[熱門]五年級(jí)上冊(cè)一本書作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)上冊(cè)一本書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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五年級(jí)上冊(cè)一本書作文1
書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好書能讓我們收獲知識(shí)、啟示和樂趣。今天，我要向大家推薦一本我非常喜歡的書——《格林童話》。
《格林童話》是德國(guó)著名作家雅各布·格林和威廉·格林兄弟共同編寫的。這本書包含了200多個(gè)經(jīng)典的故事，如《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等，它們都是我們耳熟能詳?shù)墓适隆?/p>
我推薦《格林童話》的理由有三個(gè)。首先，這本書的語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂，適合我們小學(xué)生閱讀。其次，每個(gè)故事都有深刻的教育意義，例如，《白雪公主》告訴我們善良的人總會(huì)得到好的回報(bào)；《灰姑娘》告訴我們無論生活多么艱難，都不能放棄希望。最后，這些故事富有想象力，能激發(fā)我們的創(chuàng)新思維。
在閱讀《格林童話》的過程中，我不僅得到了快樂，也學(xué)到了很多做人的道理。我希望你們也能喜歡這本書，讓它成為你的`好朋友，陪伴你一起成長(zhǎng)。
總的來說，《格林童話》是一本值得一讀的好書，它不僅能帶給我們無盡的樂趣，還能讓我們?cè)陂喿x中學(xué)習(xí)到許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。希望大家都能拿起這本書，感受它的魅力。
五年級(jí)上冊(cè)一本書作文2
書是一把金燦燦的鑰匙，開啟智慧的大門。書是給予你精神的滋養(yǎng)。讀一本好書，好似交到了一位知心朋友�！缎烟胰沼洝愤@本書給我留下了深刻的印象。
這本書是作家樂多多寫的，主要講述了一個(gè)小姑娘在學(xué)校經(jīng)歷的事。新學(xué)期開學(xué)后，轉(zhuǎn)來一位女孩子，假如用一個(gè)詞來描述她，那就是完美。她長(zhǎng)得非常漂亮，學(xué)習(xí)也很好，而且還在不少城市生活過。原本小櫻桃是不妒嫉的，可在一次語(yǔ)文考試中，小櫻桃年級(jí)1、的地方被她搶走了。慢慢地，小櫻桃被妒忌的“藤蔓”困住了。但母親的話讓小櫻桃又結(jié)交了一位好朋友。
其中母親給小櫻桃講了一個(gè)故事，給我留下了深刻的.印象：有一個(gè)人，他很妒忌他的鄰居，有一次，上帝對(duì)他說：“我可以滿足你一個(gè)愿望，但你的鄰居也會(huì)有雙份的報(bào)酬�！彼肓艘粫�(huì)說：“你挖我一只眼吧！”
讀到這，我的心久久不可以平靜。妒忌是心靈的“毒瘤”，妒忌是一種無能的狀況，只有努力才能超越自己。要有胸懷，要有健康的心理。
這本書，是通過一個(gè)個(gè)故事告訴大家生活的哲理。
最后我再一次向大伙推薦這本書，假如你想了解更多的內(nèi)容，那樣就請(qǐng)你來讀這本書吧！
五年級(jí)上冊(cè)一本書作文3
我最喜歡的一本書是《格林童話》，它是德國(guó)的格林兄弟編寫的，是一本充滿奇妙故事和深刻道理的書。
《格林童話》一共有200多個(gè)小故事，每個(gè)故事都講述了一個(gè)深刻的道理。比如，《狼和七只小羊》告訴我們要警惕陌生人；《白雪公主》告訴我們美麗的心靈比美麗的外表更重要；《青蛙王子》則讓我們明白不能以貌取人。
我喜歡這本書的原因有很多。首先，它的故事情節(jié)豐富多樣，有的驚險(xiǎn)刺激，有的'溫馨感人，讓我在閱讀中體驗(yàn)到了各種各樣的情感。其次，這些故事中的角色形象鮮明，有的勇敢機(jī)智，有的善良可愛，讓我對(duì)他們的命運(yùn)充滿了關(guān)心。最后，這些故事所蘊(yùn)含的道理深深影響了我，讓我明白了做人的原則和處事的方法。
我想把這本書推薦給大家，希望大家也能從中獲得樂趣和啟示。我相信，無論你是在什么年紀(jì)，都能從《格林童話》中找到屬于自己的故事和感悟。
五年級(jí)上冊(cè)一本書作文4
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋是智慧的鑰匙。
今天，我要為大家推薦一本想象力非凡的上古百科全書——《山海經(jīng)》。
《山海經(jīng)》是一部包含了地理、歷史、神話、宗教、民族、動(dòng)物、植物、礦產(chǎn)、醫(yī)藥等諸多方面的內(nèi)容。我在《山海經(jīng)》里的地圖上看到了蚯蚓似的彎彎曲曲的線條，我好奇地用我胖胖的手指頭跟著那些線條走了走，我看到了很多很多不同地區(qū)的名稱，讓我看到了我們的國(guó)家有多強(qiáng)大。
在《山海經(jīng)》里提到的神話故事里我學(xué)到了做人做事要有志向，鍥而不舍，不畏艱難，意志堅(jiān)定的.精神。
《山海經(jīng)》這百科全書讓我了解到不同民族有不同的宗教，讓我認(rèn)識(shí)到很多神獸的樣貌和進(jìn)食的情況，讓我認(rèn)識(shí)了很多奇珍異草的名稱和性狀，讓我了解到許多奇珍異寶和名貴藥材。
這本書的字比較難，因此也讓我認(rèn)識(shí)了更多的字，認(rèn)識(shí)到了各種各樣有趣的成語(yǔ)。
我強(qiáng)烈推薦《山海經(jīng)》，希望大家可以買來看一看。
五年級(jí)上冊(cè)一本書作文5
我今日為大家介紹一本好書《水滸傳》，《水滸傳》是中國(guó)最早白話長(zhǎng)篇章回小說，敘述了北宋末年宋江等一百零八人在梁山打家劫舍、替天行道，最終受朝廷招安、南征北戰(zhàn)的故事。
我買的這本書里還有大量的運(yùn)用了宋元時(shí)期的山東方言、江淮方言，生動(dòng)的描寫當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌。
《水滸傳》的，現(xiàn)在學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為是施耐庵。施耐庵，元末明初生活在江浙一帶，聽說還先后拒絕了張士城、朱元璋的聘任呢，還當(dāng)過教書先生、我猜測(cè)和我的葛教師一樣也是教語(yǔ)文的嘍，由于他熟識(shí)江淮風(fēng)土人情，又經(jīng)受了元末戰(zhàn)亂、因此《水滸傳》里才有大量的江淮方言和戰(zhàn)斗場(chǎng)面。
描寫生動(dòng)的《水滸傳》流傳甚廣，影響深遠(yuǎn)，而且版本比擬多，有七十回本、一百回本、一百二十回本，大多數(shù)都是始于“洪太尉誤走妖魔”，最終“徽宗帝夢(mèng)游梁山伯”。
我推舉的這本書是更適合小學(xué)生看的是通俗易懂版，書中有原著的風(fēng)格，但是又簡(jiǎn)單看懂和理解書中的內(nèi)容，在閱讀的時(shí)候能夠?qū)诺湮膶W(xué)有全新的`熟悉和審美，可以毫無障礙的閱讀古典名著。書里還有許多的插畫，都是《水滸人物畫像贊》等明清古畫里的精選，不僅有古韻又傳承經(jīng)典。對(duì)于我們小學(xué)生來說，圖文并茂，理解才能更加深入。
描寫這么生動(dòng)敏捷的《水滸傳》，我看的是津津有味，故事發(fā)生進(jìn)展的場(chǎng)面就像在我眼前一樣，所以推舉大家看看這本好書。
五年級(jí)上冊(cè)一本書作文6
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本好書不僅可以給我們帶來歡樂，還可以陶冶情操，不僅可以讓我們深思，還給我們生活的啟迪，我要給大家推薦一本書，它就是《青銅葵花》，由獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)曹文軒著作。
推薦理由一
這本書的人物個(gè)性鮮明。青銅一家雖然貧困，可是生活卻很快樂。青銅是一個(gè)愛妹妹的好哥哥，看馬戲時(shí)寧愿自己看不到，也要讓妹妹騎到自己脖子上看馬戲；學(xué)校要演節(jié)目，希望葵花有一條銀項(xiàng)鏈，青銅則用冰棱做了一條冰項(xiàng)鏈，把腮幫子都吹麻了；大麥地迎來了大暴雨，房子壞了，更不用說點(diǎn)燈供葵花寫作業(yè)，可青銅則傍晚去抓螢火蟲，一只、兩只……不知過了多久，已經(jīng)有了十盞燈。那稱是大麥地最美的燈……有人會(huì)說葵花只會(huì)索取，殊不知她想給家里省錢，不去拍照，奶奶病了， 她就獨(dú)自一人去江南采銀香，希望奶奶住院，病能好起來。這么鮮明的人物個(gè)性，怎么不惹你去讀呢？
推薦理由二
這本書故事情節(jié)一波三折，文中多次寫大麥地遇到災(zāi)難。嚴(yán)重的`理蝗災(zāi)讓村里人腰帶一天比一天勒的緊。當(dāng)時(shí)，青銅的奶奶不惜用陪伴自己一生的戒指去換一小袋米，可見糧食多么貴重。我本以為到這里也許青銅一家人會(huì)富裕起來，可狂風(fēng)卻沖翻了青銅家的屋頂，不得不重蓋一個(gè)新房子，家里把能賣的都賣了，不夠，借！總算湊夠了，又缺房頂錢，媽好又把耳環(huán)賣出去了，還欠了一屁股債。這更是讓讀者期待后面的情節(jié)。
推薦理由三
在閱讀《青銅葵花》時(shí)，通過一章章的故事，一個(gè)普通的大麥地，一個(gè)平凡的一家人，贊頌了人類在面對(duì)艱難困苦時(shí)所表現(xiàn)出的堅(jiān)不可摧的力量。文中青銅一家表現(xiàn)出的堅(jiān)韌剛強(qiáng)、勇往直前的精神鼓舞了我，我在學(xué)習(xí)的道路遇到困難時(shí)，也要像青銅一家人學(xué)習(xí)那永不退縮，勇住直前的精神。
曹文軒叔叔在書中最后說：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者”。其實(shí)困難并不可怕，只要你有勇氣戰(zhàn)勝它，去讀讀這本書吧，讀讀青銅葵花，它一定讓你受益終生。
五年級(jí)上冊(cè)一本書作文7
我想要向大家推薦一本非常有趣且富有教育意義的書，這本書的名字叫做《格林童話》。
《格林童話》是德國(guó)著名的格林兄弟編寫的。他們的名字分別是雅各布·格林和威廉·格林，他們倆都是19世紀(jì)初的文化名人。這本童話集包含了200多個(gè)故事，其中很多都深受孩子們的喜愛，比如《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》等。
我喜歡這本書的原因有很多。首先，這些故事語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，情節(jié)生動(dòng)有趣，讓人一讀就愛不釋手。其次，每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，讓我在閱讀的過程中學(xué)到了許多生活的.智慧。最后，這本書的插圖也非常精美，使我能夠更好地理解和想象故事情節(jié)。
此外，《格林童話》還是一本非常適合親子共讀的書籍。家長(zhǎng)可以陪孩子一起閱讀，引導(dǎo)他們理解故事中的道理，并通過討論來提高他們的思考能力。
總的來說，《格林童話》是一本既能娛樂又能啟發(fā)人的優(yōu)秀書籍，我強(qiáng)烈推薦給所有的小朋友們！
五年級(jí)上冊(cè)一本書作文8
《霧都孤兒》講的是發(fā)生在一個(gè)小孩子奧利弗身上的激動(dòng)人心的故事。
這本書的主人公奧利弗是一個(gè)孤兒，剛出生不久后，他的媽媽就過世了。后來，他被送進(jìn)了棺材鋪里做學(xué)徒，受盡了屈辱，最后終于遇見了一位好心的布朗洛先生，這位好心先生收留了他，從此過上了幸福的.生活……
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我被深深地震驚了，到底是哪種力量支撐著他走過一個(gè)個(gè)難關(guān)而不被困難擊倒呢？他那副瘦小的身體中，到底蘊(yùn)藏著如何堅(jiān)強(qiáng)的意志呢？
奧利弗被拉進(jìn)賊窩，最后終于逃出的那一章最令我感動(dòng)。奧利弗為了離開棺材鋪，竟在路上走了七天七夜。就在此時(shí)，費(fèi)金——一個(gè)扒手，對(duì)他伸出了援手，把奧利弗引入了賊窩。扒手們想把奧利弗也練習(xí)成一個(gè)扒手，和他們一塊“工作”，可是奧利弗在發(fā)現(xiàn)他們是扒手時(shí)，不想與他們?yōu)槲�，冒著生命危險(xiǎn)逃了出去。當(dāng)我看到這里時(shí)，一種敬佩的情感自然地產(chǎn)生，這是需要多大的勇氣才能做出的決定啊，他是一個(gè)多么正義的小孩��！為了不做扒手，寧可失去一個(gè)落腳之地，繼續(xù)過著四處漂泊的艱苦生活。
與奧利弗的生活水平相比較，大家比他幸福得多，但大家還是不滿足，常常抱怨不公。在生活的道路上，一遇見小困難，就隨便放棄，缺少意志力。在奧利弗那個(gè)年代，小孩們向往美好生活，渴望去學(xué)習(xí)。而這部分就擺在大家眼前，大家為什么不去珍惜目前所擁有些呢？
《霧都孤兒》教會(huì)我珍惜和感恩！珍惜目前日常的每一刻，滿足，感恩于大家目前的生活和給予大家美好生活的人。
五年級(jí)上冊(cè)一本書作文9
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng)，從而上了梁山。解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結(jié)果被逼上山落草。
武松出身城市貧民，為打不平和報(bào)殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。林沖原是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，是個(gè)有身份有地位的人，家庭出身和官場(chǎng)生活，養(yǎng)成了他奉公守法，安分守己的性格，但他畢竟也被逼上梁山，這說明在階級(jí)矛盾十分尖銳復(fù)雜，政治極端黑暗的情況下，統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部必然發(fā)生分化，其中的一些人因受到當(dāng)權(quán)派的排擠打擊，起而反抗，也會(huì)投身于農(nóng)民起義的洪流。
《水滸傳》反映農(nóng)民起義發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，是循序漸進(jìn)，步步深入，而終于全面展開的。英雄們的起義行動(dòng)，是由小到大，由個(gè)人反抗，到集體行動(dòng)，由無組織到有組織，由小山頭到大山頭，最后匯成一股浩浩蕩蕩的起義巨流。魯智深、武松等人的斗爭(zhēng)活動(dòng)，開始多半是出于被迫，或是抱打不平，或是出于個(gè)人報(bào)復(fù)性的反抗，后來上了二龍山落草，接著又參加梁山起義�！爸侨∩骄V”最初就是有組織的反抗行動(dòng)，但晁蓋等上梁山后，就更大規(guī)模地反抗政府了。起義的武裝，也是由小股發(fā)展到大股，最后都匯合到聲勢(shì)浩大的梁山泊。
《水滸傳》作者施耐庵對(duì)于這些英雄人物，予以充分的肯定和熱情的謳歌，歌頌了這些人物的.反抗精神、正義行動(dòng)，也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。一些出身下層的英雄人物，如李逵、三阮、武松、石秀等，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫感受最深，因此當(dāng)他們一旦造反后，他們的反抗性也最強(qiáng)，什么統(tǒng)治階級(jí)的法度條例，對(duì)他們毫無約束，象李逵連皇帝也不放在眼里。他們?yōu)榱似鹆x的正義事業(yè)，赴湯蹈火在所不辭，作者對(duì)這些英雄人物的贊揚(yáng)，完全是出自內(nèi)心的熱愛。作品歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級(jí)視為所謂“殺人放火”的強(qiáng)盜、朝廷的叛逆，一些所謂“不赦”的罪人，把他們寫得如此光輝動(dòng)人，可敬可愛，這顯示了作者的膽識(shí)和正義感情。與此相反，作者對(duì)于統(tǒng)治階級(jí)的人物，則將他們寫得丑惡不堪，和梁山英雄形成鮮明的對(duì)比。從而啟發(fā)人們?nèi)凼裁慈�，恨什么人。金圣嘆評(píng)論《水滸傳》“無美不歸綠林，無惡不歸朝廷�！辈还芙鹗@主觀動(dòng)機(jī)如何，這句話卻確實(shí)說明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會(huì)意義。
五年級(jí)上冊(cè)一本書作文10
李世民說過：“以銅為鑒，可正衣冠；以史為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失�！睕]錯(cuò)，歷史確實(shí)可以讓我們辨別是非，可是，如何選一本好的歷史書呢？現(xiàn)在，我就給大家推薦一冊(cè)好書——《明朝那些事兒》。
走進(jìn)《明朝那些事兒》，一個(gè)個(gè)歷史人物生動(dòng)形象地浮現(xiàn)在我們眼前。相比較另一冊(cè)書——《李斯與秦帝國(guó)》，《明朝那些事兒》的文筆應(yīng)該自嘆不如，可作者當(dāng)年明月卻將一段本該枯燥泛味的歷史寫活了，在樂趣、幽默之中又不乏真實(shí)、嚴(yán)肅，不知不覺就學(xué)到了不少知識(shí)，這一點(diǎn)是絕大部分歷史書都做不到的。為什么說當(dāng)年明月寫得很真實(shí)呢？比如說寫唐伯虎被削去進(jìn)士稱號(hào)時(shí)，他經(jīng)過層層分析，一環(huán)接一環(huán)，最終得出結(jié)論，其真實(shí)性是百分之兩百可靠的'。
如果說別的書是一杯酸酸的果汁，那么它就是一壺香甜的銀耳湯，樂趣中也有不少滋養(yǎng)靈魂的“營(yíng)養(yǎng)”；如果說別的書是一件華而不實(shí)的衣服，那么它就是一件樸素、沒有偷工減料，弄虛作假的衣服，平淡的語(yǔ)言卻真實(shí)可靠，內(nèi)容豐富；如果說別的書是哲學(xué)課本，那么它就是連環(huán)畫，意思淺顯易懂，所有識(shí)字的人都能讀懂。
我喜歡歷史，也喜歡讀歷史書，可我最喜歡讀的，莫過于《明朝那些事兒》了。我常常躺在沙發(fā)上，一看就是一兩個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)看完第三遍了。
它，就是幽默、真實(shí)、樸素的《明朝那些事兒》，也是醫(yī)治愚蠢的良藥！
五年級(jí)上冊(cè)一本書作文11
你有沒有聽說過女戰(zhàn)神婦好?你有沒有了解過歷一位女皇帝武則天?你有沒有讀到過烽火戲諸侯的歷史典故?如果你有興趣了解的話?我就向你推薦一本笑點(diǎn)與知識(shí)并存的歷史書——《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》。
這本書介紹了上到下商周時(shí)期，下至元朝的歷史事件，它讓你在笑出腹肌的`同時(shí)，不知不覺間通曉了歷史，《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》運(yùn)用了幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，讓你輕松掌握歷史，如“學(xué)好數(shù)理化，不怕李元霸”“五代十國(guó)廣場(chǎng)舞大哥劉三丟節(jié)操，楚霸王三犯傲嬌”等一系列吊胃口的主題，讓你讀了這本書的標(biāo)題就欲罷不能，這本書不僅有趣，也給了力量。
在學(xué)校時(shí)，每當(dāng)我遇到困難和挫折，我總會(huì)想起書中被囚禁，還堅(jiān)持寫史書的司馬遷，我就會(huì)告訴自己：“堅(jiān)持就是勝利!”當(dāng)我受到屈辱時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出受“胯下之辱”的韓信，我就會(huì)自我安慰：只有自己強(qiáng)了，才能免受欺負(fù)，正義總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的!這本書告訴了我該怎么面對(duì)困難，怎么解決難題。
“看半小時(shí)漫畫通3000年歷史脈絡(luò)無比清晰，看完就能倒背�！边@是大家看完這本書的感受，它將枯燥無味的歷史知識(shí)轉(zhuǎn)化成幽默的語(yǔ)言，再配上爆笑的插圖，叫人一拿起就放不下。我真心希望大家能通過閱讀這本書，了解中國(guó)史，并愛上中國(guó)史。
五年級(jí)上冊(cè)一本書作文12
《名人傳》，又稱《巨人三傳》，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》《托爾斯泰傳》三部傳記。
此傳記里的三人，雖然一個(gè)是德國(guó)的音樂家，一個(gè)是意大利的雕塑家、畫家、詩(shī)人，另一個(gè)是俄國(guó)的作家，各自處于不同的領(lǐng)域，但他們都是偉大的天才�！睹藗鳌访恳豁�(yè)都洋溢著一股旺盛的激情，每一個(gè)閱讀它的人，都會(huì)強(qiáng)烈地感受到作品中無法抑制的熱情，都會(huì)為羅曼·羅蘭那極富感召力的語(yǔ)言而怦然心動(dòng)。所以，我想要把這本書推薦給你。
而我最喜歡的是貝多芬。貝多芬于1770年12月16日出生于德國(guó)波恩的一個(gè)貧窮的家庭。貝多芬的父親，碌碌無為、嗜酒如命；母親在貝多芬17歲時(shí)便去世了。8歲時(shí)貝多芬首次登臺(tái)，獲得巨大的成功，被人們稱為第二個(gè)莫扎特，一個(gè)光明的前途在貝多芬的面前展開�？墒窃谒�26歲時(shí)，一件可怕的事情不停地折磨著他，貝多芬發(fā)現(xiàn)自己的聽力越來越差了，直到30歲的時(shí)候徹底失聰了，這對(duì)一位靠聽力為生的作曲家來說，無疑是死亡通知書。但他沒有向命運(yùn)屈服，在失聰?shù)臓顟B(tài)下，憑借頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作了《第三交響曲——英雄》《第五交響曲——命運(yùn)》《第六交響曲——田園》。直到1823年，貝多芬完成了最后一部巨作《第九交響曲——合唱》后不幸離世。雖然他只在人世間停留了57年，但給人們留下了100多部不朽的作品！
貝多芬“用痛苦換來歡樂”的.音樂；米開朗琪羅以一生的心血奉獻(xiàn)出震撼心靈的杰作；托爾斯泰始終關(guān)心萬(wàn)千生靈的偉大與渺小。這些被羅曼羅蘭尊為“英雄”的人，都在傳播愛的種子和崇高的理想。
《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：“古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！蔽覀兊臅r(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，渴望一夜成名，但卻不想奮斗。投機(jī)取巧也許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。
讓我們靜下心來讀一讀《名人傳》吧，它會(huì)讓我們清醒地意識(shí)到，世界上所有成功的花朵都是浸潤(rùn)了苦難與奮斗、夢(mèng)想與堅(jiān)持、倔強(qiáng)與不屈的汗水與淚水才能綻放盛開！
五年級(jí)上冊(cè)一本書作文13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，一本好書能給人以智慧的啟迪。我喜愛的一本書，是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。接下來我就把這本書介紹給大家吧！
這本書講述的是主人公保爾·柯察金從一個(gè)不懂事的.少年到成為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻仍然堅(jiān)韌不拔，創(chuàng)作小說，展現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志的故事。
書中的主人公保爾這一英雄形象，告訴了我們對(duì)人生意義的認(rèn)知。所有讀過這本書的人都不會(huì)忘記那段富含人生哲理的話語(yǔ)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧：臨終的時(shí)候能夠說：“我的整個(gè)人生和全部精力，都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭(zhēng)�！边@正是這本書最令我著迷的地方。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，保爾那頑強(qiáng)不屈的精神時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)從哪里跌倒，就要從哪里爬起來。
是他讓我學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，讓我明白了“鋼鐵是怎樣煉成的”。
這就是我最喜愛的一本書，書中沒有華麗的辭藻，也沒有玄妙的設(shè)計(jì)，有的只是樸實(shí)無華，鼓舞人心的話語(yǔ)。
幾乎沒有一個(gè)人甘心庸庸碌碌一輩子，即使是小草也在努力地為春天增添一絲綠意。希望這本書也能給你帶去精神力量，讓你生活變得更有意義。
五年級(jí)上冊(cè)一本書作文14
我最喜歡的書是《三十六計(jì)》。這本書封面上用藝術(shù)黑體字寫著“三十六計(jì)”，上面用小字寫著“中華傳統(tǒng)蒙學(xué)精美讀物”，下面有一副畫，畫上是兩軍交戰(zhàn)的場(chǎng)景，一方寫著“楚”，一方寫著“宋”，畫面展示的.是楚勝宋敗的局面。這本書的出版社是經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，作者是陳志明。
這本書搜集了古代用的三十六個(gè)計(jì)謀。這些計(jì)謀有：無中生有、聲東擊西、借刀殺人……其中我最喜歡的人物是孫臏，他的圍魏救趙這個(gè)計(jì)謀真是用得天衣無縫！
我要介紹這本書，是因?yàn)樗嬖V了我們?cè)S多解決問題的方法。比如：聲東擊西、空城計(jì)幫我在玩槍戰(zhàn)的時(shí)候取得了勝利。對(duì)手進(jìn)攻我們的時(shí)候，我們先躲起來，等他們來再將他們包圍起來。如果對(duì)手不進(jìn)攻，我們就派一兩個(gè)隊(duì)員假裝突襲，引誘對(duì)手出來，再一舉將他們殲滅。
看來這么多計(jì)謀，你也想看嗎？真的很值得一看的書哦！
五年級(jí)上冊(cè)一本書作文15
我要介紹一本書，它的書名叫《火印》。這本書的作者是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員，他在20xx年獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。他是誰(shuí)？他是大名鼎鼎的曹文軒先生。
第一次看到這本書，我覺得很好奇。從火紅色的封面，是一匹馬駒的頭部，背后是一片銀裝素裹的森林，它星空色一般的眼睛里倒映出一個(gè)若有所思的小男孩。咦？這本書和我往�？吹臅姆饷婺敲唇厝徊煌疑钌畹乇贿@封面所吸引。
翻開《火印》，讀著讀著，我的內(nèi)心五味雜陳。雪兒是被坡娃從狼群中救回來的一匹小馬駒，從此，它和坡娃一家過著寧?kù)o的田園生活�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，日本軍官河野看中了雪兒，被日軍強(qiáng)行征走，在它身上烙下了一枚日本軍營(yíng)的火印。河野想把雪兒訓(xùn)練成他的坐騎，但它不想接受河野的駕馭，因?yàn)樗闹形ㄒ坏闹魅司褪瞧峦蕖?/p>
雪兒雖然是只馬，但它很有靈性，河野從中國(guó)人那里學(xué)到一個(gè)成語(yǔ)叫“懸崖勒馬”，想把雪兒訓(xùn)練成這樣子，它卻引河野掉下懸崖。由于雪兒的不屈和對(duì)抗，河野一氣之下讓它淪為一只拉大炮的戰(zhàn)馬，遭受種種凌辱。后來，坡娃終于“偷”回了雪兒，但它身上的.火印讓村里人誤以為是日本人的馬，成為它的恥辱。直到一個(gè)中國(guó)士兵駕馭它，戰(zhàn)勝了河野，它才贏得了尊嚴(yán)。
在曹文軒筆下，刻畫了一匹有尊嚴(yán)，寧死不屈的馬——雪兒，雪兒的昂首，是中華民族的覺醒，也是中國(guó)人民的吶喊。我感受到作者文筆細(xì)膩，讓我思緒萬(wàn)千。
讀了《火印》，我敬佩書中擁有革命烈士精神的雪兒，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的災(zāi)難讓我們不能忘記這一切，也印刻了歷史上不可泯滅的屈辱和傷痛，也讓生活在和平年代的我們更珍惜現(xiàn)在來之不易的日子。作為祖國(guó)未來的接班人，我們要為中國(guó)崛起而好好讀書！
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