五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
之前，學(xué)過(guò)老舍寫(xiě)的一篇課文《養(yǎng)花》，從中了解到養(yǎng)花也是有一些門(mén)道的。有的植物喜陰，就別放在太陽(yáng)地里，有的喜干，就別多澆水。
這個(gè)學(xué)期，我們有幸每人種了一株植物。我的植物莖是紫色的，葉子是綠色的，很漂亮。我一得到它，就喜歡上了。我的同學(xué)也把自己分到的那株植物當(dāng)成了百年難得一見(jiàn)的“愧寶”。
經(jīng)過(guò)一陣養(yǎng)花的.經(jīng)歷，我知道了我的花很喜歡“喝水”。之前，每一次看見(jiàn)別人的花總是高高壯壯的，甚至還開(kāi)出了粉紅色的小花，而我的花卻一天一天消瘦。一次，我正給花澆水，突然有人叫我，我一下把半瓶水全部都倒進(jìn)了花盆里。我想：反正花也長(zhǎng)不好，我不如不管了。于是，之后的那些天我就再也沒(méi)去管我的花了。
過(guò)了幾天，我無(wú)意間看到我的花，長(zhǎng)大了好多。我揉揉眼睛，定睛一看。沒(méi)錯(cuò)，這就是我的花。我有些疑惑：為什么我的花會(huì)長(zhǎng)得這么好呢？難道是之前水澆多了。想到這，我就每隔兩三天澆水，我的花強(qiáng)壯了起來(lái)，讓我周?chē)耐瑢W(xué)好生羨慕。
可是，樂(lè)極生悲。又是一個(gè)星期一，我來(lái)為它澆水，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)那株植物已慘不人睹，我都一而再再而三地懷疑，它是否是我的。歷史總是驚人的相似，我們班級(jí)所有花朵正開(kāi)放的人都慘遭毒手，我們一直在找那辣手催花的人，在老師的質(zhì)問(wèn)下也沒(méi)有一個(gè)人招供。后來(lái)經(jīng)過(guò)大伙的觀察，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)犯罪團(tuán)伙，江某和張某是主犯，孫某是受到江某和張某蠱惑才下手催花，雖然主犯已經(jīng)被“抓捕歸案”，可是我的花卻從花生的頂峰走向了低谷。
這便是我是養(yǎng)花的喜與悲。
五年級(jí)作文 篇2
老師，您知道嗎？上次您給我們布置了大量的鞏固練習(xí)。那天晚上，我做到了11點(diǎn)才勉強(qiáng)做完，結(jié)果，第二天早上不小心遲到了5分鐘。您也沒(méi)問(wèn)事情緣由就批評(píng)我：“睡懶覺(jué)，準(zhǔn)是看電視看得太晚了�！碑�(dāng)時(shí)我心里真有說(shuō)不出的痛，因?yàn)槟e(cuò)怪了我。
還有一次，我的右手腕扭傷了，每次拿起笑來(lái)寫(xiě)字都痛得受不了，但還是堅(jiān)持把您留的作業(yè)及時(shí)寫(xiě)完了。您看著本子上歪歪扭扭的字二話沒(méi)說(shuō)就給我留下了“精彩”的批注一一重寫(xiě)。當(dāng)我看到作業(yè)本上鮮紅的.“重寫(xiě)”兩個(gè)大字時(shí)，眼淚都快掉下來(lái)了，因?yàn)槲覒{著自己的毅力，付出了多高的“代價(jià)”才完成這次作業(yè)�。�
記得有一次單元檢測(cè)課上，同學(xué)們都靜靜地做試卷，我不小心把橡皮掉到了地上。真巧，同桌的一頁(yè)試卷安靜地躺在我的橡皮旁邊。我剛要伸手去把橡皮撿起來(lái)，您看見(jiàn)了，以為我故意做“手腳”，就氣憤地走到我跟前，在我的試卷分?jǐn)?shù)欄上寫(xiě)了一個(gè)大大的“0”。我看著紅紅的“0”，心里非常難受。此時(shí)，我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠一股腦兒滾落下來(lái)。接著，您斥責(zé)我說(shuō)：“你這孩子太讓我失望了！”我真想頂撞您，可一想，您是我的老師，一切都是為了我好……
老師，請(qǐng)給我多一點(diǎn)兒理解，多一點(diǎn)兒信任，給我解釋的機(jī)會(huì)好嗎？
五年級(jí)作文 篇3
舅舅和姑奶奶吵架了，起因是姑奶奶沒(méi)有送表弟去學(xué)乒乓球。
舅舅下班回家，看到表弟悠哉樂(lè)哉地坐在沙發(fā)上看電視，就知道今天表弟的乒乓球訓(xùn)練泡湯了。表弟卻絲毫沒(méi)感覺(jué)到近在咫尺的危險(xiǎn)，還吧唧吧唧地嚼著薯片。舅舅面色鐵青，眉毛擰成了麻花，嘴巴緊抿，眼睛里仿佛要射出X光將表弟身上射出兩個(gè)大洞。他大吼一聲，回音在客廳里回蕩，獅子吼果然名不虛傳。他手指著表弟：“你以后再也不要打乒乓球了，補(bǔ)習(xí)班也別上了，什么都別學(xué)了。專心在家看電視吧！”表弟完全被舅舅的這架勢(shì)嚇傻了，拿著薯?xiàng)l的手定格在半空中，嘴微張著，一臉驚愕地看著舅舅，眼里的淚花蠢蠢欲動(dòng)。我也被嚇得膽戰(zhàn)心驚，坐在沙發(fā)上假裝看電視，眼角偷瞄著他們。
姑奶奶可看不得她孫子受這等委屈，沖上去就吼：“你怎么說(shuō)話？把你養(yǎng)到三十一歲，要什么買(mǎi)什么！你現(xiàn)在厲害了��！”舅舅徑直沖表弟走去，伸出手，拎著表弟的耳朵，厲聲喝問(wèn)“想不想好好學(xué)？”表弟站得端端正正，低垂著眼睛，滿臉委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
表弟的.一臉苦樣激怒了姑奶奶，姑奶奶一手叉腰，一手指著舅舅，分貝也提高了：“你不要怪他，今天是我不對(duì)。外面下雨，我要做飯，忙忘了。”
舅舅脫口而出：“我怎么不知道下雨？”姑奶奶指著外面，質(zhì)問(wèn)道：“不下雨地上怎么濕的？”舅舅一聲不吭了。姑奶奶得理不饒人，開(kāi)始痛陳舅舅的不孝順，引得鄰居紛紛前來(lái)瞧熱鬧。舅舅默然不語(yǔ)，眼看圍觀的人越來(lái)越多后，舅舅連忙上樓去了。這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”以舅舅失敗而告終。
雖然姑奶奶贏了，但我覺(jué)得她沒(méi)理。舅舅教育表弟，姑奶奶應(yīng)該配合，怎么可以阻攔？如此下去，表弟身上的壞毛病越來(lái)越多，不堪設(shè)想。當(dāng)然，舅舅的教育方式值得商榷，沒(méi)有必要?jiǎng)虞m大動(dòng)干戈，和風(fēng)細(xì)雨不也是解決問(wèn)題的方式嘛！
一個(gè)快樂(lè)的家庭應(yīng)該以和為貴，有矛盾可以多溝通多交流嘛！
五年級(jí)作文 篇4
暑假的一天，媽媽讓我去商店買(mǎi)糖。
我哼著小曲，半走半跳地來(lái)到超市，一掏褲兜，出了一身冷汗，原來(lái)只帶了一元錢(qián)。我不想再回去拿錢(qián)，把身上的兜都翻了一遍，可是連一分多余的錢(qián)都沒(méi)找到。我心中一直在罵自己：怎么這么粗心呀？我當(dāng)時(shí)恨不得打自己幾個(gè)耳光，可是這樣也沒(méi)用呀，只好紅著臉回家拿錢(qián)。
回家后我看見(jiàn)媽媽正在做晚飯，她問(wèn)：“兒子，這么快就回來(lái)了了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我下……下樓玩去……去了，現(xiàn)在……來(lái)喝……喝口水就……就下去接著玩。”我一邊說(shuō)一邊在桌上找錢(qián)。我摸著一張錢(qián)，是十元的，就飛奔下了樓，我跑到xiaomaibu呵這里糖的`品種可真多呀，有紅糖、精制綿白糖、加鋅白糖、加鐵白糖……我也不管那么多，了抓起一包就往收銀臺(tái)跑。收銀的阿姨皺起了眉頭，說(shuō)：“小朋友，你有7元零錢(qián)么？”我說(shuō)：“我沒(méi)有7元零錢(qián)，阿姨�！蹦俏话⒁陶f(shuō)“真對(duì)不起，我沒(méi)有零錢(qián)了，小朋友你找別人換一下吧�！蔽也坏貌挥謫�(wèn)別人，他們都說(shuō)沒(méi)帶，最后有位好心的老爺爺給我把錢(qián)換了。我這才買(mǎi)完糖。
回到家里，我把事情的經(jīng)過(guò)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了一遍，他們夸我長(zhǎng)大了，能夠獨(dú)立做事了。聽(tīng)了他們的表?yè)P(yáng)，我心里也美滋滋的。
五年級(jí)作文 篇5
我的心愛(ài)之物有很多，但是我最中意最喜歡的心愛(ài)之物，非大姑送的金筆莫屬了。
那是四年級(jí)的時(shí)候，我們剛用鋼筆，所以我對(duì)剛筆十分好奇。那時(shí)候爸爸媽媽還沒(méi)有準(zhǔn)備給我買(mǎi)，總是說(shuō)有滿滿一個(gè)文具袋的筆呢，先用舊的，待用壞了再買(mǎi)。我對(duì)每只筆都很愛(ài)惜，總是對(duì)他們愛(ài)不釋手。把它們保護(hù)的很好，每次用完都及時(shí)蓋上筆蓋，放入文具袋中，幾乎沒(méi)有弄丟過(guò)。若筆蓋里進(jìn)的有墨水，我都會(huì)清理干凈，然后用清水沖洗，再把筆蓋擰緊。精心地照顧它們，生怕它們受一點(diǎn)委屈。
每一次用過(guò)之后也是小心翼翼，不愿意讓鋼筆受到一點(diǎn)傷害。那年春節(jié)，我回奶奶家過(guò)年，大年初一那天，大姑送我了一只金色的鋼筆，鋼筆十分精致，是純金的，我打開(kāi)用了用十分流暢。就連平時(shí)寫(xiě)的字似乎比以前好看多了，不會(huì)寫(xiě)的字自從用了這只金筆，一下子也都熟悉了，再也沒(méi)有不會(huì)寫(xiě)的字了。每次用過(guò)后我都都會(huì)把筆用紙巾擦拭干凈，不留下一點(diǎn)污漬。就這樣雖然用了一個(gè)多月，但還是跟新的一樣。
在學(xué)校也是如此，每次用完都會(huì)及時(shí)放進(jìn)文具袋里保護(hù)起來(lái)，我時(shí)刻關(guān)注著它，漸漸地也有了感情，比以前更喜歡它了，每天除了吃飯睡覺(jué)，我都把筆放在我的身邊，什么時(shí)候也不愿意離開(kāi)它。每次寫(xiě)作業(yè)我都會(huì)用這支筆，感覺(jué)比以前寫(xiě)的'更快了，字也更美觀了，用上這支筆讓我充滿了無(wú)窮地動(dòng)力。
這支筆陪伴了我有一年多了，我還是愛(ài)不釋手，我早已把它當(dāng)成我最要好的朋友，每次都是它不厭其煩地陪我，直到我寫(xiě)作業(yè)，不管有多晚。在它的陪伴下我也感到特別的開(kāi)心快樂(lè)。我十分珍惜和這只金筆的緣份。
這只金筆陪伴我一年多了，我十分喜歡它，雖然已經(jīng)見(jiàn)證了我取得的進(jìn)步，但我還想讓陪伴和見(jiàn)證我更大的進(jìn)步。
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