小學(xué)五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
我不喜愛夏天的焦熱，我不喜愛秋天的憂郁，我也不喜愛冬天的冷漠，可卻對春天的溫暖情有獨鐘。
春天來了，她仿佛是一位慈愛的母親，她用溫暖的手輕輕地撫摸種子的頭頂，讓種子從舒適的`“被窩”里探出小腦袋；她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬紫千紅，爭競開放；她用細長的指尖為柳樹梳頭，讓柳樹抽出新葉，搖晃著自我美麗的秀發(fā)；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無雜質(zhì)，美麗動人。
春天來了，她好似一位音樂指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠；她指揮可愛的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，然后使母羊無奈又憐愛；她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自我的音樂才能，大聲地叫；她指揮小魚在水中游來游去，并用自我的尾巴有節(jié)奏地拍打著水面。
春天來了，她多像是一位個油畫家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對著我們咧開嘴笑的桃花；她把一片片單調(diào)、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛的稻秧；她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。
啊！春天是一道美麗的風(fēng)景線，是一個生機勃勃的樂園，然后是一個五彩斑斕的世界，是一個令人迷戀的季節(jié)！
我愛溫暖的春天！
小學(xué)五年級作文 篇2
我們都有自己五彩斑斕的理想：工人、警察、醫(yī)生、設(shè)計師……每一個人都是那么執(zhí)著。為了理想，都努力不懈的去奮斗，讓宏麗的理想成為現(xiàn)實。
童年的我是多么天真，多么的幼稚。而我從來沒有想過我的`理想是什么。我一天天長大，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想做一名教師。教師有著淵博的知識，我有雄心壯志，理想對于我來說是那么遙遠，不過我不會放棄我自己的理想，我會為了理想而努力奮斗！
教師是一個不平凡的職業(yè)，想在我們的老師一樣，培養(yǎng)出許多對國家有用的棟梁之才。老師就像園丁一樣哺育著祖國的花朵。
我當(dāng)然知道做一名教師并不容易，做教師必須有豐富多彩的知識，要有很強的求知欲，還要有一種不怕困難，不怕失敗的精神。雖然一個小孩想當(dāng)一名教師很可笑，但我深信“只要有恒心，鐵許磨成針�！睘榱藢崿F(xiàn)這個理想，我購買了許多文學(xué)常識的書，買一本書我都會把它熟讀熟透，吸取里面的知識。在學(xué)習(xí)上我要認真聽講，積極舉手發(fā)言。在表演時，我積極學(xué)會當(dāng)一個小主持。在辯論時，大膽發(fā)表自己的見解……等我長大后，我將于運用這些知識，爭取做一名好教師。
“泉水挑不干，知識學(xué)不完。”只要你肯學(xué)，載“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！蔽揖拖褚粭l魚，在廣闊的海洋里自由自在地游。選擇哪一條路是由我們自己決定的。過程不可能全無風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個難關(guān)，去追求我自己的理想，實現(xiàn)我的理想，為祖國盡一份自己的心力！
小學(xué)五年級作文 篇3
現(xiàn)在，有些孩子在家里是“小皇帝”、“小公主”，每天過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。可那些父母想過孩子以后的路嗎？我現(xiàn)在代表那些被嬌寵慣了的孩子，對家長說一句：“我們不要做溫室里的花朵！”
那些孩子在家里，父母什么都不讓做，一切事情都由父母代勞，可要吃好的，穿好的，有一點沒順自己的意，就鬧得天翻地覆，雞犬不寧，什么都要“唯我為尊”…。以后父母老了，做不了事了，到時候，他們該怎么辦？他們可能會因為缺乏動手能力，沒有主見，沒有責(zé)任感而找不到工作……那時的他們還能靠父母嗎？不能了，到時候什么都要靠自己！
那些孩子在家里是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”，由于過分地溺愛孩子，使孩子承受不了任何壓力，如果面對巨大的變故后則束手無策。有一則新聞?wù)f，一名中學(xué)生由于父母的溺愛，在父親遇車禍去世后，親手用鐵絲勒死了自己發(fā)瘋的母親，然后自己跳樓自殺了……那些過分溺愛孩子的父母，難道也想讓自己的孩子變成第二個他嗎？
有些父母則對孩子很嚴(yán)格，從小就培養(yǎng)孩子的自立能力，讓孩子有一顆堅強的心，堅持自己的事情自己做，讓他們知道父母的辛苦，擁有一顆感恩的心……這樣成長起來的孩子，即使沒有出人頭地，但他們也會成為父母的`驕傲，因為他們會一步一個腳印地走在自己的人生之路上……
親愛的父母啊，您們放手吧，我們已經(jīng)長大了！我們不要做溫室里的花朵，我們要做搏擊長空的雄鷹！
小學(xué)五年級作文 篇4
雙休日，我去赭山公園玩，我走在路上，突然，走在我前面的一個老爺爺從口袋里掉出來了一個銀光閃閃的東西。
我走到“銀光閃閃的東西”面前一看，不禁樂了，居然是一個一元的硬幣，我快速地把它給拾起來，放到自己的口袋里，掉頭就跑，旁邊的風(fēng)呼呼的刮著，好像在說:“你還是小學(xué)生嗎？”大樹也在擺動著身軀，似乎也在說：“你還是小學(xué)生嗎？”我心里也很矛盾，倒底是還，還是不還呢，如果還了，那掉到嘴邊的一塊“肉”不就沒了嗎？要是不還，似乎也配不上“少先隊員”的稱號。這個時候，我想到了爸爸媽媽對我的'教導(dǎo)，我終于下定了還回去的決心。
我一路跑到了那位老爺爺?shù)母�，并把一元硬幣還給了他，老爺爺很是高興，連連夸獎我，我臉紅的很厲害，心里很不好意思。
通過這件事，我得到了啟示：誠信無小事，無論你處在何種處境，都要誠實守信和遵守道德規(guī)則，否則，你會受到良心的譴責(zé)。
小學(xué)五年級作文 篇5
一個溫暖的下午，我們將在學(xué)校的閱覽室度過兩節(jié)閱讀課。
一進閱覽室，同學(xué)們便像瘋了似的跑到了書架邊。有的同學(xué)看得是科幻小說，有的同學(xué)看得是童話小故事，還有的同學(xué)看的`是歷史類書籍。
就在第五排書架的一角，一個叫小紅的女同學(xué)正在選書。她用手不停地摸著每一本書，恨不得把這些書都看一遍。還有一個叫瑩瑩的女同學(xué)也在第五排的那一層選著自己最想看的書。
這時小紅的手和瑩瑩的書同時摸到了一本書——《雪國狼王》。她們倆同時瞪了對方一眼，像是在說：“這個人怎么來到這兒，跟我搶書呢？”
于是小紅緊緊地抓著書，說：“哎，瑩瑩！你能不能先讓我看一會兒，等我不想看了，再讓你看。這樣咱們兩個就都可以看了，再說了，我可比你小，尊老愛幼嘛�！爆摤摽闯隽诵〖t的心思，不甘示弱：“但這是我先拿到的，就算你比我小兩歲，可俗話說的好‘先來后到’你看你人不大，怎么還蠻不講理呢？”
瑩瑩手上一使勁，便把書搶到了自己的懷里，得意洋洋起來：“哈哈，小孩就是小孩，一點禮貌都不講，還那么容易受到欺負，你回到家里，先去給你找個保鏢來，保護你吧！”說完，她便哈哈大笑地走開了。
小紅被氣到了極點，跑過去一把奪過書就想跑，可瑩瑩力氣大，伸出手便抓住了書角。就這樣，她倆誰也不松手。突然“刺啦”的一聲，書的封面被撕了下來。小紅和瑩瑩一下子坐在了地上，呆呆地看著那本書，連埋怨都忘記了。
這個舉動被老師發(fā)現(xiàn)了，不僅批評了她們，還教育她們，這本書她們可以一起看，共同分享收獲。兩眼紅紅的她們一笑，高高興興地讀起了書。
友誼就像一本書，搶來搶去就會破，所以共同呵護它，這樣友誼才如書香一般清香襲人！
小學(xué)五年級作文 篇6
陽光仍舊不失夏日的風(fēng)采，熱烘烘的！全體師生與9月10日教師節(jié)的下午第二節(jié)課上在校園里隆重舉行了開學(xué)典禮。所有同學(xué)的心都繃得緊緊，期盼著典禮快點開始，因為他們都想擁有那張輝煌的獎狀�！_學(xué)典禮’四個白茫茫的大字貼在正二樓中央的紅布上，下方是主席臺，校園中央的老槐樹成忠實聽眾！
接著，奏國歌，那莊嚴(yán)雄偉的聲音是使一個人胸中的熱血都沸騰了起來。該李校長講話了，校長飽含深情地說，今天是個特殊的日子，既是開學(xué)典禮，又是一年一度的教師節(jié)，他有對我們講了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃和師生要求。話音未落，場上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
接著，該宣讀優(yōu)秀教師。班集體和學(xué)生名單，激動人心的時刻終于來臨。老師的'名字像一個頑皮的孩子于我們捉迷藏，可能逃脫得了“如來佛的五指山嗎”？雖然考試我名落孫山，但我卻打心眼里為獲獎的那些同學(xué)高興，我也不會這樣輕易氣餒的。
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