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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-02-28 13:32:44 五年級(jí) 我要投稿

        (熱)小學(xué)五年級(jí)作文10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (熱)小學(xué)五年級(jí)作文10篇

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          蜘蛛,相信大家都熟悉,但是,蜘蛛的外貌讓人厭惡,每當(dāng)看到它的身影時(shí),都要想盡千方百計(jì)將它們趕盡殺絕,可是,這小小的蜘蛛?yún)s給了我受用不盡的啟示。

          有一個(gè)中午,我看到奶奶家門前種的小樹(shù)上有一只蜘蛛,正在織一個(gè)已經(jīng)織了一半的網(wǎng),我挺有興趣,于是就搬了一把椅子坐在小樹(shù)下看,只見(jiàn)蜘蛛用這只腳在這挑一下,用那只腳在那拉五上,嘴里吐 著絲,前面兩條腿好像手,負(fù)責(zé)接嘴里吐的絲和系好絲,不久,一個(gè)八卦的網(wǎng)快要織好了,“滴答”,從樹(shù)上滴下一滴露水剛好滴在蛛網(wǎng)上,蜘蛛被這一下突如其來(lái)的.一震嚇了一跳,露水把網(wǎng)穿了個(gè)大 洞,蜘蛛放下手中的活兒,把網(wǎng)上的水刮掉,補(bǔ)上了那個(gè)大洞又奔回去,繼續(xù)織網(wǎng)。

          大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí),一張既美觀又實(shí)用的網(wǎng)出來(lái)了,蜘蛛在網(wǎng)上,一會(huì)兒坐在網(wǎng)中間休息好像它就是整棵樹(shù)的主人,一會(huì)兒在網(wǎng)上巡邏,看看有沒(méi)有蟲(chóng)子撞上來(lái),可是,什么也沒(méi)有,來(lái)了!來(lái)了,有獵 物正在網(wǎng)上撞啊,不好,是飛蛾,它直沖過(guò)去,穿破了蛛網(wǎng),蜘蛛剛好從洞里掉到了地上,它沒(méi)有離開(kāi),而是再爬上了那張舊網(wǎng),修補(bǔ)了大洞,繼續(xù)等候。

          真是功夫不負(fù)有心人,接著一個(gè)小時(shí)內(nèi),蜘蛛收獲了許多獵物。

          我認(rèn)為,我們都應(yīng)該像蜘蛛那樣做一個(gè)有耐心,堅(jiān)持不懈的人。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          我有一個(gè)非?蓯(ài)的小表妹,她生活在澳大利亞,和我有著千里之遙,盡管我從來(lái)沒(méi)有和她見(jiàn)過(guò)面,但我卻從相片上看到她長(zhǎng)得非?蓯(ài),她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,那眼神讓人看了永遠(yuǎn)難以忘懷。

          妹妹有著會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的爸爸和會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的媽媽,所以她就成了爸爸媽媽語(yǔ)言的結(jié)晶——漢語(yǔ)和英語(yǔ)都會(huì),每次和我通電話,聽(tīng)著她說(shuō)著流利的英文時(shí),我總是想,要是有一天小表妹來(lái)中國(guó),那不就可以當(dāng)我的英文老師了?她雖然會(huì)說(shuō)中文,但是并不標(biāo)準(zhǔn),聽(tīng)著她那有點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)的中文,我總感到真逗。

          我和小表妹經(jīng)常通電話,所以我們倆雖然從未見(jiàn)過(guò)面,但也已經(jīng)很熟悉了。記得剛開(kāi)始和她通電話時(shí),他還不大會(huì)說(shuō)漢語(yǔ),只聽(tīng)見(jiàn)他在外婆的身邊,外婆說(shuō)一句,她就跟著說(shuō)一句,好在外婆在她身邊,我聽(tīng)見(jiàn)外婆在說(shuō)話,才懂得妹妹在說(shuō)些什么,不過(guò)漸漸地,她對(duì)漢語(yǔ)越來(lái)越熟悉,我就能和她用漢語(yǔ)通話了,瞧,我的小表妹才五歲,就能講兩國(guó)的語(yǔ)言,多棒。

          妹妹現(xiàn)在在上幼稚園,妹妹喜歡聽(tīng)中國(guó)的童話故事,她的記憶力可好了,上次我給她捎的幾本故事書,外婆只給她講了幾遍,她就能完完整整地把故事梗概說(shuō)出來(lái),而且還講得挺流利,小表妹的'爸爸聽(tīng)不懂中文,而小表妹十分調(diào)皮,故意跟爸爸講中文,使他爸爸像丈二和尚——摸不著腦袋。妹妹也很喜歡打電腦,她在爸爸媽媽的指導(dǎo)下,已經(jīng)懂得了開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)還會(huì)玩游戲,她可喜歡聽(tīng)音樂(lè)了,每當(dāng)放學(xué)之后,回到家里,她總會(huì)先聽(tīng)一會(huì)兒音樂(lè),自己還會(huì)跟著音樂(lè)節(jié)奏跳起舞來(lái)。

          小表妹從小就和外婆一起生活,所以她對(duì)外婆有著深厚的感情,外婆也非常疼愛(ài)她,記得有一次,外婆有事要回國(guó),可妹妹卻嚷著不肯讓外婆走,后來(lái)外婆還是回國(guó)了,有一次,妹妹打電話來(lái)吵著要找外婆,可外婆不在,于是妹妹就傻乎乎的說(shuō):“你們藏起了外婆,外婆是我的,把外婆還給我!”

          我聽(tīng)了,便“撲哧”一聲笑了出來(lái)。

          這就是我這位活潑機(jī)靈、聰明可愛(ài)又十分幽默的小表妹,聽(tīng)了我的介紹,你們是不是也很喜歡她?有機(jī)會(huì)的話,小表妹要是回國(guó),我一定帶她去和大家玩。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          有一天,教室里的文具發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。

          首先,鉛筆跳出來(lái)說(shuō):“我是同學(xué)們的必用工具,沒(méi)有我,同學(xué)們就寫不了字啦,我是很重要的!毕鹌ぢ(tīng)來(lái)很不耐煩地說(shuō):“鉛筆呀鉛筆,單靠你,有什么用呢?如果同學(xué)們哪里寫錯(cuò)了,該怎么辦呢?難道你可以消除錯(cuò)誤嗎?”鉛筆聽(tīng)了說(shuō):“我雖然不可以幫同學(xué)們消除錯(cuò)誤,但是我可以寫字呀,你可以嗎?”橡皮聽(tīng)了,選擇了沉默。

          這時(shí),講臺(tái)上的鋼筆跳了出來(lái)說(shuō):“我可以幫同學(xué)寫字,也可以幫同學(xué)消除錯(cuò)誤,只要同學(xué)們寫錯(cuò)了,只要輕輕地在錯(cuò)字上一橫就可以了,你看我是不是比你使用!”鉛筆見(jiàn)鋼筆這樣一說(shuō),也選擇了沉默。

          剛好,講臺(tái)正在想東西,被他們的爭(zhēng)吵打擾到了,很生氣。說(shuō):“你們煩不煩!只顧著同學(xué)們,也不顧老師,我可是老師的好助手,老師可以在我身上放粉筆、鉛筆、橡皮、鋼筆、學(xué)習(xí)用品等之類的,你看,我比你們實(shí)用多少。 变摴P聽(tīng)了講臺(tái)的這一番話,不好意思地坐在一旁。

          這時(shí),黑板大聲地叫:“你們算什么東西,你看我,我既可以讓老師用粉筆寫在我的身上,又可以讓老師寫一些要記的課文之類的.。我厲害吧!”講臺(tái)望了望黑板,走到了一邊。在一邊睡覺(jué)的粉筆,聽(tīng)到了他們講的話,伸了個(gè)懶腰說(shuō):“黑板,你忘了我了嗎?如果沒(méi)有我,老師能寫這么多東西嗎?”無(wú)奈的黑板選擇了沉默。

          大家都沉默的時(shí)候,鉛筆、橡皮、鋼筆、講臺(tái)、黑板都不知不覺(jué)睡著了,剩下的粉筆也睡著了,這時(shí),它們共同做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了大家都在一起,夢(mèng)到了一個(gè)老人正拿著拐杖向它們走來(lái),老人在它們面前說(shuō):“你們每一個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),尺有所短,寸有所長(zhǎng)。不可以用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)看別人的缺點(diǎn),要取長(zhǎng)補(bǔ)短,懂了嗎?孩子們!彼鼈?nèi)繌膲?mèng)中醒來(lái),全部和好了,不再爭(zhēng)吵。

          從此,它們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,給老師和同學(xué)們非常大的幫助。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          一天早上,我在校門口看見(jiàn)十幾個(gè)人聚在一起,他們好像在看什么議論著什么,我好奇,就湊過(guò)去看熱鬧:“什么東西?讓我看看!蹦且换锶苏f(shuō):“沒(méi)你的份,滾過(guò)去,沒(méi)你的事!”中間擠出一個(gè)人,兇巴巴地說(shuō):“小心扁你!”

          我想:我昨天還借給你東西,上次體育課,我也借給你球拍,不然你會(huì)因?yàn)闆](méi)帶體育用品被老師批評(píng)的,下次我再也不借東西給你了,忘恩負(fù)義的家伙!下午放學(xué)了,我又看見(jiàn)他們聚在一起高談闊論,我狠狠地瞪了他們一眼,什么?我的好朋友也和他們?cè)谝黄?我揉揉眼睛,確實(shí)是他!“好呀,你竟然與他們交朋友!”,朋友冷漠地看了我一眼,和他們一起揚(yáng)場(chǎng)而去!看著黃昏中的`老樓房,它和我一樣,被人遺棄了。

          第二天上午,最后一節(jié)課是體育課,同學(xué)們都在操場(chǎng)做運(yùn)動(dòng),我老師上樓去喝水,教室里,我經(jīng)過(guò)他的座位,我手癢癢的,心里恨恨的,我想把他的游戲機(jī)拿走,可是又不敢,鼓起勇氣,我快速拿起游戲機(jī),偷偷放在樓下的角落,沒(méi)有人知道。體育課后,大家都回教室了,他發(fā)現(xiàn)自己的游戲機(jī)不見(jiàn)了,便個(gè)個(gè)追問(wèn),有人說(shuō):“一定是他,因?yàn)樗麆偛派蠘呛人^(guò)!彼麄兊沟粑业臅,翻個(gè)底朝天,什么也沒(méi)找到,我心里暗自慶幸。

          下午上課時(shí),我不時(shí)地偷偷看他們,好像有幾十雙眼睛看著我:好哇,你是小偷!“叮叮!焙貌蝗菀追艑W(xué)了,我遠(yuǎn)離他們,偷偷從角落里拿出游戲機(jī),想把它放回到他的抽屜里。忽然,閃出一個(gè)人影:“你好,你在忙什么?”我心里咚咚地跳,“沒(méi) ,沒(méi)什么……”等他走了,我趕緊把游戲機(jī)放進(jìn)他的抽屜,迅速離開(kāi)學(xué)校。

          我如負(fù)重釋地嘆了口氣。啊,夜幕中的老樓房和我一樣孤零零,遠(yuǎn)離了人群……

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          這是令我苦惱的一天,因?yàn)槔蠋煱l(fā)了一張調(diào)查問(wèn)卷,最后一道題讓我們選“最喜歡的老師”。我想把所有的老師都寫上去,但發(fā)放問(wèn)卷的負(fù)責(zé)人說(shuō),只能選一個(gè)。選誰(shuí)呢?我很猶豫。

          每一位老師我都喜歡。李老師平時(shí)教我們數(shù)學(xué),有時(shí)她也教教英語(yǔ)。她是一位負(fù)責(zé)任的`好老師,每次上課她都會(huì)提醒我們坐端正,胸離課桌一拳頭,眼離書本一尺遠(yuǎn)。我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她從不指責(zé)打罵,而是心平氣和地跟我們講道理。

          雷老師也很好。她是一位幽默風(fēng)趣的老師,教學(xué)方法新穎獨(dú)到,上她的課我從不感到疲勞,因?yàn)樗?jīng)常講一些有趣的故事,每次聽(tīng)完一個(gè)故事我就學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí),所以我很喜歡她。

          呂老師是班主任,更是我們的好朋友。

          每一位老師都很棒,我該選擇哪一位?這個(gè)問(wèn)題讓我十分糾結(jié)。最終我選擇了李老師,這可是我扔橡皮做出的決定。把調(diào)查問(wèn)卷交上去后,我的心里忐忑不安。唉,不知道其他老師會(huì)不會(huì)怪我?

          愿你的暑假生活給你留下一個(gè)美好的回憶!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

          我有一個(gè)好伙伴,她很特別。

          人美,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),可愛(ài)的娃娃臉上有著一雙大大的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。她穿著又很講究,她經(jīng)常穿一件粉紅色的連衣裙,外搭一個(gè)乳白色的'長(zhǎng)袖外套,一雙鮮紅的皮鞋,使她更加美麗、可愛(ài)。

          心美,她很善良,經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)或身體不好的人、比她年齡小的孩子。記得有一次,她和我一起放學(xué)回家,在學(xué)校門口,我們遇到了一個(gè)乞丐,那個(gè)乞丐很可憐。己經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有吃東西了,穿的衣服破破爛爛的。她二話不說(shuō),把她媽媽給她的二十元錢送給了那個(gè)乞丐。乞丐用微弱地聲音連忙向她道謝,她連忙說(shuō)不客氣,就走了。走到半路上,我不明白地問(wèn)她:“你為什么要幫助那個(gè)乞丐呢?”她微笑著向我說(shuō):“做人應(yīng)該有愛(ài)心,幫助弱小,幫助身體不好,幫助比自己弱的人哦!”我恍然大悟:原來(lái)她人美,心靈也很美啊!

          文美,她學(xué)習(xí)也很好,尤其是她的母語(yǔ)——語(yǔ)文。她每次都能拿好幾個(gè)獎(jiǎng)狀哩!每當(dāng)她遇到不會(huì)的題時(shí),她只要拿筆畫一畫或者用手把后腦勺摸一摸,什么不會(huì)的題她都會(huì)了。有一次,我有一道很難很難的題做不出來(lái),就去問(wèn)她,她摸了摸后腦勺又拿筆畫了畫,那題很難很難的題,就被她解決啦!她熱情地對(duì)我說(shuō):“這道題是這樣做的可以先……就是這樣做的。你學(xué)會(huì)了嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          這就是我特別的好朋友,你喜歡她嗎?

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

          大家好!我是一顆來(lái)自青藏高原的小水滴,名叫波波。

          有一天,我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己正在向前飛跑。

          “ 咦?!怎么回事?”

          “ 孩子,別擔(dān)心,我是黃河?jì)寢,我們要去看大海呢!?/p>

          “ 什么?去大海?!太棒了!”

          我們穿越高山、走過(guò)丘陵、奔流在寬闊的平原,一路上景色變換,真美呀!可我還沒(méi)有興奮夠,突然就拐進(jìn)了一條黑乎乎的渠道里。“ 這……這是哪兒?” 我嚇壞了,大聲呼喊:“ 黃河?jì)寢尅?可連半點(diǎn)回聲也沒(méi)有。唉!看來(lái)只能聽(tīng)天由命了。恍惚間,我進(jìn)了一個(gè)大水池,在這里,我被凈化處理,然后順著管道流呀流,隨著“ 嘩——” 的一聲,我從水龍頭里跳了出來(lái),哈哈!重見(jiàn)光明啦!

          我落到了一個(gè)小姑娘的手腕上,我趕忙同她打招呼: “ 嗨!我是小水滴波波,你呢?” “ 哦,波波你好,我叫蹦蹦,歡迎你來(lái)到我們家! 說(shuō)著蹦蹦帶我在家里四處參觀。

          走進(jìn)廚房,我看見(jiàn)蹦蹦的爺爺正在洗菜,每洗一遍菜,用過(guò)的水都被爺爺接在盆子里留下來(lái),我問(wèn)蹦蹦:“ 爺爺為什么要這么做?” “ 爺爺要用洗過(guò)菜的水澆花,要讓每一滴水都充分發(fā)揮它的作用。” 聽(tīng)了蹦蹦的'話我很欣慰。

          突然,我聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的流水聲,蹦蹦說(shuō):“ 準(zhǔn)是我妹妹干的,這個(gè)搗蛋鬼酷愛(ài)玩水,總是把水龍頭開(kāi)得大大的,嘴里還念叨著‘ 洗刷刷、洗刷刷—— ’ ,真浪費(fèi)!” “ 唉!我的那么多兄弟姐妹就這樣白白流走了! 蹦蹦看我難過(guò)的樣子,安慰我說(shuō):“ 妹妹再長(zhǎng)大些就會(huì)認(rèn)識(shí)到水對(duì)人類的重要性,再說(shuō),我們每天都教育她要節(jié)約用水,相信她很快就不會(huì)這樣了。”

          正說(shuō)著,蹦蹦的媽媽要洗衣服了。只見(jiàn)她把衣服塞進(jìn)洗衣機(jī),設(shè)定好程序啟動(dòng)了?墒前⒁滩](méi)有馬上走開(kāi),而是將兩個(gè)水桶放在洗衣機(jī)的旁邊,再把洗衣機(jī)的排水管掛在桶上。不一會(huì)兒,洗衣機(jī)里排出來(lái)的水流到了桶里,阿姨麻利地在桶里洗了洗拖把,開(kāi)始打掃家里的衛(wèi)生了……

          我禁不住贊嘆道:“ 阿姨,你做得真好!” 阿姨笑了,用手指了指房間的門說(shuō):“ 我們家蹦蹦才是節(jié)約用水的小標(biāo)兵哩!” 我抬頭一看,每一扇門上都掛著蹦蹦寫的牌子:“ 珍惜每一滴水” 、“ 請(qǐng)勿浪費(fèi)水” 、“ 節(jié)約用水、人人有責(zé)” ……我向蹦蹦投去欽佩的目光,她不好意思地笑了。

          忽然一陣風(fēng)吹來(lái),我覺(jué)得自己好像飄了起來(lái),好一會(huì)兒才明白過(guò)來(lái):我蒸發(fā)了!于是,我連忙大聲對(duì)蹦蹦說(shuō):

          “ 我得走了——,記住要節(jié)約水呀——!”

          “ 好的——,以后有機(jī)會(huì)再來(lái)我家做客——!”

          “ 一定——!”

          我們互相道別,那聲音在空中久久回蕩……

          這是四年級(jí)時(shí)寫的一篇作文,現(xiàn)在看來(lái)稍顯稚嫩,但當(dāng)時(shí)自我感覺(jué)還不錯(cuò),發(fā)出來(lái),留個(gè)紀(jì)念。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

          舉目仰望,但見(jiàn)天色如墨,卻凸現(xiàn)出了藍(lán)寶石般的夜空。星星好似是夜女神的項(xiàng)鏈,點(diǎn)點(diǎn)閃閃,映射出夜間萬(wàn)物的清輝,映射出了那醉人的深沉和我的青春。

          我一直喜愛(ài)月,它的陰晴圓缺,它的皎潔明亮,它有時(shí)的若隱若現(xiàn),令我靜心沉思:我的青春是什么?我曾記得自己到過(guò)的地方、走過(guò)的路,記得自己年齡的增長(zhǎng),卻不知童年、少年是何時(shí)離我而去。孩提時(shí)的貪玩,不知童年、少年是何時(shí)怎樣來(lái)到。上學(xué)后,我與書山為伴,經(jīng)常看書到深夜,享受著書中的樂(lè)趣,但不知童年和少年的時(shí)光是如影相隨地陪伴著我。那些時(shí)候,在孤獨(dú)時(shí),我總愛(ài)站在陽(yáng)臺(tái)上,期盼著你的來(lái)到。而現(xiàn)在你的來(lái)到,卻使我失去了我的少年。你的來(lái)到,童年、少年悄然離我而去,這些都是在我的無(wú)知無(wú)覺(jué)之中。

          或許是在一個(gè)冬天的深思熟慮,我清醒了,我感覺(jué)到了,感覺(jué)到了你在我身邊的存在,感到了你的馨香。但覺(jué)得你又是如此殘酷,不愿駐足止步。……后來(lái)我更熟悉了你:你是恬靜的,是溫文爾雅的,是自然的,更是能包容的、寬大的。我便在追憶童年和少年之后,竭力的'追趕著你的那匆忙的腳步,我要在你的相伴中釋放自己的心靈,輝煌自己的人生……

          童年已逝,少年不再,青春撲面而至。我多么希望你——青春能陪我走完我的整個(gè)人生,我知道那只能是種妄想。但我將會(huì)在你的相伴中,追逐著自己的夢(mèng)想,追逐著自己的理想,追逐自己的希望。最終我一定會(huì)無(wú)愧地對(duì)你說(shuō):我沒(méi)有對(duì)不起你的!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

          我想,大家一定知道滔滔的黃河,還有那世界最高峰-------珠穆朗瑪峰吧!這些雄偉的自然景觀都是在中國(guó)這片神州大地上安家的。

          回憶起過(guò)去被外國(guó)的中國(guó)已經(jīng)狼狽不堪,的中國(guó)人不屈不饒毅然和外國(guó)人頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),終于,把那些侵略中國(guó)的外國(guó)人趕出了中國(guó)這片神圣的土地。

          歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散。中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年的不懈努力,在20xx年10月24日18時(shí)05分嫦娥一號(hào)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空。嫦娥一號(hào)成為了當(dāng)時(shí)世界上距地球最遠(yuǎn)的衛(wèi)星。

          20xx年9月25日,我國(guó)的三名行天員乘坐神舟七號(hào),發(fā)射到太空進(jìn)行出艙活動(dòng),這是中國(guó)行天員第一次出艙活動(dòng)。這一天的21時(shí)10分04秒21時(shí)10分04秒,隨著指揮員的一聲點(diǎn)火,起飛神舟七號(hào)順利起飛了,過(guò)了幾分鐘飛船脫離了大氣層,進(jìn)入太空。

          過(guò)了十幾個(gè)小時(shí),航天員翟志剛接到指揮所發(fā)出的.出倉(cāng)指令后,翟志剛緩緩地把艙門打開(kāi),他穿著厚厚的航天服,慢慢地爬出了艙門揮動(dòng)手中的五星紅旗,感到無(wú)比自豪。然后他又瀟小心翼翼地返回到艙內(nèi),慢慢地把艙門關(guān)上了。最后,神舟七號(hào)安全地返回到祖國(guó)懷抱。

          我相信,通過(guò)我們這一代人的不懈努力我們的祖國(guó)會(huì)變得更加繁榮、昌盛!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

          我有一個(gè)好朋友,它是姥姥家的大烏龜。它有深綠色的硬殼,尖銳的爪子,一雙小眼睛轉(zhuǎn)個(gè)不停,閃爍著智慧的光芒。其實(shí),這只烏龜是我姥爺在迎澤公園的大湖里釣的,所以它特別有“殺氣”,一見(jiàn)到肉就張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)。

          大烏龜最大的特點(diǎn)就是愛(ài)吃肉。每當(dāng)我們吃肉時(shí),如果不給它一兩塊,它就先在水盆里撲騰,弄得水花亂濺;如果你仍不給它吃,它會(huì)在水盆里上躥下跳,好像要把水盆弄翻不可;如果你再不理它,它就會(huì)爬出水盆,對(duì)著離它最近的那盆花又踢又咬,弄得枝折花落,真是讓人哭笑不得。

          大烏龜還特別愛(ài)睡覺(jué),一睡就是大半天。有一次,大烏龜醒了還賴在盆里。我在好奇心的驅(qū)使下,用線系住一大塊肉,慢慢地靠近它。大烏龜一看見(jiàn)肉就立刻來(lái)了精神,頭一下子抬了起來(lái),張大嘴巴就要吃。玩性大發(fā)的我才不會(huì)那么容易讓它吃呢,我把肉往上抬了抬,大烏龜便把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng),嘴巴張得大大的,我又往上抬了抬,大烏龜好像生氣了,嫌棄地看了我一眼,好像在說(shuō):“哼,大壞蛋,為什么不給我吃?我龜大爺不理你了!闭f(shuō)完便把頭埋進(jìn)了水里,我以為它真不吃了,便把肉放低高度,就在此時(shí),這只大烏龜以迅雷不及掩耳之速轉(zhuǎn)過(guò)身,一口就咬住那塊肉,弄斷繩子,心滿意足地享用起了它的美食。唉,看來(lái),連我一向以為蠢得不能再蠢的烏龜都會(huì)用緩兵之計(jì)了,我可要加把勁了。

          可是,在一次喂食中,大烏龜不小心用尖銳的牙齒劃破了姥爺?shù)氖,全家人不?tīng)我和表妹的`極力抗議,仍下定決心把大烏龜放生。路上,我不住地對(duì)大烏龜說(shuō):“大湖里有許多強(qiáng)敵,你只是一只有智慧的烏龜,要記住三十六計(jì)走為上策的道理,明白了嗎?”大烏龜好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話,一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。分別的時(shí)刻最終還是到了,我依依不舍地把它放進(jìn)湖里,大烏龜在湖中不停地繞著圈子,好像在和我們道別。終于,它游走了。望著它越游越遠(yuǎn)的身影,淚水充滿了我的眼眶。!我親愛(ài)的好朋友,我喜歡的好朋友,再見(jiàn)!

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