小學(xué)五年級(jí)作文匯總[5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。本文向您介紹有關(guān)《讀書(shū)真好》的內(nèi)容問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。這是朱熹的《觀書(shū)有感》詩(shī)。讀完后，我與作者產(chǎn)生了共鳴——讀書(shū)真好！

　　讀小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師會(huì)點(diǎn)名讓一些同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題，這些問(wèn)題都不是課本上的，其目的是考察同學(xué)們的課外閱讀水平。每當(dāng)抽到我時(shí)，我總是咬緊牙關(guān)絞盡腦汁地思考，但終因我閱讀量少而很少能答出來(lái)。看著別的同學(xué)毫不費(fèi)力地回答問(wèn)題時(shí)，別提我有多羨慕，于是我決定邁進(jìn)課外閱讀的大門。

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我讀的第一部課外書(shū)，她以獨(dú)特的魅力吸引了我，把我吸進(jìn)了知識(shí)的“黑洞”。在這里，有許多我以前聞所未聞的新鮮事、新知識(shí)吸引我如饑似渴地閱讀。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的“奮斗”，我已經(jīng)把書(shū)中的知識(shí)大餐消化了，從此，面對(duì)老師的“考問(wèn)”，我也能應(yīng)付自如。在課余時(shí)間里，我跟老師，同學(xué)們盡情交談：從天上飛的，到地下跑的，從水里游的到陸上走的`，從地球上的到太陽(yáng)系以外的……只要是肚子里容納了的知識(shí)，在交談中都一一傾吐出來(lái)。這時(shí)，我不得不贊嘆知識(shí)的偉大，讀書(shū)的妙處了。讀書(shū)給我?guī)��?lái)了知識(shí)和快樂(lè)!豐富了我的課外生活。

　　上了初中，我對(duì)小說(shuō)產(chǎn)生了濃厚興趣，在一年時(shí)間里，我連續(xù)讀了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《儒林外史》等幾部經(jīng)典小說(shuō)，從中我受益匪淺。由《三國(guó)演義》中我學(xué)到了張飛“一聲喝退百萬(wàn)兵”的猛，學(xué)會(huì)了趙云的“勇”，其中最重要的是學(xué)會(huì)了諸葛亮“未出茅廬便知天下三分”的智。在《水滸傳》中，我學(xué)到了魯達(dá)的粗中有細(xì)，有勇有謀，他教會(huì)了我：能成大事者，不拘小節(jié)。我也把這句話牢記于心。在《西游記》中，我學(xué)會(huì)了孫悟空的嫉惡如仇，正是這種剛正不阿的精神，鼓勵(lì)著我同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。從《儒林外史》中，我知道了面對(duì)成功不能像范進(jìn)一樣，而要有一個(gè)平常心，榮辱不驚。

　　讀書(shū)真好！讀書(shū)能充實(shí)我們的頭腦，能使我們思維敏捷，還能擴(kuò)大我們的知識(shí)面。從現(xiàn)在起，朋友請(qǐng)拿起你身邊的書(shū)，讓我們以書(shū)為伴，“開(kāi)懷暢讀”，一同在書(shū)的海洋中遨游吧！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，寬容是做人必不可少的高尚品質(zhì)。大文豪雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷”。是啊!人的胸懷是可以包容一切的，俗諺:將軍額前可跑馬，宰相肚里能撐船。

　　寬容是絲絲春雨，能融化頑固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心；寬容是蕭蕭的秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知；寬容無(wú)須夸張的裝飾，也無(wú)須漂亮的言辭，有時(shí)即便是一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候就足夠了，猶如小溪潺潺流過(guò)心間，猶如慧星悄悄劃破星空。

　　在這個(gè)世界上，很多事情都需要互相謙讓和寬容，當(dāng)你遇到挫折還是和同學(xué)發(fā)生了矛盾時(shí)，一個(gè)微不足道的小舉動(dòng)，就會(huì)讓事情迎刃而解。

　　記得有一次，我們學(xué)校舉辦了”頌經(jīng)典、PK大賽”的活動(dòng)，而我有幸成為了這次活動(dòng)的選手。那天我穿上自己最喜歡的裙子，扎著漂亮的蝴蝶結(jié)，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)校園沉浸在歡樂(lè)的'氣氛中，同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。演出開(kāi)始了，當(dāng)輪到我上場(chǎng)時(shí)，我滿懷自信地走上了舞臺(tái)，載歌載舞地演唱了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，使全場(chǎng)的氣氛都活躍起來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)紛紛上臺(tái)給我獻(xiàn)上了一束束小花。當(dāng)我快唱完的時(shí)候，我班的趙錁同學(xué)拿著一個(gè)可以噴射雪花狀泡沫的瓶子走到臺(tái)前，或許她想為現(xiàn)場(chǎng)增添些歡樂(lè)的氣氛，于是迎面對(duì)著我“呼”地噴射出了泡沫，結(jié)果全噴到了我的臉上和嘴里。當(dāng)時(shí)我惡心得想吐，喉嚨里好像有什么東西咔在里面，苦澀澀的，影響了我后部分的歌唱發(fā)揮，但我還是堅(jiān)持把歌唱完。表演結(jié)束后我很生氣，徑直走到趙錁同學(xué)的座位想責(zé)備她，但當(dāng)我看見(jiàn)她一臉羞愧的樣子時(shí)，我想脫口而出的責(zé)怪話立刻收了回來(lái)，并反而安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的。”就這樣，我用寬容的心正確地處里了這件事情，結(jié)果是我和趙錁同學(xué)更加團(tuán)結(jié)了，并在班里產(chǎn)生了良好的影響。

　　寬容是快樂(lè)的源泉，是友誼的基石。學(xué)會(huì)寬容就會(huì)做到“不以物喜，不為己悲”，生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。讓我們大家都來(lái)學(xué)會(huì)寬容，讓不和諧的音符通通消失。從小做起，從我做起，讓我們共同努力，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　小時(shí)候，我還不懂事，看見(jiàn)那一本一本的書(shū)我就想：為什么媽媽要把紙給連在一起呢，是不是紙不聽(tīng)話和我一樣調(diào)皮搗蛋被媽媽捉住了，媽媽要懲罰他呢？與是我就把那書(shū)一張一張的給撕開(kāi)，結(jié)果媽媽被我弄的哭笑不得。稍微長(zhǎng)大點(diǎn)后我才知道那是書(shū)，媽媽每玩都會(huì)給我講故事聽(tīng)，而我就聽(tīng)著媽媽的故事入睡。上了小學(xué)自然也學(xué)了些字，我每天晚上回來(lái)都要捧著本本故事書(shū)專心的看到我覺(jué)得可以為止�，F(xiàn)在上了六年級(jí)，看的書(shū)也就多了小書(shū)櫥里的書(shū)也多了，有時(shí)候也會(huì)到新華書(shū)店去看書(shū)，看著看著也就忘了時(shí)間有時(shí)候悶的時(shí)候也會(huì)從書(shū)櫥里拿出書(shū)來(lái)看慢慢的，我就會(huì)忘了時(shí)間�？梢哉f(shuō)我是“書(shū)癡”書(shū)櫥中最大的`一本，也是我最喜歡的一本《天使在人間》對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直愛(ài)如性命，連我媽媽也不能碰的，我媽媽說(shuō)我是魂都被書(shū)給勾走了！我愛(ài)書(shū)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我們家魚(yú)缸里養(yǎng)了九條血鸚鵡魚(yú)，也叫財(cái)神魚(yú)。聽(tīng)爸爸說(shuō)它們自身無(wú)法繁殖后代，是紅魔鬼和紫紅火口兩種魚(yú)雜交而來(lái)。它們適應(yīng)弱酸性水質(zhì)，水溫要控制22到28度，壽命可達(dá)4到5年呢。

　　血鸚鵡魚(yú)全身鮮艷通紅或粉紅，長(zhǎng)著一張?zhí)焐�合不攏的嘴巴，一對(duì)烏黑發(fā)亮的小眼睛就像兩顆黑寶石，魚(yú)鰭條柔柔的，體型胖嘟嘟呈橢圓形。在魚(yú)缸游動(dòng)時(shí)就像一團(tuán)團(tuán)紅彩帶在水中舞動(dòng)，真的美麗極了！

　　每當(dāng)我走近魚(yú)缸，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地游到水面。小嘴吐著小泡泡，好像在說(shuō)：“小主人，我餓了�！敝灰�魚(yú)食撒到水面它們便一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)?yè)專�到口了便迅速地游到水底下吃起�?lái)。吃飽了的'魚(yú)有的像個(gè)害羞的小姑娘，躲在魚(yú)缸角落細(xì)細(xì)回味美食，有的在魚(yú)缸底翻弄沙石，有的在你追我趕、打鬧嬉戲，十分有趣。

　　血鸚鵡魚(yú)有裝死的本領(lǐng)，有一次我看見(jiàn)兩只魚(yú)兒肚子朝上，兩只眼睛睜開(kāi)、嘴巴張開(kāi)一動(dòng)不動(dòng)地浮在魚(yú)缸角落。我以為它們死了拿起魚(yú)網(wǎng)去撈時(shí)，它們以閃電的速度逃離開(kāi)了。爸爸告訴我魚(yú)兒是在睡覺(jué)呢，因?yàn)轸~(yú)兒沒(méi)有眼瞼，睡覺(jué)是睜著眼睛的，有時(shí)一邊游一邊睡，好可愛(ài)呀！

　　最神奇的是血鸚鵡魚(yú)還會(huì)變魔術(shù)呢。如果很久沒(méi)有給它們換水或沒(méi)有喂食，它們就會(huì)由鮮紅色變成灰白色，沒(méi)有一點(diǎn)光澤，一副無(wú)精打采的樣子。多喂小魚(yú)、小蝦和蝦紅素飼料又會(huì)恢復(fù)以前的樣子。

　　我十分喜歡這些血鸚鵡魚(yú)，因?yàn)樗鼈儠?huì)給我們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè)！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己向往的美好家園，而我心中的美好家園則是干凈的，環(huán)保的，美麗的小山村。那個(gè)小山村有我的爺爺奶奶，爸爸媽媽，姥姥姥爺，有一片碧藍(lán)的天空，有一條碧綠的湖水，還有一片茂密的樹(shù)林，有許多小動(dòng)物在樹(shù)林里快樂(lè)的'歌唱......

　　我的小伙伴們陪我一起玩耍，我們一起在大槐樹(shù)下追逐打鬧，一起在池塘邊捉蜻蜓，逮螞 蚱，捉小魚(yú)。玩累了，就睡在草地上看天空，看白云。

　　下午，就跟著爺爺奶奶一起去田里，爺爺奶奶帶著那個(gè)勤勞的小黃牛。我們常常跟小黃牛一起玩耍，，一起干活，一起做所有的事。

　　在太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，出來(lái)散步，能看見(jiàn)鄉(xiāng)村里人吃晚飯的情景，有的人坐在院子里的小石凳上吃飯，有的人將桌椅飯菜擺到自家院子里吃飯，高興的吃起來(lái)。天邊的七彩虹霞，想玩的微風(fēng)，天邊歸巢的鳥(niǎo)兒與鄉(xiāng)下的人一起匯成了一幅自然和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。

　　我心中的美好家園，是一個(gè)清靜的地方，是一個(gè)美麗的地方，是一個(gè)環(huán)保的地方，是一個(gè)充滿幸福快樂(lè)的地方。

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