五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
如果說(shuō)到春，以它盎然生機(jī)，動(dòng)人心弦而著名。夏，以它熱情奔放，熾熱強(qiáng)悍，激人奮發(fā)而讓人迷戀。冬，以它不畏嚴(yán)寒，純潔，引人深思而令人喜歡。然而，秋，一片金黃，輝煌的成就令人垂涎欲滴......
秋，金色的秋，金黃的葉子。
初秋，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹過(guò)樹(shù)林，吹過(guò)樹(shù)梢，葉子好像聽(tīng)到了秋姑娘的呼喚，好像一只只金黃的蝴蝶一樣翩翩起舞，紛紛落到地上。好像給大地鋪了一層金色的地毯。有時(shí)，調(diào)皮的葉子在地上奔跑。
秋，金色的秋，金色的山坡。
漸漸的'，秋帶走了葉子，來(lái)到了山坡。山坡因此被變成了金山銀山。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)榍锾炻奖橐岸际瞧牌哦�，貴的能賣(mài)8元一斤，便宜的也能要5元一斤。秋天真是到處都是寶呀！
秋，金色的秋，金黃的田野。
秋又來(lái)到了一望無(wú)垠的田野上。吹得稻田變得金黃，小麥也笑彎了腰。大豆好像喝醉了酒一樣；漲紅了臉。微風(fēng)一吹，一望無(wú)垠的田野好像金黃的大海。此時(shí)，農(nóng)民伯伯的臉上樂(lè)開(kāi)了花。小鳥(niǎo)也為秋天伴奏，為農(nóng)民伯伯吟唱，慶祝豐收的喜悅。
走過(guò)秋，走過(guò)金色的輝煌，而我們的人生也需要這樣輝煌。
五年級(jí)作文 篇2
每一處地方都有它獨(dú)特的美感。世界每一處都不同，而我將帶著你們?nèi)g覽世界的名勝古跡。
你們最想先去那里啊！嗯，就先去我們國(guó)家的首都北京吧
就由我這個(gè)導(dǎo)游來(lái)帶著大家參觀(guān)北京。
人們都說(shuō)：“故宮是我國(guó)乃至全世界保存得最完善，歷史最悠久，最宏偉的一座宮殿�！蔽�?guī)е蠹页酥@艘時(shí)空飛船，來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)附近，來(lái)觀(guān)賞雄偉的故宮。我想你們應(yīng)該看見(jiàn)過(guò)高聳入云的高樓大廈，瀏覽過(guò)古色古香的四合院吧！但我想你們應(yīng)該沒(méi)見(jiàn)過(guò)即宏偉又壯麗的故宮吧！故宮的建筑物面積很大，大的讓你辨別不出方向；故宮的古建筑物很多，多的讓你眼花繚亂。故宮的建筑物真宏偉，宏偉的讓你目瞪口呆……春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)諸侯為了防止別過(guò)入侵，修筑了烽火臺(tái)，并用城墻連接起來(lái)，形成了長(zhǎng)城的雛形。長(zhǎng)城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，東至鴨綠江。從東向西歷經(jīng)十個(gè)省市……大家一邊聽(tīng)一邊記，好像不放過(guò)任何一個(gè)線(xiàn)索。長(zhǎng)城的凹凸物很多，似一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士挺立著；長(zhǎng)城的長(zhǎng)度很長(zhǎng)（不長(zhǎng)就不是長(zhǎng)城），說(shuō)出來(lái)會(huì)嚇你們一大跳，長(zhǎng)度整整有8851千米……
我想你們肯定也有感受吧！我的感受是：我知道了中國(guó)故宮的獨(dú)特美感，也讓我想親身去體驗(yàn)體驗(yàn)。別急，我還會(huì)帶著你瀏覽世界的。下面我們又乘坐這艘時(shí)空飛船進(jìn)入第二站——哈爾濱。
雪，今天你終于肯和我們相見(jiàn)了！看！綿綿細(xì)雨中夾雜著那小小的`潔白的雪花，在風(fēng)的伴隨下，一片一片，慢慢地飄落，似翩翩起舞的白蝴蝶，在空中飛翔；似零零落落的柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；又似晶瑩剔透的冰花，燦爛綻放。它們飛落在枝頭，飛落在屋檐上，飛落在玻璃窗上，好似披上了一層透明的銀紗，一片朦朧，引起了我們的驚嘆。正如韓愈所言：“白雪取嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花�！毖�，我們可能是一年只能相見(jiàn)一兩次吧！但每一次的相見(jiàn)都意猶未盡……
遠(yuǎn)方之美原于探索，需要把它們寫(xiě)成一幅幅優(yōu)美的作文……
五年級(jí)作文 篇3
“起床！快看看外面！”一大清早，我就被老媽叫醒，不耐煩地往窗外望去，這不看不要緊，一看嚇一跳。公園里的樹(shù)干上裹上了“銀被”，雪白雪白的，好像童話(huà)世界里的銀圣樹(shù)，偶爾會(huì)有一兩只小鳥(niǎo)飛來(lái)打下一點(diǎn)雪花，松樹(shù)上也撒上了一層“細(xì)糖”，看上去可口極了。
我匆匆吃完早飯，便破門(mén)而出，來(lái)到學(xué)校對(duì)面的草坪上，那兒蓋上一層踩不到底的白色毛毯，一只小狗正興奮地在上面飛奔，揚(yáng)起一陣雪風(fēng)。幾個(gè)成群結(jié)隊(duì)的小學(xué)生時(shí)不時(shí)地從樹(shù)上、地上拿一點(diǎn)雪，雙手用力一捏，就朝同伴砸去，手都凍得通紅，可臉上卻掛著那和白雪一般純潔的笑容，不亦樂(lè)乎。
幾位穿著亮橘色衣領(lǐng)的環(huán)衛(wèi)工人拿著比我還高的鐵鏟子，拼命地把雪鏟到河里，我低聲嘟囔：“為什么要鏟掉嘛！”媽媽微微一笑說(shuō)：“因?yàn)樘炖溲R上會(huì)結(jié)冰，那路上會(huì)很滑，汽車(chē)容易打滑碰撞，行人容易滑跤摔倒，要是沒(méi)有他們冒著寒風(fēng)在雪地里鏟雪，我們的出行都會(huì)受到影響，所以咱們應(yīng)該好好感謝他們！”聽(tīng)完媽媽的.話(huà)，我不由地向環(huán)衛(wèi)工人投去敬佩的目光，看看他們的手都已經(jīng)凍紫了，臉也被風(fēng)吹得跟蘋(píng)果一樣，嘴里不斷地冒著白煙。再看看地上快鏟完的積雪，心里暖暖的。
雖然雪很大，風(fēng)很猛，天很冷，可是人與人之間的關(guān)愛(ài)和美麗的風(fēng)景，讓我感覺(jué)很溫暖。
“��！忘了上學(xué)了！”我急忙朝學(xué)校奔去。
五年級(jí)作文 篇4
大家平常應(yīng)該都上過(guò)補(bǔ)習(xí)班吧，平時(shí)一上起來(lái)就是幾個(gè)小時(shí)，把業(yè)余時(shí)間都賠了上去，這樣一來(lái)，還有時(shí)間做別的事么？例如積累。
補(bǔ)習(xí)班、奧數(shù)只是用來(lái)活躍大腦的，可在小學(xué)階段只忙這些，到了中學(xué)難道考奧數(shù)么？就像古文詩(shī)詞，到了中學(xué)，可都是要考這些課外積累的呀！舉一個(gè)例子吧，就說(shuō)我們班的朱擇瑞，頭腦很靈活，奧數(shù)基本上難不倒他，可他連杜甫的絕句都不會(huì)背，這是什么原因？就是因?yàn)檎n外不加強(qiáng)積累，那到高考時(shí)，不懵了 ？
就像一個(gè)初中生，他小學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，90多分，可一看到高考的試卷，傻眼了，除了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和按課文填空他會(huì)，其它的什么詩(shī)詞呀，別說(shuō)默了，就是聽(tīng)，他也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)�？偨Y(jié)一下，功夫下在平時(shí)，只有你平時(shí)積累得多了，知識(shí)豐富了，滿(mǎn)肚子是墨水，考試才沒(méi)有問(wèn)題；但如果平時(shí)沒(méi)有積累，就算奧數(shù)考了滿(mǎn)級(jí)，滿(mǎn)肚子都是空的，那考試還不是考不好？ 再說(shuō)到了中學(xué)你哪有時(shí)間積累？每天作業(yè)堆得像小山似的，所以我們要在小學(xué)階段多加積累才是。
因此，我調(diào)查了一下我們班上同學(xué)的積累情況：
1、 我們班積累的人數(shù)僅占全班總?cè)藬?shù)的`9分之1。
2、 我們班愛(ài)讀書(shū)、讀書(shū)多的人占全班總?cè)藬?shù)的4分之1。
于是，我?guī)屯瑢W(xué)們擬定了一份積累的計(jì)劃：
1、 每天早上起來(lái)讀20分鐘新概念英語(yǔ)。
2、 每天午休時(shí)看一會(huì)課外書(shū)。
3、 每天寫(xiě)完作業(yè)后背1首古文或者詩(shī)詞。 所以，功夫不是放在作業(yè)上，只有這樣多積累、多下點(diǎn)功夫，你的成績(jī)，才可能脫穎而出、名列前茅，這才是考試成功的秘訣！
五年級(jí)作文 篇5
嫩芽是春的郵票，春將它緩緩地投給了夏，烈日是夏的郵票，夏將它投給了秋，落葉是秋的郵票，秋將它投給了冬。
冬天來(lái)了，四周的溪流被冰雪封蓋，原本生機(jī)勃勃的綠草，現(xiàn)在也都不知去向。春天，在天空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒到了冬天便飛向了溫暖的地方。因?yàn)樘鞖獾暮洌藗兌假?lài)在家中不愿出門(mén)，連院子里的樹(shù)好像也無(wú)精打采的彎腰嘆氣，所以院子里十分冷清。
又是一場(chǎng)雪，雪花夾雜著大風(fēng)從天空中往下掉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一群白色的小精靈在跳舞，跳累了，他們便躺在地上休息。
雪花是白透明色，天氣過(guò)度的寒冷會(huì)使天上落下這種物質(zhì)，當(dāng)它落在我們的`手上，手中會(huì)有一絲絲涼意，時(shí)間久了，他就會(huì)化了。每當(dāng)一陣雪過(guò)后房子像被刷了面白漆，小樹(shù)穿上了白棉襖，大地被鋪上了閃亮的銀妝。
孩子們?cè)?雪的王國(guó)"中玩得不亦樂(lè)乎，你瞧，有的在打雪仗，有的堆雪人，還有的在滾雪球。
我敬佩雪的品質(zhì)以及他的生命力，它總是在狂風(fēng)大作時(shí)陪著風(fēng)一起從天上往下落，從來(lái)不會(huì)炫耀自己，每當(dāng)雪被陽(yáng)光照射的情況下，它們會(huì)抱成一團(tuán)，犧牲外圍的雪，使中心的雪度過(guò)了一天天。
是啊，大自然是多么的美麗！
如果我們是一葉小舟，大自然便是一片汪洋，水能載舟，亦能覆舟，我們只有保護(hù)好我們的大自然，才能讓它帶著我們幸�？鞓�(lè)的度過(guò)每一天，我喜歡冬天，喜歡雪花。
五年級(jí)作文 篇6
爸爸認(rèn)識(shí)一個(gè)叔叔，他開(kāi)了一個(gè)休閑吧，這個(gè)休閑吧正在裝修中，但大致都已經(jīng)裝飾好了。
剛到這個(gè)休閑場(chǎng)所里，我就驚呆了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么幽雅的地方。
從大門(mén)直直走進(jìn)去，是一束幽暗的橘紅色的燈光，左面是喝茶、聊天的地方，右面是蹦迪、跳舞的地方。
喝茶聊天的門(mén)口上方有幾個(gè)字，上面寫(xiě)著“普羅旺斯”，普羅旺斯是一個(gè)非常美麗浪漫的地方，看來(lái)這里的幽雅環(huán)境甚至能與普羅旺斯相比了。
拱形的玻璃窗邊還有一條人造小河流，為“普羅旺斯”添加了更多詩(shī)情畫(huà)意。整個(gè)大廳都被幽暗的紅、藍(lán)色燈光包圍，富有一種靜美的神秘。
到了白天，這里就變得陽(yáng)光明媚，因?yàn)檫@里的墻面是玻璃做的，陽(yáng)光可以折射進(jìn)來(lái)。對(duì)面的壁紙十分精美，上面畫(huà)著鮮艷華麗的牡丹，使茶吧變得豪華美麗。
再往里走，是KTV，那是練歌場(chǎng)所，每個(gè)練歌房都有不同的名字，比如：羅馬假日、夢(mèng)回唐朝、緣分的天空、音樂(lè)之聲。
房間里的壁紙精美漂亮。簡(jiǎn)約可愛(ài)的黑白花，好像使我來(lái)到了美麗的小花園；雍榮華貴的`紫色牡丹，好像使我來(lái)到了金碧輝煌的皇宮；還有青翠欲滴的綠色叢林，好像使我來(lái)到了原始森林。
走廊上暗暗的紫、藍(lán)、綠、橘、紅燈光混合在一起，既使人感到靜謐、溫馨，又讓人覺(jué)得詭秘、幽靜，帶給人們的是一種神秘感。
多想想快樂(lè)的事情。來(lái)到茶吧，就當(dāng)來(lái)到了美麗的普羅旺斯。忘掉一切煩惱，讓人生快活點(diǎn)，輕松點(diǎn)！
五年級(jí)作文 篇7
我一直珍藏著一個(gè)魔方，那是我在學(xué)校魔方大賽中獲得的獎(jiǎng)品。
從四年級(jí)起，我開(kāi)始對(duì)魔方產(chǎn)生了興趣。我剛開(kāi)始學(xué)魔方是看視頻，但是我看了很多視頻，覺(jué)得那些方法都不適合我，所以我就換成看公式紙了。我花了很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)研究上面的公式，然后就開(kāi)始記公式，花了好幾個(gè)月時(shí)間，我才記住了上面的公式。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的訓(xùn)練，我已經(jīng)打遍了班里無(wú)敵手，但我還不滿(mǎn)足自己的成績(jī)，還在速度上加強(qiáng)。終于，我突破了40秒，最快的一次是32秒。
幾個(gè)星期前，我們學(xué)校舉辦了魔方大賽。每個(gè)班選出兩名選手，我作為504班的代表，承載著老師和同學(xué)們的期冀，我內(nèi)心也充滿(mǎn)了自信。我想，我一定要為班里爭(zhēng)光，也證明一下自己的'實(shí)力。
比賽的時(shí)候到了，我胸有成竹地走進(jìn)賽場(chǎng)。哨聲一響，我就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，魔方在我的手里上下翻飛，我渾然忘了時(shí)間……耶，我拼好了，一看，我居然是第一個(gè)。比賽結(jié)束了，我得到了一張獎(jiǎng)狀和一個(gè)魔方。
這個(gè)魔方促使我向著更高、更快、更強(qiáng)發(fā)展，我會(huì)一直珍藏它。
五年級(jí)作文 篇8
我呀，是一個(gè)愛(ài)跳、愛(ài)美、愛(ài)動(dòng)、愛(ài)吃、愛(ài)上電腦、愛(ài)看書(shū)的小女孩。
愛(ài)跳。我是屬兔的，當(dāng)然兔子是蹦蹦跳跳的了。不過(guò)，我說(shuō)的這個(gè)“跳”，可不是那“蹦蹦跳跳”的“跳”哦！是“跳舞”的“跳”。我雖然對(duì)舞蹈不是很感興趣，但是我可已經(jīng)是苦苦堅(jiān)持了三年多了。在目前我已經(jīng)是5級(jí)班的學(xué)生了，不過(guò)老師還是以前的老師。
愛(ài)美。我的媽媽經(jīng)常以辮子為主題，為我扎著各種各樣的'辮子。而扎著扎著就扎歪了，扎完后辮子就很自然的從肩膀上垂下來(lái)。有時(shí)侯，寫(xiě)作時(shí)我會(huì)很自然的用最優(yōu)美的手勢(shì)撫摸著那“可愛(ài)”的小辮子，從遠(yuǎn)處看就像一位小淑女。而且我照鏡子前，還涂涂抹抹的！你說(shuō)我愛(ài)美不愛(ài)美？
愛(ài)動(dòng)。我是一個(gè)好動(dòng)的小女孩。除了上網(wǎng)打電腦之外，不管是靜坐還是靜站著，我不到一分鐘我就會(huì)開(kāi)始做我的運(yùn)動(dòng)操了，這不我開(kāi)始了：“左三圈，右三圈，脖子妞妞，屁股妞妞，早睡早起身體好！”呀！上課還好，因?yàn)樯险n還可以寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)聽(tīng)課呀！
愛(ài)吃，我從小就是個(gè)貪吃鬼，怎么改都改不了�！把�！這，天哪，我才剛剛寫(xiě)到這兒，竟然吃了21條糖和7包餅干呀！哇哇……這才七十二分鐘呀！沒(méi)想到，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我吃東西的速度竟是這樣的驚人呀！”我想：我應(yīng)該可以參加全國(guó)吃糖果大賽了！
愛(ài)上電腦。我從小就是一個(gè)小網(wǎng)迷。而我媽每次都在我上網(wǎng)的時(shí)候整我，而每次我都迷迷糊糊地答應(yīng)了，直到上完網(wǎng)后，奶奶提起我才知道那老媽再一次騙了我。不瞞你，其實(shí)這一篇作文也是老媽剛剛在我上網(wǎng)的時(shí)候騙我寫(xiě)的呀！哇哇……命苦！
愛(ài)看書(shū)。我每次看完一本書(shū)就馬上很自然地拿起另一本書(shū)起來(lái)看當(dāng)然也可以說(shuō)成是：又開(kāi)始一次書(shū)的生涯了。俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我就有這樣的看法。
一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨剛剛停歇，小草般的我又開(kāi)始我的青春。
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