小學(xué)五年級(jí)作文【精選10篇】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我上四年級(jí)時(shí)阿姨送我的禮物，它伴隨我已經(jīng)一年多了，我非常喜歡它。
文具盒有兩種類別：有鐵做的，有布做的。鐵的文具盒很堅(jiān)硬，但是摔在地上就會(huì)有一處明顯的凹凸部分，而且還會(huì)發(fā)出“哐當(dāng)”的聲音；布的可不像鐵的一樣，從很高的桌子上摔下來(lái)，也不會(huì)有任何的受損，這正是傳說(shuō)中的“以柔克剛”。
我的文具盒是布的。這也是我喜歡它的.原因之一。它長(zhǎng)23厘米，寬6厘米，高約3厘米。上面印著小動(dòng)物的圖案，仿佛在說(shuō)：“小主人，學(xué)習(xí)可不能退步哦�！崩_(kāi)拉鏈，里面有很多房間，里面住著鉛筆、橡皮，尺子，鋼筆……它是個(gè)和平相處的大家庭。有無(wú)私奉獻(xiàn)的橡皮，有樂(lè)于助人的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有默默無(wú)聞的鋼筆。橡皮可以幫我把錯(cuò)字擦得干干凈凈，鉛筆可以幫我寫(xiě)作文、抄英語(yǔ)、抄生字，直尺可以幫我量書(shū)、量文具盒、量筆的長(zhǎng)度，鋼筆可以使我練成一手好字。它們一直默默無(wú)聞的為我奉獻(xiàn)自己的身軀。
我的文具盒漂亮嗎？那就趕快也買(mǎi)一個(gè)這樣的文具盒吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年，現(xiàn)在的教室都是高科技了。我們的教室的門(mén)是自動(dòng)門(mén)，不像舊世紀(jì)一樣，要人早上開(kāi)、晚上關(guān)。它是靠聲紋來(lái)識(shí)別的，只許本班·的同學(xué)和老師出入。
黑板也是高科技的，黑板旁有一個(gè)紅色的按鈕，只需輕輕的按下，黑板上的小手就會(huì)完成它的使命——擦掉黑板上所有的'字跡。在多功能教室的玻璃里占著非常重要的位置，在每個(gè)普通玻璃的旁邊會(huì)有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紫色的，另一個(gè)是桃紅色的，
驕陽(yáng)似火的夏天，火辣辣的太陽(yáng)在炙烤著我們，同學(xué)們豆大的汗水像雨一樣往下落，這時(shí)，“適度玻璃”就發(fā)揮它的作用了，阻擋陽(yáng)光，使室內(nèi)比室外涼爽；在嚴(yán)寒的冬季，它把冷空氣擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖，
如果需要這個(gè)功能，只需按下桃紅色的按鈕。在上課時(shí)，外班上體育課很吵，影響到了我們，這時(shí)，你只需按下紫色的按鈕，“吃音玻璃”就是消除噪音的能手，外面聲音65分貝，傳到教室只剩下20分貝。干干凈凈的地板一天下來(lái)，被我們弄成“黑得無(wú)縫"!這時(shí)，隱形又充滿魔力的掃把、拖把就會(huì)出來(lái)幫忙，把教室打掃的干干凈凈，讓同學(xué)們心曠神怡。多功能教室或許正在研究，我相信，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候的我非常不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。這不，我正在玩著游戲呢。為此，爸爸想盡一切辦法讓我愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，但是得到的常常我的是“沒(méi)興趣”
“小詩(shī)穎，快下來(lái)跳繩了！”爸爸的叫聲又從樓下傳進(jìn)我的耳里�！皼](méi)興趣�！边^(guò)了一會(huì)兒，爸爸那聲音又從樓下傳進(jìn)我耳里�！靶≡�(shī)穎，快下來(lái)踢毽子，可好玩了�！薄皼](méi)興趣�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，“小詩(shī)穎，快下來(lái)跑步啊，會(huì)長(zhǎng)高的�！薄皼](méi)興趣”······經(jīng)過(guò)n次反復(fù)問(wèn)答，我終于忍無(wú)可忍，大吼到：“你煩不煩！”爸爸不厭其煩地說(shuō)：“這次可是你夢(mèng)寐以求的羽毛球哦，來(lái)不來(lái)？”“你等等，我馬上來(lái)�！币宦�(tīng)到羽毛球，我就火速?zèng)_下樓。
等了一會(huì)兒，姐姐和爸爸終于說(shuō)完了游戲規(guī)則，比賽也隨即開(kāi)始了。第一個(gè)發(fā)球的.是爸爸，爸爸叫了一聲：“球要來(lái)了�！敝灰�(jiàn)爸爸先把球往上一扔，再緊盯著球，就在球落在一定的地方時(shí)，爸爸舉起球拍，用力一撩，球就像火箭一樣飛過(guò)來(lái)了。只聽(tīng)“啊~~”的一聲，球就從我臉蛋上落下去了。我憤怒地看著爸爸，然后把球拋向高空，最后有力一揮，羽毛球就不見(jiàn)了。羽毛球去哪兒了？哦，原來(lái)被我揮到后面去了。我撓撓頭，不好意思地笑了。而爸爸卻在一旁哈哈大笑。經(jīng)過(guò)幾球，我先是能接到幾個(gè)球了，最后我還會(huì)了猛攻法——扣球。突然，我臉上散發(fā)著陰險(xiǎn)，雙手抱在一起，一副高高在上的樣子。此時(shí)此刻，我心想：嘿嘿，待會(huì)兒，我來(lái)個(gè)扣球，看爸爸怎么接住，哈哈哈，我太聰明了！我把球往上一拋，等球達(dá)我的頭上10幾厘米是，我把球拍往身后移了移，來(lái)了一個(gè)霸氣的扣球。這樣的球似乎沒(méi)有接住的可能，但是爸爸敏捷的向后退了幾步，輕輕一拍，球就回來(lái)了。那是，爸爸對(duì)著我笑，那笑臉?biāo)坪踉谡f(shuō)：“就你那雕蟲(chóng)小技，還能騙的過(guò)我？笑話！”我看只那球回來(lái)了，十分吃驚，心想：怎么可能，這么完美的計(jì)劃怎么會(huì)被識(shí)破，why，誰(shuí)能告訴我！不好，那球才過(guò)界一點(diǎn)點(diǎn)，如果不立馬去接，可能會(huì)接不到。我像一匹脫韁的野馬似的沖過(guò)去，有力一揮，球過(guò)去了。呼，可把本寶寶嚇壞了。
經(jīng)過(guò)這一次的羽毛球比賽，我知道了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。當(dāng)然，像我這樣的“超級(jí)羽毛球運(yùn)動(dòng)員”也會(huì)有失誤嘀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的書(shū)屋正對(duì)著大門(mén)，采光很好，白天的時(shí)候屋子里顯得十分明亮。我的這個(gè)書(shū)屋，不算太大，大約只有十來(lái)平方米的樣子，但我仍然覺(jué)得它很舒適。
書(shū)屋的墻壁白中透青，一進(jìn)入書(shū)屋就覺(jué)得十分涼爽。墻漆因?yàn)槎嗄隂](méi)有翻新而掉了一些，露出灰撲撲的水泥。
走進(jìn)書(shū)屋，會(huì)發(fā)現(xiàn)位于它東南方向的是一張平淡無(wú)奇的`床，它長(zhǎng)約2米，一米多寬，一張印著小魚(yú)的深藍(lán)色床單鋪在上面，床上還有一些書(shū)，還有一點(diǎn)衣服，顯得似乎有點(diǎn)亂。
在床的右邊，有一個(gè)書(shū)桌，這是這間書(shū)屋最重要的家具，它很簡(jiǎn)陋，一眼望去，就像是書(shū)柜上伸出的一塊木板。在它上面有一盞精致小臺(tái)燈，造型是一只可愛(ài)的小海燕。書(shū)柜上有各個(gè)方面的書(shū)，例如文學(xué)類的，科技類的，還有資料類的。在那塊“木板”上有一臺(tái)清華同方的電腦，是帶有液晶屏的臺(tái)式機(jī)，這臺(tái)電腦早在4年前就買(mǎi)了，已經(jīng)換了2代，但運(yùn)行起來(lái)仍有點(diǎn)慢。
書(shū)桌前有一扇窗戶，大約一人高，半米寬，雖然它很小，但這個(gè)房間所有的光線都從這里通過(guò)，不比那些有大窗戶的房間暗多少。窗戶前有一個(gè)青色的窗簾，在炎熱的夏天里，一拉上窗簾，夏日的炎熱就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，迎面而來(lái)的是絲絲涼風(fēng)。
這就是我的書(shū)房。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在我的一大串支離破碎的記憶里，父親是一位珍惜生命的人，他常說(shuō)：“人一生就是副賤骨頭，不練不行！”他每天一大清早就來(lái)到操場(chǎng)，每天幾乎要流干他身上的'最后一滴汗，甚至不顧損失十幾萬(wàn)塊的代價(jià)，央求領(lǐng)導(dǎo)讓他不熬夜。
有一次，我好奇地問(wèn)：“您為什么天天5、6點(diǎn)就出去跑步，還不珍惜每年十幾萬(wàn)塊的巨款呢？”他若無(wú)其事地說(shuō)：“別說(shuō)你爸吹牛，你爸可是武大碩士研究生畢業(yè)的�。∠氘�(dāng)年，你爸在荊門(mén)何等風(fēng)光！動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)全市第一，一次偶然撞到湖北數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，我“順手牽羊”拿了個(gè)第一，如今卻在這海濱小鎮(zhèn)忍受上級(jí)的壓榨！我認(rèn)為自己的已經(jīng)沒(méi)有前途了，想讓自己活久點(diǎn)兒，好好養(yǎng)大你！”
這一番話，令我感動(dòng)不已。
父親的缺點(diǎn)就是太固執(zhí)，太頑強(qiáng)。
記得有一次，張老師給我布置完最近練得曲子，讓我去廳里練習(xí)。父親坐在一旁，臉若冰霜地望著我龍飛鳳舞般跳動(dòng)的手。說(shuō)是“臉若冰霜”，但我仔細(xì)地盯著他的眼瞼，才發(fā)現(xiàn)那是一種嚴(yán)肅與認(rèn)真。過(guò)了一會(huì)兒，父親厲聲道：“小指應(yīng)該伸出來(lái)，窩在里面干嘛？”“你說(shuō)錯(cuò)了，張老師說(shuō)要自然下垂的�！蔽以谛闹朽哉Z(yǔ)，可知道父親的倔強(qiáng)脾氣，我把這句話硬生生的吞了下去，變裝模作樣地按照他的要求，果不出我所料，父親果然說(shuō)錯(cuò)了。沉思片刻后，他竟與張老師議論了起來(lái)，但最終還是不敵口若懸河的張老師。他只好垂頭喪氣地坐在一旁，二話不說(shuō)。
我很敬佩父親熱愛(ài)生命的精神，不過(guò)，我想讓他改掉那倔強(qiáng)的毛病。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“加油！加油！……”學(xué)校不知道怎么搞的，每年都要舉行夏運(yùn)會(huì)與冬運(yùn)會(huì)，讓同學(xué)們積極參與。我呢，沒(méi)有什么體育特長(zhǎng)，所以我對(duì)這種“無(wú)聊”的活動(dòng)不感興趣，總是睜一只眼閉一只眼。
每當(dāng)比賽時(shí)，場(chǎng)上加油聲喊成一片，像一片汪洋。若是與十二級(jí)大地震比起來(lái)，我敢打賭，肯定比大地震還厲害好幾倍！那些運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，但還是努力地拼搏著。我不感興趣，反正又不是我得獎(jiǎng)，興奮什么？最多為班級(jí)得獎(jiǎng)而高興一下。所以，每當(dāng)比賽時(shí)，基本上看不見(jiàn)我的身影。我總是默默地躲在最后，哼著小曲，或聚精會(huì)神地看書(shū)，不然就是抬頭仰望碧藍(lán)的天空，走神……
直到有一天，我的耳邊聽(tīng)到了一條驚人的消息：金璽同學(xué)被錄入?yún)⒓犹L(zhǎng)繩的隊(duì)伍，擔(dān)任領(lǐng)頭，參加冬運(yùn)會(huì)……當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息，不由自主得愣住了。同學(xué)們羨慕地說(shuō)：“呵呵，不錯(cuò)嘛！”還像我做了一個(gè)鬼臉。我萬(wàn)般無(wú)奈地向他們擠出一個(gè)苦笑，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，味味俱全……
比賽那天，我懷著緊張不安的心情出場(chǎng)，我們班的加油聲更加響了！“加油！加油！……”、“給他們一點(diǎn)顏色看看！”、“金璽！上�。 薄以谛睦锇蛋到辛R：別喊了！……當(dāng)時(shí)，我不由地更加緊張了，背上流出了許多冷汗，手也捏出了汗。比賽開(kāi)始了，我發(fā)揮失常，幾次絆倒繩，影響了全隊(duì)的士氣。我努力地想要平靜下來(lái)：“鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定！……”這時(shí)，當(dāng)我再一次聽(tīng)到那震撼人心的加油聲時(shí)，心里猛地觸動(dòng)了一下：我不能對(duì)不起同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷！一股不知名的力量涌上心頭，頓時(shí)，我感覺(jué)全身充滿了永遠(yuǎn)也用不盡的力量，激發(fā)我的.斗志，燃燒我青春的火焰！！我竭盡全力地跳好每一次，緊張的心也平靜下來(lái)，越跳越好……
雖然我們最后還是輸了，但我很高興，因?yàn)槲颐靼琢耍杭佑褪亲畲蟮牧α縼?lái)源。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天，我們?nèi)チ俗闱虬l(fā)源地、齊國(guó)故都、孔子聞韶——臨淄。
那里風(fēng)景極其優(yōu)美，尤其是太公湖——姜太公釣魚(yú)的地方。天氣是那么藍(lán)，空氣是那么清新，心情是那么愉快。更讓我高興的是發(fā)現(xiàn)了護(hù)欄旁邊的“奇石”。
我一共撿了四塊小“奇石”。第一塊是土黃色的，豎著放極像牙齒，我給它起了一個(gè)很好聽(tīng)的.名字——“印地安人的牙齒”。橫著放像一個(gè)小島，我稱它為“地中海里的孤島”。你聽(tīng)我這么說(shuō)，一定覺(jué)得很夸張，別急，后面還有更夸張的呢。
第二塊造型奇特，頂端有一條白色的帶子，我管它叫“赤道”，這塊石頭呈黑色，坑坑洼洼，凹凸不平，恰似月球上的環(huán)形坑，所以我叫它“月球上的赤道”。
第三塊上有很多的白色帶子，有兩條粗的，有無(wú)數(shù)條細(xì)的，側(cè)面有塊黃白的斑紋，正好這兩條粗的環(huán)繞石頭一圈又到了黃白的斑紋，其中一條我叫它“黃河”，另一條我叫它“長(zhǎng)江”，那無(wú)數(shù)條細(xì)線分別是“珠江”、“漓江”、“黑龍江”、“尼羅河”、“亞馬遜”、“多瑙河”……這真是一個(gè)十足的“地球”啊，這塊石頭被我稱為“破壞的地球”。
還有一塊是黃藍(lán)相間的石頭，像一座小山，黃色的是土地，藍(lán)色的是河流，這塊石頭便叫“一座小山”。這些石頭形態(tài)各異，各有千秋，美麗極了。
我喜歡臨淄這個(gè)地方，喜歡太公湖，更喜歡太公湖的“奇石”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)王宮里，住著一個(gè)外號(hào)叫“沒(méi)頭腦”的王子，他做什么都打折扣，想事不周全，想到這個(gè)，就忘了那個(gè)。在他十四歲生日那天，發(fā)生了一件奇怪的事……
在王宮的花園里，有很大的一個(gè)涼亭，那里是王子的游戲室。王子十四歲生日時(shí)，國(guó)王送給他一盒錫兵。他玩完錫兵，就把錫兵扔到了王宮花園里，直至黃昏時(shí)，他才想起錫兵來(lái)，他找啊找啊，終于在一個(gè)角落里找到了錫兵。他伸手去拿，誰(shuí)知手剛拿到錫兵，就好像有什么東西把他拽進(jìn)了一個(gè)隧道里，那盒錫兵突然變大了，領(lǐng)頭的說(shuō)：“我們被施了魔法，只要你改掉壞毛病，我們就能變回原樣，我們可以帶你出去，可是你必須答應(yīng)改掉毛病才行�！蓖踝酉攵紱](méi)想，就說(shuō)“行！”于是，錫兵們帶著王子走出了隧道。錫兵知道王子不會(huì)在乎這件事，于是把他帶到了另一個(gè)世界里，他來(lái)到了那個(gè)世界的王宮花園，當(dāng)他走進(jìn)王宮大廳時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)和他一模一樣的“王子”，只是沒(méi)有他的毛病。他驚訝地說(shuō)：“父王……這……這是怎么回事啊？”“如果你做王子，將來(lái)我的王位是要傳給你的，你經(jīng)常忘東忘西，怎么做國(guó)王呢？他沒(méi)你的毛病，和你長(zhǎng)得一模一樣，所以我讓他做王子。”王子一聽(tīng)，震驚了。國(guó)王繼續(xù)說(shuō)：“只要你一年之后比他強(qiáng)，我就讓你當(dāng)王子，你和他都住王子宮殿。”
王子下定決心要改掉壞毛病，他改掉壞毛病用了三個(gè)月，又花了足足九個(gè)月的時(shí)間看了一些關(guān)于治理國(guó)家的書(shū)。一年后，他來(lái)到國(guó)王面前，說(shuō)：“讓我和那個(gè)假王子斗斗吧！”“行��！”老國(guó)王爽快的答應(yīng)了。
比賽開(kāi)始了，比的.是治理國(guó)家，每人有三天時(shí)間，假王子一年內(nèi)游手好閑，不務(wù)正業(yè)結(jié)果把國(guó)家治理得百姓叫苦，人心慌亂，多虧真王子緩了過(guò)來(lái)，他把國(guó)家治理得井井有條，百姓都擁戴他，于是這次比賽真王子贏了。
真王子回到了王子殿，錫兵又變大了，把真王子帶回了他的世界里。真王子回到王宮，進(jìn)了王子殿，錫兵再次變大，領(lǐng)頭的對(duì)他說(shuō)：“謝謝你救了我們，我們會(huì)報(bào)答你的�！卞a兵的隊(duì)伍越變?cè)酱�，人越�?lái)越多，成了一支不可戰(zhàn)勝的隊(duì)伍。王子最終帶著錫兵隊(duì)到處打仗，征服了許多國(guó)家，他和鄰國(guó)的公主結(jié)了婚，繼承了王位，過(guò)上了幸福的生活。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
金黃的秋天馬上就要翻頁(yè)了，冬天馬上就要來(lái)臨了，使我不禁想到了去年學(xué)溜冰的場(chǎng)景。
那天，天氣晴朗，媽媽便讓我學(xué)溜冰。她說(shuō)：“你一個(gè)女孩子要多學(xué)點(diǎn)這些，否則，別人都會(huì)笑話你的�！蔽衣�(tīng)了，想：哪有嘛？別人都不知道呢，誰(shuí)會(huì)來(lái)問(wèn)這個(gè)呀。媽媽好像猜透了我的心思，說(shuō)：“你別以為我不知道，反正多學(xué)點(diǎn)是對(duì)你有好處的�！蔽覙O不情愿地說(shuō)：“哦，知道了。”
開(kāi)始學(xué)了，媽媽拿出了早已準(zhǔn)備好的.溜冰鞋，讓我穿上。穿好了之后，她告訴我該怎么溜，就讓我自己去練習(xí)了。因?yàn)槲以谕�，所以沒(méi)有聽(tīng)到媽媽在講什么，就一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)“哦”�，F(xiàn)在開(kāi)始溜了，我本以為自己能像小鳥(niǎo)一樣輕盈地溜來(lái)溜去，但我錯(cuò)了。我剛邁出第一步，就“撲通”一聲摔了一跤。偏偏這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)了，她笑著說(shuō)：“哈哈，叫你不聽(tīng)我的，這回吃到苦頭了吧。”我聽(tīng)了，很不服氣：我也是第一次溜嘛，誰(shuí)第一次就會(huì)成功的？可我就是這樣，越是完不成的事情我就越要完成，十頭牛都拉不回我。于是我開(kāi)始一遍又一遍地練了起來(lái)，媽媽看到我這樣，不禁欣慰地笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于能不扶著墻溜一圈了，我得意地朝媽媽笑了起來(lái)�？晌彝蝗凰ち艘货�，媽媽說(shuō)：“這就是你驕傲的后果，做人要謙虛，不能驕傲，知道嗎？”我不好意思地笑了笑，說(shuō)：“知道了，我以后不這樣了。”說(shuō)完，我們倆笑了起來(lái)。
通過(guò)這件事，告訴了我：做人不能驕傲，要謙虛，否則，就會(huì)和我一樣吃到苦頭的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
有句詩(shī)說(shuō)“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”這難道不是嗎？在一片茂密的稻田里，一個(gè)帶著一頂草編成的斗笠、拿著一把鐮刀正在幸勤地勞動(dòng)著的人，就是我最敬佩的人。
我敬佩他，是因?yàn)樗且粋�(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。每天早上才六點(diǎn)多鐘他就聽(tīng)著雞叫聲，踏著黎明，拿上一個(gè)裝著各種用具的大籮筐走上進(jìn)入田野的路了。到了晚上天就要閃出第一顆星星的時(shí)候，才出現(xiàn)在我們面前。我端水給他時(shí)，嗅到了一股田野里特有的、馥郁的芳香。他看了看我手里的水，擺了擺他那粗粗的`手，帶著一臉的微笑說(shuō)：“不用了�！�
他，已經(jīng)年過(guò)七旬了，卻依舊閑不下來(lái)，無(wú)論是什么事都搶著做。每當(dāng)我們要玩的時(shí)候，他就搬出一件又一件的玩具給我們玩。有一次，我們玩得十分開(kāi)心，可是他卻累得大汗淋漓。等我們終于玩累了、去休息了，他卻還不能走，還要把玩具搬回原處。等到終于收拾好了，才能去休息一下�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒之后，他就又要去耕田了。
他，就是樂(lè)于奉獻(xiàn)、卻不求回報(bào)的這樣一個(gè)人！他，就是我所敬佩的人！他就是我的——爺爺！
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