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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-03-17 10:24:00 五年級(jí) 我要投稿

        (薦)五年級(jí)的作文9篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        (薦)五年級(jí)的作文9篇

        五年級(jí)的作文 篇1

          在短暫的路途中,好看的風(fēng)景千千萬(wàn)。但真正收入眼底震撼的,恐怕是放入的自己的行囊里的吧!

          從小,我便喜愛(ài)古詩(shī)中蘊(yùn)含的一個(gè)個(gè)故事,但是放入腦海里,又覺(jué)不妥。時(shí)常會(huì)去思索是否真的值得我去收藏與記憶呢?如覺(jué)不妥,那便踏上旅途,背上我那輕便的行囊,去唐詩(shī)宋詞里恣意瀟灑吧!

          長(zhǎng)安,是一座歷史文化悠久的一座城市。可映入眼簾的卻是,因?yàn)轸骠嫔倌昵娜欢,劍眉星目,瘦削的身子,筆挺的脊梁。手執(zhí)長(zhǎng)劍,身騎白馬。一對(duì)梨渦突兀于一張不茍言笑的臉上。如一位戰(zhàn)神,仿佛即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng),長(zhǎng)袍上那點(diǎn)點(diǎn)梅花。在冬日中綻放。風(fēng)云初起,百姓民不聊生,皇帝昏庸無(wú)道。在一聲聲哀嚎聲中,他站在一棵梨樹(shù)下。執(zhí)虎符,策戰(zhàn)馬,召集千萬(wàn)士兵,為這江山殊死一戰(zhàn)。伴著刀劍的聲音,長(zhǎng)安的梨花開(kāi)了。伴著聲聲戰(zhàn)鼓聲,長(zhǎng)安的桃花開(kāi)了。伴著眾將士的吶喊聲,伴著敵人的.求饒聲,長(zhǎng)安的百姓的歡呼聲開(kāi)出了最美麗的花。他馳騁戰(zhàn)馬,長(zhǎng)安的花敗了,唯獨(dú)墻角的梅花凌寒傲立,如他一般,如他一般。原來(lái)也曾鮮衣怒馬少年時(shí),一日看長(zhǎng)安花。”

          傍晚,一座小城已經(jīng)下起了牛毛細(xì)雨。一白衣書(shū)生捧書(shū)伏案,嘴里念念有詞,在讀什么呢?只有花知曉吧。過(guò)了一會(huì)兒,他停止了讀書(shū)聲。仿佛又想起了什么。是在想高中提名時(shí)嗎?是在想那心心念念的女子嗎?一幅幅畫(huà)面涌上他皺緊的眉頭。還記得那年小城春意正濃,那一素衣女子撞進(jìn)他的眼眸。策馬同游,煙雨如夢(mèng)?僧(huà)面一轉(zhuǎn),那女子低低啜泣,他的眉頭又緊了緊。隨機(jī),又恢復(fù)那鏗鏘有力的讀書(shū)聲。伴著兩人的輕聲嘆息,伴著他寒窗苦讀數(shù)幾年。中了功名又如何?那心之所向早已匿了聲息。可又有誰(shuí)知道“才上眉頭,便上心頭”呢。

          伴著長(zhǎng)安的花,伴著小城的雨。夢(mèng)醒了,兩人身影又交替出現(xiàn)。睜眼只見(jiàn)詩(shī)集已在手中。行囊在背后。打開(kāi)行囊,原來(lái)顧慮已是多余,那古詩(shī)已然出現(xiàn)在行囊中,那行囊深處,便是我那對(duì)詩(shī)渴求的心。

        五年級(jí)的作文 篇2

          我的老家在億聯(lián),在老家那邊我們種了一片黃瓜地。

          周末,我坐了半個(gè)小時(shí)的公交車來(lái)到了老家摘黃瓜,只見(jiàn)黃瓜地里每根竹竿上已經(jīng)掛了兩三根黃瓜。嫩綠的黃瓜上長(zhǎng)著尖尖的小刺,我摸了摸,不怎么扎手。姐姐說(shuō)過(guò)黃瓜可以生吃,我就摘了一根小黃瓜,試著吃了一小口,味道清涼爽口,太好吃了!我很快就把這根黃瓜吃完了。

          夏天的黃瓜地里還有許多的聲音,有知了的`叫聲,有蛐蛐的歌聲,還有蜜蜂的嗡嗡聲,這些聲音和成了一支田園交響樂(lè)。風(fēng)吹過(guò),掀起碧綠的黃瓜葉,暴露了藏在葉片下的小蟲(chóng)子。

          我在黃瓜地里隨意漫步著,突然在草叢里看到了一塊黑黑的東西,像是塊石頭,我走近一看,竟然是一坨便便,誰(shuí)這么沒(méi)有公德心隨地大小便!

          我還在黃瓜架上看到了一根有我小臂長(zhǎng)的黃瓜,應(yīng)該是這塊黃瓜地里的“老大”了,我真想去把它摘下來(lái),拿回去炒了吃。我又看到了一根小小的黃瓜,大概只有我的拇指長(zhǎng),但是它依然散發(fā)出濃濃的獨(dú)屬于黃瓜的清爽味道。綠葉間還有很多指頭大小的小黃瓜,頭頂上黃色的花都還沒(méi)謝呢。

          不知不覺(jué)已到了黃昏,夕陽(yáng)像被人吃了一口的溏心荷包蛋,流出了紅紅的光映紅了天空,非常美麗。

        五年級(jí)的作文 篇3

          朋友,多么親切的稱呼啊!她陪我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光,與我一起歡笑,幫我排解煩惱,成為我的榜樣……

          我的朋友、鄰居艾麗瑪是個(gè)活潑的小姑娘。她長(zhǎng)著濃密的眉毛,水靈靈的眼睛,可愛(ài)的櫻桃小嘴,就像動(dòng)畫(huà)片里的小公主一樣漂亮。她看上去清秀、文弱,其實(shí)膽子并不比男孩小。

          有一天,我跟艾麗瑪一起去濱江公園玩,看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一大塊攀巖的地方。艾麗瑪拉著我的手直奔過(guò)去。望著高大的.巖壁,我不禁有點(diǎn)膽怯,停住了腳步。艾麗瑪也是第一次攀爬,可是她卻自信地說(shuō):“瑤瑤,別怕!我們來(lái)試試吧!”我連忙搖頭,說(shuō):“太高了,算了吧!”她見(jiàn)我這么說(shuō),就自己試著向上爬,可是剛爬上去一點(diǎn),她就摔到了下面的墊子上。我連忙上去扶她,說(shuō):“艾麗瑪,我們還是玩其他的吧!別爬了,危險(xiǎn)!笨伤齾s說(shuō):“不行,我想再試試!庇谑,她繼續(xù)向上爬,又摔了下來(lái)。可是,無(wú)論她摔下來(lái)幾次,都不放棄,不斷地站起來(lái)繼續(xù)攀爬。過(guò)了好一會(huì)兒,她竟然真的爬到了巖壁的頂端!拔覄倮耍倮!”她站在巖壁頂上向下俯視,大聲喊道。此時(shí)此刻,我真是佩服極了。

          看!這就是我的朋友艾麗瑪!一個(gè)不怕困難,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘!我為她歡呼,她真棒!

        五年級(jí)的作文 篇4

          在我成長(zhǎng)的九年里,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的事。我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),也學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),但我最大的收獲除了學(xué)習(xí)以外,還有一件更加可貴的東西——堅(jiān)強(qiáng)。

          記得在一次三年級(jí)上期的單元測(cè)試中,我的成績(jī)很不理想,我拿著試卷時(shí),忍不住想痛哭起來(lái)。我邁著沉重的腳步回到了家,撲在床上痛哭起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我這么傷心,安慰我說(shuō):“孩子不要傷心,要堅(jiān)強(qiáng),失敗是成功之母嘛!甭(tīng)了媽媽的話,我暗暗下定決心,我要更快的進(jìn)步。

          從那以后,我就像變了一個(gè)人似的',每次老師講課,我都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)。課后認(rèn)真復(fù)習(xí),課前做好預(yù)習(xí)。沒(méi)過(guò)多久,我的成績(jī)一步一步的進(jìn)步了。期末考試后,我進(jìn)入了班里的前十名。老師和同學(xué)們向我投來(lái)了贊許的目光。

          就這樣,我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng),并且學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),是它讓我明白:沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有克服困難的勇氣,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力,讓我們一起的堅(jiān)強(qiáng)交朋友吧!

        五年級(jí)的作文 篇5

          今天是星期二,早晨陽(yáng)光明媚,到了中午天氣更是熱?墒堑搅讼挛,天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)陰,并刮上了風(fēng)。媽媽讓我?guī)е暌,?dāng)時(shí)我信心十足的說(shuō):“沒(méi)事,下不了雨!钡搅讼挛缈6;00的的`時(shí)候,我很后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。真是“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前”呀。!跟何況我只穿了一件T恤衫。

          到了下午第三節(jié)綜合實(shí)踐課,我們上自習(xí),韓杰總是往窗外看,我問(wèn)她怎么了?她說(shuō)天越來(lái)越黑了。并且我們?cè)谖堇锟础俺跻、初二同學(xué)的演講”,外面的天色越來(lái)越黑,并且風(fēng)刮的韓很大,夾雜著一些雨點(diǎn)。這時(shí),燈滅了,同學(xué)們“啊”了一聲,但燈又及時(shí)亮了起來(lái),這才安靜了下來(lái)!

          后來(lái)這一次燈和電腦全滅了,這一次大家害怕的全“啊”的叫了起來(lái),叫老師一番話才安靜了一會(huì)。老師出去了解情況,同學(xué)們?cè)谖堇镉械恼f(shuō)話,有的嚇哭了。這時(shí),班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)、值周班長(zhǎng)和王嘉楊說(shuō)了一些話鼓勵(lì)全部同學(xué)不要害怕。我們唱了班歌、喊了班級(jí)口號(hào)。這使有的同學(xué)才不害怕也不哭了。

          這就是一班的團(tuán)結(jié)力量。

        五年級(jí)的作文 篇6

          太陽(yáng)懶洋洋地打了個(gè)哈欠,收拾收拾東西,準(zhǔn)備回家了。乘著涼爽的和風(fēng),我和妹妹跟著奶奶準(zhǔn)備去田里看一看。

          一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,奶奶用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話給我們介紹田里的各種農(nóng)作物,盡管我們聽(tīng)不太懂,但依然點(diǎn)著頭。

          來(lái)到目的地,首先映入眼簾的是一大片瓜田,有西瓜,也有香瓜。一片片淡綠色的葉子,牽引出一根根細(xì)長(zhǎng)的瓜藤,布滿了這片屬于它的小田地。西瓜去哪兒了?原來(lái),西瓜弟弟想跟我們來(lái)玩捉迷藏,躲在交錯(cuò)的西瓜藤里,看,它在這兒正好奇地瞅著我們呢!

          瞧,香瓜弟弟也在這兒躲著。細(xì)細(xì)觀察,它的葉子似乎比西瓜葉更加綠一些,就連香瓜也好似微微泛著綠光,讓人直流口水,恨不得馬上摘一個(gè)來(lái)嘗嘗。

          再往里走,那片就是種黃豆苗的地了。一株株豆苗,都是綠油油的.,翠綠的葉子上沒(méi)有一點(diǎn)雜色,就像被誰(shuí)染上去似的。微風(fēng)吹過(guò),它們就隨著節(jié)奏微微搖擺,動(dòng)作十分整齊,像一位位舞蹈家。

          穿過(guò)小溪,我們來(lái)到另一片田野,最引人注目的是那片綠蔥蔥的水稻田。水稻是那么的綠,散發(fā)著無(wú)窮的生機(jī)。水稻又是那么的挺拔,它們猶如英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士,對(duì)即將來(lái)到的敵人嚴(yán)陣以待。水稻們的腳下還有淺淺的水,水上漂浮著一片又一片很小很小的綠葉,是那么的可愛(ài)。我想,我長(zhǎng)大以后,也要有這么一片屬于我的生機(jī)勃勃的水稻田!

          啊,許久沒(méi)來(lái)過(guò)田園了,原來(lái)它變得更美了!

        五年級(jí)的作文 篇7

          上個(gè)月我不小心打翻了墨水。我把墨水處理干凈后,把瓶子洗干凈了,用紙包好,用雙面膠封好,再裝進(jìn)了一個(gè)小紙盒子在紙盒子上寫(xiě)了一個(gè)大大的“禁”字,然后把它藏進(jìn)了衛(wèi)生間,當(dāng)作把壞運(yùn)氣都封印起來(lái)了。為什么我要這樣封起來(lái),是因?yàn)榭措娨暲锞褪沁@樣封住自己不想要的東西的,所以我想試試看看會(huì)不會(huì)有效。

          以前,一有人進(jìn)衛(wèi)生間我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,可現(xiàn)在,只要有人進(jìn)去,我就想方設(shè)法地去看看,看他發(fā)現(xiàn)了我藏的東西沒(méi)有,還會(huì)經(jīng)常進(jìn)去看看拿東西還在不在。有一次,我看到爺爺走進(jìn)了衛(wèi)生間,我馬上輕手輕腳地走過(guò)去,怕被發(fā)現(xiàn)。爺爺上完廁所就出來(lái),根本就沒(méi)有看什么,我這才松了口氣。有時(shí)媽媽或爸爸問(wèn)我怎么老是進(jìn)衛(wèi)生間,進(jìn)去干嘛?我要么假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)的話不回答,要么就說(shuō)自己要上廁所。

          因?yàn)槲依鲜沁M(jìn)衛(wèi)生間左看右看的,也不怎么說(shuō)話了,行為也鬼鬼祟祟的不正常,媽媽爸爸還以為我生病了呢,一會(huì)兒?jiǎn)栁夷膬翰皇娣粫?huì)兒?jiǎn)栁沂遣皇巧×!老是?wèn)這問(wèn)那的……他們的關(guān)心讓我覺(jué)得自己就好像天上的白云似的,都快飄起來(lái)了,心里暖暖的。我一直都沒(méi)有把這封印的瓶子告訴爸爸媽媽,因?yàn)槲抑,告訴他們后,他們會(huì)將它撕開(kāi),因?yàn)樗麄儾粫?huì)相信那些神啊鬼啊的,那他們更不會(huì)相信什么好運(yùn)壞運(yùn)的。

          于是,這一段時(shí)間里,我好運(yùn)不斷。比如我偷玩電腦,爸媽發(fā)現(xiàn)了,卻不打我也不說(shuō)我,甚至還讓我繼續(xù)玩30分鐘。那些電腦屏幕上花花綠綠的顏色在我的腦子里,就好像拼成了三個(gè)字:太好了!一次,我在家偷偷看電視,被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他卻不打也不罵,而且還說(shuō)我能不能再看一會(huì)兒。還有好幾次,我做作業(yè),居然做了全對(duì)。于是,我便相信了我以后都不會(huì)有壞運(yùn)氣了。

          窗外,吹來(lái)一陣喜悅的風(fēng),接著窗簾也開(kāi)始為我跳舞、歡呼?晌覜](méi)發(fā)現(xiàn)爸爸在看我。連茶幾上的蘋(píng)果都像換了一張臉?biāo)频?,比以前更紅潤(rùn)光亮了。

          其實(shí)我知道,根本不是這個(gè)瓶子改變了運(yùn)氣,而是因?yàn)槲业淖兓尠职謰寢寭?dān)心了,他們才給了我更多的自由的時(shí)間,F(xiàn)在,那個(gè)被我“封印”的墨水瓶還被我藏著沒(méi)人發(fā)現(xiàn),這個(gè)秘密也永遠(yuǎn)藏在了我的心里,因?yàn)槲颐靼祝瞧孔永锓獯娴钠鋵?shí)是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心呀!

        五年級(jí)的作文 篇8

          雨,淅瀝瀝地下著,滴答,滴答。此時(shí)此刻,我的心情也如這灰蒙蒙的天空,始終亮不起來(lái)。因?yàn),爸爸媽媽今天有事,要很遲才能來(lái)接我。

          好不容易放學(xué)了,人潮拼命往外涌。我坐在座位上,安靜地寫(xiě)作業(yè)。值日生走光了,只剩下我的身影,那么孤獨(dú)。

          英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完了,語(yǔ)文作業(yè)也做完了。天空一抹一抹地暗淡下來(lái),垂下那黑漆漆的帷幕。我收拾好書(shū)包,走下樓,給爸爸打了個(gè)電話:“爸爸在開(kāi)會(huì),媽媽沒(méi)來(lái)接你?那我打個(gè)電話給她吧!”

          “不不不,我自己給她打,你開(kāi)會(huì)吧。”

          天更黑了。我再次抓起聽(tīng)筒,又撥打了媽媽的電話。之后便是那熟悉的'“滴——滴——”聲。

          十秒過(guò)去了,二十秒過(guò)去了,五十秒過(guò)去了,還是沒(méi)有任何反應(yīng)。漫長(zhǎng)的等待,無(wú)盡的等待,悲傷的等待。

          “啪”,我掛了電話。

          我在空蕩蕩的校園里走著,自己都能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲。大門方向有一個(gè)光點(diǎn)在移動(dòng)著。越來(lái)越近,越來(lái)越近,然后停止了。

          “快上車!”原來(lái)是媽媽!“餓了吧?這有蛋糕,吃不吃?袋子里還有橘子,吃一個(gè)吧!

          我拿起一個(gè)橘子。夜風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖,而內(nèi)心卻充滿了溫暖……

        五年級(jí)的作文 篇9

          微風(fēng)拂過(guò)的春,是我期盼的;瓜果飄香的秋,是我回味的;寒風(fēng)刺骨的冬,是我留戀的;那驕陽(yáng)似火的夏,也曾使我有一些期盼,回味,留戀。夏的腳步,悄悄的來(lái)了,那春與夏的交接之時(shí)——初夏。

          初夏是美的,那是有別于艷陽(yáng)春的另一種美。

          初夏的風(fēng)不一樣。她不一樣于春風(fēng)那樣有感染力與生命力,也不一樣于秋風(fēng)那樣清涼,高遠(yuǎn),冷靜。初夏的風(fēng)暖洋洋的,站在窗前,閉上眼睛,靜靜地細(xì)聽(tīng)著夏風(fēng)的'聲音,用心將它記下……傍晚時(shí)分,夏風(fēng)用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風(fēng)……給大家?guī)?lái)了清爽怡人的感受。初夏的雨不一樣,她不像春雨的柔弱,不似秋雨的涼爽,她給人留下獨(dú)特的記憶。天灰蒙蒙的,天空中緩緩飄落下了幾滴像珍珠一樣的雨滴,隨即,雨滴變大,又慢慢的變小,然后……初夏的雨是那樣別具一格。

          初夏的云也詭形殊狀。云在萬(wàn)里的高空上飄浮,是那么恣意。一會(huì)兒像飛奔的馬,霎時(shí)又幻作張牙舞爪的怪物,在天空上長(zhǎng)大了血盆大口,想一口吞上好幾個(gè)行人似的,但人們似乎還沒(méi)察覺(jué)這可怕的“怪物”,還在享受著明媚的陽(yáng)光,微微的細(xì)風(fēng)……一切是那么完美快了,快了。慢慢的,怪物的四肢隨著云的運(yùn)動(dòng)分散開(kāi)來(lái),又重疊了,而這回,倒成了一頭歡快的鹿兒了,領(lǐng)著路人一路前進(jìn)。云,還是那么潔白;路,還是那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。

          初夏是美的。她的風(fēng),她的雨,她藍(lán)藍(lán)天空上的云都在歌頌她的美。

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