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        五年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-04-17 14:26:23 五年級(jí) 我要投稿
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        五年級(jí)的作文300字

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇,歡迎大家分享。

        五年級(jí)的作文300字

        五年級(jí)的作文300字 篇1

          在我們生活的樣園里,經(jīng)常發(fā)生一些事情。有好事,有壞事,助人為樂(lè)的事和稀奇古怪的'事,那你們身邊一定有許多新鮮事了,F(xiàn)在,我就把我學(xué)校新鮮事告訴給大家吧。

          在我們期中考試那一天,我們學(xué)校來(lái)了許多法院的車(chē)、醫(yī)院的車(chē)、……我們都不知道他們是干什么的,也就沒(méi)理他們?墒俏业暮闷嫘倪是沒(méi)有破滅。

          那天下午,我去改卷子,改了一會(huì),我同桌說(shuō):“我們?nèi)ド蟼(gè)廁所吧”。我說(shuō):“行!蔽覀兙拖氯チ。到了后操場(chǎng),我們看見(jiàn)人家正在比賽跑步,是接力賽,我們就繼續(xù)走,我不經(jīng)意地扭頭看了一下,感覺(jué)挺好玩的就在那看了一會(huì)。有一件事最讓我驚訝,有一個(gè)人和一個(gè)高個(gè)的小伙子跑,那個(gè)老一點(diǎn)的比高個(gè)的跑得快四五米,可那個(gè)高個(gè)的最后竟然超過(guò)了那個(gè)人。你說(shuō)驚訝不驚訝?

          怎么樣,我講得這件事新鮮嗎?你有什么新鮮事呢?如果有,那就快快告訴我吧。

        五年級(jí)的作文300字 篇2

          我想,人世間的愛(ài)無(wú)處不在,它不僅能綻放出沁人心脾的香味,還能放射出陽(yáng)光般溫暖。

          記得那一次,媽媽有事出去了,我獨(dú)自一人去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。到了蔬菜攤,我選好了合適的蔬菜,付了錢(qián)便“打包回府”。正走在回家的路上,突然,我發(fā)現(xiàn)了地上有一大塊西瓜皮,可惜已經(jīng)太遲了,一腳 已經(jīng)踩上去了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,腳下一滑,一屁股坐在了地上。手中的蔬菜也被甩了出去,一個(gè)個(gè)青椒像雨點(diǎn)般重重地打在了地上,卷心菜像皮球似的滾了出去,芋頭也全都散在了路面上。我靜靜地 坐在地上,拼命地揉著這雙腳,就是怎么也站不起來(lái),因?yàn)槲业碾p腳已經(jīng)麻木了。我用乞求的目光望著四周,期盼著有人能幫我一把,可是從我身邊路過(guò)的人似乎什么也沒(méi)有看見(jiàn)。

          正在這時(shí),我迷迷糊糊中看見(jiàn)一位叔叔朝我走來(lái)。他見(jiàn)我坐在地上,連忙蹲下去,親切地問(wèn):“小姑娘,你怎么啦?”我哭哭啼啼地說(shuō):“摔……倒了……”說(shuō)著又揉了揉腳。叔叔聽(tīng)了,急忙把我扶了 起來(lái)。見(jiàn)我很吃力的.樣子,便低下頭幫我撿起東一個(gè)西一個(gè)的青椒,和滾到了馬路那頭的卷心菜,還有“芋”女散花,還扶著我,把我送到了我家樓下……

          望著叔叔遠(yuǎn)去的背影,我真想大喊一聲:“謝謝您,叔叔!”

        五年級(jí)的作文300字 篇3

          哎,真慘!我竟然把一只紅蘋(píng)果弄成了半熟的蘋(píng)果,并且還讓我"解決掉了。

          一天早上,我閑著沒(méi)事兒,就泡了一杯方便面,里面倒?jié)M了剛開(kāi)的'開(kāi)水,為了讓泡面更軟更好吃,我特地找來(lái)一個(gè)大蘋(píng)果壓在泡面蓋子上。

          我轉(zhuǎn)身走向廁所,想解個(gè)小便。

          本以為沒(méi)事了,可當(dāng)我返回時(shí),我驚訝極了,嘴巴都張成o型。

          原來(lái),那個(gè)比泡面杯子還大一點(diǎn)的蘋(píng)果一半斜著倒在水里,一半已經(jīng)"奄奄一息了"!我心里亂亂地想到:"我可不想讓另一半已經(jīng)熟的蘋(píng)果再殃及池魚(yú)了。

          "我急忙以迅雷不及掩耳之勢(shì)將蘋(píng)果一把撈了起來(lái),只見(jiàn)蘋(píng)果一半是原來(lái)的樣子,另一半已經(jīng)被燙熟了。

          當(dāng)我聞到蘋(píng)果發(fā)出的那令人窒息的味道,我就恨不得把破蘋(píng)果摔了。

          可偏偏在這時(shí),媽媽回來(lái)了,當(dāng)她看到我手中的熟蘋(píng)果,不禁哈哈大笑起來(lái),眼淚都流了出來(lái)。

          她不但不安慰我,反而用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō):"熟蘋(píng)果一定特好吃,你替我嘗嘗吧!"無(wú)奈,我只好捏住鼻子吃了一口。

          沒(méi)想到熟蘋(píng)果更甜。

          我砸吧著嘴:"好吃,好吃,真好吃!"

          從這件事中我明白了:要勇于嘗試,敢于創(chuàng)新!

        五年級(jí)的作文300字 篇4

          我最喜歡的家人,就是我的姐姐。我們的感情很好,我有不懂或不了解的事情,你都會(huì)很熱心的幫助我、教導(dǎo)我,雖然我們才相差一歲,但是在我的心中,你就象是我的“小媽媽”一樣,如此的偉大。

          還記得我們小時(shí)候,媽媽帶我和你一起去學(xué)鋼琴,但是,我學(xué)了一個(gè)月就不學(xué)了,你卻還是沒(méi)有放棄,一直練到了現(xiàn)在……你那種永不放棄的精神,真的讓我十分敬佩、十分欣羨,也讓我深深領(lǐng)悟到了做事不能半途而廢的道理。每次只要一聽(tīng)到你所彈得曲子,不管是輕快的歌,還是悲傷的歌,都會(huì)感覺(jué)到你的心情,因?yàn)槟愕那榫w都已經(jīng)表達(dá)在你所彈得曲子里了,不管是哪一首曲子,都很有自己的.特色,總會(huì)被你那溫柔的琴聲深深的吸引。我們兩個(gè)從小一起長(zhǎng)大,經(jīng)歷過(guò)各種困難,面臨過(guò)各種挑戰(zhàn),雖然有時(shí)候我們會(huì)起爭(zhēng)執(zhí)、意見(jiàn)不合,但是不到五分鐘,我們的感情又會(huì)和好如初,希望我們的感情直到長(zhǎng)大都還是一樣好。

          姐姐,從小到大,你幫了我很多忙,教了我很多做人的道理,你對(duì)我所做的這些事,我一定會(huì)永遠(yuǎn)記在心理,再慢慢的回報(bào)給你,我只想對(duì)你說(shuō):“姐姐,我們下輩子,一定要再成為姐妹!”

        五年級(jí)的作文300字 篇5

          我的媽媽很愛(ài)我,她的愛(ài)到底有多大呢?都說(shuō)母愛(ài)無(wú)價(jià),父愛(ài)如山?墒俏乙f(shuō),媽媽對(duì)我的愛(ài)大如天。

          去年六月的一天,我在學(xué)校上課。那天本來(lái)還是晴天,可是到了快放學(xué)的時(shí)候,天空突然一陣電閃雷鳴,緊接著就下起了大雨。我沒(méi)帶雨傘,只好呆在教室里,想等雨停了再回家。我心里很著急,因?yàn)槲抑腊职殖霾盍,媽媽又臥病在床,誰(shuí)能來(lái)接我呀?就在這時(shí)侯,透過(guò)窗外的雨簾,我看到了一個(gè)熟悉的身影,“是媽媽?zhuān) 笨吹綃寢尣活櫳〉纳眢w而冒雨來(lái)接我,我的'眼淚頓時(shí)奪眶而出。

          還有一件事發(fā)生在我5歲的時(shí)候。我發(fā)高燒40度,爸爸媽媽帶我到醫(yī)院打針。一連打了幾天都沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)。他們又帶我到濟(jì)寧去看病,醫(yī)生說(shuō)要吃中藥才能見(jiàn)效。我們把藥買(mǎi)回家,媽媽開(kāi)始給我熬藥。大家都知道,中藥很苦,難以下咽。我每次吃藥都想吐,于是就不想吃了。可是媽媽一直鼓勵(lì)我?吹綃寢屧缙鹜硭癁槲野舅,我非常感動(dòng)。一個(gè)多月后,我的病全好了。我一蹦三尺高,高興地說(shuō):“耶!我的病終于好了,我再也不用吃中藥了!”媽媽的臉上也露出了欣慰的笑容?墒牵覅s發(fā)現(xiàn),媽媽最近憔悴了很多。媽媽為我花費(fèi)了多少心血呀!

          媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在愛(ài)著我,她的愛(ài)比天還大!

        五年級(jí)的作文300字 篇6

          我很喜歡看書(shū),因?yàn)榭磿?shū)可以增長(zhǎng)我的知識(shí),所以我白天看,晚上看,書(shū)店看,家里看,我可唯一日無(wú)書(shū),百事荒蕪啊!

          有一次,我和媽媽去逛街,路過(guò)書(shū)店,我的步伐情不自禁地停了下來(lái),央求媽媽帶我去書(shū)店,在我的再三請(qǐng)求下,媽媽終于答應(yīng)了,于是我以百米沖刺的速度到了書(shū)店,在一大疊密密麻麻的.書(shū)里,我的眼睛焦急的尋找,啊!找到了,我急忙抽出書(shū),打開(kāi)書(shū),一頁(yè)兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。

          我看了10分鐘,覺(jué)得腳十分酸,這時(shí),我盯準(zhǔn)一個(gè)位置,因?yàn)槟怯幸巫,于是,我用最后一點(diǎn)力氣奔過(guò)去,坐上去,我感到一陣輕 松,馬上開(kāi)始接著看。

          我讀到了一個(gè)十分可悲可泣的部分時(shí),我的眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn),如果只有我一個(gè)人的話(huà),我真想大哭一場(chǎng)。

          這時(shí),媽媽叫了我一聲,我才被從故事中拉到現(xiàn)實(shí)世界中,可我還忘不了那個(gè)小女孩的悲慘身世。

          書(shū)給了我快樂(lè),給了我知識(shí),也給了我種種高尚品德。這時(shí),我總會(huì)想起高爾基說(shuō)的那句名言:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

        五年級(jí)的作文300字 篇7

          翻開(kāi)《閱讀年選》,書(shū)香彌漫在房間。不經(jīng)意的,一個(gè)引人注目的題目吸引住我的眼睛,好奇心驅(qū)使我翻到那一頁(yè)。

          這篇文章短小精悍,通過(guò)講一個(gè)故事來(lái)給人以啟示,它是劉克錫寫(xiě)的《雙面神的感慨》,講了一個(gè)哲學(xué)家途經(jīng)荒漠,在一座已成廢墟的城池上與雙面神的對(duì)話(huà)。他通過(guò)哲學(xué)家的一個(gè)問(wèn)題引出一個(gè)值得令人深思的話(huà)題。文中的雙面神一兩副面孔,一副面孔可以查看過(guò)去,令一副面孔可以瞻望未來(lái),可是,擁有這兩項(xiàng)功能有什么用呢?過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,再也無(wú)法留住,而未來(lái)尚未到來(lái),它也無(wú)法看到,這根本就沒(méi)有意義。

          朋友,把握好現(xiàn)在吧!現(xiàn)在既是昨天的未來(lái),又是明天過(guò)去。是啊,史鐵生說(shuō)過(guò),生命中永遠(yuǎn)有一“更”,為什么不去珍惜現(xiàn)在呢?

          說(shuō)話(huà)中有一個(gè)很奇妙的邏輯:如果你真的過(guò)好了每一天,明天就會(huì)不錯(cuò);如果我們的生活非常功利的話(huà),反而得不到想要的結(jié)果。這是白巖松總結(jié)的一段話(huà),我認(rèn)為此言甚是。

          你越擁有一個(gè)美滿(mǎn)的.過(guò)程,你越有可能擁有一個(gè)完滿(mǎn)的結(jié)局。雙面神那樣的人,是不會(huì)有美滿(mǎn)結(jié)局的。

        五年級(jí)的作文300字 篇8

          在我的一生中,經(jīng)歷過(guò)許許多多感人的事,其中,在我心目中最深刻最感人的事,是這樣一件事······

          記得那天,放學(xué)后,我一個(gè)人孤零零地在教室里坐著,其他人都回家了,可我等了許久媽媽都還沒(méi)有來(lái)接我,也許是她工作很忙吧。恰在此時(shí),我們班的班主任謝老師來(lái)到教室,看見(jiàn)我一個(gè)人在教室里坐著,便和藹可親地問(wèn)我:“怎么還不回去呢?”“爸爸媽媽工作很忙,沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我!蔽胰缤浵佉粯拥穆曇粽f(shuō)道!拔宜湍慊厝グ伞!闭f(shuō)完,便和我一起走出教室,那時(shí)還下著傾盤(pán)大雨,可是老師這有一把傘,可是那把傘很小,只能一個(gè)人用,怎么辦呢?這時(shí)謝老師毫不猶豫,果斷地打開(kāi)了那把傘,可是傘的大部分是遮著我,我抬頭一看,謝老師的頭發(fā)和衣服都被雨淋濕了,變成了一只“落湯雞”。終于到家了,我身上沒(méi)有一點(diǎn)雨水,而謝老師的全身卻是濕漉漉的,這時(shí)我不知說(shuō)什么才好,只是不斷地說(shuō):“謝謝,謝謝,謝謝······”這時(shí),老師只是微笑地說(shuō)“”不用,不用“

          到了第二天,我上課的時(shí)候,卻沒(méi)有看見(jiàn)謝老師,原來(lái)她因?yàn)樽蛱炝苡甓忻鞍l(fā)燒了,這時(shí)我深受感動(dòng),熱淚盈眶,我一輩子也不會(huì)忘記她的'。

          我們以后也應(yīng)該盡自己的力量去幫助別人。

        五年級(jí)的作文300字 篇9

          幸福的滋味是什么?有人認(rèn)為只要活著就是一種最簡(jiǎn)單不過(guò)的幸福,但有人卻覺(jué)得非得要功成名就才是最快樂(lè)的幸福,不管是哪一種,都有它獨(dú)特的意義。而在幸福中,找尋其滋味,卻是一大學(xué)問(wèn)。

          在這個(gè)雜亂無(wú)章、晦暗無(wú)望的'世界里,諸多人已經(jīng)放棄擁有幸福,選擇讓自己活在黑暗不幸的深淵。為什么要如此輕易的放棄呢?伊巴涅斯曾說(shuō):我有權(quán)力成為幸福的人,哪里有幸福就到哪里去尋找。即使在讀書(shū)這條道路,你找不到快樂(lè),也可以在玩樂(lè)中發(fā)現(xiàn)幸福;即使在外表這條路,你找不到夢(mèng)想,也可以在內(nèi)在中發(fā)掘希望。每個(gè)人都能夠向幸福前進(jìn),誰(shuí)都無(wú)權(quán)阻礙這條路,你說(shuō)是不是呢?

          幸福越與人共享,它的價(jià)值越增加。把自己的幸福拘限于一個(gè)小框框里,只會(huì)讓它像個(gè)無(wú)糖的糖果,漸漸失去甜度,增加酸苦辣。何不將這小小幸福分享給每個(gè)人,讓所有人感受屬于大家的美味。這豈不是比糖果還甜、比山珍海味更有意想不到的滋味。

          人生只有一次,無(wú)法像電腦一樣按一下回復(fù)鍵,就有辦法重來(lái)。所以,讓我們的每一分每一秒,都踏實(shí)地體會(huì)幸福的滋味、瘋狂地過(guò)著無(wú)憾的美麗人生。

        五年級(jí)的作文300字 篇10

          今天是中秋佳節(jié),吃著香香甜甜的月餅、石榴、葡萄,讓我不由想到了中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。

          下面讓我給你們講一下有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)之一——嫦娥奔月吧!相傳遠(yuǎn)古時(shí)有十個(gè)太陽(yáng),一個(gè)名叫后羿的英雄射下了九個(gè)太陽(yáng),只留下一個(gè)太陽(yáng)。他娶了個(gè)美麗的妻子,名叫嫦娥。一天,后羿遇到了王母娘娘,便向她求得一包不死藥。三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的逄蒙假裝生病,留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久,他闖進(jìn)內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷,轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣,把不死藥吞了下去。由于嫦娥牽掛丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙……從此,中秋節(jié)拜月的`風(fēng)俗在民間就傳開(kāi)了!關(guān)于中秋節(jié)的故事就講完了。我再給你們講一下中秋節(jié)的習(xí)俗吧!一:吃月餅。賞月與月餅結(jié)合在一起,寓意著團(tuán)圓!二:猜謎。人們都聚集在一起,猜燈籠身上寫(xiě)的謎語(yǔ)。三:賞月。一家人圍坐在一起,欣賞皓月當(dāng)空的美景是中秋節(jié)必不可少的活動(dòng)之一。希望能回家的人都能回家與家人團(tuán)聚!

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