小學(xué)五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
夏天，是多姿多彩的，是快樂的、是憂傷的、是難忘的……
夏天是一位美麗的姑娘。她帶來了美麗的荷花、碧綠的荷葉、紅艷的雞冠花、芬芳馥郁的茉莉花和梔子花，一朵朵花兒戴在她的頭上，可漂亮了！夏天姑娘一來，孩子們都樂開了花，他們脫去了厚實(shí)的衛(wèi)衣，穿上了單薄的.T恤，在草地上歡快的玩耍。太陽雖然能夠曬到孩子們的皮膚，卻曬不到他們那顆天真爛漫的心！他們?cè)诓莸厣媳寂艿纳碛埃瓜奶旃媚锔踊顫�、美麗�?/p>
夏天是一位強(qiáng)壯的哥哥。他一來，知了們都依賴在樹上，不停的叫著“熱！熱！熱！真熱啊！熱死我了！”人們也不堪落后，紛紛跑到游泳館去游泳了。夏天哥哥一使勁，人們都開起了空調(diào)，游泳館里也很火爆，人們的泳姿千奇百怪，有的蛙泳，有的仰泳，有的自由泳……夏天哥哥看著人們?cè)谟斡緯r(shí)露出了笑臉，自己就更加興奮了，越曬越猛烈。
夏天是一位愛哭鬧的妹妹。她隔三差五就會(huì)哭一次，這下某些城市可遭了秧，大面積的積水，造成多個(gè)城市被淹，可夏天妹妹就像沒看到似的，繼續(xù)哭鬧著。這時(shí)，太陽姐姐看著人們受罪，可傷心了，連連找到夏天妹妹，給她唱起了歌謠“夏天夏天悄悄過去留下小秘密，壓心底，壓心底，不能告訴你，晚風(fēng)吹過溫暖我心底，我又想起你多甜蜜，多甜蜜，怎能忘記……”夏天妹妹聽了后，立刻停止了哭泣，笑開了臉，這樣一來，太陽姐姐又可以繼續(xù)上班了！
夏天是一位調(diào)皮的小弟弟。他經(jīng)常跑到有孩子的地方去玩，而且愛捉弄他們，特別是看到買了冰淇淋的小朋友，他就會(huì)鼓起勁的散發(fā)熱量，把小朋友的冰淇淋都曬化了，小朋友們見自己的冰淇淋都化成水了，小朋友們便哇哇哭了起來，夏天弟弟看了笑容便從臉上舒展開了。
這就是夏天，我眼中的夏天，一個(gè)美麗的夏天……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
社會(huì)進(jìn)入了迅速發(fā)展的一步，可是那些令人難以想象的事情仍在發(fā)生。
一個(gè)星期天的中午，我上街返回家的時(shí)候，看見一個(gè)中年女子，她身穿短袖，外面套了一件外套，頭發(fā)是金黃色的，令我想起了火雞，說話尖聲尖氣的。要是你與她距離拉遠(yuǎn)了，還以為是外國人呢，可又有誰想到她就是本國人呢！我心想，要是我惹上這種人可逃脫不關(guān)系��！可她沒惹上我，卻惹上了一個(gè)農(nóng)家婦女。
車子在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，多了一個(gè)婦女（因?yàn)檐嚴(yán)锏娜颂啵�，中年女子沒有了立足之地，農(nóng)家婦女一不小心踩在她的腳上，中年女子指著鞋對(duì)著農(nóng)家婦女大罵：我這雙鞋花了幾百塊錢，今天剛穿起來上街，就被你踩了一腳，叫我怎么穿？說著，又發(fā)起了第二番攻擊：你今天踩了我的鞋，我今天就踩你的`雞蛋。車上的人一聽，立即勸說：一袋雞蛋雖在你的眼里沒什么大不了的，但這雞蛋是這位婦女的生活費(fèi)�？墒侵心陭D女不聽。農(nóng)家婦女也急了：給你擦擦不行嗎？可那中年女子蠻不講理地說：我就踩！說完就把雞蛋當(dāng)眾 踩了一下，可想而知，她的腳，這也算是個(gè)報(bào)應(yīng)吧！
如今，我明白了，這些人也不過是繡花枕頭，草包一個(gè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
生活中，我們的好朋友總會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候來幫助我們，我也有一位好朋友，他的名字是陳奕聰。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，長著一雙小眼睛，鼻梁高高的。他的個(gè)子不高，在我們班里算是中等身材。
陳奕聰平時(shí)愛幫助老師和同學(xué)。比如他愿意幫助老師改卷子、發(fā)作業(yè)等等。偶爾他還是會(huì)有一些調(diào)皮、搗蛋。上次上完微機(jī)課，我們站隊(duì)的時(shí)候，他不小心用袋子里的乒乓球拍到了我的.左眼，我的眼下方瞬間就青了起來。放學(xué)以后，他跑過來給我道歉，但我卻一把把他推開。
到了下午，第一節(jié)下課之后，他給了我一封信。我打開一看，原來是他特意給我寫的道歉信。他在信中說：“我不想失去你這位好朋友，我還想和你一起打乒乓球，一起學(xué)習(xí)�！蔽铱吹剿h(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察我，看我看完信后，他走了過來，再次真誠地給我道歉。我笑了笑，我們重歸于好！
這就是我最好的朋友，雖然他有時(shí)很搗蛋，但是他總是會(huì)勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。我喜歡和他做朋友！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的宿命，有的坎坷，有的離奇，有的一帆風(fēng)順。雖然這都是天定的，我們?nèi)藛瘟Ρ�，自然改變不了天，但我們可以通過努力，團(tuán)結(jié)互助，改變自己的宿命，共同創(chuàng)造新生活。
人定勝天，只有愛拼的人才會(huì)贏！
?大自然中，每一種有生命的生物，都在積極地抗?fàn)�，都在爭取更好的生活與生存。今天，就讓我們一起來看一下浮萍吧。
最初，浮萍沒有根須，只是幾片小綠葉浮在水面上，都是各自為陣，根本不想連成一大片�？吹狡渌蠖鄶�(shù)植物都生長在陸地上，而它自己生長在水面上，可以無憂無慮獨(dú)來獨(dú)往地隨風(fēng)兒四處參觀訪問，浮萍感到高人一等，心中十分地高興。殊不知好景不長，沒過多久，它就厭倦了：整天飄浮不定，沒有固定的一個(gè)家；剛剛想睡點(diǎn)午覺，卻又起點(diǎn)風(fēng)，吹起一池皺紋，不得不又得背井離鄉(xiāng)了……
短暫的生命，又居無定所，長年在冰涼的.水中蕩漾飄泊；有時(shí)被人撈起來，心里剛暗暗地高興，以為可以脫離那飄浮不定的生活了，卻要么又被投入另一片水中，要么被晾在岸上自生自滅。那不起眼的生命，那幼小的心靈，怎能承受那沉重的打擊？浮萍的心靈早已裂開了一條生銹的縫，自然對(duì)它們，就好比一次又一次地向它頭上澆上一盆冷水，令它心頭剛剛?cè)计鸬亩分居衷陧暱涕g灰飛煙滅。
“人生中，有誰不厭倦飄泊？做四海為家，別人呼之則來，揮之則去的玩偶，有誰會(huì)甘心？誰怪我生活在上不著天下不挨地的水中！哎，怨天怨地，到最后還不是怨自己？或許，這就是我的宿命吧！”……
浮萍的怨言，顯示出它對(duì)生活的絕望！就這樣年復(fù)一年，也不知過了多少年，浮萍還是在聽天由命。
可是，有一天，浮萍被水帶到一處巖石邊。岸上被石頭壓住的一叢小草彎著身子，用它們的軀干頂著石頭，頑強(qiáng)地從夾縫中冒出嫩綠的頭，向著陽光堅(jiān)強(qiáng)地生長。
浮萍看著看著，心里似乎明白了什么……
于是，浮萍開始從水中不停地吸取營養(yǎng)，逐漸長出了根須，并且越長越多，越長越密，有的競向水底的泥土扎了根；浮萍相互之間也逐漸手拉手，團(tuán)結(jié)起來，在水面上連成了一大片。
就這樣，當(dāng)風(fēng)兒吹來時(shí)，浮萍不再象以前經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪了，馬上就隨風(fēng)飄走了，而只是稍稍晃幾晃；即或吹走了，也是一大片，大家相互都有個(gè)照應(yīng)。
如今，浮萍們對(duì)生活越發(fā)有信心，它們相信，再過幾百幾千年，它們一定可以有個(gè)固定的家，不再會(huì)四處飄泊了。
浮萍尚且如此，作為人的我們呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一到外公家我就迫不及待的呼喊起來：小胖，小胖，你在哪？
小胖是外公家的一只小肥貓，雪白的皮毛，兩顆黑亮黑亮的小眼睛，充滿肉感的小耳朵和腳踏梅花的小胖丫讓人看了忍不住叫“卡哇伊！”你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去它“龐大”的體型就像
一團(tuán)云，雪白雪白的'。
“喵！”突然感覺腳旁軟軟的，低頭一看，原來是小胖，瞧了瞧它的體型，唉，我可抱不動(dòng)。
小胖有時(shí)很聰明，有時(shí)卻很迷糊。
說它聰明是因?yàn)槎昙?jí)暑假的一件事。
那天，我正在午睡，突然“彭”的一聲巨響把我從睡夢中驚醒，揉了揉眼睛，看見外公朝著“聲音的發(fā)源地”走去，奇怪，怎么回事，我好奇的跟著外公。嗬，原來是廚房。
我想：是不是進(jìn)小偷了？可接下來的一幕讓我大吃一驚。放在角落了的冰箱門給打開了，里面的食物被弄的一團(tuán)糟，低頭一看，小胖正趴在地上啃食美味的鮮魚。不用我說，
你也知道是怎么回事了吧？
小胖也有十分迷糊的時(shí)候。
外公家后院里有一個(gè)小魚塘，里面有許多歡快的小魚，小胖平時(shí)最喜歡去那，盡管它沒法吃到。小胖心里應(yīng)該會(huì)說，我吃不到，我看總可以吧！今天小胖又來到魚塘邊，咦，
那是什么？在魚塘邊站立著一只大鳥，大鳥將嘴伸進(jìn)魚塘了去啄魚，沒一會(huì)功夫，幾條魚就下肚了。小胖看的嫉妒到眼紅，也將嘴伸到了魚塘，沒想到重心一個(gè)不穩(wěn)，“撲通
”掉進(jìn)了魚塘，狼狽的小胖“喵喵”求救。
小胖，我的童年因你而快樂了許多，盡管你已經(jīng)不在了，我還是想對(duì)你說一聲：謝謝，謝謝你給我一個(gè)幸福的童年！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
有一次，我發(fā)燒了，媽媽正要給我量體溫，這時(shí)突然來了一個(gè)快遞，媽媽只好說：“彥彥，你自己量體溫，我先去拿個(gè)快遞，到‘8’就拿出來哦！”“哦！”我應(yīng)了一聲。
時(shí)間一分一秒的過去，終于到了。我拿出體溫計(jì)，結(jié)果手一抖，“啪”體溫計(jì)碎了，我正想著怎么跟媽媽交待，突然發(fā)現(xiàn)漏出了水銀的樣子跟水不一樣，水在地上是平鋪的，而水銀卻好像怕什么似的，反而往里縮；我拿了一把尺子，往下一放，咦？水銀怎么從尺子下跑了出來？再試一次，還是從尺子下跑出來！可別的液體都可以吸在尺子上呀，我百思不得其解，只好求助“百度爺爺”。
原來，水銀在接觸地面時(shí)具有“收縮性”，就是這種“收縮性”會(huì)使水銀在有重力的狀態(tài)下也會(huì)盡量縮成球形。但水銀為什么不能吸在尺子上呢？原來水銀是一種金屬，金屬是不能吸附在塑料尺子上的。可是，我上看下看，左瞧右瞧，怎么都像金屬��！我靈機(jī)一動(dòng)，金屬是可以導(dǎo)電的'，于是我取來小燈泡、電池和導(dǎo)線就開始做起了實(shí)驗(yàn)，小燈泡真的亮了。正當(dāng)我快以為水銀就是金屬時(shí)，腦子又跳出一句不和諧的話：“水是液體，它也可以導(dǎo)電�！庇谑俏矣秩泶盆F，因?yàn)榇盆F可以吸住金屬，往下一放，呀！真的吸住了！
這時(shí)，媽媽回來了，看到地上的水銀，趕緊把它掃掉倒了，還一邊說“彥彥，水銀是有劇毒的，以后不要再碰水銀了��！”
“哦哦哦……”還沒等我“哦”完，媽媽開腔了：“還有，你已經(jīng)打破多少支體溫計(jì)了？你是不是……”
雖然被媽媽訓(xùn)了一通，可我又學(xué)到了好多知識(shí)，心里還是很高興。
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