小學(xué)五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
我們犍師附小舉辦了“防震防火逃生演練”活動。參加人員有校長、老師、同學(xué)、消防隊員等，總數(shù)達二千多人。當(dāng)時，老師、同學(xué)忙得不可開交，地震和火災(zāi)嘛，總有一點兒緊張的嘛！
“叮鈴鈴”——上課鈴響起。大隊輔導(dǎo)員在廣播中宣布演練開始。一陣清晰地音樂聲響起，暗示地震來啦！全班同學(xué)都趕忙雙手護頭藏于桌下。我也不甘落后，以迅雷不及掩耳的速度推開椅子，鉆進桌下，用雙手護住頭部，等待地震的過去，火災(zāi)的來領(lǐng)。我心里打著小股，不由地嘀咕：“好可怕！同學(xué)們！小心地震傷人！”
等啊等，終于第二陣清晰地鈴聲響了。我們反映過來，“火災(zāi)來了！”大家鉆出桌子，挪回椅子，抓起桌子的濕毛巾，弓著腰，捂住口鼻，有順序地“撤離火災(zāi)現(xiàn)場”�！巴郏『贸�！好臭�。 敝燹葐滩恍⌒乃砷_了一點兒毛巾，卻立刻驚叫了起來。我不信，使勁地一嗅———哎呀！不好了！不好了，好臭啊！是“臭臭彈”！我不禁想起了”喜洋洋與灰太狼”中的臭死人的“臭臭彈”。我往下一瞧，恍然大悟 “消防隊員叔叔在放煙霧彈呢！”黃色的煙霧上來了，整個校園沉浸在了煙霧之中。我和好多同學(xué)不敢多想，俯著腰小跑。朱奕喬表面裝著沒事，但細細一看：她眉頭緊鎖，眼睛軟弱無力。我看得出，她心里在發(fā)毛。
哎呀！抗議！為什么煙霧往我們五（2）班跑？好多同學(xué)眉頭都擰成了“麻花”。朱奕喬氣憤地說：“想臭死我們啊？！”說罷，她便死死盯住煙霧不放。
等大家都集中了后，我向同桌他跑哪兒去了。一問才知道，他有些驚慌，和我們走散了。
“各位同學(xué)注意了了……”一位領(lǐng)導(dǎo)走上了臺，請消防員叔叔為我們講述火災(zāi)逃生方法。
這位消防隊的`叔叔在臺上滔滔不絕地說著，使格外興奮的我們，對火災(zāi)逃生的方法興趣大增。我還不知道了：不到萬不得已時絕對不能跳樓逃生！
接著，消防叔叔教我們?nèi)绾问褂酶煞蹨缁鹌鳌Ｋ麄冇脺缁鹌骰鹈缫粔�，“刷”——地一聲，滅火器噴出的干粉如同一條威風(fēng)無比的白色巨龍似的沖向火苗，熊熊大火瞬間束手無策，嗚呼斃命了。這時和學(xué)生代表等等。臺下的老師同學(xué)們，高興得歡呼起來，仿佛上臺去滅火的就是自己。大家的歡呼聲一浪高過一浪。朱奕喬她們踮起腳，興奮地望著臺上，臉被喜悅漲紅了。
緊接著，那三個學(xué)生代表又上臺去，穿著消防服，體驗當(dāng)消防員的滋味。操場上歡聲雷動，爆發(fā)出驚天動地的掌聲！這熱烈的掌聲，這興奮的心情，帶動了不少圍觀者；這熱烈的掌聲，這興奮的心情，傳遍了學(xué)校的每一個角落；這熱烈的掌聲，這興奮的心情，留在我們心中，永遠不能平息！
這精彩的演練最后在校長的總結(jié)中畫上了一個圓滿的句號！
小學(xué)五年級作文 篇2
有一次我看見有個人在騎自行車，騎得快極了，好像要飛了起來。我看了十分羨慕，就跟爸爸講我想騎自行車的事，希望他能幫我買一輛自行車。爸爸十分爽快地答應(yīng)了，之后幫我買了一輛漂亮的自行車�？晌屹u完車后我又怕騎不好，就不想去騎。因為我原來騎的自行車是四個輪子的，不用保持平衡就可以騎。但我這次我買的車是兩個輪子的，就難掌握平衡一些。所以我十分害怕。
先要學(xué)怎樣才能保持平衡，可我十分害怕，生怕自己把車弄壞了。爸爸說：“不要怕，我在后面扶著車子不讓你跌倒，等到你會騎了的時候，我再松手。沒事的�！蔽衣犃税职终f的話，鼓起了勇氣在心里為自己加油、鼓勁，我騎上自行車，慢慢的開始騎了。爸爸剛一松手我差點就要跌倒了，我本想放棄但爸爸又鼓勵說：“我沒事的.注意一點就沒關(guān)系了，還要保持平衡這樣才能騎好�！蔽矣止钠鹩職怛T上了車，這次騎比上次好多了，爸爸說再加把勁他就可以不用我扶了。從那天起我天天練習(xí)，最后我終于學(xué)會了騎自行車了�！爆F(xiàn)在我能像那個人一樣可以騎得像飛起來了。
在這次學(xué)習(xí)里，不但讓我學(xué)會了一個本領(lǐng)，還讓我學(xué)會一個道理，在面對新的挑戰(zhàn)的時候，要面對現(xiàn)實，戰(zhàn)勝心理障礙，勇于嘗試，這樣才能學(xué)到更多本領(lǐng)和知識。
小學(xué)五年級作文 篇3
寒假里，老師讓我們把《小學(xué)生必背古詩八十首》里面的古詩背熟，我無意間翻到了一首《長歌行》這首詩，頓時吸引了我。這首詩還幫我改掉了一個浪費時間的壞毛病呢！
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復(fù)西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
這首詩從“園中葵”說起，再用水流到海從不復(fù)回打比方，說明了光陰如流水，一去不回的道理，從而勸導(dǎo)人們要珍惜時間，珍惜青春年華，奮發(fā)努力，不要等老了再后悔，那時就已經(jīng)晚了，一切都不可能從頭開始了。這首詩由眼前的青春美景聯(lián)系到人生易逝，鼓勵青少年人要珍惜時光。是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們要趁著自己青春年少，好好學(xué)習(xí)為自己將來的學(xué)習(xí)、生活打好基礎(chǔ)。
有一次，我正在寫作業(yè)，表面上看著是在寫作業(yè)，可實際上心里想的'是窗臺上落著的兩只嘰嘰喳喳正在說話的小鳥。媽媽剛離開我去做飯，我就立即放下筆，走過去準備捉小鳥�！澳阍诟墒裁茨�？一個又熟悉又嚴厲的聲音把我下了一大跳，我慢慢地回過頭來，只見媽媽在廚房門口板著臉正盯著我呢！我的臉頓時紅了起來，像一只烤熟的大龍蝦，低著頭，嘴里嘟囔著：“我，我……”就是說不出個具體內(nèi)容。媽媽嘆了氣讓我趕緊寫，媽媽剛離開，我又望著窗外找小鳥。心想：小鳥呢？是離開了，還是去找別的小朋友？很長時間作業(yè)還一個字沒沾呢。突然，媽媽走了過來，問我作業(yè)寫了多少，她見我沒寫，對我說：“你現(xiàn)在不珍惜時間，等長大了再后悔就晚了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，拿出了一張嶄新的紙，鄭重的寫上了十個大字：少壯不努力，老大徒傷悲。將這張紙貼在寫字臺上方的墻上。
從此以后，我想走神往外看時，一抬頭就會看見這十個大字，它會時刻提醒我專心致志地學(xué)習(xí)。后來，我漸漸得改掉了做事磨蹭、浪費時間的壞毛病，這首詩也一直記在我的心里。希望每一個人都做一個懂得珍惜時間的人！
小學(xué)五年級作文 篇4
小時候聽奶奶說，天上的云就是一本會變的書。只要細細觀察，就會發(fā)現(xiàn)，云彩什么都可以變。每次我放了學(xué)之后，都會靜靜的觀察著這變化莫測的云。
我抬頭望著天，看著碧藍的天空中鑲著雪白的云彩，顯得協(xié)調(diào)美麗。我靜靜的觀察著天空中的白云�？茨且欢蜒┌椎脑撇�，漸漸的變成了一群群可愛的綿羊，它們正在悠閑自如的吃著香甜可口的青草。忽然，有一只兇猛險惡的大灰狼正在步步逼近，而羊兒們卻全然不知。我不由得為羊兒捏了一把汗。我害怕的閉上了眼睛，一會兒，睜眼一看，天空中的羊兒和狼早已消失的無影無蹤。我的心還在怦怦直跳，。
看，那邊的天空中出現(xiàn)了一只正在默默勞動的老牛，它在辛勤的勞動著。沒有任何怨言。旁邊又出現(xiàn)了一只可愛的小松鼠，一只懶懶的小豬……這一朵大云彩好像在開動物聚會，好熱鬧。
漸漸的，云分散了，有大的，有小的，有纖長的'，有肥胖的……各式各樣的都有。它們有的變成了帶翅膀的魚，有的變成了會站立的小狗。這里仿佛變成了想象的世界，令人感到快樂輕松。
最壯觀的就要數(shù)“云�！焙汀吧胶！绷恕�
在天空中的白云分散開的時候，形成了一層接一層的云海。云�？拷�，所以“海浪”被照成了紅褐色，在太陽的映照下，云海波翻浪涌，氣勢磅礴，絲毫不掩大海的威傲神氣，使人心情無比激動。仿佛親身站在大海邊，享受著這雄偉的氣勢。
令我為之贊嘆的還有“山海”。在云海中的云慢慢變大，空隙慢慢變大的時候，就會看到連綿起伏的山海。“山海里的山”高低不同，大小不同。有大的，有小的，有高的，有矮的，有平穩(wěn)的，有險峻的。一眼望去，仿佛無邊無際，使人覺得一眼望不到邊。那一座座山此起彼伏，連綿不斷，給人一種心曠神怡的感覺。
一眨眼功夫，云彩便換一種形狀。陸地上有的，仿佛天上都有。我覺得這藍藍的天空就好像一座電影院，播放一部又一部的電影，而這雪白的云彩，就是一部部美妙精彩的電影內(nèi)容；這藍藍的天空又好像一本會變的大書，那云彩就是一句句豐富精辟的內(nèi)容。
我喜歡這變化莫測的云，我更喜歡這云彩帶給我們的想象世界。
小學(xué)五年級作文 篇5
聽說我們學(xué)校有許許多多的同學(xué)都以去過圓明新園，我就迫不及待的想走進圓明新園看個究竟，今天終于如愿以償了。因為，這一次春游我們學(xué)校也安排去游圓明新園，所以我一定要一探歷史的興衰。
早晨，我?guī)е鴮A明新園的憧憬走在前往圓明新園的道路上，蒙蒙的細雨仿佛是為我們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)难莩�，八點整，我們就開開心心的坐上了豪華旅游車。時間在一分一秒的流逝，轉(zhuǎn)眼間下車了，首先印入眼簾的是一個廣袤無垠的大廣場，我們走了許久才到了圓明新園的大門。再往里走，便是好幾座輝煌的宮殿，宮殿里有各式各樣的服飾，有皇上穿的，有皇后穿的，有宮女穿的，有大臣穿的……的的確確是美不勝收��！
再往前走，我們就來到了步行街，各式各樣的'小攤小販盡收眼底。在這些不起眼的小攤小販中便有中華一絕糖人。糖人似魔術(shù)師，他們出場的造型使你眼花繚亂。但是，這還不算神奇的，最神奇的還數(shù)做糖人了，其實做糖人的方法很簡單：就是先把白糖、紅糖和少量飴糖放進鍋中，熬成糖稀。然后再把光滑的大理石上涂上一層防滑的油。糖稀熬好后，就用小勺舀起，在石板上澆出線條，組成圖案。待造型完成后，用小鏟刀輕輕鏟起。整個做糖人的過程需要一氣呵成，不容的半點馬虎�？梢娺@中華一絕可真是神奇呀！
跟著導(dǎo)游我們繼續(xù)往人山人海里走，此時此刻，我突然發(fā)現(xiàn)了一個懸掛在空中的東西。老師說：“這個東西的名字叫纜車�！蔽彝吒叩睦|車，心里充滿了無限的恐懼。“那根繩子會不會斷，上面的人會不會掉下來呀？”“不會的�！崩蠋熣f道。這下我的好奇心又被激發(fā)了，刨根問底的脾氣又被釋放了。“哦，原來上面的那根繩子名叫鋼絲繩，韌性很好，跟鋼鐵沒什么兩樣，鋼絲繩是軟的，一般情況下都不會斷�！庇谑�，我的好奇又涌到了心頭，于是我膽怯地說：“老師，要不然，我們?nèi)プ�？”老師說：“哪里要付錢，而且很危險！”于是，我急切的跟老師說：“沒事的�！本驮谶@時，一朵朵色彩斑斕的花朵跑進了我的視線，我便不由自主地伸手在那里摘花。結(jié)果被老師看到了，老師告訴我這里是嚴禁摘花的，還語重心長的對我說：“如果每個過路的游客都像你這樣去摘花，那將來過路的游客便欣賞不到這片美麗的花海了。我們應(yīng)該從自身做起，因為保護環(huán)境，人人有責(zé)�！笔前�，老師的諄諄教誨讓我刻骨銘心！
此次圓明新園一游，讓我感慨萬千。圓明新園越是雄偉壯觀，越是輝煌，就會讓我情不自禁的想起北京的圓明園曾經(jīng)有過如此凄慘的歷史。雖然現(xiàn)在所有的國家都提倡和平，但是圓明園已成為八國聯(lián)軍犯下的不可磨滅的罪證！所以，我們要努力學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁之才。這樣，才能真正的為祖國一雪前恥！小朋友們，趕快行動起來吧，讓我們做一個真正有用的人吧！
小學(xué)五年級作文 篇6
星期天，我們匆匆吃過午飯，便急忙驅(qū)車前往“中原第一漂”的源頭所在地——軍馬河，準備進行漂流。
到了之后，我們每個人都先準備了一件“武器”——水槍、小盆、水瓢等東西。然后，我們就陸續(xù)上了船。
船緩緩地順流而下，放眼望去，只見四周山清水秀；兩旁深山茂林，鳥語花香；腳下的水波清澈見底。在這天地之間我的身心也舒展開來。
突然，我感到背后一陣涼意。被偷襲了！快！進行反擊！我們急忙用水槍射，用瓢灑，用水盆潑，向?qū)Ψ竭M行猛烈地反擊。對方也不甘示弱，瘋狂地向我們攻擊。大家都“奮不顧身”，使出“渾身解數(shù)”，想置對方于“死地”。頓時，大河之上，青山之間，水光一片，像下了一場又一場“瓢潑大雨”。我雖然不得不緊閉雙眼，但雙手也在不停地一個勁兒地向外狂潑，不一會兒，我們渾身上下都濕淋淋的，個個都成了“落湯雞”。
激戰(zhàn)之際，不料對方又從后方招來援軍，形成前后夾擊之勢，讓我船進退兩難，向我們“劈頭蓋臉”一陣猛攻。在他們的.圍攻之下，我方毫無招架之力，還好我們的船夫技術(shù)高超，見勢不好，連忙使了個“金蟬脫殼”之計，率領(lǐng)我們殺出重圍。至此，戰(zhàn)斗暫告一段落。
之后，我們邊行邊站，或單挑，或三國激戰(zhàn)，或四方激戰(zhàn)，亂作一團。
一路“戰(zhàn)斗”，一路歡笑。我們歸時滿載的不止是河水，更多的，則是快樂與難忘。
小學(xué)五年級作文 篇7
萬物皆有生命，生命，我想對你說……學(xué)會感恩擁有生命，第一個要感謝的當(dāng)然就是我的父母了。他們給了我生命，這樣的無私，這樣的寬容。當(dāng)我呱呱墜地時，母親釋然的微笑。當(dāng)我年幼無知時，父親嚴厲的批評。這些我都應(yīng)該感謝。因為他們都是為了我。母親節(jié)。今天很興奮，因為是母親節(jié)的關(guān)系。早早得起了床，在廚房里忙個不停。
荷包蛋、面包、牛奶……哦不，媽媽不喜歡喝牛奶，對了，豆?jié){……繁忙的早晨，從未進過廚房的我親手為媽媽煮了豆?jié){。只為了報答她之前對我的照顧。盡管我知道，媽媽對我的情誼，我是永遠也報答不了的。把食物全部擺放整齊，留了一張字條：“媽媽，母親節(jié)快樂！”出了門，站在門口，從未有過的滿足之感油然而生�；蛟S是因為自己干的事把自己給感動了吧……回頭偷偷瞄著虛掩的門，直到媽媽睡醒了出來�？粗赣H日漸衰老的樣子，很心疼。她看到了桌上的早餐，先是很詫異，之后發(fā)現(xiàn)了字條。
看了上面的'話，笑了。此時我發(fā)現(xiàn)，母親很美……生命，我想對你說，我們要學(xué)會感恩。
學(xué)會寬容寬容，我最渴望別人在形容我的時候用上這樣一個形容詞。跟徐徐吵架了。很傷心，因為她是我最好的朋友。其實事情的開端很簡單，因為對某些事情的看法不同。但是我是個脾氣暴躁的人，爭執(zhí)著，就變成了爭吵。最后當(dāng)然就是誰都不肯讓步，殘局。后來，徐徐讓步了。我成了勝利者。當(dāng)然，這樣的勝利顯得我很沒風(fēng)度。雖然我知道這一點，但是還是沒有原諒她，只因為我不愿低下自己驕傲的頭顱。晚上一個人在街上走著，秋風(fēng)瑟瑟，突然感覺到一股莫名的凄涼。如果這個時候，有個朋友在自己的身邊噓寒問暖一下，那應(yīng)該是件很感動的事情吧。想到了徐徐，發(fā)現(xiàn)了自己的不是�！靶煨欤抑朗俏也缓�，你原諒我好么？”很簡單的一句話，我卻要經(jīng)過很長時間的思想斗爭才能說出口�！昂呛�，沒事啦！我都忘記了！我們是好朋友，不用在乎那么多！”她欣然接受我的道歉。有時候我就是那么小心眼。但是這次，我擺出了高姿態(tài)，主動承認了錯誤。一瞬間我覺得自己其實很偉大，對人很寬容。這樣的感覺，不錯。生命，我想對你說，我們要學(xué)會寬容。
學(xué)會珍惜生命很短暫。我們卻總是不懂得珍惜，常常錯失了一個又一個機會。演講一向是我的專長，對于各類比賽我也是樂此不疲�？墒峭瑯游乙彩莻�略微有點慵懶的人。慵懶，我的致命傷。一早，又有一個比賽，可是卻怎么也爬不起來。只因為我的貪睡，結(jié)果，錯過了這個比賽，也錯過了一次大顯身手的好機會。很后悔，但是這個世界上沒有后悔藥，所以，后悔也只能是徒勞了。其實生命就跟機會一樣，很少很短暫，要看自己會不會把握。幾十年的生命，其實一眨眼就過去了。生命很短每個人都知道，但是珍惜生命珍惜時間，又有多少個人知道呢？
生命，我想對你說，我會學(xué)會感恩，學(xué)會寬容，更加會學(xué)會如何珍惜你，把握你！生命，我想對你說……
在人的一生中，最寶貴的莫過于生命。因為金錢失去了，可以再賺；而生命一旦失去，就不會再次擁有---
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