五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過程中，既有快樂的經(jīng)歷，也有煩惱遭遇。其中令我回味無窮的就是那些快樂的經(jīng)歷了。因?yàn)槊慨?dāng)回憶起那些事時(shí)，臉上便會(huì)浮現(xiàn)出絲絲微笑。
令我最快樂的就是四年級(jí)當(dāng)上班長(zhǎng)的事了。那是因?yàn)榈搅怂哪昙?jí)就要分班，原來班級(jí)的同學(xué)會(huì)被分批，重新分到各班，與其他班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我剛好被分到四（9）班，其中我的實(shí)力最突出，理所當(dāng)然地勝任了班長(zhǎng)一職。以前班上總是有幾名實(shí)力雄厚的同學(xué)與我競(jìng)爭(zhēng)，所以一直沒能當(dāng)上班長(zhǎng)。這次當(dāng)上了班長(zhǎng)，一定要好好把握住機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取多當(dāng)幾回。但可惜的是，當(dāng)了兩個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)后，升入五年級(jí)，我轉(zhuǎn)到了柯北小學(xué)，沒想到那里的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，別說是班長(zhǎng)了，現(xiàn)在也只是個(gè)學(xué)習(xí)委員。真是大煞風(fēng)頭！
除了當(dāng)上班長(zhǎng)的事之外，就是三年級(jí)獲獎(jiǎng)的事了。一次，學(xué)校舉辦了一個(gè)鋼筆字比賽，我要經(jīng)過班級(jí)、年段的.層層選拔，才能進(jìn)入三、四年段爭(zhēng)奪名次的決賽。我在班級(jí)里脫穎而出，與另外幾名同學(xué)攜手進(jìn)入年段的選拔。最后，我與其他兩名同學(xué)一起闖入了決賽，我最終獲得了第二名，成為我們班唯一一個(gè)獲得名次的同學(xué)。
當(dāng)然，我成長(zhǎng)中的快樂還有很多，正是因?yàn)檫@些事，使我的成長(zhǎng)變得絢麗多彩。
五年級(jí)作文 篇2
《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
傳記里的三人，他們堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍不拔，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。貝多芬的'一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，災(zāi)難無情的降臨到了他的頭上。在1802年，他意識(shí)到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈，并且會(huì)很快惡化，那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊啊！但他承受了這巨大的災(zāi)難與打擊，是因?yàn)閮?nèi)心仍然充滿了對(duì)音樂的熱愛；但他能承受了這巨大的災(zāi)難與打擊，更是因?yàn)橐驗(yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無懼。從貝多芬的故事，我又想到了海倫·凱勒——一個(gè)同樣有著超與凡人的毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，無聲無色，更無法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒有讓她失去希望，她渴望克服這一切，在老師的幫助以及自己廢寢忘食的努力下，最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。貝多芬和海倫凱勒以及更多和他們一樣遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服！我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，希望我們能讓自己的生命開花結(jié)果。
五年級(jí)作文 篇3
自從被狐貍騙走了到嘴一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)他在一棵大樹上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍見烏鴉嘴又有一塊肉，口水流了出來，心想：“這肥肉我今天是要定了！”
狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，靈機(jī)一動(dòng)，想出了三個(gè)辦法。
“烏鴉美女，這肉上不太干凈，讓我給你消消毒吧！”烏鴉朝下看了看，原來是死對(duì)頭狐貍，沒作聲。
狐貍見第一個(gè)肉麻的方法沒起效果，就開始用第二種方法。
“你個(gè)姓烏的小偷，偷我的肉，還不快給我！”我狐貍突然大叫起來。烏鴉聽了，怒氣沖沖，但又不敢開口，只好放下仇恨飛走了。
狐貍早就想到事情會(huì)發(fā)展成這樣，開始他的第三個(gè)計(jì)劃。
狐貍往后走了幾步，一助力，沖向大樹。“咔咔”，一聲巨響傳入烏鴉的`耳邊。烏鴉是個(gè)愛護(hù)大自然的動(dòng)物，見到狐貍破壞大自然，急忙去陰擋。
狐貍聽見烏鴉飛來的聲音，轉(zhuǎn)過身來：“烏鴉美女，怎么回來了？是來給我送肉的吧？”烏鴉更加憤怒，忘記了教訓(xùn)，大罵：“你——?jiǎng)e太欺負(fù)人了！我烏鴉也不是好……”話沒說完，狐貍已經(jīng)叨著烏鴉掉下來的肉回洞了。
五年級(jí)作文 篇4
清明節(jié)就是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古代的時(shí)候，清明節(jié)就是二十四節(jié)氣中的第五個(gè)節(jié)氣。而非節(jié)日，清明節(jié)的前一天就是寒食節(jié)，那才就是真正的節(jié)日。而作為節(jié)氣的清明節(jié)，卻晚了一天，可就是他卻意味著春天的到來。
清明時(shí)，氣溫升高，正就是春耕純種的大好時(shí)節(jié)，故有‘清明前后，種瓜點(diǎn)豆’的說法。
寫到那里有人會(huì)問掃墓的習(xí)俗呢?—掃墓的習(xí)俗出此刻漢代，最初的清明節(jié)僅僅只有踏青的習(xí)俗，清明代表的就是踏青的最好季節(jié)。
掃墓的出現(xiàn)就是因?yàn)闈h朝的皇帝經(jīng)常在清明節(jié)時(shí)祭拜祖先，所以老百姓們也開始在這一時(shí)節(jié)掃墓了。唐朝時(shí)，皇帝在這一節(jié)日里還發(fā)過禁令，‘禁止在清明節(jié)就是掃墓和踏青一齊進(jìn)行�！�?yàn)楹芏嗳嗽趻吣箷r(shí)哭哭啼啼，踏青時(shí)有嘻嘻哈哈，朝廷覺得不嚴(yán)肅所以才發(fā)布的。
可就是實(shí)際上，古故人們把清明這個(gè)節(jié)氣看作生命轉(zhuǎn)化的節(jié)氣，因?yàn)樗馕吨^去一年的結(jié)束和新的'一年的開始，也意味著人和自然的交匯。
此刻的清明節(jié)，它不僅僅僅就是人們祖先和緬懷先人的節(jié)日，也就是中華民族之人認(rèn)祖歸宗的紐帶，更就是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、維護(hù)新生的春季儀式。
清明作文（4）：
五年級(jí)作文 篇5
嗨！
大家好，我就是鯨，大家可能還不熟悉我吧？那我就先自我介紹一下吧！
我是一只溫柔的須鯨，爸爸媽媽因?yàn)槭艿搅搜?qǐng)，帶我們長(zhǎng)途跋涉，從遙遠(yuǎn)的太平洋來到了這一丁點(diǎn)兒大的水族館里。不過，令我開心的是，我結(jié)識(shí)了許多新朋友。
噓！
我告訴你一個(gè)小秘密，今天是我一周歲的生日，媽媽告訴我，我剛生下來只有十多米長(zhǎng)，六千多公斤重�！蚌L魚，媽媽看！”我聽見一個(gè)小女孩在喊。小女孩，快別叫了，要知道我們鯨可不屬于魚類呀！
我們是哺乳動(dòng)物。我們的祖先和牛羊一樣，生活在陸地上。后來因環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又過了許多年，我們漸漸適應(yīng)了生活在海洋里。
我們總的來說可分為兩大類：一類是須鯨，也就是像我一樣，沒有牙齒；一類是齒鯨，就像我外公那樣，鋒利的牙齒。我很不喜歡去外婆家，因?yàn)槲液芘驴吹酵夤途司恕?/p>
哎喲，講了這么多，我也該換口氣了，我們是用肺呼吸的，鼻孔長(zhǎng)在腦頂上，從鼻孔噴出來的氣，形成一股水柱。不同種類的鯨噴出的氣形成不同的'水柱，我噴出的水柱是垂直的，又高又細(xì)，而我外公噴出的水柱則是傾斜的，又粗又矮。
嘿！
那位大哥好像眼皮腫了，是不是沒睡好呀！
告訴你，我們睡覺可舒服了，頭向里，尾巴朝外，常常十幾只兄弟姐妹頭圍在一起，但一聽到聲響，便四散游開。
小朋友，你們覺得我可愛嗎？
五年級(jí)作文 篇6
我還記得是一個(gè)陽光明媚的下午，那天，我特別開心因?yàn)橐l(fā)成績(jī)單了，這么多人考95分以上，那我肯定考99到100之間了，因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，所以我并不擔(dān)心，�。〗K于上課了！我可總算給盼來了！誰知……哎！老師是從學(xué)好開始念的，我18號(hào)，我并不擔(dān)心，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢軌蚩己�！老師開始念了，17號(hào)，張舒揚(yáng)80分，18號(hào)，鄧智元79分！��！怎么可能？但這改變不了什么？這79分永遠(yuǎn)的`在我的卷子上，我這幾節(jié)都沒怎么聽課，總在想，回去了我會(huì)怎么樣？時(shí)間像流水一樣嘩啦啦的流過，不知不覺，我走到了家，我對(duì)媽媽說我考了79分，媽媽一點(diǎn)都不相信，可……媽媽并沒有打我，讓我再把卷子重做一遍，并對(duì)我說沒關(guān)系，下次再努力就好，其實(shí)，媽媽傷心透了，下次我一定要考個(gè)好成績(jī)，給媽媽爭(zhēng)光。
五年級(jí)作文 篇7
在我的記憶當(dāng)中，自從回開封上幼兒園到現(xiàn)在，就沒和爸爸在一起過過中秋節(jié)。今年的中秋節(jié)依然顯得那么冷清。
“海上升明月，天涯共此時(shí)�！笔宓陌�，我和媽媽用賞月的'方式來寄托對(duì)爸爸的思念。
今晚的月亮高高地掛在夜空中，皎潔的圓月宛如一面寶鏡，又如一個(gè)大玉盤，把柔和的月光灑向大地。不知什么時(shí)候，月亮被淡淡的云層遮住了它圓圓的臉，只見月亮努力地穿過黑壓壓的云霧，最終又露出了明亮的笑臉。此時(shí)，月升中天。明月宛如一顆璀璨的夜明珠一般懸掛在夜空，四射的月光把周圍的浮云映得像雪一樣白，美麗極了！
我望著這輪圓月，許下心愿，希望爸爸早日調(diào)回開封工作，我們一家早日?qǐng)F(tuán)圓。
五年級(jí)作文 篇8
六月一日，學(xué)校組織我們到月圓園公園去春游。早上，我一起床媽媽就告訴我：今天下雨了！我想下雨天去春游應(yīng)該蠻有趣的。于是我?guī)铣缘母吒吲d興的蹦出了家門。在校車上，看著外面正下著牛毛細(xì)雨，我一邊吃著零食，一邊和同學(xué)愉快的交談。汽車開了一個(gè)多小時(shí)后，我們到了公園。公園很大，里面有一條河流，上面有一座又高又長(zhǎng)的木橋。我們穿起了雨披又蹦又跳的穿過了木橋，在公園里我們玩了半個(gè)小時(shí)后又返回到上車。接下來的一個(gè)是農(nóng)藝園。農(nóng)藝原的地上很濕，一些妞妞蟲好象同我們一樣在春游。園里的農(nóng)民伯伯在拔著毛豆。
很快，我們又回到了月圓園。走呀走，我們來到了一棵參天大樹邊。這棵大樹是人造的`，真有趣，我們可以進(jìn)入她的肚子里玩耍，饒來饒去，終于來到了樹頂，這棵大樹好高，下面的人看上去小小的。參觀完大樹后我們又回到一塊草坪上，開始了一次有趣的野餐。更開心的是公園里還有嘉年華，好好玩哦。春游結(jié)束后，在一塊大草坪上，二年級(jí)同學(xué)帶上紅領(lǐng)巾，我們真羨慕啊。
六一春游結(jié)束了，盡管我的腳又酸又痛，但是一路上看到很多有趣的事，在回來的車上還給小朋友們講起了故事，現(xiàn)在想起來真是好開心��！
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