lán)色的傘被吹得東倒西歪。父親吃力地?fù)沃鴤恪Ｄ前褌阍谝稽c(diǎn)點(diǎn)的向孩子這邊歪。此時(shí)，雨像捉弄人似的，更大了，父親已將傘完全罩住了孩子。雨打下來，落在父親的膀子上，他的衣服濕漉漉的�？伤徊活欉@些，一只手撐著傘，另一只手緊緊地把孩子摟在傘下……我的眼睛濕潤(rùn)了，孩子的頭頂是藍(lán)色的，父親的頭頂一半藍(lán)色，一半灰蒙蒙。我恍惚間聽到孩子說：“爸爸，傘歪了�！薄皞銢]有歪�！蹦俏桓赣H微笑著說。漸漸地，父子倆的背影消失在朦朧的雨幕中……
雨過天晴，我走在回家的路上，仿佛還能感受到剛才那溫情的一幕。一股暖流在心中回蕩。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文9
我有一個(gè)漂亮的媽媽。
她有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，耳朵尖尖的，半圓形，潔白的牙齒，黑黑的眼睫毛，看起來非常漂亮。
媽媽每天都是六點(diǎn)鐘左右起床，給我洗衣服做飯，媽媽做的飯和菜在別人的眼睛里是很普通的飯菜，可是，在我的眼里，媽媽做的飯菜是做珍貴的.，也是最好吃的。我不管別人怎么看，我一樣會(huì)珍惜的。
媽媽對(duì)我有時(shí)候很嚴(yán)厲，是因?yàn)閶寢屜胱屛液煤脤W(xué)習(xí)，將來考上大學(xué)，或是想讓我養(yǎng)成好的習(xí)慣等。
我的媽媽不僅漂亮，還很善良呢。
有一次，我和媽媽去超市買東西，回來的時(shí)候，我們看到一位來奶奶一不小心摔倒了，媽媽趕緊把東西放到我的手上，就去扶那位老奶奶起來，老奶奶的腳受傷了，我和媽媽就把老奶奶扶到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷完了，我媽媽把藥錢給墊上了，然后就送老奶奶回家了
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元作文：我的媽媽四年級(jí)作文。
老奶奶到了家，連聲說：“謝謝你們，謝謝你們，你們都是好人啊�！眿寢屨f：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的。“
我說：“媽媽，你怎么這么善良啊？”“因?yàn)槔系氖情L(zhǎng)輩，我們應(yīng)該愛護(hù)來人�。 眿寢屨f。
你看我的媽媽是不是有漂亮又善良，她平時(shí)對(duì)我也很好，有時(shí)候?qū)ξ沂菄?yán)厲了點(diǎn)，但是，我知道媽媽是為了我好。
我愛我的媽媽。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文10
十二月的北京是白色的。
在漫天白雪中，白色的屋檐，白色的古道……連那些石獅子的身上也覆蓋著白衣，而那古老的故宮啊，簡(jiǎn)直像是用冰雪雕刻出來的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一座冰雪城堡屹立在北京，似乎一切白色光源都是從它那里發(fā)散出來的。你看，天上地下，白花花，白茫茫，一片純潔的色調(diào)，一副多么開闊而又純潔的畫卷��！
從小時(shí)候起，我就聽見過許多有關(guān)于故宮的傳說，向往著它神秘的風(fēng)采。如今，當(dāng)我來到故宮下，望著這莊嚴(yán)的大殿，我不禁思緒激蕩。我不知道故宮為什么如此威嚴(yán)，最早是怎么建造的，不管出于什么原因，我認(rèn)為都是一道最美麗的風(fēng)景線。你看故宮多么肅穆，多么壯觀呀！幾千年來，在人們的心目中，它不愧是熠熠發(fā)光的珍寶，人類勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。
有人說故宮的春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)各有各的特點(diǎn)，各有各的`美，但我覺得最令人難忘的恐怕還是這漫天飛雪中的故宮。那一片令人流連忘返的白色，簡(jiǎn)直把你融進(jìn)了一個(gè)神奇而又遠(yuǎn)古的境界，使你充滿了無邊的遐想，不由自主的產(chǎn)生了一種懷古的幽思……
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文11
一個(gè)月的寒假向我們揮手告別，我們迎來了新的學(xué)期�，F(xiàn)在我們面臨著巨大的壓力，緊張的學(xué)習(xí)氛圍讓我們更加努力地學(xué)習(xí)。
新學(xué)期開始，很多人都確定了新學(xué)期的新計(jì)劃，我也不例外。
上學(xué)期的考試，我沒有達(dá)到老師給我的目標(biāo)。做一些古詩(shī)和文言文的.時(shí)候，有一些看不懂的，但是只根據(jù)以前的知識(shí)，分?jǐn)?shù)會(huì)扣很多。所以我以后會(huì)多做這方面的題目，加強(qiáng)一些�；厝ビ涀∫恍┗镜臇|西，不要讓他在不該錯(cuò)的話題上犯錯(cuò)。我也會(huì)找一些有趣新鮮的題材來寫作文，希望能加一些分?jǐn)?shù)。我在做目的的時(shí)候會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的審題。平時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你教的知識(shí)。我永遠(yuǎn)不會(huì)讓你失望。我一定會(huì)加油。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文12
生活中會(huì)有許多的挑戰(zhàn)，但在體育活動(dòng)中，跑步也一種挑戰(zhàn)。我喜歡跑步，因?yàn)閺呐懿街形叶昧嗽S許多多……
我每次跑步時(shí)，都會(huì)試著用腳尖跑，因?yàn)橛媚_尖跑步，會(huì)跑得快些。另外跑步之前，蘇老師都會(huì)教我們做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。這次我們班上體育課，蘇老師教我們跑的姿勢(shì)和跑法。蘇老師高興地說：“我們來一個(gè)跑步比賽，五人一組，兩人當(dāng)裁判。
預(yù)備姿勢(shì)，擺臂，彎下腰，手?jǐn)[在地上�！案骶透魑�，預(yù)備，跑！”蘇老師喊。同學(xué)們跑了起來，一旁的同學(xué)為他們加油打氣。有的同學(xué)一直前跑到了終點(diǎn)。而有的同學(xué)還沒跑的終點(diǎn)就已氣喘吁吁了。經(jīng)過九輪后，還有一輪比賽。同學(xué)們累得汗流浹背。
最后一輪了，到我上場(chǎng)了。我的心里砰砰跳，兩手不停地顫抖，“開始�！闭麄�(gè)人像飛一般，在無限地狂奔著，血液循環(huán)加劇，激情斗志在腦中不停跳動(dòng)，涼風(fēng)吹過，仿佛浮在半空中，風(fēng)“呼呼”地在耳邊吼叫，心里暗暗下決心：一定要挑戰(zhàn)自己，不能再落后！終于我取得了第二名的.好成績(jī)。
我喜歡跑步，因?yàn)榕懿揭彩且环N挑戰(zhàn)。是那輕盈的腳步……跑步還能讓人把煩惱的事情丟去。學(xué)習(xí)中我們更需要像跑步一樣，敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏。跑步會(huì)給我們生活注入活力，會(huì)使我們變得更加奮發(fā)進(jìn)取。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文13
“噔！噔！噔！”一聽這熟悉的腳步聲，那么快，那么有力，不用猜，準(zhǔn)是媽媽回來了。
我急忙打開門，只見媽媽已到了門口，拎著大包小包，里面裝滿了菜，見到我就說：“快，快，接一下！餓了吧，媽媽馬上做飯！”一進(jìn)門，放下東西，順手就從架子上取下圍裙，伸出胳膊，圍裙就乖乖地上了工作崗位。接著擇菜，洗菜，切菜，打火，炒菜、做飯，忙得不亦樂乎。一邊的我光看媽媽風(fēng)風(fēng)火火、忙來忙去就夠眼花繚亂了，更何況每次經(jīng)過我身邊似乎還帶著一股風(fēng)呢！再看媽媽，額頭上的汗珠順著臉頰往下流，頭發(fā)也好像濕了，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽頭發(fā)里竟夾著幾絲白發(fā)！這不都是為我們一家人操心的'見證嗎？你可知道，媽媽每天去木料場(chǎng)干活，一下工，就得趕緊回來繼續(xù)做家務(wù)，你說不快行嗎？
急性子的媽媽看見別人動(dòng)作慢就生氣！只要我們動(dòng)作慢，她一準(zhǔn)會(huì)直著嗓子叫起來。這不，我寫作業(yè)慢了些，媽媽便來了，你聽，她提高嗓門：“津誼，快點(diǎn)！”可我還是磨磨蹭蹭的，媽媽更火了。跑過來就擰我的耳朵，可媽媽還不解氣，又朝我背上打幾巴掌，邊打邊喝道：“我叫你慢！我叫你慢！”我再也不敢磨蹭，趕緊寫起來。媽媽都是為我好，雖然做法過分，但脾氣上來了，就控制不住了。暗地里我也聽到媽媽和爸爸的談話，說動(dòng)手打我很后悔，以后要改正。
媽媽做事又快又好，我很羨慕，也很敬佩她。要是媽媽對(duì)自己的孩子也能和氣些、耐心些，那就更好了！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文14
我們班上的詹領(lǐng)可是出了名的“幽默大師”。他有一雙炯炯有神的眼睛，臉圓乎乎的，一頭豎起的頭發(fā)，頗像一只刺猬。他一旦笑起來，臉就卷成一朵花，嘴角都快到耳根子了，眼睛就瞇成一條線。
有一次，老師將要宣布數(shù)學(xué)成績(jī)，我們各個(gè)緊張得不得了，而那詹領(lǐng)卻不以為然，他站起身，壞壞的一笑，“呵呵呵”我們一看到這種笑，就知道沒有什么好事情，果然，我們預(yù)測(cè)的不錯(cuò)。
果然，只見他顫抖著那一堆肥肉，搖頭晃腦地說："嘿……！你們?nèi)肯此⑺ⅲ 蔽覀円宦�，放聲大笑，笑聲充滿了整個(gè)教室，這可點(diǎn)燃了老師的導(dǎo)火線， 便一手抓起詹領(lǐng)的試卷，氣沖沖地說："詹領(lǐng)！你才考70分，首先將你洗刷刷！”詹領(lǐng)低下頭，兩只手戳來戳去，嬌氣地說：“人家，又不是故意的`，討厭嘛！”頓時(shí)，我們各個(gè)笑得四腳朝天。
還記得一個(gè)關(guān)于詹領(lǐng)的謠言：詹領(lǐng)大腳氣，一臭將末日，跑進(jìn)洞里不是好，掉進(jìn)水里魚飛天。這可沒有讓“幽默大師”敗倒，這可又引起他的靈感！
科學(xué)課上，當(dāng)我們各個(gè)聽得昏昏欲睡之時(shí)，我們的“幽默大師”一下跳起來，這可嚇壞了我們這些即將“秋眠的人了了！
只見，他振振有詞地唱：假如小孩都是炒菜！啦~~啦明天都是青菜！啦~~啦。……！“哈！哈！哈！”這些我們把昏睡蟲徹底趕走了，不停在那狂笑，就連一向嚴(yán)肅的科學(xué)老師都忍不住哈哈大笑！
他就是我們班上"著名”的幽默大師，給我們帶來無數(shù)歡樂的幽默大師！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文15
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們大家晚上好！
我是來自初一（4）班的洪楚柔，是班里的班長(zhǎng)．很榮幸能參加這次競(jìng)選．在秋天陪伴之下，我已經(jīng)在初中生活了兩個(gè)多月，同時(shí)在這兩個(gè)多月里很快地適應(yīng)了初中的新生活，和同學(xué)生活學(xué)習(xí)而感到愉快。
這次我競(jìng)選的`是紀(jì)檢部部長(zhǎng)。如果這次競(jìng)選我被選上了，我會(huì)盡心盡力的為你們服務(wù)，我會(huì)公平、公證做好每一件事；如果我被落選，我也不會(huì)虧心，不會(huì)喪氣。我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明年被選上，因?yàn)槲抑朗∈浅晒χ浮?/p>
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