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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-03-08 09:22:03 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        五年級(jí)作文

        五年級(jí)作文 篇1

          山青青,水柔柔,一葉扁舟便知秋。云悠悠,雨蒙蒙,一縷清風(fēng)萬(wàn)物春。

          清晨下過(guò)雨后的江南小巷,多了幾分水墨般的淳樸,用石頭鋪成的小路看起來(lái)很自然,雨后的空氣很是潮濕,隱隱約約能嗅到一股清新的味道,木制的房屋年代較久,顏色變成了暗紅色,反而使它看起來(lái)很是親切。

          剛來(lái)到這里,也許是還不適應(yīng),總感覺(jué)與這里格格不入。

          又起霧了,走出這里,在水上百年不垮的房屋加上隨處可見(jiàn)的綠色植物卻構(gòu)成了另外一幅景象。

          房屋整齊地排成一排,每家每戶(hù)的房檐上多多少少都掛著幾個(gè)紅燈籠,這些房屋看似黑白分明,對(duì)比感濃郁,但有的黑色的屋頂下,白色的墻還夾雜著一點(diǎn)灰色,隔著霧看,就似一張潔白的紙上不小心沾染上了幾筆墨一樣,那顏色越往外越淺,倒是有著一點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意,讓人越看越喜歡,屋檐和墻壁的夾角處長(zhǎng)著一點(diǎn)點(diǎn)青苔,水上被鍍了一層薄薄的霧,不時(shí)泛起漣漪。漁人們劃著船唱著古老的歌謠,他們看似沒(méi)有重量,在水上,輕盈的就如同飄過(guò)去似的。

          江南女子多溫婉,即使沒(méi)有傾城的容顏,但她們愛(ài)笑,在柳樹(shù)下,水邊,回蕩著她們一串串清爽的笑聲,她們愛(ài)水,她們擁有著來(lái)自水的靈氣,夜晚,皎潔的`月亮高懸在天上,被輕霧籠罩著倒是增添了幾分神秘的色彩,淡淡的光就透過(guò)這紗簾子灑下來(lái),繁星點(diǎn)點(diǎn),天空有抹黯淡的藍(lán)色,遠(yuǎn)離了月亮的結(jié)局亦是如此,隱隱約約有一種朦朧的美感,江南女子是純潔的,嬌小的身軀坐在織布機(jī)前織著布,隱而你也來(lái)自江南,江南的夜晚就是這樣,少了許多大城市白天的車(chē)馬喧囂,剩下一股子寧?kù)o,全身都感覺(jué)愜意無(wú)比。

          也許在這里生活了太久,你逐漸喪失了那種輕柔而又不做作的性格,可昔日的小巷里還殘留著你的味道,水中依然蕩漾著我們的過(guò)往。

          我愿化作一縷清風(fēng),終日縈繞在你的夢(mèng)中。

          我愿化作一指流沙,流逝在你最美的年華。

        五年級(jí)作文 篇2

          我家有個(gè)老寶貝,她就是我的奶奶。

          我的奶奶奶姓張,今年59歲了。雖然老了卻還如小寶貝一般呢!

          1.愛(ài)看電視的奶奶

          奶奶很喜歡看電視,奶奶一打開(kāi)電視就開(kāi)小孩看的頻道,只要有熊出沒(méi)就不會(huì)輕易放過(guò)。有一次奶奶在看熊出沒(méi)之春日對(duì)對(duì)碰時(shí),我在看書(shū)。我讓奶奶幫我拿一個(gè)蛋卷來(lái),沉迷在動(dòng)畫(huà)片之中,奶奶個(gè)我扔過(guò)來(lái)個(gè)東西,我以為是蛋卷,就咬了一口,那東西哪里是蛋卷!分明是烙餅卷!奶奶知道后,連忙說(shuō):“看我這老糊涂,都拿錯(cuò)了呢!”可我們心里卻明白,奶奶明明不是老糊涂,而是因?yàn)殡娨暋?/p>

          2.勤勞的'奶奶

          奶奶非常勤勞,每天要幫家務(wù),還要去上班。爺爺總

          對(duì)奶奶說(shuō):“你都一把年紀(jì)了,每天做家務(wù)還上班,不累啊!難道就為了那幾個(gè)錢(qián)?”這時(shí)奶奶便會(huì)回答:“這有什么?我才不為了拿幾個(gè)錢(qián)呢!干一天活兒才掙40塊,買(mǎi)些菜什么的就都花了,我就圖個(gè)有事干,天天在家除了這,就是那,一點(diǎn)意思也沒(méi)有!

          3.“監(jiān)督大王”我的奶奶

          每天忘記的事奶奶總會(huì)監(jiān)督我們。你聽(tīng):“洗臉了沒(méi)有,刷牙了沒(méi)有,你長(zhǎng)腦子管買(mǎi)菜!這都記不住,我不說(shuō)你是不是每天都不去洗臉?biāo)⒀懒搜!”現(xiàn)在知道了吧,這聲音,沒(méi)有500分貝是不可能的。

          我們家有了老寶貝——奶奶,每一天都會(huì)很開(kāi)心、快樂(lè)呢!

        五年級(jí)作文 篇3

          今天,我讀了一本書(shū)——《老人與!,才讀了幾頁(yè)就被那精彩的情景所吸引了。這本書(shū)的主要內(nèi)容是:一位叫桑提阿果的老人,在前八十四天里他一條魚(yú)也沒(méi)打到,于是他決定在第八十五天出海遠(yuǎn)行,非得釣一個(gè)大魚(yú)不可。終于在出海的第三天,他捕到了一條大箭魚(yú)。但是由于箭魚(yú)的血流入了大海并迅速蔓延開(kāi)來(lái),導(dǎo)致引來(lái)了一大群鯊魚(yú),老人便使出渾身的力氣與鯊魚(yú)展開(kāi)殊死搏斗,最終趕走了鯊魚(yú),可是鯊魚(yú)也把大箭魚(yú)身上所有的肉全吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大箭魚(yú)的.骨架。

          讀完之后,我情不自禁地對(duì)那位桑提阿果爺爺產(chǎn)生深深的敬佩之情。雖然他是一個(gè)普普通通的勞動(dòng)者,但是他那種不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)的精神,卻值得我們所有人去學(xué)習(xí)。桑提阿果爺爺又讓我想起了一個(gè)人——史蒂芬·霍金。

          人稱(chēng)“宇宙之王”的史蒂芬·霍金,他雖然患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上,而且因患肺炎被剝奪了說(shuō)話(huà)的功能,但是他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地感動(dòng)了人們,使人們對(duì)他產(chǎn)生了由衷的敬意。

          然而像史蒂芬·霍金這樣的人還有很多:桑蘭、張海迪、海倫·凱勒……,他們那種永不言敗的硬骨頭的精神都在桑提阿果爺爺?shù)纳砩象w現(xiàn)出來(lái),那種精神成為了《老人與!返撵`魂,正如桑提阿果爺爺所說(shuō)的:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他!笔聦(shí)上也的確如此:一個(gè)人,不管出生貴賤,身體是否健全,只要他有永不言敗的硬骨頭的精神,他就是大贏家,你永遠(yuǎn)也打不垮他。

        五年級(jí)作文 篇4

          爺爺家的陽(yáng)臺(tái)上有了住戶(hù),那就是一雌一雄兩只牡丹鸚鵡。

          雄鸚鵡是一個(gè)“好動(dòng)分子”。每天清晨6點(diǎn),雄鸚鵡就跳了起來(lái),唱著它那“嘰嘰嘰”的歌,從籠子?xùn)|邊跳到西邊,又從西邊跳到東邊,忽然哧溜一下又鉆進(jìn)窩去。雄鸚鵡等于一個(gè)定時(shí)鬧鐘,就算你睡得再熟,它也很難不會(huì)吵醒你。雄鸚鵡還很兇,我把手指伸到籠子前,雄鸚鵡不但不逃走,還來(lái)咬我的手指。我趕緊把手指收回,拿起蒼蠅拍去教訓(xùn)它,可雄鸚鵡狠狠地咬了蒼蠅拍,“咔嚓”一聲,蒼蠅拍破了。雄鸚鵡就像課文中的白鵝一樣高傲。它吃東西的時(shí)候頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,是那么從容不迫。雄鸚鵡在吃完?yáng)|西后會(huì)跳到橫桿上梳理它那五彩繽紛的羽毛,盡管它的羽毛有時(shí)一點(diǎn)都不亂,可它還是那么認(rèn)真地把羽毛仔仔細(xì)細(xì)地梳理一遍。

          雌鸚鵡可就不一樣了,它可以說(shuō)是雄鸚鵡的'“傭人”。雄鸚鵡要吃食,雌鸚鵡就得喂,不過(guò)有時(shí)候雄鸚鵡也會(huì)喂雌鸚鵡。它們的關(guān)系既像配偶,又像主仆。但是雄鸚鵡愛(ài)打雌鸚鵡,雌鸚鵡的一只腳爪就是被雄鸚鵡拔掉的?墒谴汽W鵡不管怎么樣都不反抗,真是一只怪鸚鵡。

          時(shí)間過(guò)得飛快,我們一年年地長(zhǎng)大了,牡丹鸚鵡還是那么天真可愛(ài)、生氣勃勃!

        五年級(jí)作文 篇5

          我家可有一個(gè)“多面體”。性格隨意切換,不負(fù)“多面體”此號(hào)。不信,你瞧一

          “唔,我還要吃,還要吃呢!”我斜躺在沙發(fā)上,用手指指那處的糖!耙米约喝ツ冒,我可沒(méi)空!”她馬上噘起了小嘴,鬧了起來(lái):“不嘛,不嘛,你去拿嘛!”我一聽(tīng),瞬間就沒(méi)好氣了!“你要拿自己去拿呀,我又不是奴仆,你又不是小姐,你憑什么使喚我?”她一聽(tīng),頓時(shí)擺出一副哭腔·“唔唔唔,我就要吃嘛,就要吃嘛!”她的雙腿也有節(jié)奏的擺動(dòng)著,整得沙發(fā)一抖一抖的。平時(shí)爸媽對(duì)她百依百順,今天,我就要撮一撮她的`銳氣,看她還敢不敢像今日囂張!于是,我依舊坐立不動(dòng)?墒牵瑡寢屵@時(shí)碰巧出來(lái)了。她一見(jiàn)到這種情形,便對(duì)我進(jìn)行了一場(chǎng)唾沫的“洗禮”你都這么大了,你要讓著她,她畢竟還小!蔽抑缓脦退昧颂,看她那囂張的表情,我更氣不打一處來(lái)。

          關(guān)于這個(gè)小壞蛋啊,她可就像個(gè)公主,又像個(gè)小瘋子。為何呢?請(qǐng)聽(tīng)我道來(lái)。

          一日,我們馬上便要睡了,長(zhǎng)著蘋(píng)果臉,雙眼閃閃亮的小姑娘拖起一條毯子,罩在頭上。然后,左沖右撞,讓大家大吃一驚,隨即,她又摘下毯子,捶胸跺腳,大喊道:”我是大美女,我是大美女。”然后又以極快的速度換上了一副嬌答答的表情,問(wèn)我們:“你們看,我美不美?我們大家先是一愣,緊接著便哈哈大笑起來(lái)。我已經(jīng)上氣不接下氣了,可她還在那里自編自演。

          看了這么多,好奇她是誰(shuí)吧?告訴你也無(wú)妨,她是我的妹妹,人送外號(hào)――“多面體”。

        五年級(jí)作文 篇6

          今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,大家在老師的帶領(lǐng)下,去三河灘春游。

          一路上,農(nóng)田里的油菜花金黃金黃的,微風(fēng)吹來(lái),油菜花隨著微風(fēng)擺動(dòng)著,散發(fā)出整整清香。一路歡歌一路笑,不知不覺(jué),大家就來(lái)到了三河灘的防洪大堤上,站在大堤上向遠(yuǎn)處眺望,高高矮矮的樹(shù)木郁郁蔥蔥。河水清澈見(jiàn)底,大樹(shù)、藍(lán)天、白云都倒映在河里,水中的魚(yú)兒在向大家招手。過(guò)了三河,大家來(lái)到了一片綠陰陰的草地上,只見(jiàn)小草冒出了尖尖的`小腦袋,望著陌生而又神奇的世界,柳樹(shù)發(fā)芽了,柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著。

          大家休息了一會(huì)兒,就向那邊的蹦蹦床奔去,我一上蹦蹦床,就摔了好幾跤,可我不灰心,繼續(xù)跳,漸漸的我就掌握了要領(lǐng)。我還玩了蕩秋千,今天的春游真有意思。

        五年級(jí)作文 篇7

          競(jìng)選班委關(guān)鍵字:五年級(jí)教室里一片寂靜,孫老師失望地望著我們!芭尽钡匾宦暎畛陶玖似饋(lái),挺直身子,毫不猶豫地說(shuō):“我先來(lái)!

          ”隨著這一聲,教室里打破了寂靜,隨之而來(lái)的是一陣陣熱烈的鼓掌聲。李程大步流星地走上講臺(tái),流利地講起了她準(zhǔn)備已久的演講:“老師、同學(xué)們好!

          我今天競(jìng)選的是副班長(zhǎng)……”當(dāng)李程走下講臺(tái)時(shí),教室里一片歡呼,隨之,“競(jìng)選”也開(kāi)始有了熱潮。好幾個(gè)人都演講完畢了,可我卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。一顆心像懸在中間一樣,緊張得“砰砰”直跳,怎么也平靜不下來(lái)。“唉……史云霞啊史云霞,虧你以前還做過(guò)班長(zhǎng),現(xiàn)在怎么連上臺(tái)演講都那么膽。空鏇](méi)用!

          現(xiàn)在正是展現(xiàn)自己的時(shí)候,怎么像老鼠一樣?”我不斷暗暗地罵自己,想給自己鼓足勇氣。恰在這時(shí),孫老師的`目光落在了我的身上。這使我更加不知所措,心跳得像吊了十五桶水——七上八下,眼睛不敢正視孫老師。“史云霞。”!

          老師都點(diǎn)我名了。我急急忙忙站起來(lái),慌亂中我抓起準(zhǔn)備好的演講稿塞在手里,然后就飛快地跨上講臺(tái)。望著這么多同學(xué),我不禁為自己捏了一把汗。50多雙眼睛都在看著我,我更加緊張了,懷里像有一只小兔子在上竄下跳。我鎮(zhèn)定了一會(huì),便開(kāi)始演講起來(lái):“大家好!

          這學(xué)期我想擔(dān)任‘學(xué)習(xí)股長(zhǎng)’這個(gè)職位……”剛開(kāi)始緊張的我讀著讀著也漸漸放松了,讀得也流利了。演講完了,臺(tái)下一片鼓掌聲,我輕輕吁了一口氣,慢慢地走下了講臺(tái)……

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