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五年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
傍晚，美麗的日落展現(xiàn)在我的眼前，天空像魔術(shù)師一樣變出了一片又一片的火燒云。
美麗的日落美在她的顏色上。一些紅紅的火燒云好像一位嬌羞的姑娘，太陽(yáng)在她的臉上加了些紅暈。紅色的太陽(yáng)猶如一個(gè)火紅又涂了些蜂蜜的`大餅，又好像一個(gè)生病的孩子。
太陽(yáng)下沉了一些，露出半個(gè)臉蛋拖著那五彩的云。這些五彩繽紛的云猶如一條無(wú)窮的彩帶，給天邊增添了不少色彩。難道是哪位文明于世的畫家用天空做畫板，用世間萬(wàn)物的色彩做顏料，又用風(fēng)兒做筆。畫出了如此美麗，如此迷人，如此精彩的日落畫卷！
太陽(yáng)好象一位還喝醉的醉漢，晃晃悠悠，跌跌踉踉地又跌了一些。它的光芒不在像上午那么耀眼。莫非太陽(yáng)精力充沛，用眼睛看世間萬(wàn)物，它的目光看到哪里，哪里便有金色陽(yáng)光。我想：是不是現(xiàn)在困?要回家睡覺(jué)了?
天空猶如著火似的，紅紅的火燒云不正是那些一直在燃燒的火苗嗎？
��！多么美麗的夕陽(yáng)世界呀！我凝望著夕陽(yáng)，仿佛被夕陽(yáng)美幻的魔力吸引住了。太陽(yáng)的額頭最后消失在了。
慢慢地，天空把彩霞收斂起來(lái)，夕陽(yáng)下的云彩仿佛又恢復(fù)了往日的平靜，一切又是那么寂寞，萬(wàn)家燈火照亮整座城市，黑夜就這樣姍姍來(lái)臨了！
五年級(jí)的作文300字 篇2
我，是一個(gè)非常非常愛(ài)讀書的人，每一次媽媽給我?guī)妆緯叶紩?huì)在最短的時(shí)間內(nèi)看完，看完了，再買，因此，我家里有很多書。
因?yàn)槲液芟矚g看書，所以不管在什么地方，不管在什么場(chǎng)合，只要有書，我都會(huì)津津有味地看起來(lái)。
有一次，我把好多書帶到學(xué)校，由于書對(duì)我的吸引力太大了，所以，我禁不住書對(duì)我的誘惑，第一節(jié)課還沒(méi)有上到一半我就開始看書了。故事中的情節(jié)太有趣了，我完全陶醉在書的'海洋中……
“遲育豪”，這一聲喊使我立刻清醒了過(guò)來(lái)，我正想責(zé)怪（他/她）為什么打擾我看書，誰(shuí)知，我一抬頭，是老師！我嚇得冒了一身冷汗，老師和藹地說(shuō)：“在干什么”？我把書拿出來(lái)，給了老師，低下頭小聲說(shuō)：“老師，我下次不會(huì)再在課堂上看書了。”老師摸著我的頭說(shuō)：“看書是個(gè)好習(xí)慣，但是，要在正確的時(shí)間看，懂嗎？”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這件事，我琢磨出了一個(gè)道理“做一件你感興趣的事，要在合適的時(shí)間去做，否則會(huì)耽誤其它事�！�
五年級(jí)的作文300字 篇3
孝順?lè)结?/strong>
每個(gè)人都有自己的叛逆期，我也不例外。
大哥在父母眼里是孝順的兒子。
他總會(huì)很耐心的聽(tīng)從父母的教誨，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，都能虛心地聽(tīng)完。而我卻不一樣，每次都為芝麻大點(diǎn)的小事與父母爭(zhēng)吵。每次與父母不和，我會(huì)憤怒地摔門躲進(jìn)房間里。大哥總會(huì)鄒鄒眉頭，然后輕輕敲著我的門說(shuō)：“筱米，是哥，開開門�！边@一刻，我開始感動(dòng)，知我心大哥也。我總能聽(tīng)大哥把話說(shuō)完，即使是批評(píng)，我也很喜歡。
勤奮方針
大哥在我們眼里是個(gè)憨厚老實(shí)的.大哥。
大哥現(xiàn)讀大專，汽修專業(yè)。汽修并不是他喜歡的項(xiàng)目，但他不管有多辛苦，都一直很努力的學(xué)習(xí)。不論怎樣，大哥都會(huì)為自己的選擇而負(fù)責(zé)到底，他一直都很堅(jiān)強(qiáng)。
“筱米，你一定要勤奮，把該做的事情都做完，在做其他事情不就容易多了嗎？”“要加油哦！”
鼓勵(lì)方針
大哥即使學(xué)校，也不會(huì)忘了鼓勵(lì)我。
“筱米，在家要聽(tīng)話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要只顧玩，多幫幫媽媽的忙……”這一串唐僧似的話語(yǔ)，就像心里的一股暖流……
生活是一朵流云，我們不知道它轉(zhuǎn)向哪一個(gè)方向，我們唯一能把握的就是讓自己的心不沮喪，有希望，保持快樂(lè)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。通過(guò)暑假里的一件事，是我深受感觸。
那天，我去了一趟姥姥家，和姥姥比賽解繩。這根繩子一共有十個(gè)結(jié)，不一會(huì)兒，比賽開始了，我在一邊心急火燎地解著，而姥姥卻在一旁心平氣和地一個(gè)一個(gè)解開。眼看姥姥就要超過(guò)我了，我更急了，手左右擺著，怎么也解不開，當(dāng)看到姥姥已解到第七個(gè)時(shí)，我雙手把繩子一丟，便不玩了。這時(shí)，姥爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：孩子，不要著急，世上沒(méi)有辦不到的事，要細(xì)心，‘世上無(wú)難事，只怕有心人。聽(tīng)了姥爺?shù)脑挘南耄弘y道，我連一個(gè)不到手掌寬的繩子也解決不了?我恢復(fù)自信，比賽繼續(xù)進(jìn)行。我坐下來(lái)仔細(xì)地盯著繩結(jié)一步一步地做著，經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，我終于成功了，最后，居然和技藝高超的姥姥打了個(gè)平手。姥爺微笑著摸著我的'頭，這回連姥姥也夸我進(jìn)步不小啊!我有點(diǎn)受寵若驚，害羞的低下了頭，我一蹦三尺高。
通過(guò)這件事例，讓我明白了，世界上沒(méi)有做不到的事，只要細(xì)心，就可以成功。世上無(wú)難事，只怕有心人，這句話永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，使我終身受益。
五年級(jí)的作文300字 篇5
春風(fēng)迎面而來(lái)，淡淡清香環(huán)繞，人置校中，心怦然一動(dòng)——不知不覺(jué)，春竟已至。
校園之春，從來(lái)都是美的。立于階梯之上，輕輕俯視，桃樹干枯的枝條，竟?jié)M目新綠！淡淡的綠色，輕輕置于褐色枝條之上，生機(jī)很濃，不突兀，毫無(wú)蕭瑟之意，美的令人心底輕輕撥動(dòng)，春暖置于心中。
良久，與嫩芽話別，突發(fā)奇想，疾步走到操場(chǎng)北。意外的驚喜，花壇中竟已是一片蒼翠，株株小草傲然挺立，草葉上帶有少許露水，晶瑩剔透。突發(fā)惆悵，也許，那是小草的淚珠。忍不住伸手輕輕捋一下，意外的清涼。
輕一偏頭，亮麗的鵝黃竟與鮮艷的柳綠交織在一起，很是亮麗，不覺(jué)間，眼前竟被一片清麗的迎春花兒占領(lǐng)。嘴角微微上揚(yáng)，此花兒煞是美焉�？熳呋ㄇ�，淡淡的'黃色已全舒展開來(lái)，一片片、一瓣瓣，鑲嵌在橢圓形的、嫩綠的葉片之間，它們跟玫瑰、秋菊相比可能有些遜色，但是它的那份清麗與簡(jiǎn)潔，實(shí)在令人心生喜歡。嫩綠的柳條在春風(fēng)的撫摸下，輕輕的搖曳著，淡淡的，不留一點(diǎn)痕跡。
霎時(shí)，又是一陣輕風(fēng)拂過(guò)，心中竊喜，原來(lái)風(fēng)中，又添暖意……
五年級(jí)的作文300字 篇6
今天，我要參加古箏十級(jí)的考試。
早上，媽媽給我煮了兩個(gè)雞蛋。我開始不想吃，媽媽說(shuō)：“吃吧！如果你今天運(yùn)氣好的話，說(shuō)不定能吃到雙黃蛋呢！”
真的嗎？我立馬敲開一個(gè)雞蛋：哇！是雙黃蛋。緊接著又敲開第二個(gè)，又是雙黃蛋！媽媽說(shuō)：你運(yùn)氣真太好了，祝你今天能考出個(gè)好成績(jī)！加油！
考試時(shí)，我自信滿滿的'，結(jié)果和我同進(jìn)考場(chǎng)的人中我認(rèn)為自已是彈得最好的！這都是雙黃蛋的帶來(lái)的好運(yùn)吧！
更巧的是，下午上鋼琴課時(shí)，我的鋼琴一等獎(jiǎng)證書拿回來(lái)了，我一看評(píng)委主任竟然是姓但的！第一次見(jiàn)到這種姓，好特別��！誰(shuí)知到晚上看你最有才節(jié)目時(shí)，有一位參賽選手也姓但！一天之內(nèi)看到了兩位姓但的人，真是感覺(jué)好神奇��！
這一節(jié)都是因?yàn)槲以缟铣粤藘蓚�(gè)雙黃蛋的原因嗎？真有意思！
事后，媽媽才向我說(shuō)明事情的真相：原來(lái)她專門買了一兜雙黃雞蛋。為的就是給我打打氣，讓我考試時(shí)有一個(gè)好心情。
更讓我高興的是，兩個(gè)月之后，網(wǎng)上查到了我的古箏考級(jí)成績(jī)：十級(jí)優(yōu)秀！
五年級(jí)的作文300字 篇7
我最喜歡看《大耳朵圖圖》，他給我留下了深刻的影印象。其中，我最喜歡的人物是圖圖。
他天真可愛(ài)，呆呆的，雖說(shuō)總做錯(cuò)事，但正是這樣的正反例，才更好的可以讓我們理解本集所講的.人生道理。在這部動(dòng)畫片中，我最喜歡得一集是：一次，該圖圖當(dāng)植物角組長(zhǎng)了，他高興的不得了了。但和壯壯哥哥玩時(shí)，哥哥說(shuō)：“養(yǎng)植物有什么了不起的，養(yǎng)動(dòng)物才好玩呢”說(shuō)罷他便騎著自行車走了。
到了學(xué)校，他和小豆班同學(xué)們一起吵著要養(yǎng)小動(dòng)物，健康哥哥無(wú)奈之下答應(yīng)了他們。
第二天，健康哥哥帶來(lái)了兩只鸚鵡，無(wú)意間說(shuō)道：“小朋友們，你們要好好照顧他們哦！不然他們會(huì)死掉的�！闭f(shuō)完陽(yáng)陽(yáng)哭了“不要死啊，媽媽，媽媽”“別哭了，別哭了，人和動(dòng)物一樣，都會(huì)死的。”健康哥哥連忙解釋到。
從此以后，小朋友們每天都很沮喪。一天帥子打電話問(wèn)圖圖“土豆，你有沒(méi)有死啊！”“那刷子你呢，有沒(méi)有死啊？”“沒(méi)有�！薄覀兠魈煲欢ㄒ�(jiàn)面”“嗯，拜拜”
圖圖爸知道了，星期天就帶圖圖去看了畫展，并告訴他“人可以永遠(yuǎn)的活在別人心中”圖圖回去講給了小朋友們聽(tīng)，他們?cè)谝膊缓ε铝恕?/p>
通過(guò)看這部動(dòng)畫片，我明白了許多道理，所以我最愛(ài)這部動(dòng)畫片了。
五年級(jí)的作文300字 篇8
記得媽媽跟我講過(guò)，在我兩歲的時(shí)候，我們家房后，是一條拉煤的路，每天都要過(guò)很多很多輛拉煤的大汽車，汽車所過(guò)之處，烏煙瘴氣，黑壓壓的一片，空氣質(zhì)量特別差。但是，不知什么時(shí)候開始，那個(gè)地方慢慢發(fā)生了變化。
一座座樓房拔地而起，原來(lái)破爛不堪的石子土路，也變成了寬闊平坦的柏油馬路，我們的生活質(zhì)量得到了明顯的提高。
不僅這一個(gè)地方得到了改善，整個(gè)三道嶺都在不知不覺(jué)中悄悄的發(fā)生這變化。
街邊的`樹在一天，一天地長(zhǎng)大，樹也越種越多，越長(zhǎng)越茂密，一片片綠葉被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光，在五彩繽紛的花朵的映襯下顯得更加翠綠。
我們的學(xué)校也正在改變中，由原來(lái)的三層舊樓變成了五層新樓，雖然還沒(méi)有使用，但是我小小的心已經(jīng)充滿了期待。
煤城公園也由原來(lái)只有幾棵樹變成了茂密成林的綠色公園，公園內(nèi)還建造了人工湖，時(shí)不時(shí)還有一些人在垂釣，散步的人也越來(lái)越多。
三道嶺在不知不覺(jué)間發(fā)生了翻天覆地的變化，這個(gè)煤城小鎮(zhèn)日新月異，我相信，三道嶺一定會(huì)越來(lái)越好的！
五年級(jí)的作文300字 篇9
我讀高二的時(shí)候，每到開飯，食堂就排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，生性好動(dòng)的我與同伴肆意打鬧，嘻嘻哈哈。
突然“啪”的一聲，一只飯碗連同剛剛打出來(lái)的'一團(tuán)白米飯被我揚(yáng)起的手打翻在地，我驚呆了，那飯碗的主人———一個(gè)高大壯碩的高三男孩看了看我一眼，我確定那只是極平淡的一眼，他一聲不吭，撿了碗在水龍頭下洗了洗，顧自又排隊(duì)打飯去了，自始至終，他都沒(méi)吭一聲，也沒(méi)看我第二眼。
我不知道他是出于寬容還是藐視？然而我的心卻深深地震動(dòng)了，那以后，我再不曾在公共場(chǎng)所打鬧過(guò)，也再不曾為一點(diǎn)點(diǎn)小事與人臉紅脖子粗。
如今，每當(dāng)被人“冒犯”時(shí)，我總不由自主地想起那個(gè)高高大大的男孩，想起他平靜，從容和寬和，因?yàn)槲毅懹�，真正的寬容不是擺設(shè)與表演，也不是退卻與懦弱，它是生命中的大海，即便沉默著，也有涵蓋一切和觀照一切的深度。
五年級(jí)的作文300字 篇10
記得在我大約七八歲的時(shí)候，在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我突然生病了。
媽媽見(jiàn)我生病了，急忙起床穿好衣服，把我抱到附近的'醫(yī)院。在路上，我在想：咦，醫(yī)院怎么那么遠(yuǎn)��？要在平時(shí)，早就到了，可今天卻怎么了。
好不容易到了醫(yī)院，媽媽就把我抱到了兒科，經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生說(shuō)我得了重感冒，要掛瓶。媽媽不管天有多黑，人有多困，還是堅(jiān)持讓醫(yī)生給我掛瓶。在掛瓶的時(shí)候，我迷迷糊糊地睡著了，媽媽卻在旁邊給我講故事。到了第二天，我的病還是沒(méi)好，于是又去掛瓶。在我掛瓶的時(shí)候，媽媽給我講了5個(gè)故事，好享受�。寢屵�給我買了好多的零食，但我卻一口也吃不下。漸漸地，漸漸地，我一邊聽(tīng)著媽媽給我講好聽(tīng)的故事，一邊吃著好吃的零食，不知不覺(jué)地睡著了。媽媽怕我這樣睡會(huì)讓感冒加重，于是脫下自己身上厚厚的棉衣，披在我身上。自己卻在寒風(fēng)中挨凍。
到了第二天，我的病好了很多，但還是吃不下飯。那天，媽媽做了一桌子的菜，但卻因?yàn)槲也幌氤�，讓大家都沒(méi)心情吃了，到頭來(lái)還是浪費(fèi)了很多。
又過(guò)了一天，我的病終于好了，心情也好了，大家的心情也好了。
媽媽，我愛(ài)你，愛(ài)你那么體貼我，關(guān)心我，照顧我，你是一個(gè)好媽媽，長(zhǎng)大后我一定好好孝順你
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