五年級優(yōu)秀作文匯編【3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇。千戶萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”過年啦！除夕晚上全家人在一起開開心心快快樂樂的吃著香噴噴的團年飯，等候著新年的到來！
吃完飯后，爺爺首先說道先說道：“大孫快來拿紅包！”我馬上跑去大聲說：“爺爺，祝您新年快樂，萬事如意！”我高興的接紅包，歡喜的情緒尚未平靜，爸爸和媽媽那里又開始拿壓歲錢了，我拿到了許多壓歲錢，心里高興極了！
“砰”的一聲，我跑出家門，噼里啪啦各色各樣的煙花把天空裝扮得五顏六色，禮花直沖云霄，在天空中炸開花，天空頓時變得五彩斑斕，那邊一股沖擊般的銀光吸引了吸引了我的注意，它努力的向上噴著，落下的.便是活蹦亂跳的銀光，就好珍珠似的成千成萬的從空中掉落，給人一種極美的感覺！
我看到著么美的場景，也忍不住從家搬來了許多好玩的花爆。剛開始我對一些我沒玩過的花爆有些害怕，所以由大人來點。爸爸點了一個“地老鼠”，只見“地老鼠”噴射出許多彩色的火花在地上快速旋轉(zhuǎn)火花正中心是綠色，四周是五彩斑斕的，和著一股輕煙，好看極了，然后我自己放了許多煙花，有沖天炮……
玩完花炮，我回家看“春晚”。我們一家人圍著火爐，邊吃東西邊說話，享受著一家人在一起其樂融融團圓的味道，也許這就是年味吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
“上學(xué)了，紅領(lǐng)巾戴好！”“聽說今天有考試，要認真！”“如果……”老媽的話如連珠炮一樣射出。我的耳朵都快被磨出“繭”了，但聽慣了這樣的'“嘮叨”，我已經(jīng)習以為常了。
記得有一次，我在游泳池學(xué)蛙泳，老媽站在岸上指手畫腳：“快點，把手伸長，雙腳往后蹬，對！”，還邊說邊手舞足蹈。我一不小心做錯一個動作，她急得潑了我一堆水：“這動作該這么做……你要把雙腳伸直，懂了嗎？”我還沒來得及回答，她又興奮地接了上去：“還有，不能……”我都聽煩了，她依舊喋喋不休，我只好潛入水中，防止她的“聲波”攻擊。
這還不算“猛”，還有更“猛”的。那是我在高樓的一天。我在房間里玩游戲，老媽不知何時“閃”到了我身旁：“該寫日記了！”我硬是不寫，她又拿出她的絕招——苦口婆心地說：“這樣是為你好……如果不寫……”我被逼地無處可逃，干脆一溜煙兒逃到了學(xué)校里躲了起來。哪知她也追了過來，又把我揪了出來：“你沒聽懂嗎？快寫，你……”那如潮水般的話語讓我抵擋不住，“暈“了過去。
“快！”“作業(yè)還沒做呢！”唉！又是那熟悉的聲音。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
今天下午不知為何我突然想要捉小蝦，估計是最近比較酷熱，總侍在家里太無聊的源故吧!我們家樓下新添了一個小池塘，里面的小魚小蝦啊，密密麻麻地，可多了!這么好的.機會怎么可以錯過呢?
說干就干!我?guī)Я艘恢恍【W(wǎng)子和一個小瓶子就準備下樓，剛到樓下我就直奔小池塘，放好工具后，我盯好了一只小蝦，將網(wǎng)子悄悄地從它旁邊靠近，它還沒有發(fā)覺，這真是個好機會!
侍到一定距離時，我用網(wǎng)子一網(wǎng)，哈哈!可憐的小蝦，你被我捉到嘍!接著我又開始捉第二只，只是這次沒那么好的運氣，讓蝦子白白跑掉了，就這樣忙活了一個下午，才好不容易捉到了6只蝦子和一條小魚，唉!雖然收獲不多，但至少有一點點成就也不錯了。
不過我還要早點回家，以防這些魚蝦死掉。上了樓，我急急忙忙地換了鞋就拿了一只大盆，將它們一股腦兒地倒了進去，順便還放了幾顆米粒，希望它們能夠吃飽!
當然如果它們能夠繁殖就更好了!
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