五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
“咦，這是哪里？”我走在煙霧迷漫的地方，忽然看見了前方有一張桌子，桌子上有水，我馬上坐下開始喝水，把早已干燥的嘴巴澆濕。過了一會(huì)，“小妹妹，你是到這兒來玩的嗎？”等說話的人一出來，我發(fā)現(xiàn)，這不是嫦娥嗎。我問：“你是嫦娥吧�！彼χ卮穑骸笆前�，來我?guī)戕D(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！�
她帶我穿行在街道中，來到了一個(gè)飯店，找到一個(gè)位置坐了下去，點(diǎn)了好多好吃的，我看著如此多精致的菜肴讓我饞涎欲滴，不禁咽了咽口水，嫦娥對(duì)我說：“給你，這是他們店里的招牌“桃花酒”�！闭f著就遞給我一杯，我小小的呡了一口，嗯不錯(cuò)，是甜的，還有一點(diǎn)淡淡的桃花香味，喝后神清氣爽，并不像平常的酒喝完后暈暈糊糊的會(huì)醉，“好喝吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她對(duì)我笑了笑。
吃完飯后，她又帶我來到了一個(gè)地方，大聲的叫了一聲：“后奕哥哥”這時(shí)一個(gè)身材魁梧的男人走了過來，“嫦娥你又帶朋友過來玩呀！”“小妹妹，來我教你射箭�！闭f完便給了我弓和箭，我接過來時(shí)向下蹲了一下，因?yàn)槲姨】催@個(gè)弓箭的重量了，所以我半天也拉不開弦，后奕幫我，我才勉強(qiáng)拉開了弦，我準(zhǔn)備射5米外的靶心時(shí)，打了一個(gè)噴涕，手一放，箭一斜，射向一個(gè)地方，“啊，我美麗的頭發(fā)呀�！敝宦犚娨宦�，不知從何處跑出來一個(gè)人她長(zhǎng)得很漂亮，但是頭上卻有兩只耳朵，我在猜想，難道她是傳說中的玉兔嗎，可傳說中的優(yōu)雅的'玉兔和現(xiàn)在這個(gè)一臉怒氣想殺人的表情的玉兔真的是同一個(gè)人嗎？想到了這里趕快跑，被抓住了可就不好了。
忽然“快點(diǎn)醒了，不然要遲到了�！眿寢尩穆曇繇懫饋�。哦，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我又希望這個(gè)夢(mèng)是真的。長(zhǎng)大后，我一定要當(dāng)一位編輯或是導(dǎo)演好把這個(gè)夢(mèng)拍成一個(gè)電影。
五年級(jí)作文 篇2
我已經(jīng)欺騙自己太久了。
我曾經(jīng)一面恭維我的雇主，一面抱怨我每個(gè)小時(shí)面對(duì)的都是苦差。對(duì)我來說，工作是維持生存所要付出的辛酸代價(jià)。我出生時(shí)上帝準(zhǔn)是閉著眼睛，沒有把黃金放在我的手上，沒有把王冠戴在我的頭上。以前的我是多么愚蠢啊！現(xiàn)在我知道，從勞動(dòng)中結(jié)出的果實(shí)，是最甜美的果實(shí)。天才可能承擔(dān)偉大的工作，但必須靠辛勤的勞動(dòng)才能完成。在這些羊皮卷的幫助下，我終于睜開了眼睛。要是我把以前用來為避免工作而尋找借口的精力用于想方設(shè)法改進(jìn)工作，我的工作該是多么輕而易舉�。�
有一個(gè)最大的成功秘訣，它使所有其他法則相形見絀。它無疑包含在數(shù)百年、數(shù)千年來為創(chuàng)造更加美好的生活而證實(shí)了的各項(xiàng)原則中，因?yàn)樗y做到了，所以大多數(shù)人一再地拒絕它。財(cái)富，地位，名譽(yù)，甚至難以把握的幸福都會(huì)來臨，只要我下定決心，每天比原來付出更多的'熱情和汗水。還有一種方法可以幫助我們記住生活中這條最艱辛的原則。如果人家要求你走一里路，那么你要自覺自愿地多走一里。多少世紀(jì)以來，能夠有這樣決心的人寥寥無幾，而只有他們享受到成功的殊榮。
從今天開始，做任何事情，我將盡最大的努力。
現(xiàn)在我知道，為了事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，我必須嚴(yán)守職責(zé)，并且永遠(yuǎn)走在時(shí)間前面。那些頂尖人物都是不以分內(nèi)之事為滿足的。他們比常人做得更多，走得更遠(yuǎn)。他們不圖回報(bào)，因?yàn)樗麄冎雷罱K將嘗到碩果。
一個(gè)人要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，離不開艱辛的腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)。如果我不愿付出這樣的代價(jià)，那么我的未來一定充滿眼淚和貧窮，我會(huì)為那沒有笑聲與鮮花的未來頓足捶胸，哀嘆自己的不幸。以后我不再為自己感到悲傷，我不能再走老路。
做任何事情，我將盡最大努力。
我不是被束縛在工作中的奴隸。即使我憎恨那些不得不完成的工作，我還是明白苦差是開掘精神寶藏的必需品，只有它能夠改變我的命運(yùn)。這就好比耕耘播種為的是收獲果實(shí)一樣。假如我沒有忘記我是上帝的子民，為成功而降生到這個(gè)世界上，那么我一定不滿足于那些指派給我的工作。( )
無論我做任何工作，讓我為之傾注愛心，那樣，我將不會(huì)失敗。我每天所做的事情雖然有限，卻也是有意義的。世界的進(jìn)步并不單單靠英雄們有力的臂膀向前推動(dòng)，每一個(gè)誠(chéng)實(shí)工作著的人都貢獻(xiàn)著自己的一份微薄之力。對(duì)于工作的真愛，不是源于成功本身帶來的驕傲與滿足的渴望。對(duì)于出色工作的最大獎(jiǎng)賞就是已經(jīng)做完了它。
做任何事情，我將盡最大努力。
從此，我要以每天的成績(jī)令世人驚嘆。每天我要延長(zhǎng)花在工作上的時(shí)間，讓那多付出的汗水成為明天的投資。有了這種態(tài)度，這種在我們這個(gè)自私自利的世界上罕見的態(tài)度，我不會(huì)失敗。當(dāng)然，如果我以這樣的態(tài)度工作，每天多走一些路程，我必須準(zhǔn)備面對(duì)那些從不努力工作的人的嘲笑。為了在短暫的一生中有所作為，我必須集中精力、體力和時(shí)間，而對(duì)那些無所事事的人，我盡可能置之不理。就這樣吧。
做任何事情，我將盡最大努力。
給我愛，給我工作，只需這兩樣?xùn)|西，我就可以過上令人滿意的生活。我知道，沒有衣食住所，生活不會(huì)幸福，但是當(dāng)這一切都應(yīng)有盡有的時(shí)候，生活仍然不會(huì)幸福。一條小溪，最大的優(yōu)點(diǎn)在于不斷流動(dòng)，一旦停下來，就成為一汪死水。對(duì)我而言，最好的事情莫過于讓自己處于不斷的變化中，很少人意識(shí)到，他們的幸福正是建立在工作的基礎(chǔ)之上，取決于他們是忙碌辛苦還是靜止不前的事實(shí)。幸福的第一要素就是有所作為。
做任何事情，我將盡最大努力。
我不再拒絕前行，也不再懶于付出。從此，我將以全部的精力投入工作——不僅要完成計(jì)劃中的任務(wù)，而且還要多做一些。如果我遭受苦難，正像我常常想的那樣，那么我仍要堅(jiān)持工作。我要將整個(gè)身心傾注在工作之中，那時(shí)，天空將變得格外晴朗，在困惑與苦難中，生活中最大的快樂即將到來。讓我遵循這條特殊的成功誓言：
做任何事情，我將盡最大努力。
五年級(jí)作文 篇3
海景，是夏天格外亮麗的一道風(fēng)景線。
清晨的西島，太陽(yáng)光線還不太亮，海面上也風(fēng)平浪靜，好似一位溫柔的母親輕輕撫摸著熟睡的寶寶。淺藍(lán)的海水十分清澈，只要站得近些，一定能看見海水中夾著的細(xì)沙和貝殼。我情不自禁地蹲下來，讓海水從指縫中流過，那種涼絲絲的感受，消除了夏日的炎熱。聽，“嘩～嘩～”的海水聲，時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，時(shí)而像輕快的樂曲，時(shí)而像悠揚(yáng)的歌聲。海風(fēng)輕輕拂過臉龐，海水也隨著風(fēng)兒流動(dòng)地歡快起來，每隔幾秒就會(huì)卷來一個(gè)小浪頭，一朵朵雪白的浪花爭(zhēng)先恐后地沖到我的腳上，又輕輕地退下去，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子纏著你跟你玩呢！
太陽(yáng)漸漸升到了天空正中，此時(shí)的沙子是最舒服的。一大片的沙灘是珍珠般的白色，和西島不同，亞龍灣的沙子特別細(xì)，而且非常松軟，腳踩上去十分舒服，一點(diǎn)不粗糙，用手捧起來一捧，很少有其他雜物。這會(huì)兒正當(dāng)午時(shí)，白花花的沙子踩上去暖烘烘的，跳一跳、跑幾下，愜意的感覺讓人忘卻煩惱。放眼望去，現(xiàn)在大海的顏色更明亮了，真是水天一色啊。
夜幕四合，晚霞為沙灘抹上了一層玫紅色。夕陽(yáng)西下的'時(shí)候，海風(fēng)變得猛烈些了，海浪“啪～啪～”地拍打著岸邊礁石，海風(fēng)“嗖嗖”地吹過海面，眼看一個(gè)迅猛的浪頭打來，拍到一排礁石上，瞬間開出千萬朵浪花，真有那種“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的意境。
海南的海，展示了幾種特別迷人的海景，有輕柔、溫和的海；有頑皮、歡快的海；還有兇猛、雄壯的海。無論哪一種，都有令人流連忘返的魅力，夏日看海，令人難以忘懷。
五年級(jí)作文 篇4
我常常抱怨母親給我的愛太少，我不能夠像其他孩子那樣在周末出去旅游，穿名牌衣服，以及一切奢侈的生活。后來，我漸漸的明白，那些并不是什么愛，愛在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那天，雨下得很大，我既沒帶傘又沒有坐公車的錢，只好站在門衛(wèi)等雨小些再走�！捌婀�，上午還是陽(yáng)光明媚，下午就開始下雨，是不是老天爺故意跟我過不去�！蔽覜]精打采的嘟囔著。雨越下越大，絲毫沒有要停的意思，這可怎么辦。我焦急的向遠(yuǎn)處張望著，突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了雨中。啊，是媽媽。我揉了揉眼睛，是的'，是媽媽，她冒著雨來接我�！皨尅！蔽腋吲d的叫著�！傲樟眨瑢�(duì)不起，今天媽媽加班，來晚了，快上車，我們回家吧�！蔽夷四▼寢尠l(fā)絲上的雨水說：“媽，你辛苦了�！眿寢専o語，眼眸中流露出一絲感動(dòng)……
夜晚，我還在臺(tái)燈下認(rèn)真的復(fù)習(xí)著。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，手中端著一杯熱氣騰騰的牛奶：“琳琳，早些睡吧，明天再看了，晚上看對(duì)眼睛不好�！岸�，媽你也早些睡吧，晚安�！贝丝�，我感到無比幸福，我是世界上最快樂的孩子。
愛，并不是只有偉大的付出才算是愛。生活中，一個(gè)眼神，一句叮嚀，一個(gè)問候，都飽含著愛。愛在細(xì)微處。
五年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)代的孩子生活上基本比較寬裕，生活大大咧咧的，不愁吃也不愁穿的。所以“節(jié)約”這個(gè)詞對(duì)他們而言也就比較陌生，校園內(nèi)的浪費(fèi)現(xiàn)象司空見慣。針對(duì)校園內(nèi)的浪費(fèi)現(xiàn)象，我們幾個(gè)同學(xué)在老師的組織下組成了社會(huì)調(diào)查小組。
11月23日，我與胡笑涵、聶欣怡、張威明四個(gè)人來到食堂進(jìn)行拍攝。食堂內(nèi)人非常多，顯得很擁擠。我們首先拍了一下同學(xué)們吃飯的情況。同學(xué)們十分浪費(fèi)，一張桌子上有一堆只吃了一點(diǎn)的東西堆在那兒，醒目極了。我想：“既然你吃不下那么多，那你就不要買那么多了嘛！”接著，我們到食堂外的筒邊拍攝同學(xué)扔掉食物時(shí)的情景。我們發(fā)現(xiàn)有很多人看到我們?cè)谂臄z就不扔了，但還有很多人依然將未吃完的食品扔下去。有些食品只吃了幾口，那鏡頭可真叫人心痛！還有筒里的食物堆得滿滿的，使人趕到憐惜！在拍攝過程中，我發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)糧食的人中，女生比男生占的比例要多。這是為什么呢？我想是因?yàn)榕幸环N害怕的心理吧！她們覺得若將食物全部吃光就會(huì)顯得很猛，很能吃。這完全是要面子。中午，我們又來到食堂拍攝，在拍攝過程中，我們看到了食堂外的兩個(gè)大筒中，各有大半筒的剩菜剩飯，其中剩飯占得較多。我想，每一頓飯要浪費(fèi)兩筒剩下的飯菜，那一個(gè)月、一年要浪費(fèi)多少糧食�。恳菍⑦@個(gè)驚人的.數(shù)字算出來，那一定是我們難以想象的。
11月24日，我們又采訪了汪老師和朱校長(zhǎng)，從他們口中得知，我們學(xué)校現(xiàn)在的浪費(fèi)現(xiàn)象十分普遍，尤其是糧食。另外，我們?cè)诹闶场⒓�、學(xué)習(xí)用品等方面的浪費(fèi)也很大。其中有一個(gè)班在國(guó)慶七天長(zhǎng)假中，一個(gè)班級(jí)的電扇足足扇了7天！
那么，要怎樣采取良好的措施呢？對(duì)于這一問題，朱校長(zhǎng)說，可以通過開展班會(huì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話、演講比賽來對(duì)同學(xué)們進(jìn)行節(jié)約的教育。其次可以通過別的方式使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性，在勞動(dòng)中讓同學(xué)明白錢與糧食的來之不易，使他們真正做到節(jié)約。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活條件好了，看起來節(jié)約仿佛是件微不足道的事，但實(shí)質(zhì)上它的威力可不��！
通過這一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，我學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的東西，使我們注意到了平時(shí)被我們大家所忽略的浪費(fèi)現(xiàn)象。相信通過這一次活動(dòng)，我們一定能真正懂得節(jié)約，做到節(jié)約！節(jié)約糧食，就是熱愛農(nóng)民，熱愛土地，尊重勞動(dòng)人民的最好表現(xiàn)！
五年級(jí)作文 篇6
中午，我正在客廳看《紅樓夢(mèng)》，突然聽見臥室一陣響聲，我跑過去一看，竟然有一個(gè)我從來都沒有見過的姐姐一臉迷茫地站在我的臥室里。我發(fā)了一會(huì)兒呆，但是又立馬回過神來，就問她：“你是誰？”她回過頭反問我：“你又是誰？”我說：“我叫李亦飛�！彼次也幌駢娜耍驼f：“我......我叫林黛玉�！�
我驚訝不已，心想：我剛剛還在看《紅樓夢(mèng)》，林黛玉就來了。如果我剛剛在看《三國(guó)演義》那諸葛孔明是不是就來了��！正想著呢突然她問我“這里是哪里啊？”“這里是20xx年......反正你不知道這里就對(duì)了。對(duì)了，你是怎么到這里的？”我問她“我正在屋子里看書突然眼前一黑，醒來后就在這里了。”她告訴我。“你是穿越了。”“穿越是什么？”“就是從一個(gè)時(shí)空到另外一個(gè)時(shí)空�！薄芭丁！彼攵欢幕卮稹�
之后，她問了我很多問題，比如：“你們家為什么沒有丫鬟？”“因?yàn)檫@是20xx年�！薄澳愕拇矠槭裁催@么軟？”“因?yàn)檫@是20xx年”“你的椅子為什么這么奇怪？”“因?yàn)檫@是20xx年�！薄盀槭裁茨愕�.回答每次都是‘因?yàn)檫@是20xx年’？”......“因?yàn)檫@是20xx年�！蔽覀兌夹α耍Φ煤荛_心，是朋友之間才有的笑。
五年級(jí)作文 篇7
又即將開學(xué)，在幾年前的今天，我背上小書包，走進(jìn)一個(gè)完全陌生的學(xué)校，里面書聲朗朗，使我有了強(qiáng)烈的好奇心，而就在那天，我就踏上了這條學(xué)習(xí)的路……
我在這條路上，經(jīng)歷了許多困難和挫折，我知道，這是每個(gè)人在這條路上都必須經(jīng)歷的，這是大家都有所體會(huì)的。我并不想訴說我面對(duì)過的困難和挫折，這些都已是過眼云煙了，毫無意義，并且未來還會(huì)有很多，但是我認(rèn)為真正值得歌頌的是這些克服困難和挫折的不退縮精神。敢試問？有多少人，在學(xué)習(xí)上遇到了困難就放棄，就退縮……這些對(duì)于你們是否就已是家常便飯了？你們難道就因此這樣放縱自己，放低對(duì)于自己的要求？
我相信，這個(gè)世界上是絕對(duì)沒有“人”克服不了的困難，如果你們真的希望超過那些你們所認(rèn)為高高在上的學(xué)習(xí)偶像，那你們?yōu)楹尾蝗ピ囈辉�，要知道學(xué)習(xí)成績(jī)根本不是目的，在這條路上所付出的努力會(huì)讓你們真正覺得欣慰、自豪。
當(dāng)然，也許有些家長(zhǎng)也會(huì)不認(rèn)可，認(rèn)為成績(jī)不好就是不好，這時(shí)候我也會(huì)自己反省。當(dāng)我覺得自己已經(jīng)在為這次的考試準(zhǔn)備中夠努力了，我沒有遺憾了，我就不會(huì)太在意家長(zhǎng)對(duì)于這次考試的看法和批評(píng)；但是如果在這次考試準(zhǔn)備中，我并沒有全力以赴，那么我就不會(huì)逃避責(zé)任，就會(huì)仔細(xì)聽父母對(duì)于這次考試的看法，并讓自己更加努力，再回想這一學(xué)期的漏洞在哪里，雖然已經(jīng)過去了，但也要好好修補(bǔ)。
學(xué)習(xí)的結(jié)果是變化無常的.，也許這次你非常努力，但沒考好，你也不能放棄，這是老天對(duì)于你的考驗(yàn)，看看你是否能一直這樣堅(jiān)持下去，也許就在下一次的考試中，你就會(huì)有明顯的進(jìn)步。
曾經(jīng)放棄的念頭也在我的腦海中出現(xiàn)過。那時(shí)候，我真的恐懼害怕，面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我日夜奮斗，但卻總是追趕不上他們奔跑的腳步。我真的沮喪了，但是，一種念頭又在我的腦海中飛快閃過。為什么他們行，我就不行呢？也許是因?yàn)槲业倪@種倔強(qiáng)脾氣也讓我不曾放棄�，F(xiàn)在的我不后悔，面對(duì)現(xiàn)在的我，我有一絲絲的驕傲和自豪，但是我不會(huì)止步在此，我的人生還等著我去開創(chuàng)，我要讓未來的自己回憶過去，能夠不留一點(diǎn)遺憾，我要讓這樣的遺憾只留在上一代，我不希望來年我也會(huì)有這樣的感嘆……
我一直相信，笨鳥也能先飛……
五年級(jí)作文 篇8
我們班有一個(gè)十足的大吃貨，他高高瘦瘦的個(gè)子，細(xì)胳膊細(xì)腿的。你可不要被他的表象所迷惑，以為他沒有什么吃貨超能力。其實(shí)啊，只要一有吃的，他就會(huì)“不惜一切代價(jià)”沖上去。
我一大清早來到學(xué)校，就看到他像個(gè)乞丐一般蹲在地上，苦苦哀求著金金給他一點(diǎn)吃的。金金讓他做什么，他就做什么。他按照金金的旨意，一伏三拜：“金金大王萬歲！金金大王萬歲！”
這還不夠。金金把一支筆扔出去，讓他撿回來，他就屁顛屁顛地跑去撿回來，笑盈盈地遞給金金，一臉的諂媚相。金金再次把一支筆扔出去，他再撿回來，再扔出去，再撿回來。如此反復(fù)來回多次，不厭其煩，直到金金玩膩了才罷手�；蛘哂袝r(shí)候干脆就讓他趴在地上當(dāng)小狗，繞著課桌爬呀爬，叫呀叫。一群同學(xué)看得哈哈大笑，他依舊如此這般投入地表演著，表演著。我看到這一幕幕情景真是暈了，為了吃竟然到了不要尊嚴(yán)的'程度了呀。
我以前只聽說過“鳥為食亡”，今天算是長(zhǎng)見識(shí)了，見識(shí)到了傳說中的“人以食為天”。那一次是章老師的課。我們明明在上課，卻有一陣“咔咔”聲在教室里響起。又是大吃貨在嚼東西了。老師一連瞪了他好幾眼，他卻一直無動(dòng)于衷，手里還緊緊抓著一塊不知從哪里乞討來的餅干，啃著，光明正大地啃著。他把老師當(dāng)空氣，把同學(xué)當(dāng)看客，這邊咬一口，那邊咬一口，像羅丹在修改自己的雕塑那般全神貫注、一絲不茍。老師終于忍不住了，叫他把剩余的扔掉。他拖拖拉拉地走到垃圾桶旁，趁老師不過一轉(zhuǎn)頭的功夫，就馬上把剩余的一小段扔到嘴里。哈哈，老師可不能把他的嘴撬開吧。
我不禁有點(diǎn)“敬佩”他了，為了一點(diǎn)餅干，竟然不怕被老師責(zé)罵！看來他的吃貨大名也不是隨隨便便就能封賞的呀。
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