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五年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
鵝毛般的大雪籠住了整個(gè)世界,聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),這樣的大雪從我出生還是第一次呢!大雪給人們帶來(lái)了快樂(lè),但同時(shí)也給大家的出行帶來(lái)了不便,您瞧,剛出門(mén)的小弟弟腳一滑不小心就撞在了雪堆上。
看著這些,爸爸建議從保安叔叔那里借竹掃把掃雪,我們齊聲贊同。說(shuō)干就干,爸爸一骨碌鉆進(jìn)了雪花的世界,他的'大掃把就在前面揮舞,我也揮動(dòng)小掃把緊跟在后頭。
“爸爸,等等我……”還沒(méi)說(shuō)完,我就摔了個(gè)“狗啃泥”,真疼啊!爸爸笑起來(lái),我也笑起來(lái),正在堆雪人的小弟弟也莫名其妙地笑了起來(lái)?纯催沒(méi)掃清的冰層,爸爸又拿起了鏟子,我也加快了掃雪的速度,就要結(jié)束了,加油!寒冷的感覺(jué)襲上了心頭,真想進(jìn)屋溫暖一下啊!
頭發(fā)濕透了,衣服濕透了,鞋子也濕透了,但我們的努力終于有了回報(bào),一條蜿蜒的小道出現(xiàn)在小區(qū)里,聽(tīng)著別人的夸獎(jiǎng),我們的心里樂(lè)開(kāi)了花。
讓我們顧帆也做個(gè)“小跟屁蟲(chóng)”。
五年級(jí)作文300字 篇2
在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午;在一個(gè)窗外茫茫雨水的教室里;在一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的教室里有一群活潑、可愛(ài)的孩子們,能就是我們班的同學(xué)們!
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我們?nèi)嗝咳说淖雷由蠑[滿了顏料與畫(huà)紙,有的同學(xué)臉上露出了開(kāi)心的表情,右手緊握著鉛筆,畫(huà)了又擦,擦了又畫(huà),最后終于畫(huà)出了美麗的圖案。有的'速度極快,只過(guò)了一會(huì),既畫(huà)出了美麗的風(fēng)箏圖,又涂上了五彩斑斕的顏色。還有的愁眉苦臉地咬著筆頭,正想著應(yīng)該畫(huà)什么樣的風(fēng)箏圖。雖然同學(xué)們畫(huà)畫(huà)時(shí)的心情不同,但是都充滿了畫(huà)畫(huà)的樂(lè)意。瞧,那兒有幾個(gè)湊成一組,正熱鬧地討論應(yīng)該涂什么顏色,看她,那位女孩——龔穎,她的一言一行都表示出了自己對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)?,那位男生——俞嘉俊,他早已畫(huà)好了畫(huà),東張西望地等待老師的檢查。班上充滿了歡聲笑語(yǔ),充滿了同學(xué)們的討論聲,充滿了豐富多彩的同學(xué)圖畫(huà)卷。
教室里成了一片畫(huà)的海洋,畫(huà)為我們添加色彩,我們卻成了海洋,而我們匯聚成畫(huà)的海洋。
五年級(jí)作文300字 篇3
生命無(wú)所不在,可生命究竟是怎么回事?總是讓我疑問(wèn)不明。一天,當(dāng)我剛好田野體會(huì)著日光時(shí),一只骨瘦如柴的螞蟻尋著美食,漸漸地爬在了我自己的美食旁邊,讓我頓生不滿,我輕輕吹了口氣,對(duì)它來(lái)講就像臺(tái)風(fēng),吹得很遠(yuǎn),撞在了壹個(gè)硬硬的的石塊,我走過(guò)來(lái),仔細(xì)看去,啊,它皮開(kāi)肉綻,都快成肉末了,可它還是沒(méi)放棄,一直堅(jiān)持,我再一次輕輕吹了口氣……一回,兩次,三回,我深深地被驚訝了,不由把手心里的美食扔給它。
這確實(shí)就是生命的意義——堅(jiān)持不懈。在我自己的`家鄉(xiāng),城墻石塊縫隙里,長(zhǎng)出了一棵巨樹(shù),它枝葉茂密。
我不能想象,它要如何在風(fēng)吹日曬,泥土貧乏,空間狹小的石塊縫下生長(zhǎng),更讓我不明的是,它要如何從一小粒種子通過(guò)多少年的風(fēng)吹雨打變?yōu)榫迾?shù),讓我清楚了生命的意義——頑強(qiáng)。生命的意義是堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng),有了這么多,生命就能了價(jià)值。
五年級(jí)作文300字 篇4
今天還不到正月,可是卻寒風(fēng)襲來(lái),但還不下雪。如果下雪我沒(méi)可以打雪仗,再也不用為寫(xiě)作業(yè)而悶得慌。
晚上我睡著了,看見(jiàn)一個(gè)小男孩,穿著厚厚的衣服,那不是我嗎?我怎么會(huì)在哪呢?奧,原來(lái)我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了1962年,這里的雪下得很大,一查,原來(lái)我來(lái)到了膠東半島。
剛開(kāi)始下的時(shí)候,伴著一陣小雨,雪逐漸增多,而雨卻慢慢地小了下了,最后不下了,風(fēng)也不吹了。只有那大片大片的.雪花從騰云密布的天空中飄落下來(lái),一會(huì)兒山川、河流、樹(shù)木、房層,都籠罩上了一層層白茫茫的厚雪。極目遠(yuǎn)眺,那萬(wàn)里江山變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。只顧這些了,沒(méi)想到身上積了一層潔白的雪,好像雪人挺立在雪白的世界當(dāng)中。天真冷,凍得我直發(fā)抖。
我立刻拿出備用箱,從里面拿出了百變膠囊,把它放在地上念動(dòng)咒語(yǔ)立刻變出了一座小房子,房子里面有火爐,里面真溫暖,第二天早上,太陽(yáng)出來(lái)了,看著窗外的樹(shù)木掛忙了亮晶晶的銀條兒。那些四季如春的植物上,掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。孩子們?cè)谘┑乩锿嫠,有的打雪仗、有的滑冰都非常開(kāi)心。
好一副北國(guó)寒冬的瑞雪圖!
五年級(jí)作文300字 篇5
今天,我準(zhǔn)備學(xué)做“西紅柿炒雞蛋”、“青椒南瓜絲”兩道菜。
我拿出一個(gè)大西紅柿,切下莖蒂,從中間切一刀,再切成一小塊一小塊的。切完后打兩個(gè)雞蛋,攪拌均勻備用。
打開(kāi)燃?xì),鍋熱了后放油,等油六七分熱的`時(shí)候,把蛋液倒進(jìn)去,翻炒一會(huì)兒,不能讓它糊鍋。在炒的中間用鍋鏟把雞蛋切開(kāi),等雞蛋兩面都炒好后,放入切成塊的西紅柿來(lái)回翻炒,等西紅柿炒出汁、 炒爛后,出鍋,盛盤(pán),就可以上桌了。
阿姨幫我把南瓜切成絲,我把青辣椒的莖蒂拔掉,去籽,緊著切成兩半 ,再切成絲。油熱后放入蔥花、姜絲、蒜末等佐料,煸出香味后放入南瓜絲,中間加入青椒絲,炒上五分鐘就可以了。
菜上來(lái)了,我嘗了嘗,只是南瓜炒出來(lái)的樣子其貌不揚(yáng),西紅柿有點(diǎn)酸,可大家都吃得津津有味,對(duì)我贊賞有加呢。
這是我第一次學(xué)做菜,下次我一定會(huì)做得更好。
五年級(jí)作文300字 篇6
說(shuō)出來(lái)你可能不信,我從一年級(jí)到現(xiàn)在,換了十幾個(gè)同桌。但這么多同桌中,卻有一個(gè)最難忘的。
他白皙臉的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,那自稱帥氣的“秀發(fā)”總讓我經(jīng)不住想,這小子幾個(gè)月沒(méi)洗頭了。他經(jīng)常大搖大擺的走在我面前,好像他是全宇宙最帥的人。
他有著幾乎所有男孩都有的共同的缼點(diǎn)。不認(rèn)真,貪玩,他總是不完成作業(yè)就出去玩,那快樂(lè)的游戲讓他把作業(yè)拋到了一邊,可苦了我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表,總是要等他慢悠悠的寫(xiě)完那堆積如山的作業(yè),才能把作業(yè)送到老師面前。
但他也又優(yōu)點(diǎn),那就是幽默,那好笑的.動(dòng)作配上那精妙搞笑的語(yǔ)言,總能把我和周?chē)娜硕旱墓笮Α?/p>
他學(xué)習(xí)沒(méi)我好,畫(huà)畫(huà)沒(méi)我好,還有體育,音樂(lè)……但如果沒(méi)了他,班里就少了一份快樂(lè)。
五年級(jí)作文300字 篇7
暑假,爸爸媽媽答應(yīng)帶我去看海,這是我的夢(mèng)想。周末,爸爸媽媽帶我來(lái)到了麗嬌灣。哇,我終于見(jiàn)到了大海。
我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美麗的大海!微風(fēng)吹起了小波紋,顯得更加美麗。
一會(huì)兒,潮來(lái)了,洶涌的潮水,后浪推前浪,猶如萬(wàn)馬奔騰,每一匹都想當(dāng)?shù)谝粋(gè)上岸的馬。
夕陽(yáng)落山了,但西方的天空還燃燒著一片晚霞。大海也被晚霞這個(gè)畫(huà)家染成紅色,他被天空還壯觀!每一排波浪涌起的時(shí)候,映照在浪尖上的霞光,又紅又亮,就像在浪尖上燃燒的一簇簇火焰。海水輕輕的撫摸著軟軟的沙灘,發(fā)出柔柔的`“刷刷”聲。那聲音就如同大海在唱歌,沙灘給大海的歌聲在伴舞,再加上海鷗的叫聲,那聲音好聽(tīng)極了。
美麗的大海,你給我的記憶,讓我難以忘懷!
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